2023年收集軍隊(duì)文職人員招聘之軍隊(duì)文職教育學(xué)題庫綜合試卷A卷附答案

2023年收集軍隊(duì)文職人員招聘之軍隊(duì)文職教育學(xué)題庫綜合試卷A卷附答案

單選題（共50題）1、文藝復(fù)興與宗教改革時期，具有較強(qiáng)群眾性和普及性特點(diǎn)的教育是A.人文主義教育B.新教教育C.天主教教育D.耶穌會教育【答案】B2、質(zhì)量管理職能包括()。A.質(zhì)量特性B.質(zhì)量策劃C.質(zhì)量控制D.質(zhì)量保證E.質(zhì)量改進(jìn)【答案】B3、建設(shè)項(xiàng)目的固定性、設(shè)計(jì)的單一性、管理組織的一次性，使得投資建設(shè)項(xiàng)目不同于一般商品的批量生產(chǎn)過程，其產(chǎn)品具有()。A.統(tǒng)一性B.一次性C.高效性D.普遍性【答案】B4、填方路堤，如基地為坡面，在處理時，當(dāng)坡度在（）之間時，應(yīng)將坡面做成臺階形。A.1:10~1:5B.1:5~1:2.5C.1:2.5~1:1D.1:1~1:0.5【答案】B5、根據(jù)《混凝土結(jié)構(gòu)工程施工規(guī)范》GB50666-2011，本工程柱、墻混凝土設(shè)計(jì)強(qiáng)度比梁、板混凝土設(shè)計(jì)高兩個等級，應(yīng)在交界區(qū)域采取分隔措施，分隔位置應(yīng)在低強(qiáng)度等級的構(gòu)建中，且距高強(qiáng)度等級結(jié)構(gòu)不應(yīng)小于（）。A.0.5mB.1.0mC.1.2mD.1.5m【答案】A6、首先提出“教育的心理學(xué)化”主張的學(xué)者是A.裴斯泰洛齊B.夸美紐斯C.詹姆斯D.赫爾巴特【答案】A7、下列關(guān)于設(shè)計(jì)和施工總承包模式說法中正確的是()。A.設(shè)計(jì)和施工的分離是專業(yè)化分工的結(jié)果，是生產(chǎn)力發(fā)展以及社會進(jìn)步到一定階段的必然產(chǎn)物B.傳統(tǒng)的工程建設(shè)實(shí)施模式中，設(shè)計(jì)與施工是分離的，即業(yè)主通過簽訂設(shè)計(jì)合同，委托專門的設(shè)計(jì)單位進(jìn)行工程設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)完成后再通過簽訂施工合同，委托施工單位進(jìn)行施工，設(shè)計(jì)和施工是由不同組織來實(shí)施的C.由于建筑形式不斷創(chuàng)新，工業(yè)建設(shè)項(xiàng)目中的工藝越來越復(fù)雜，技術(shù)越來越先進(jìn)，客觀上要求工程設(shè)計(jì)專業(yè)化、設(shè)備制備專業(yè)化、施工專業(yè)化D.建設(shè)項(xiàng)目總承包模式源于中國，是對傳統(tǒng)承發(fā)包模式的變革，是為了解決設(shè)計(jì)與施工分離的弊端而產(chǎn)生的一種新模式E.建設(shè)項(xiàng)目總承包模式的縮寫為EPC，而以房屋建筑為主的民用建設(shè)項(xiàng)目的縮寫為D+B【答案】A8、保險產(chǎn)品按照保險標(biāo)的劃分為（）。A.責(zé)任保險B.財(cái)產(chǎn)保險C.人壽保險D.人身保險E.投資型保險產(chǎn)品【答案】B9、關(guān)于管理中行政方法強(qiáng)制性的表述，觀點(diǎn)不正確的是()。A.行政強(qiáng)制與法律強(qiáng)制是有區(qū)別的B.法律的強(qiáng)制性是通過國家機(jī)器和司法機(jī)構(gòu)來執(zhí)行的C.行政的強(qiáng)制性是由一系列的行政措施(如工作調(diào)動及批評、記過、降級等)作為保證來執(zhí)行的D.行政的強(qiáng)制性是要求人們在行動的目標(biāo)上服從統(tǒng)一的意志，它在行動的原則上高度統(tǒng)一，方法必須統(tǒng)一【答案】D10、依據(jù)增值稅的有關(guān)規(guī)定，下列對于是否征收增值稅的說法中正確的是()。A.將購買的貨物分配給股東，應(yīng)視同銷售征收增值稅B.集郵商品的生產(chǎn)，不征收增值稅C.將自產(chǎn)的貨物用于本企業(yè)的在建工程，不征收增值稅D.縫紉業(yè)務(wù)，不征收增值稅【答案】A11、按照()，應(yīng)該建立規(guī)模適度、組織結(jié)構(gòu)層次較少、結(jié)構(gòu)簡單、能高效運(yùn)作的項(xiàng)目組織。A.組織效率原則B.結(jié)構(gòu)管理原則C.質(zhì)量投資原則D.合同項(xiàng)目原則【答案】A12、大型機(jī)械設(shè)備進(jìn)出場及安拆費(fèi)屬于（）A.分部分項(xiàng)工程費(fèi)B.措施項(xiàng)目費(fèi)C.其他項(xiàng)目費(fèi)D.規(guī)費(fèi)【答案】B13、在建筑給排水管道系統(tǒng)安裝質(zhì)量驗(yàn)收中，埋地管道防腐層材質(zhì)和結(jié)構(gòu)應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)方法是（）。A.觀察和開啟閥門、水嘴等放水B.檢查有關(guān)部門提供的檢測報告C.觀察或局部解剖檢查D.尺量檢查【答案】C14、下列關(guān)于安全計(jì)劃的表述，錯誤的是()。A.安全計(jì)劃是根據(jù)項(xiàng)目特點(diǎn)進(jìn)行安全策劃最終形成的文件B.安全計(jì)劃包括規(guī)劃安全作業(yè)目標(biāo)C.安全計(jì)劃應(yīng)在項(xiàng)目開始實(shí)施前制定D.安全計(jì)劃只可在項(xiàng)目實(shí)施前進(jìn)行調(diào)整，在實(shí)施過程中不得做任何改變【答案】D15、在銀行貸款的償還方式中，分期付息到期還本的優(yōu)點(diǎn)主要表現(xiàn)在()。A.借貸雙方風(fēng)險較小B.便利快捷C.借款到期日的償債壓力小D.有利于保證生產(chǎn)經(jīng)營的需要【答案】D16、在工程資料管理軟件中，能夠直接導(dǎo)出的文件是（）。A.*.JPGB.*.DWGC.*.PDFD.*.DOCE.*.ICO【答案】A17、工程保險的特殊性，主要表現(xiàn)在()。A.保險金額的變動性B.投保人的廣泛性C.保障的綜合性D.保險期限的不確定性E.保障對象的廣泛性【答案】A18、建設(shè)項(xiàng)目內(nèi)部審計(jì)是()的融合。A.財(cái)務(wù)審計(jì)和管理審計(jì)B.國家審計(jì)和社會審計(jì)C.專項(xiàng)審計(jì)和社會審計(jì)D.國家審計(jì)和管理審計(jì)【答案】A19、3/4磚墻對應(yīng)的構(gòu)造尺寸為（）。A.115mmB.178mmC.240mmD.365mm【答案】B20、根據(jù)《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例》規(guī)定，作業(yè)人員應(yīng)當(dāng)遵守安全施工的（）、規(guī)章制度和操作流程，正確使用安全防護(hù)面具、機(jī)械設(shè)備等。A.統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)B.安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)C.行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)D.強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)【答案】D21、應(yīng)在基坑(槽)四側(cè)或兩側(cè)挖好臨時排水溝和集水井，或采用井點(diǎn)降水，將水位降低至坑、槽底以下（）以利土方開挖。A.600mmB.500mmC.400mmD.300mm【答案】B22、根據(jù)《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》規(guī)定，發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)經(jīng)營單位違章指揮、強(qiáng)令冒險作業(yè)或者發(fā)現(xiàn)事故隱患時，有權(quán)提出解決建議的單位是（）A.勘察院B.工會C.安全生產(chǎn)監(jiān)督部門D.建設(shè)單位【答案】B23、環(huán)境可以分為自然環(huán)境和社會環(huán)境，學(xué)校屬于（）A.自然環(huán)境B.社會環(huán)境C.物理環(huán)境D.社區(qū)環(huán)境【答案】B24、PM是指（）單位。A.總承包B.代建C.項(xiàng)目管理D.專業(yè)承包【答案】C25、案卷保管期限分為（）。A.絕密年B.永久C.長期D.短期E.秘密【答案】B26、一個卷煙工人可以一下抓起20支煙，說明人的（）A.遺傳因素B.主觀能動性C.先天因素D.差異性【答案】B27、澆筑混凝土豎向結(jié)構(gòu)（墻、柱），應(yīng)是混凝土自由傾落高度一般不宜超過2M，豎向結(jié)構(gòu)不得超過（）M，豎向結(jié)構(gòu)否則，應(yīng)采用串筒、溜槽或振動節(jié)管下料。A.2B.4C.6D.3【答案】D28、word中移動文本的操作是（）A.先復(fù)制，后粘貼B.先剪切，后粘貼C.先粘貼，后復(fù)制D.先粘貼，后剪切【答案】B29、計(jì)劃編制時，（）按分類規(guī)定屬于施工質(zhì)量驗(yàn)收文件。A.質(zhì)量控制資料核查記錄B.工程竣工驗(yàn)收報告C.施工單位工程竣工驗(yàn)收報告D.模板分項(xiàng)質(zhì)量驗(yàn)收記錄【答案】D30、教育學(xué)作為一門獨(dú)立形態(tài)的學(xué)科，形成于（）A.原始社會末期B.奴隸社會初期C.封建社會末期D.資本主義社會初期【答案】D31、網(wǎng)架和索膜結(jié)構(gòu)包括（）等分項(xiàng)。A.網(wǎng)架加工B.網(wǎng)架安裝C.索膜安裝D.網(wǎng)架防火E.防腐涂料【答案】B32、人類歷史上最早出現(xiàn)的專門論述教育、教學(xué)問題的著作是（）A.《論語》B.《學(xué)記》C.《理想國》D.《大教學(xué)論》【答案】B33、下列哪項(xiàng)藥組可涼血止血、解毒散瘀消癰A.大薊，小薊B.赤芍，白芍C.艾葉，劉寄奴D.紫草，牡丹皮E.茜草，血余炭【答案】A34、1947年，日本頒布的終結(jié)軍國主義教育并為戰(zhàn)后教育指明方向的劃時代教育法案是A.《學(xué)制令》B.《大學(xué)令》C.《產(chǎn)業(yè)教育振興法》D.《教育基本法》【答案】D35、下列哪項(xiàng)藥物既能活血調(diào)經(jīng)、祛瘀止痛，又能涼血消癰、除煩安神A.五靈脂B.乳香C.丹參D.延胡索E.姜黃【答案】C36、下列教育家中，明確提出“使人類教育心理化”的口號，對推動教育活動的科學(xué)化產(chǎn)生了巨大影響的是（）A.裴斯泰洛齊B.夸美紐斯C.赫爾巴特D.培根【答案】A37、下列選項(xiàng)中，屬于法人的是（）。A.企業(yè)法人B.社會團(tuán)體法人C.醫(yī)院D.學(xué)校E.無民事行為能力人【答案】A38、西歐中世紀(jì)的騎士教育是一種特殊形式的A.學(xué)校教育B.家庭教育C.社會教育D.教會教育【答案】B39、項(xiàng)目建設(shè)人力資源體現(xiàn)在()等環(huán)節(jié)。A.項(xiàng)目業(yè)主方B.項(xiàng)目建設(shè)組織體系C.合同關(guān)系D.信息溝通E.建設(shè)項(xiàng)目本身【答案】B40、在教育學(xué)史上第一個正式提出教育起源問題并將其作為一個學(xué)術(shù)問題來認(rèn)識的是（）A.神話起源說B.生物起源說C.心理起源說D.勞動起源說【答案】B41、建筑物埋在自然地面以下的部分，承受建筑物的全部荷載，并把這些荷載傳給地基的是（）。A.基礎(chǔ)B.墻柱C.樓板層D.地面【答案】A42、CRB650級鋼筋中，C表示（）A.鋼筋B.冷軋C.熱處理D.細(xì)晶?！敬鸢浮緽43、下列哪一項(xiàng)不屬于合格理財(cái)師的標(biāo)準(zhǔn)?（）A.品德B.資格認(rèn)證C.專業(yè)D.服務(wù)【答案】B44、下列項(xiàng)目中，有()情形的，經(jīng)批準(zhǔn)，項(xiàng)目的設(shè)計(jì)可以不進(jìn)行招標(biāo)。A.技術(shù)復(fù)雜或?qū)I(yè)性強(qiáng)，能夠滿足條件的設(shè)計(jì)單位少于5家，不能形成有效競爭的B.涉及國家安全、國家秘密的C.搶險救災(zāi)的D.主要工藝、技術(shù)采用特定專利或者專有技術(shù)的E.已建成項(xiàng)目需要改、擴(kuò)建或者技術(shù)改造，由其他單位進(jìn)行設(shè)計(jì)影響項(xiàng)目功能配套性的【答案】B45、下列哪些現(xiàn)象不屬于身心發(fā)展的互補(bǔ)?（）A.盲人一般聽覺靈敏B.聰明兒童常常學(xué)習(xí)不努力C.堅(jiān)強(qiáng)的意志能戰(zhàn)勝肢體殘缺的困難D.失去雙手的人能用口寫字【答案】B46、在一般情況下，坡屋頂主要由（）組成。A.承重結(jié)構(gòu)層B.屋面C.隔聲層D.保溫層E.隔熱層【答案】A47、患者昨晚赴宴，飽食油膩肉食之品，夜半忽覺腹痛難忍，隨后出現(xiàn)腹瀉、里急后重，最宜用的藥物是A.陳皮B.山楂C.雞內(nèi)金D.谷芽E.麥芽【答案】B48、在我國，建筑工程一切險的責(zé)任范圍主要包括()。A.領(lǐng)用公用運(yùn)輸用執(zhí)照的車輛、船舶、飛機(jī)的損失B.因空中運(yùn)行物體墜落引起的財(cái)產(chǎn)損失C.自然災(zāi)害和意外事故D.人為因素所導(dǎo)致的經(jīng)濟(jì)損失E.原材料的缺陷或工藝不善所引起的事故【答案】B49、與全數(shù)檢驗(yàn)相比較，抽樣檢驗(yàn)具有的優(yōu)點(diǎn)包括()。A.檢驗(yàn)數(shù)量少，比較經(jīng)濟(jì)B.適合于需要進(jìn)行破壞性試驗(yàn)C.適合于關(guān)鍵工序部位或隱蔽工程D.檢驗(yàn)所需時間較少E.有充分的代表性【答案】A50、“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，這一論述強(qiáng)調(diào)的學(xué)習(xí)動機(jī)類型是A.內(nèi)部動機(jī)B.外部動機(jī)C.社會交往動機(jī)D.自我提高動機(jī)【答案】A大題（共10題）一、2015年3月，呂總欲為其公司的20名員工發(fā)放上一年度的年終獎，平均每人18012元。公司為員工代扣代繳個人所得稅。接第(3)題，每個員工應(yīng)繳納的個人所得稅為()元?！敬鸢浮慷?、現(xiàn)抽出3位教師參與一項(xiàng)研究。該研究的目的是驗(yàn)證不同類型的教材對初中二年級自然科學(xué)課學(xué)習(xí)是否有所不同。其中兩名教師每人教4個班的初中二年級自然科學(xué)課，一名教師教3個班。其中有一所學(xué)校的班級是按照能力分組的。碰巧，參與研究的這個學(xué)校的這名教師教的是能力高的班級。每位教師使用l種教材，試用教材的時間為9周。教師們使用不同的材料，沒有教師使用超過一種的材料。9周以后，對學(xué)生進(jìn)行自然科學(xué)的成績測試，每位教師使用各自出的試卷。根據(jù)研究計(jì)劃，研究者計(jì)算出使用3種教材的自然科學(xué)的平均分?jǐn)?shù)。對于3種教材的相對結(jié)果，我們能得出什么結(jié)論呢?為什么呢?如果得不出什么結(jié)論，為什么呢?怎樣改進(jìn)?【答案】【答案要點(diǎn)】該實(shí)驗(yàn)研究的因變量是初二學(xué)生自然科學(xué)課的學(xué)習(xí)成績，自變量是教材。因?yàn)樵搶?shí)驗(yàn)沒有對幾乎所有的無關(guān)變量進(jìn)行有效控制，因此，該研究得不出任何科學(xué)的結(jié)論來。改進(jìn)的措施有：(1)最好能采用隨機(jī)抽樣的方式選擇被試。(2)設(shè)置實(shí)驗(yàn)組和對照組，并對兩組的自然科學(xué)課成績進(jìn)行前測。(3)實(shí)驗(yàn)組和對照組的任課教師、教學(xué)方法、知識水平、能力水平、和學(xué)生的關(guān)系、教學(xué)經(jīng)歷等要匹配，最好完全相同。(4)對因變量的測量應(yīng)當(dāng)客觀、準(zhǔn)確、前后一致。三、甲公司是一家生產(chǎn)性企業(yè)，年不含稅銷售額一直保持在100萬元左右。該公司年不含稅外購貨物額為65萬元左右。甲公司如果作為增值稅一般納稅人，繳納的增值稅為()萬元?！敬鸢浮克?、某企業(yè)從事某項(xiàng)投資活動的年投資收益率為10％?，F(xiàn)有兩個投資方案如下：甲方案：第一年繳納企業(yè)所得稅100萬元的概率為20％，納稅150萬元的概率為50％，納稅180萬元的概率為30％；第二年納稅120萬元的概率為40％，納稅160萬元的概率為40％，納稅170萬元的概率為20％。乙方案：第一年繳納企業(yè)所得稅120萬元的概率為30％，納稅140萬元的概率為30％，納稅180萬元的概率為40％；第二年納稅130萬元的概率為50％，納稅150萬元的概率為20％，納稅160萬元的概率為30％。乙方案納稅期望值的現(xiàn)值是()萬元?！敬鸢浮课?、請?jiān)冖瘛ⅱ騼傻涝囶}中任選一題作答。若兩題都答，只按第I道題的成績計(jì)分。Ⅰ.認(rèn)知建構(gòu)主義認(rèn)為，學(xué)生并不是空著腦袋進(jìn)入教室的。在日常生活和先前的學(xué)習(xí)中，他們形成了大量知識經(jīng)驗(yàn)。其中，有些經(jīng)驗(yàn)與科學(xué)的理解相一致，可以作為新知識學(xué)習(xí)的起點(diǎn)；有些經(jīng)驗(yàn)與科學(xué)的理解相違背，并有可能阻礙新知識的學(xué)習(xí)。因此，轉(zhuǎn)變學(xué)生頭腦中的錯誤概念是教學(xué)過程中的重要環(huán)節(jié)。請根據(jù)有關(guān)的研究成果，論述錯誤概念轉(zhuǎn)變的影響因素，并分析說明如何在教學(xué)中促進(jìn)錯誤概念的轉(zhuǎn)變?！敬鸢浮苛⒓坠臼且患乙陨a(chǎn)貨物為主的生產(chǎn)企業(yè)，年不含稅銷售收入為170萬元，可抵扣購進(jìn)貨物的金額為100萬元。如果把甲公司分設(shè)為兩個獨(dú)立核算的企業(yè)，使其銷售額分別為90萬元和80萬元，本年應(yīng)納增值稅額為()萬元。【答案】七、“現(xiàn)在教育上的許多方面的失敗，是由于它忽視了把學(xué)校作為社會生活的一種形式這個基本原則?，F(xiàn)代教育把學(xué)校當(dāng)作一個傳授某些知識、學(xué)習(xí)某些課業(yè)或養(yǎng)成某些