幼兒園寒假安全教育主題活動總結(jié)（3篇）

第4頁共4頁幼兒園寒?假安全教?育主題活?動總結(jié)?孩子的安?全一直是?家長最關(guān)?注的話題?。小書房?活動組織?者從家長?和孩子的?實(shí)際出發(fā)?，舉行了?一次別開?生面的“?安安星，?安安心”?的安全伴?我健康成?長活動，?旨在提升?孩子們應(yīng)?對安全問?題的意識?和靈活應(yīng)?變的能力??；顒?從暖場游?戲《開心?操》開始?，接著由?雨媽跟孩?子們分享?了《我要?飛得更高?》繪本故?事。該故?事采用倒?敘的方式?，內(nèi)容貼?近孩子們?的生活，?帶著孩子?們關(guān)注家?中、戶外?等場合的?安全問題?，給孩子?們以啟發(fā)??！睹?路了該怎?么辦》的?故事嘉賓?羅叔叔從?孩子們感?興趣的喜?洋洋故事?入手，告?訴了孩子?們在迷路?后可以怎?樣做。互?動環(huán)節(jié)，?豆媽還分?享了豆豆?____?次被走丟?的難忘經(jīng)?歷，還告?訴了孩子?們迷路后?具體的做?法：想一?想，等一?等，不慌?亂。此時?喬安媽也?分享了自?己小時候?的落水事?故和跳板?故事，歡?笑過后給?家長們以?警醒：提?高孩子的?安全意識?和安全能?力事關(guān)重?大!《?出門在外?我會小心?》通過情?景再現(xiàn)的?方式讓家?長和孩子?們思考出?門在外會?引發(fā)的一?些安全事?故，讓大?家敲響安?全的警鐘?，帶領(lǐng)著?孩子們深?刻地意識?到安全的?重要性，?學(xué)會自護(hù)?很重要!?《挖掘?故事寶藏?》把活動?推向一個?高潮，它?是小書房?“安全書?包漂流”?的項(xiàng)目，?旨在通過?閱讀安全?方面的書?籍進(jìn)行多?方面的安?全教育。?活動現(xiàn)場?孩子們爭?先借閱，?都想把安?全書包帶?回家。?講故事、?情境模擬?、自主閱?讀這些靈?活多變的?活動方式?讓“安全?意識”這?個種子在?孩子們的?心田發(fā)芽?生根。寶?貝們，學(xué)?會安全自?護(hù)，讓爸?爸媽媽再?也不用擔(dān)?心孩子的?安全!?幼兒園寒?假安全教?育主題活?動總結(jié)（?二）時?光匆匆如?白駒過隙?，轉(zhuǎn)眼間?本學(xué)期就?要結(jié)束了?，在寒假?即將來臨?之際，為?了進(jìn)一步?提高幼兒?在日常生?活中的安?全意識、?自保意識?。教育幼?兒園根據(jù)?市教育局?“___?_【__?__】_?___號?”文件中?的工作部?署，結(jié)合?幼兒年齡?特點(diǎn)、季?節(jié)特點(diǎn)針?對幼兒開?展“寒假?安全教育?系列活動?”，從教?育活動中?讓幼兒清?楚地了解?消防、踩?踏、溺水?、食品衛(wèi)?生、交通?、防侵害?等相關(guān)的?安全知識?。一、?消防安全?教育《我?不玩火》?：冬季?也是消防?隱患的多?發(fā)季，幼?兒在日常?生活中難?免會出現(xiàn)?獨(dú)自在家?或和小伙?伴在外玩?耍的情況?發(fā)生。為?了避免幼?兒的不當(dāng)?行為引起?消防事件?發(fā)生，確?保幼兒和?他人生命?安全。幼?兒園老師?通過《我?不玩火》?這一安全?教育活動?向幼兒宣?傳消防安?全知識，?通過觀看?PPT和?視頻讓幼?兒了解火?的危險性?。告訴幼?兒堅(jiān)決不?能“玩火?”，如果?真的發(fā)生?火災(zāi)，要?趕快遠(yuǎn)離?火災(zāi)，逃?到安全的?地方尋找?大人，不?可以自己?滅火。?二、防踩?踏安全教?育《公共?場合我不?擠》：?在寒假期?間，幼兒?一定會和?家長一起?走親訪友?，逛商場?，看電影?，難免會?出現(xiàn)在人?群密集的?公共場所?。從《公?共場合我?不擠》這?節(jié)安全活?動中讓幼?兒了解了?預(yù)防擁擠?踩踏的相?關(guān)知識。?活動中告?訴幼兒：?盡量不要?到熱鬧的?地方去;?在人群中?一定要拉?緊父母的?手不要松?開;不要?人流中逆?向行駛;?遇到突發(fā)?事件不要?慌亂。并?且通過安?全故事的?方法告訴?幼兒在人?群中發(fā)生?危險應(yīng)如?何自救。?安全教?育是提高?幼兒安全?意識降低?安全事故?發(fā)生頻率?的重要手?段之一，?為了確保?全園幼兒?能夠度過?一個安全?、健康、?愉快的寒?假，避免?安全事故?的發(fā)生。?教育幼兒?園將進(jìn)一?步開展內(nèi)?容豐富、?形式多樣?的安全教?育讓全體?幼兒了解?更廣泛的?安全知識?。幼兒?園寒假安?全教育主?題活動總?結(jié)（三）?今天，?我們和_?___的?志愿者一?起來到了?“小逗號?”幼兒園?開展關(guān)于?“假期安?全”的活?動。說實(shí)?話，這也?是我第一?次親自負(fù)?責(zé)的活動?。從構(gòu)?思、策劃?、制作P?PT到最?后正式給?小朋友們?上課，整?個過程經(jīng)?歷了反復(fù)?的修改、?校對和排?練，可以?說，在準(zhǔn)?備的階段?，我投入?了很大的?精力。雖?然也碰到?過困難和?挫折，但?是我想，?若是少了?這些，我?們的活動?可能也不?會那么成?功。小朋?友們燦爛?的笑容是?對我們最?大的肯定?。當(dāng)然?，剛開始?的時候，?小朋友們?還是顯得?和我們比?較生疏的?，不過，?在和我們?一起唱了?“喜羊羊?與灰太狼?”，觀看?了生動有?趣的安全?教育情景?劇之后，?大家之間?的距離好?像漸漸的?拉近了，?小朋友們?的積極性?也不斷的?高漲起來?。通過一?個個的小?游戲和問?答環(huán)節(jié)，?小朋友們?在收獲了?精美的獎?品的同時?，也大致?掌握了初?步的安全?知識。而?我們的活?動，以“