2023事業(yè)單位年度考核個人總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)樣本（二篇）

第7頁共7頁2023?事業(yè)單位?年度考核?個人總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)樣本?一轉(zhuǎn)眼?，一個學(xué)?年就要過?去了。在?這個學(xué)年?中，我和?平時一樣?都是認認?真真教學(xué)?、踏踏實?實工作，?現(xiàn)作簡單?總結(jié)一?、在政治?思想方面?作為一?位教師，?我很清楚?，自己的?教學(xué)思想?和教育觀?直接影響?自己的教?學(xué)方向、?教學(xué)方法?等。所以?，本人能?夠認真學(xué)?習(xí)新的教?育理論，?及時更新?教育理念?。積極參?加學(xué)校的?各項科研?活動，并?且做了自?我總結(jié)。?端正思想?，教書育?人，為人?師表。?二、在教?育教學(xué)方?面在教?學(xué)中，認?真?zhèn)湔n，?認真閱讀?各種教科?參考書，?認真編寫?好教案，?制定好教?學(xué)計劃，?根據(jù)學(xué)生?的實際學(xué)?習(xí)情況，?備好和制?定不同的?教案以適?應(yīng)不同層?次的學(xué)生?。在傳授?學(xué)生知識?時，運用?多種教學(xué)?方法，耐?心教導(dǎo)學(xué)?生;在傳?授學(xué)生知?識的同時?，并對他?們進行思?想教育，?教育優(yōu)生?幫助后進?生。在?課堂上，?認真授課?，上半年?，任教九?(2)九?(5)班?，下半年?，任教七?(4)七?(5)班?，充分利?用學(xué)校的?電教平臺?，制作好?每課課件?，情景教?學(xué)、及運?用多種教?學(xué)方法來?啟發(fā)、教?育學(xué)生。?鼓勵學(xué)生?大膽質(zhì)疑?，注重師?生互動、?生生互動?的教學(xué)，?充分調(diào)動?學(xué)生的學(xué)?習(xí)積極性?。在批改?作業(yè)方面?。學(xué)生的?作業(yè)總是?及時地批?改，并詳?細地做好?批注，對?普遍性錯?誤，在全?班重復(fù)講?解、分析?。針對個?別學(xué)生的?作業(yè)還采?取面批方?法，一一?地分析講?解、幫助?學(xué)生解決?疑難習(xí)題?，提高教?學(xué)質(zhì)量。?功夫不負?有心人，?學(xué)生的成?績就是最?好的見證?。所教的?兩個班九?(2)九?(5)班?的學(xué)生成?績在同層?次的班級?中名列前?茅。__?__年的?中考成績?也在同層?次中排列?最前。?三、在工?作考勤方?面我熱?愛自己的?事業(yè)，從?不因個人?的私事耽?誤工作的?時間，并?能積極運?用有效的?工作時間?做好自己?分內(nèi)的工?作。還不?斷的撰寫?教學(xué)論文?，如上半?年，我撰?寫的論文?《輕松學(xué)?習(xí)，輕松?作文》在?中國教育?文庫發(fā)表?。下半年?撰寫了兩?篇論文在?校內(nèi)同課?組內(nèi)學(xué)習(xí)?交流。教?育是愛心?事業(yè)，從?學(xué)生身心?健康出發(fā)?，根據(jù)學(xué)?生的個性?特點去點?拔引導(dǎo)。?對于個別?后進生，?利用課間?多次傾談?，鼓勵其?確立正確?的學(xué)習(xí)態(tài)?度，積極?面對人生?;而對優(yōu)?秀學(xué)生，?教育其戒?驕戒躁努?力向上，?再接再厲?，再創(chuàng)佳?績。在今?后的教學(xué)?過程中我?會逐步改?正和完善?教育教學(xué)?方法，爭?取更大進?步，早日?成長為一?名優(yōu)秀的?中學(xué)語文?教師。我?將會努力?學(xué)習(xí)，把?最好的語?文學(xué)習(xí)方?法交給孩?子們。愿?孩子們明?天會更好?!20?23事業(yè)?單位年度?考核個人?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?樣本（二?）回顧?____?年，是及?為不平凡?的一年，?是突飛猛?進的一年?，是我院?不斷深化?改革、加?快發(fā)展、?增進效益?的一年，?也是醫(yī)院?樹立全新?經(jīng)營管理?理念，提?升核心競?爭力的關(guān)?鍵一年，?更是落實?以病人為?中心、提?高醫(yī)療質(zhì)?量為主題?的醫(yī)院管?理年，不?斷提高全?面推進衛(wèi)?生改革與?發(fā)展的能?力這一總?體要求，?突出重點?，真抓實?干，創(chuàng)造?性地開展?工作，完?成了全年?的各項工?作任務(wù)。?我科在?醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)?的正確領(lǐng)?導(dǎo)下，始?終堅持以?病人為中?心、提高?醫(yī)療服務(wù)?質(zhì)量為主?題，以醫(yī)?院管理年?共創(chuàng)和諧?醫(yī)院為工?作重點，?強化醫(yī)療?質(zhì)量和醫(yī)?療服務(wù)管?理，認真?履行我院?制定的各?項規(guī)章制?度和我科?制定的各?項操作規(guī)?程，不斷?提高各級?醫(yī)務(wù)人員?的自身素?質(zhì)和業(yè)務(wù)?水平，全?面提升我?科的診斷?/技術(shù)/?服務(wù)水平?，緊緊圍?繞年初制?定的工作?目標(biāo)，全?科醫(yī)技護?人員同心?同德并超?額完成醫(yī)?院下達的?各項工作?任務(wù)，促?進社會效?益和經(jīng)濟?效益同步?增長，為?我院又好?又快、共?創(chuàng)和諧醫(yī)?院的發(fā)展?理念，做?出了應(yīng)有?的貢獻。?一、強?化科室管?理、完善?各項制度?，樹立良?好的醫(yī)德?風(fēng)尚。?科室不斷?完善各項?規(guī)章制度?，全面更?新標(biāo)準(zhǔn)化?的操作規(guī)?程;新制?定了醫(yī)務(wù)?人員及患?者放射防?護制度;?重新建立?了工作人?員健康檔?案，做到?工作人員?的健康資?料統(tǒng)一管?理、存檔?;全體工?作人員嚴(yán)?格按照標(biāo)?準(zhǔn)化操作?，嚴(yán)格執(zhí)?行醫(yī)院各?項規(guī)章制?度和勞動?紀(jì)律。?樹立良好?的醫(yī)德醫(yī)?風(fēng)，大力?弘揚救死?扶傷的人?道主義精?神，加強?職業(yè)道德?和行業(yè)作?風(fēng)建設(shè)，?發(fā)揚治病?救人的優(yōu)?良傳統(tǒng)。?文明禮貌?服務(wù)，時?刻為病人?著想，做?到耐心細?致，盡量?快的提前?給病人閱?發(fā)診斷報?告，做到?靈活掌握?急診急發(fā)?、特診特?發(fā)的診斷?理念，程?度滿足病?人的需求?。二、?把好質(zhì)量?關(guān)，增收?節(jié)支，穩(wěn)?步提高社?會、經(jīng)濟?效益。?本年度我?科完成總?診療病人?____?人次，其?中CT檢?查___?_人次，?全年保量?保質(zhì)完成?，干部、?職工、農(nóng)?醫(yī)保、食?品飲服人?員體檢任?務(wù)，總?cè)?數(shù)達__?__余人?次，積極?開展特殊?檢查，全?年___?_多人次?，全面提?高了經(jīng)濟?效益和科?室信譽度?。大力?開展增收?節(jié)支工作?是當(dāng)前和?今后的中?心工作。?圍繞這個?中心，限?度地把大?家節(jié)支意?識的積極?性調(diào)動起?來，切實?做好增收?節(jié)支工作?，嚴(yán)格把?關(guān)控制成?本支出，?使科室內(nèi)?的各項耗?材(成本?耗材、電?費、辦公?用品等)?大幅度下?降。面對?繁重的工?作量，我?們沒有絲?毫放松把?好質(zhì)量關(guān)?，嚴(yán)格按?照醫(yī)院管?理/規(guī)章?制度的相?關(guān)要求，?保證和鞏?固基礎(chǔ)醫(yī)?療/技術(shù)?質(zhì)量和服?務(wù)質(zhì)量，?提高醫(yī)療?服務(wù)的安?全性和有?效性，進?一步落實?醫(yī)院的各?項規(guī)章制?度、人員?崗位職責(zé)?、技術(shù)操?作常規(guī)。?在抓好?常見病、?多發(fā)病診?斷的基礎(chǔ)?上，加強?放射診斷?/技術(shù)的?質(zhì)量管理?，積極開?展新科目?，全面提?高放射科?的診斷/?技術(shù)/治?療水平;?照片質(zhì)量?和診斷報?告達到醫(yī)?院診斷標(biāo)?準(zhǔn)，同時?減少醫(yī)療?差錯發(fā)生?，堅持每?天讀片，?每月疑難?病例討論?學(xué)習(xí)。?三、加強?人才培養(yǎng)?及人才資?源的管理?，促進醫(yī)?院醫(yī)療事?業(yè)再發(fā)展?。多年?來，我們?科始終堅?持多層次?、多渠道?培訓(xùn)醫(yī)務(wù)?人員的工?作技能，?鼓勵年輕?醫(yī)務(wù)人員?刻苦鉆業(yè)?務(wù)、積極?開展新技?術(shù)，不斷?提高工作?能力;在?工作量不?大加大、?工作人員?緊缺的情?況下，我?們科室不?斷外派年?輕醫(yī)師到?省級醫(yī)院?深造學(xué)習(xí)?。盡快適?應(yīng)我科現(xiàn)?行的數(shù)字?化操作和?數(shù)字化管?理，對全?科操作人?員繼續(xù)進?行不定期?的新技能?培訓(xùn)，使?之人人對?每臺機器?都能嫻熟?操控，尤?其是對今?年年初新?進安裝多?排螺旋C?T，醫(yī)用?影像診斷?工作站，?用最短時?間進入工?作狀態(tài)。?參加省?市放射學(xué)?術(shù)活動及?防護知識?培訓(xùn)__?__余人?次，在本?年度我科?全體人員?參加的浙?江省杭州?市放射防?護知識培?訓(xùn)班的學(xué)?習(xí)全部考?核過關(guān)，?并取得了?《放射工?作人員證?書》。先?后在省級?以上刊物?撰寫并發(fā)?表科技論?文___?_篇。積?極參加醫(yī)?院內(nèi)舉辦?各類培訓(xùn)?講座及醫(yī)?學(xué)繼續(xù)教?育學(xué)習(xí)，?均考試合?格。醫(yī)院?年度考核?均合格。?配合臨?床科室積?極開展新?項目，在?我科先后?開展了C?TA、C?TU造影?，在CT?引導(dǎo)下組?織活檢穿?刺等工作?。四、?加強醫(yī)療?設(shè)備的管?理，注重?放射工作?人員自身?防護。?醫(yī)療設(shè)備?的管理維?修是我放?射科的重?要工作之?一。沒有?精湛完美?的設(shè)備運?轉(zhuǎn)就沒有?良好的工?作環(huán)境。?在工作量?不斷加大?的情況下?，和我科?數(shù)字化尖?端設(shè)備的?增加，操?控及維修?技術(shù)難度?也隨之加?大，因此?我科加大?了醫(yī)療設(shè)?備的操控?維護的管?理力度。?相對制定?了各臺設(shè)?備的操作?規(guī)程及維?護制度，?設(shè)備使用?故障記錄?制度等一?系列規(guī)章?制度，效?果顯著。?明確安?全制度。?通過定期?的科室會?議、討論?、研究，?不斷強調(diào)?醫(yī)護人員?的安全意?識。由于?本科具有?一些與其?他醫(yī)療科?室所沒有?的特點，?要求醫(yī)務(wù)?人員對各?種機器的?操作應(yīng)該?嚴(yán)格按照?所定操作?章程執(zhí)行?，而且對?安全漏洞?的堵塞尤?其要注意?，避免人?為失誤、?錯誤引發(fā)?的突發(fā)安?全事故的?發(fā)生。這?期間，對?有關(guān)操作?規(guī)程中不?完善的地?方，大家?要提出一?些很好的?建議，經(jīng)?研究討論?后給予采?納并明確?。基礎(chǔ)?設(shè)施建設(shè)?。科室的?基礎(chǔ)設(shè)施?建設(shè)又分?為兩部分?：一是醫(yī)?療儀器設(shè)?備的更新?升級，二?是影像信?息整合改?善美化診?斷水準(zhǔn)。?醫(yī)療基?礎(chǔ)設(shè)施的?先進與否?，是影響?本科室醫(yī)?療水平的?根本因素?，而針對?科內(nèi)機器?的緊缺和?老化，機?器故障較?頻繁，嚴(yán)?重制約科?室業(yè)務(wù)開?展和工作?質(zhì)量的情?況，為確?保將來日?益俱增、?業(yè)務(wù)不斷?擴展的工?作需求，?望醫(yī)院今?明年為本?科室引進?一臺數(shù)字?化攝影機?-DR。?全面提高?醫(yī)院和本?學(xué)科的綜?合實力與?競爭力，?真正做到?雙臺套工?作流程，?縮短檢查?診斷時間?，避免檢?查病人擁?堵、滯留?時間過長?引起的不?滿，亦為?新技術(shù)的?開展、提?升醫(yī)療質(zhì)?量與服務(wù)?質(zhì)素提供?有力保證?。我們?要加快學(xué)?科整合的?步伐，理?順普放、?CT的協(xié)?調(diào)合作關(guān)?系，充分?發(fā)揮大學(xué)?科影像診?斷的集體?優(yōu)勢和力?量，(影?像科內(nèi)所?有影像設(shè)?備的聯(lián)網(wǎng)?Radi?olog?yPAC?S系統(tǒng))?，促進科?室間互相?學(xué)習(xí)，使?醫(yī)師更好?地完善知?識結(jié)構(gòu)與?提升專業(yè)?素養(yǎng)，提?高影像診?斷的符合?率。五?、人才的?建設(shè)。?相對制度?化建設(shè)與?基礎(chǔ)設(shè)施?建設(shè)立竿?見影短期?內(nèi)就能夠?見到成效?而言，科?室人才的?建設(shè)則是?一項更長?期更艱巨?的工作。?我科的人?才資源現(xiàn)?狀可以說?是處于新?老交替的?滯后狀態(tài)?，整體缺?乏創(chuàng)新意?識，缺乏?新技術(shù)開?拓理念。?所以我們?今后必須?遵循人才?是第一財?富，人才?也是財富?的創(chuàng)造者?的發(fā)展法?旨，-一?個科室要?有所發(fā)展?，就必須?重視引進?人才，培?養(yǎng)人才。?本科室明?年特需引?進數(shù)名醫(yī)?學(xué)影像專?業(yè)本科生?，充實和?改善科內(nèi)?人員不足?及技術(shù)滯?后狀況，?同時也讓?這些新生?力量為科?室增添活?力。對?人才培養(yǎng)?方面，本?科室繼續(xù)?外送優(yōu)秀?人員到國?內(nèi)知名醫(yī)?院進修、?培訓(xùn)，以?及參加各?類學(xué)術(shù)交?流研討會?議，開闊?科內(nèi)人員?的專業(yè)視?野，注重?加強與院?外相關(guān)學(xué)?科各方面?的溝通聯(lián)?系，繼而?形成結(jié)構(gòu)?較合理、?