2023年關(guān)于年度教學(xué)工作總結(jié)模板錦集5篇

2023年關(guān)于年度教學(xué)工作總結(jié)模板錦集5篇年度教學(xué)工作總結(jié)篇1

一學(xué)期即將結(jié)束，可以說驚慌而又勞碌有得有失。在這一學(xué)期中我能仔細執(zhí)行學(xué)校教化教學(xué)工作安排，主動探究，改革教學(xué)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，從各方面嚴格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有安排，有組織，有步驟地開展?，F(xiàn)在對本學(xué)期教學(xué)工作做出以下幾方面：

一、培訓(xùn)的原則：

培訓(xùn)、教研、科研"一體化"。堅持培訓(xùn)為教學(xué)服務(wù)，教科研從教學(xué)動身的原則。

二、培訓(xùn)的內(nèi)容：

1、系統(tǒng)的教化教學(xué)理論培訓(xùn)，提高老師理論素養(yǎng)。

2、前沿的教化理念培訓(xùn)，以使老師轉(zhuǎn)變教化觀念，端正教化思想，工作成效不斷提高。

3、現(xiàn)代化教化教學(xué)實力培訓(xùn)，即信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合實力培訓(xùn)。

4、老師心理教化實力培訓(xùn)，健康師生身心，提高老師綜合教化水平。

5、創(chuàng)新精神培育，實現(xiàn)老師在新形勢下改革課堂教學(xué)模式，改革教學(xué)方法、敢于探究，敢于創(chuàng)新的實力。

6、課程開發(fā)實力培訓(xùn)，編制有漆中特色的校本教材。

三、培訓(xùn)目標(biāo)：

面對教化現(xiàn)代化，以教化創(chuàng)新為先導(dǎo)，以開展校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，構(gòu)建適應(yīng)教化改革和發(fā)展的老師接著教化模式。

1、駕馭素養(yǎng)教化理論，提高老師群體理論素養(yǎng)；2、使老師實現(xiàn)"應(yīng)試教化"向"素養(yǎng)教化"的觀念轉(zhuǎn)變；3、老師能過微機運用關(guān)（操作打字、課件運用、獲得信息）。老師會自制課件。能把信息技術(shù)教化與學(xué)科教學(xué)優(yōu)化整合，創(chuàng)建出自己的教學(xué)風(fēng)格。4、老師有留意心理教化意識，逐步提高老師實施心理教化的實力；5、老師參與教化科研，有科研意識，不斷提高老師群體的科研實力。老師出科學(xué)成果，不斷提高老師改革、創(chuàng)新、實踐、總結(jié)（撰寫科研論文）實力；6、老師能參與編寫校本教材。

四、保證措施

1、請進來、走出去。學(xué)校有安排地聘請有關(guān)專家顧問來校指導(dǎo)教研科研活動，同時委派青年骨干老師參與市、區(qū)各類骨干老師培訓(xùn)。

2、結(jié)對子，老帶新。我校每年實行一次拜師會，新老老師簽訂師徒合同，以課題探討為媒體，促使一批科研型老師快速成長起來。①帶著學(xué)校教化、教學(xué)的實際問題參與培訓(xùn)和進修。

②將培訓(xùn)進修的學(xué)習(xí)成果主動自覺地運用到教化、教學(xué)工作中，能夠?qū)W以致用，學(xué)用結(jié)合。

五、培訓(xùn)成效

現(xiàn)在，我校老師群體素養(yǎng)教化觀念得到強化，教化觀念得到更新，教學(xué)方法有了改進，運用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)的實力大大提高，老師隊伍在逐步實現(xiàn)"教學(xué)型"向"科研型"轉(zhuǎn)化，老師群體素養(yǎng)明顯提高。

年度教學(xué)工作總結(jié)篇2

本學(xué)期在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校教化教學(xué)工作取得了長足的進步與發(fā)展?，F(xiàn)把我本學(xué)期的教學(xué)工作做一小結(jié)。

一、教學(xué)工作中仔細落實和實踐教研室的24字教學(xué)模式。

依據(jù)24字模式的各個環(huán)節(jié)仔細實踐探究。從備課，上課，作業(yè)輔導(dǎo)等每個方面進行嘗試，收到了較好的效果。在備課中依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和學(xué)生實際，落實學(xué)問問題化，問題詳細化。細心設(shè)計問題，在學(xué)生已有學(xué)問的前提下，盡量把新學(xué)問的學(xué)習(xí)設(shè)計成舊學(xué)問的復(fù)習(xí)。使學(xué)生不覺的有新的感覺，在復(fù)習(xí)的過程中學(xué)會新學(xué)問。

在教學(xué)中依據(jù)24字模式的要求，把學(xué)生當(dāng)成學(xué)習(xí)的主體，最大限度地削減老師的講，增加學(xué)生自主學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)的過程，發(fā)揮老師的激勵評價，教學(xué)引導(dǎo)，課堂組織，宏觀調(diào)控的作用，真正把課堂還給學(xué)生，使學(xué)生在合作探究，自主學(xué)習(xí)的過程中駕馭學(xué)問。提高45分鐘的效率。作業(yè)輔導(dǎo)中發(fā)揮小組和小組長的作用，讓學(xué)生相互檢查，相互判閱，在檢查中提高，在判閱中鞏固提高。

二、在學(xué)校的日常工作中，仔細遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。

不遲到，不早退，不曠職。執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)常規(guī)制度，值班制度，自習(xí)制度。不利于團結(jié)的事不辦，不利于教學(xué)的事不做。自覺維護學(xué)校形象，把學(xué)校的利益放在第一位。常常做學(xué)生的思想工作，教化學(xué)生樹立愛國主義，集體主義思想，確立班榮我榮，校榮我榮的思想。樹立遠大志向，端正學(xué)習(xí)看法，養(yǎng)成良好習(xí)慣，做一個有志向，有道德，有文化，守紀(jì)律的新人。既教書又育人，努力使自己成為一名合格的人民老師。

三、在學(xué)校工作中，仔細履行學(xué)校給予自己的職責(zé)。

本學(xué)期主要在24字模式教學(xué)的教學(xué)改革方面做了一些工作。從一開學(xué)就堅持聽課，在數(shù)學(xué)，政治，歷史三個學(xué)科的教學(xué)改革活動中，我們先由教研組統(tǒng)一備課，然后由主講人講，大家聽，課后評。最終從教學(xué)的每個環(huán)節(jié)再進行課后的總結(jié)，反思?？偨Y(jié)我們在每個環(huán)節(jié)上還存在的不足，問題，失誤，優(yōu)點，閱歷。在此基礎(chǔ)上我們又起先了其次輪的評教評學(xué)活動，接著發(fā)覺問題，接著進行探究，集思廣益。人人上臺講課，人人進行評課，人人進行反思，人人進行總結(jié)。大家認為講的比較勝利的人再講。然后在全樣做了示范，各科都依據(jù)本學(xué)科的特點做了總結(jié)。取得了肯定的效果，但是還沒有形成一個很勝利的模式，有待進一步嘗摸索索。

四、今年的初三工作。

由于我是新接的班，對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)狀況，班級狀況不了解，導(dǎo)致進入角色慢，了解學(xué)生慢，最終的干脆結(jié)果是成果不志向。整個初三學(xué)生，思想上松懈，學(xué)習(xí)上不思進取，沒有競爭意識，沒有良好的學(xué)習(xí)氛圍。老師們也存在肯定的思想問題，教學(xué)上的問題，協(xié)調(diào)上的問題所以在第一次摸底考試中成果不志向。但是我們很快發(fā)覺了問題，找到的癥結(jié)所在，并制定的相應(yīng)措施，信任經(jīng)過我們?nèi)w初三老師的努力肯定會在其次次摸底和中考中取得好成果。

年度教學(xué)工作總結(jié)篇3

本人能酷愛教化事業(yè)，能夠根據(jù)黨的教化方針，教書育人，有終身從事教化的決心。作為一名黨員，我始終能夠以一個黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，時刻保證正確的輿論導(dǎo)向，留意團結(jié)同志，與人為善，努力做群眾的表率?？釔蹖W(xué)生，為人師表，具有良好的老師職業(yè)道德修養(yǎng)。主動參與政治學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治素養(yǎng)和師德水平。工作中，以“激情、思路、方法”為指針，創(chuàng)新工作方法，用“兩個轉(zhuǎn)變”反思工作中的得與失，不斷提高工作的實效和水平。

我擔(dān)當(dāng)中學(xué)高二(1)班主任、教研組長和兩個畢業(yè)班數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)。由于我?guī)У氖且话惆啵瑢W(xué)生基礎(chǔ)較差，大部分學(xué)生對升學(xué)不抱希望，思想波動大，紀(jì)律松散。我本著“提高每一位學(xué)生，滿足每一位家長”的思想，加強學(xué)生的思想教化，狠抓學(xué)生的`課堂紀(jì)律與日常行為規(guī)范，灌輸升學(xué)意識，多次走訪學(xué)生家庭，與學(xué)生談心，在班級里開展以升學(xué)為主題的教化活動，與任課老師一起商討班級管理與提高教學(xué)質(zhì)量的方法。高二(1)班進步很大，畢業(yè)時班級穩(wěn)定，成果取得了很大進步，畢業(yè)率、升學(xué)率100%，總體成果在一般班中遙遙領(lǐng)先，一名學(xué)生達到一類重點中學(xué)的分數(shù)線。所帶班級數(shù)學(xué)成果由接班時平均30多分進步到平均70多分，獲得了家長與學(xué)校的好評。作為教研組長，主動組織各種教研活動，培育青年老師，探討中考方向，青年老師***、***等已成為學(xué)校骨干，數(shù)學(xué)組在歷次統(tǒng)考中均取得了優(yōu)異成果，20xx年中考成果比市平均高出8分。

20xx年下半年，由于工作的須要，我調(diào)到教研室工作。新的工作，對于我既是一次難得的機遇，又是一次嚴竣的考驗。只有不斷學(xué)習(xí)，剛好調(diào)整角色，創(chuàng)新工作，才能盡快適應(yīng)和做好教研員工作。

第一，我虛心向領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)、市其它教研員學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)。我深知，教研員工作須要豐富教學(xué)理論素養(yǎng)，我給自己訂下目標(biāo)，每天要看兩小時的業(yè)務(wù)書籍，登記自己的工作反思與心得，定期聽數(shù)學(xué)課，堅持參與全區(qū)數(shù)學(xué)集體備課，以便時刻了解全區(qū)的教學(xué)動態(tài)，把握教學(xué)的最新信息。

其次，創(chuàng)新工作思路。我以往面對的是對學(xué)生的管理和教學(xué)，而現(xiàn)在要組織與指導(dǎo)全區(qū)數(shù)學(xué)老師教學(xué)活動與全區(qū)課題工作的開展，要求更高，擔(dān)子更重。在開展課題探討時，在吳主任和張主任的支持下，我主動向市里各處室課題負責(zé)人匯報、了解我區(qū)以往的課題申報和開展?fàn)顩r，制訂課題探討安排和管理方法，擬定課題申報指導(dǎo)看法，組織各校進行申報，通過驚慌而有序的工作，現(xiàn)已有1個市級課題在我區(qū)結(jié)題，1個市級課題打算開題，有3個中斷的省、市級課題正在爭取結(jié)題，還有36個課題申報了區(qū)級課題，等待區(qū)教研室評審；作為市中心組命題成員，我堅持參與市教研室組織的各項活動，獨立完成了全市七年級數(shù)學(xué)試題的命題工作，并協(xié)同市教研室先后督導(dǎo)了兩所學(xué)校和大市優(yōu)質(zhì)課的評委工作，由于自己工作做的扎實，細致，受到了陳老師的好評，又一次提高了開發(fā)區(qū)在市其他學(xué)校的知名度；在全區(qū)數(shù)學(xué)教學(xué)上，能主動聽從領(lǐng)導(dǎo)支配，先后開展了區(qū)集體備課活動、研討課活動以及送教到?；顒?，在活動中，我留意把握正確的教學(xué)導(dǎo)向，要求集體備課肯定要以新課程理念為指導(dǎo)思想，充分關(guān)注備課的質(zhì)量，重視課堂主陣地；細心選擇上課老師，確定研討專題，與上課老師研討，形成最佳教案，反復(fù)試講，反復(fù)修改，以求收到最佳效果，通過提高課堂實效，來提高教學(xué)成果，在全市統(tǒng)考中，我區(qū)數(shù)學(xué)成果較好；此外在組織參與市級優(yōu)質(zhì)課評比活動時，我對參賽老師細心指導(dǎo)，了解評優(yōu)課的評分標(biāo)準(zhǔn)，與參賽老師深化探討推敲，并且對參賽老師進行詳細的指導(dǎo)，哪怕微小之處，也不放過，在我的指導(dǎo)下，付貴敏老師在全市評優(yōu)課上取得了一等獎的好成果。

新的一年即將結(jié)束，回顧過去，自己在工作中雖然取得了一些成果，但還存在著一些問題。如：對自己的工作方法不夠敏捷，工作思路不夠大膽、細致，工作效率還有待提高。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我將站在新的起點上，不遺余力，不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，爭取取得更大的成果。

年度教學(xué)工作總結(jié)篇4

時間過得真快，在平淡與勞碌中，一學(xué)期的工作就這樣一晃而過，半年來，在學(xué)校和教研組正確領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)科老師的大力協(xié)作下，我順當(dāng)完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo)，取得了較為令人滿足的成果?，F(xiàn)將本學(xué)期的勞技教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、基本狀況概述：

開學(xué)初，遵照學(xué)校的要求，結(jié)合學(xué)校實際狀況，我制訂了一套切實可行的工作安排，并盡可能地按安排開展了豐富多彩的活動：如制作筆筒競賽、創(chuàng)意作品展覽等一系列活動，我自己也有幸去其他學(xué)校參與豐富的勞技教研活動，回來后受益匪淺，使我的教學(xué)行為日趨規(guī)范，學(xué)生學(xué)習(xí)的愛好也日益高漲，對勞技課的學(xué)習(xí)氛圍空前深厚。

二、加強學(xué)習(xí)，提升自我，更新理念

這學(xué)期，我們學(xué)校組織我和其他勞技老師一起去外地參觀學(xué)習(xí)別校勞技課的珍貴閱歷，回來后結(jié)合我校的教學(xué)實際，我有安排地學(xué)習(xí)了《藝術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《勞技新課程標(biāo)準(zhǔn)》等，提高自身修養(yǎng)，不斷更新教化理念，改進課堂教學(xué)模式和教學(xué)方法。

三、抓好常規(guī)教研活動，把教研落實到日常教學(xué)中

在工作中，我做到端正看法，踏踏實實、一步一個腳印的從常規(guī)工作做起，努力提高教學(xué)工作的效率和教化教學(xué)質(zhì)量。這學(xué)期我能夠做到鉆研教材，仔細備課，耐性輔導(dǎo)學(xué)生。并由組長牽頭，組員間相互觀摩溝通，發(fā)揮備課組集體的才智。并且利用沒課的時候聽課，聽的學(xué)科種類多，以便于從各門學(xué)科中吸取特長，以促進自身教學(xué)技能的提高。

四、注意積累閱歷，主動撰寫教學(xué)心得體會

五、仔細完成學(xué)校布置的各項工作任務(wù)

為了幫助學(xué)校的宣揚工作和各項活動的開展，老師們都能克服各種困難圓滿地完成任務(wù)。仔細的出好各種板報宣揚等。

六、主要工作措施

1、根據(jù)學(xué)校的要求，結(jié)合學(xué)科特點，支配教學(xué)任務(wù)。

2、督促自己仔細備課，使教學(xué)能正常開展。

3、通過聽課、評課和研討會，促進自身閱歷和信息溝通。

4、主動進行如折紙、剪紙、創(chuàng)意用品制作等一系列課外拓展活動。

七、今后的努力方向：

今后我將仔細實行《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，以推動素養(yǎng)教化，全面提高老師的教學(xué)素養(yǎng)和教學(xué)水平作為自己的教學(xué)準(zhǔn)則，通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平，培育學(xué)生發(fā)覺美、觀賞美和創(chuàng)建美的實力，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展，同時營造出深厚的文化藝術(shù)氛圍。我也將試著不斷改進教學(xué)方法，豐富課外活動的形式和內(nèi)容。在有效地完成教學(xué)任務(wù)的同時，提高學(xué)生的各項素養(yǎng)，使我校藝術(shù)教學(xué)工作取得更好的成果。

總之，本學(xué)期勞碌而充溢，在這樣一個團結(jié)的集體中工作特別舒心。我會和領(lǐng)導(dǎo)、同事們共同努力，以最佳的狀態(tài)，為學(xué)校勞技教化工作堅決決心，樹立信念，揮灑愛心!

年度教學(xué)工作總結(jié)篇5

一、政治思想：

仔細參與學(xué)校組織的各項政治理論學(xué)習(xí)，關(guān)切時事政策，嚴格執(zhí)行教化方針，盡職盡責(zé)，教書育人;同時面對全體學(xué)生，酷愛、敬重、了解和嚴格要求學(xué)生，不卑視、挖苦他們，諄諄教導(dǎo)，誨人不倦;要求學(xué)生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。堅固地樹立了愛崗敬業(yè)思想。在工作中，始終保持飽滿的工作熱忱，克服困難，與體育組的同事團結(jié)協(xié)作，主動搞好體育教學(xué)和訓(xùn)練，模范地履行了一名小學(xué)老師的職責(zé)和義務(wù)。

二、工作看法：

在工作中，仔細學(xué)習(xí)新大綱、新教材，將教材、教法、學(xué)法進可能完備的結(jié)合，主動、仔細備好每一個教案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂40分鐘的作用，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)，同時主動學(xué)習(xí)鉆研名師、專家的教化、教學(xué)理論，探究適合的教化方法、教化模式。主動向身邊的有閱歷的老師學(xué)習(xí)，主動參與聽課、評課活動，努力提高自己的教化教學(xué)水平;在業(yè)務(wù)上精益求精，主動探究體育教學(xué)的新思路;采納敏捷多變的方法、形式以及活動內(nèi)容，調(diào)動學(xué)生參加體育活動的主動性，提高學(xué)生運動技能與身體素養(yǎng)。

三、教化教學(xué)：

刻苦鉆研業(yè)務(wù)技能，努力提高教學(xué)工作的質(zhì)量。xx年，我參與了首都體育學(xué)院“體育教化”本科的在職學(xué)習(xí)今年即將畢業(yè)，主動參加分院和教研組組織的教學(xué)探討活動，提高了自身業(yè)務(wù)技能，有力地促進了自己的教學(xué)工作。體育課的教、學(xué)、練三者是一個有機的整體。俗話說：施教之功，貴在引導(dǎo)。老師的教學(xué)藝術(shù)在很大程度上就是他引導(dǎo)水平的體現(xiàn)。只有老師正確而奇妙的引導(dǎo)，才能在學(xué)生的學(xué)習(xí)中起到“引爆”作用，實現(xiàn)認知、情感、行為三者的統(tǒng)一，獲得教學(xué)最佳效果。依據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生的年齡特征，有針對性地進行教學(xué)，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，提高體育運動技能，培育學(xué)生堅韌拼搏的意志品質(zhì)。例如抖空竹教學(xué)，學(xué)生起先的時候什么也不會，對空竹也是知之甚少，為此我制作了空竹的課件，通過多媒體的手段向?qū)W生展示空竹的歷史，介紹空竹的基本學(xué)問與基本的技術(shù)，使學(xué)生很快地接受了抖空竹這項活動。在教學(xué)的過程中采納老師示范學(xué)生仿照加相互幫助學(xué)習(xí)的方法開展抖空竹的練習(xí)。多表揚多激勵，樹立他們的信念，也激發(fā)了學(xué)生的練習(xí)愛好。課間的操場上追跑打鬧的學(xué)生少了，到處都是學(xué)生練習(xí)空竹的身影。從而達到了熬煉學(xué)生身體，磨練意志，提高身體素養(yǎng)的目的。取得了比較好的效果。在訓(xùn)練中，依據(jù)學(xué)生的年齡特點和身體素養(yǎng)實力，制定了合理有效的科學(xué)訓(xùn)練方法，重點培育學(xué)生的意志品質(zhì)，狠抓隊員的基本功訓(xùn)練，