關(guān)于八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)教案5篇

第關(guān)于八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)教案5篇關(guān)于八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)教案5篇

教師需要對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化，選擇適合學(xué)生的材料，增加趣味性和實(shí)用性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。下面是小編為大家整理的八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)教案，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)教案（篇1）

一、教師寄語(yǔ)

Aboldattemptishalfsuccess.（勇敢的嘗試是成功的一半）

二、學(xué)習(xí)目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)：

Words:

milk,junkfood,health,unhealthy,habit,exercise,most,result,try,differentmaybe,although,

Phrases:

junkfood,asfor,onweekends,nostudents,trytodo,lookafter,kindof

Sentences:

1.Butmymotherwantsmetodrinkit.

2.Shesaysit’sgoodformyhealth

3.Itrytoeatalotofvegetables.

4.Isherlifestylethesameasyoursordifferent

能力目標(biāo):

學(xué)會(huì)談?wù)擄嬍沉?xí)慣。

能了解哪些飲食習(xí)慣是健康的。

能閱讀介紹飲食習(xí)慣方面的文章。學(xué)會(huì)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和飲食習(xí)慣。

情感目標(biāo):

培養(yǎng)學(xué)生的邏輯表述能力，激發(fā)學(xué)生的積極思維，并使學(xué)生互相了解，增進(jìn)友誼，加強(qiáng)人際交往，以形成良好的人際關(guān)系。

三、教學(xué)重、難點(diǎn)

區(qū)分Howmany/howmuch,health/healthy,different/difference

四、學(xué)習(xí)過(guò)程

Step1.Freetalk

同桌練習(xí)Howoftendoyou……及其回答

Step2．1.Talkaboutthepictures.Practicethekeywords.完成1a

2.PairworkAsktheSstoshowtheirworksandperformit.

Step3．Listening完成2a,2bChecktheanswers

Step4.合作探究

課文解析.3a3b

1.WarmupandLeadin:Saysomethingaboutyoureatinghabits

Talkabouttheireatinghabits.

2.Playtherecorder.Listenandread3a

3.Answerthequestions.Trytoanswerthesequestions

4.AsktheSstosumupthelanguagepointsSumupthelanguagepointsTextbook

5.Readandfinish3bCompletethearticle

講解：

1.pretty:adj.漂亮的，美麗的adv.很，相當(dāng)

2.when:conj.當(dāng)…的時(shí)候.引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句

3.eatinghabits飲食習(xí)慣

4.trytodosth.盡力做/努力做….Trydoingsth.試圖做….

5.lookafter照顧=takecareof，關(guān)注，注重

6.getgoodgrades:得到好的成績(jī)

7.helpsb.(to)dosth.

8.thesameas和…相同

9.different(adj.)-(n.)differencegood–better-best

10.although雖然，盡管,引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句，與though同義，但不能與but同

時(shí)出現(xiàn)在一個(gè)復(fù)合句中，可與still,yet同用。

11.maybe:或許，大概,常放在句首

Step5.梳理歸納SectionB詞組歸納：

1)begoodfor對(duì)什么有益2)bebadfor對(duì)什么有害

3)wanttodosth想做某事4)wantsbtodosth想某人做某事

4)5)trytodosth盡量做某事

6)comehomefromschool放學(xué)回家

7)ofcourse=certainly=sure當(dāng)然

8）getgoodgrades取得好成績(jī)

9)someadvice

10）hardly=notnearly/almostnot幾乎不

11)keep/beingoodhealth保持健康

12）prettyhealthy相當(dāng)健康

13)myeatinghabits我的飲食習(xí)慣

14）drinkmilk喝牛奶

15)soyousee正如你所看到的

16）lookafter照顧

17)myhealthylifestyle我的健康飲食習(xí)慣

18）helpsb.dosth幫助某人做某事

19)thesameas和….一樣

20）bedifferentfrom與….不同

Step6．達(dá)標(biāo)檢測(cè)根據(jù)漢語(yǔ)意思完成下列各句，每空一詞。

1.做眼保健操對(duì)你的眼睛有好處。

Doingeyeexercises_____________________youreyes.

2.我們盡量準(zhǔn)時(shí)到達(dá)那里。

We______________getthereontime.

3.散步有助于保持健康。

Walkinghelpstokeep_____________________.

4.—你多長(zhǎng)時(shí)間看一次電影？—我一個(gè)星期看兩次。

—_____________doyouwatchTV

—IwatchTVtwiceaweek.

5.每天運(yùn)動(dòng)對(duì)我們的健康有好處。

It’sgoodforourhealth_____________everyday.

Step7.完成綜訓(xùn)sectionB

Step8.課后反思

我的收獲：

我的不足：

我的疑問(wèn)：

八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)教案（篇2）

：重點(diǎn)：現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)的構(gòu)成及用法，標(biāo)志詞.

難點(diǎn)：have/hasbeenandhave/hasgone的區(qū)別.

一、自主預(yù)習(xí)

（一）預(yù)習(xí)任務(wù)

taskone預(yù)習(xí)本單元的單詞1）個(gè)人自讀，記憶本課單詞2）小組互相檢查單詞讀的情況

收集_______貝殼________一雙__________溜冰鞋__________自從_____馬拉松賽跑____________一雙溜冰鞋____________在馬拉松賽中_______

tasktwo：自主預(yù)習(xí)1b,2a,2b的聽(tīng)力

1．試譯以下句子i’vebeenskatingforfivehours.______________

iskatedforfourhours.________________________

2．以上兩個(gè)句子有什么區(qū)別_________________

3．拓展練習(xí)a.自從八點(diǎn)開(kāi)始，我就已經(jīng)滑冰了。__________________________

b.我讀過(guò)這本書._________________

c.我收集貝殼已經(jīng)兩年了。_____________________________

taskthree：how的相關(guān)詞組:

how________多少（錢）how_______多少(人)how________多遠(yuǎn)how________多久一次how_______多大how________多久以后

（二）預(yù)習(xí)診斷.從b欄中找出a欄相應(yīng)的答語(yǔ)

a

1．howlonghasalisonbeenskating

2．howlongdidsamskate

3．wasthisyourfirstskatingmarathon

4．doyouskateeveryday

5．whendidyougetyourfirstpairofskates

b

a.yes,ido.

b.no,iskatedinamarathonlastyear.

c.shehasbeenskatingforfivehours.

d.onmytenthbirthday.

e.heskatedforfourhours.

（三）預(yù)習(xí)反思doyouhaveanyquestions

八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)教案（篇3）

一、重點(diǎn)短語(yǔ)歸納

goonvacation去度假gotothemountains去爬山gotothebeach去海灘stayathome待在家里visitmuseums參觀博物館gotosummercamp去參觀夏令營(yíng)quiteafew相當(dāng)多studyfor為……而學(xué)習(xí)goout出去mostofthetime大部分時(shí)間

tastegood嘗起來(lái)很好吃haveagoodtime玩得高興ofcourse當(dāng)然feellike給……的感覺(jué)；感受到goshopping去購(gòu)物inthepast在過(guò)去walkaround四處走走becauseof因?yàn)閛nebowlof…一碗……thenextday第二天drinktea喝茶findout找出；查明goon繼續(xù)takephotos照相somethingimportant重要的事upanddown上上下下comeup出來(lái)

二、重點(diǎn)句型

buysth.forsb./buysb.sth.為某人買某物taste+adj.嘗起來(lái)……look+adj.看起來(lái)……

nothing…but+動(dòng)詞原形除了……之外什么都沒(méi)有seem+（tobe）+adj.看起來(lái)……

arrivein+大地點(diǎn)/arriveat+小地點(diǎn)到達(dá)某地tellsb.(not)todosth.告訴某人（不要）做某事

trydoingsth.嘗試做某事/trytodosth.盡力去做某事decidetodosth.決定去做某事

forgetdoingsth.忘記做過(guò)某事/forgettodosth.忘記做某事

enjoydoingsth.喜歡做某事wanttodosth.想去做某事startdoingsth.開(kāi)始做某事

stopdoingsth.停止做某事dislikedoingsth.不喜歡做某事keepdoingsth.繼續(xù)做某事

Whynotdo.sth.為什么不做……呢？so+adj.+that+從句如此……以至于……

三、重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)精講

（一）SectionA

1.Wheredidyougoonvacation你去哪里度假了？（P1）

1）這是有疑問(wèn)副詞where引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句，where用來(lái)詢問(wèn)地點(diǎn)和場(chǎng)所，放在句首，其后跟一般疑問(wèn)句。

a._____doyou___________你從哪里來(lái)？b._____doeshe______他住在哪里？

2）goonvacation意為“去度假”。Iwant________________inHainanthiswinter.今年冬天我想去海南度假。

2.visitedmyuncle看望了我的叔叔（P1）

visit是及物動(dòng)詞，意為“拜訪；探望”,后接表示人的名詞或代詞。visit還可以意為“參觀；游覽”，后接表示地點(diǎn)的名詞。

a.Ivisitedmygrandmotherlastweek.上周我去______了我的外婆。

b.DoyouwanttovisitShanghai你想______上海嗎？

拓展：1）visit可用作名詞，意為“訪問(wèn)，參觀，拜訪”eg:ThisismyfirstvisittoChina._________________

2)visitor意為“參觀者；游客”。

eg:ThesevisitorscomefromAmerica.__________________________

3.buyanthingspecial買特別的東西。（P2）

1）buy及物動(dòng)詞，意為“買；購(gòu)買”。其過(guò)去式為_(kāi)_____。

Itakesalotofmoney__________ahouse.買一座房子要花一大筆錢。

拓展：buysth.forsb.=buysb.sth.意為“給某人買某物”。

Myuncle__________abike.=Myuncle__________forme.

2)anything不定代詞，意為“某事；某件東西”，主要用于疑問(wèn)句或否定句中。

a.Doyouwantanythingfrommeb.Ican’tsayanythingaboutit.

拓展：anything表示“任何事；任何東西”時(shí)，主要用于肯定句。Youcanaskmeanythingyouwanttoknow.

3)anthingspecial表示“特別的東西”，形容詞修飾不定代詞時(shí)后置。

a.Isthere__________inthisbook這本書里有新的內(nèi)容嗎？

b.Doyouwantanythingelse________________

4.Oh,didyougoanywhereinteresting哦，你去有趣的地方了嗎？（P2）

1）本句是did開(kāi)頭的一般疑問(wèn)句

2）anywhere用作副詞，意為“在任何地方”。eg：Didyougoanywhereduringthesummervacation？

辨析：anywhere與somewhere

anywhere意為“在任何地方”，常用于否定句和疑問(wèn)句中。eg:Ican’tfinditanywhere.

somewhere意為“在某處；到某處”，常用于肯定句中。eg:Ilostmykeysomewherenearhere.

5.Itwaswonderful！它太美了！（P2）

wonderful形容詞，意為“極好的；精彩的；絕妙的”。

a.Itissuchawonderfulfilmthatweallenjoyit.b.Ihadawonderfulweekend.

6.Wetookquiteafewphotosthere.我們?cè)谀抢锱牧瞬簧僬掌?。（P2）

takephoto意為“照相；拍照”。eg:We____________ontheGreatWall.我們?cè)陂L(zhǎng)城上照了相。

辨析：quiteafew與quitealittle

quiteafew意為“相當(dāng)?shù)?不少”，修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)；quitealittle意為“相當(dāng)?shù)?不少”，修飾不可數(shù)名詞。

a.Hewillstayherefor_______________days.b.Thereis_______________waterinthebottle(瓶子).

7.Ijuststayedathomemostofthetimetoreadandrelax.我大部分時(shí)間只是待在家里讀書休息。（P2）

mostofthetime意為“大部分時(shí)間”，其中most為代詞，意為“大部分；大多數(shù)；大體上”。

a.It’snoisyheremostofthetime.這兒大部分時(shí)間是很喧鬧的。

b.MostofthetimeAlanstudieshard.艾倫大部分時(shí)間學(xué)習(xí)都很刻苦。

拓展：mostof…意為“……中的大多數(shù)”，它作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞取決于mostof后所修飾的名詞。

a.Mostofus_____(be)goingtothepark.我們大多數(shù)人要去公園。

b.Mostofthefood_____(go)bad.大部分的食物都變質(zhì)了。

8.Everythingtastedreallygood!所有的東西嘗起來(lái)真的很好吃！（P3）

taste在此為系動(dòng)詞，意為“嘗起來(lái)”，其后接形容詞構(gòu)成系表結(jié)構(gòu)。

a.Thefoodtastesreallygreat.食物嘗起來(lái)棒極了。

b.b.Themilktastedterrible.牛奶嘗起來(lái)很糟糕。

9.Dideveryonehaveagoodtime大家都玩得很開(kāi)心嗎？（P3）

haveagoodtime=enjoyoneself=havefun玩得開(kāi)心（+doing）

eg:WehadagoodtimevisitingthetheGreatWall.

=WeenjoyedourselvesvisitingthetheGreatWall.

=WehadfunvisitingthetheGreatWall.

10.Howdidyoulikeit你覺(jué)得它怎么樣？（P3）

Howdo/didyoulike…意為“你覺(jué)得……怎么樣？”，用來(lái)詢問(wèn)對(duì)方的觀點(diǎn)或看法，相當(dāng)于

Whatdoyouthinkof…或Howdoyoufeelabout…

eg:Howdoyoulikeyournewjob=____________________yournewjob

=_________________________yournewjob

11.Didyougoshopping你們?nèi)ベ?gòu)物了嗎？（P3）

goshopping意為“去購(gòu)物；去買東西”，同義短語(yǔ)為dosomeshopping.

eg:IusuallygoshoppingonSundays.我通常星期天去購(gòu)物。

拓展：“go+doing”形式表示“去做某事”，常用于表達(dá)從事某一體育活動(dòng)或休閑活動(dòng)。

gobikeriding騎自行車旅行g(shù)oclimbing去爬山

goskating去滑冰gohiking去遠(yuǎn)足

gosightseeing去觀光gofishing去釣魚goswimming去游泳goskateboarding

去進(jìn)行滑板運(yùn)動(dòng)

gocamping去野營(yíng)gosurfing去沖浪goboating去劃船

12.Iwenttoafriend’sfarminthecountrysidewithmyfamily.我和家人一起去了鄉(xiāng)下一個(gè)朋友的農(nóng)場(chǎng)。（P3）

afriend’sfarm是名詞所有格形式。一般情況下，表示“有生命的人或物”的名詞后面加’s，表示所屬關(guān)系。

eg:TheredbikeisAlice’s.那輛紅色的自行車是愛(ài)麗斯的。

拓展：名詞所有格的構(gòu)成：

1）單數(shù)名詞詞尾加“’s”，復(fù)數(shù)名詞詞尾沒(méi)有s,也要加“’s”：

thegirl‘spen女孩的鋼筆women’sshoes女鞋onChildren’sDay

2）復(fù)數(shù)名詞以s結(jié)尾的只加“’”：thestudents’readingroom學(xué)生閱覽室Teachers’sDay教師節(jié)

3）如果兩個(gè)名詞并列，并且分別有’s，則表示“分別有”；只后一個(gè)名詞有一個(gè)’s，則表示“共有”：

John’sandKate’srooms約翰和凱特（各自）的房間LilyandLucy’sfather莉莉和露西的爸爸

4）表示無(wú)生命的名詞一般與of構(gòu)成短語(yǔ)，表示所有關(guān)系

amapofChina一幅中國(guó)地圖thenameofthestory那個(gè)故事的名字

13.Theonlyproblemwasthattherewasnothingmuchtodointheeveningbutread.唯一的問(wèn)題是晚上除了讀書沒(méi)什么事可做。（P3）nothingmuchtodo意為“沒(méi)什么事可做”。

a.Ihave____________________thisafternoon.今天下午我沒(méi)什么特殊的事可做。

b.Thereis____________________，soIgotobedearly.沒(méi)什么事可做，因此我就早早睡覺(jué)了。

拓展：nothing…but…意為“除……之外什么也沒(méi)有；只有”。but后可接名詞或動(dòng)詞原形。

a.Ihadnothingbutacupofteathismorning.我今天早上只喝了杯茶。

b.IhadnothingtodobutwatchTV.我無(wú)事可做，只有看電視。

14.Stillnooneseemedtobebored.(即使這樣)仍然沒(méi)有人看起來(lái)無(wú)聊。（P3）

1）seem可作不及物動(dòng)詞或系動(dòng)詞，意為“好像；似乎；看來(lái)”。eg：Everythingseemseasy.一切似乎很容易。

拓展：a.seem+adj.“看起來(lái)……”。Youseemhappytoday.你今天看起來(lái)很高興。

b.seem+todosth.“似乎，好像做某事”。Iseemtohaveacold.我似乎感冒了。

c.Itseems/seemed+從句“看起來(lái)好像…；似乎…”。Itseemsthatnoonebelievesyou.看起來(lái)好像沒(méi)有人相信你。

d.seemlike…“好像，似乎……”。Itseemslikeagoodidea.它好像是個(gè)好主意。

2）辨析：bored與boring

a.bored意為“厭煩的；感到無(wú)聊的”，一般在句中修飾人，作表語(yǔ)

b.boring意為“無(wú)聊的；令人厭煩的”，一般在句中修飾事或物，可作表語(yǔ)和定語(yǔ)

eg：a.I’m_____withwhathesaid.我對(duì)他說(shuō)的話厭煩極了。b.Ifindthestoryvery_____.我發(fā)現(xiàn)這個(gè)故事太無(wú)聊了。

（二）SectionB

1.WhatdidLisasayabout…莉薩對(duì)……說(shuō)過(guò)什么？（P4）sayabout意為“發(fā)表對(duì)……的看法”。

eg:a.Ididn’tsayanythingaboutit.我對(duì)此事什么也沒(méi)說(shuō)。

b.Whatdidshesayaboutthepeoplethere她對(duì)那里的人有什么看法？

2.Whatactivitiesdoyoufindenjoyable你發(fā)現(xiàn)什么活動(dòng)讓人快樂(lè)？（P5）

1）activities是activity的復(fù)數(shù)形式，意為“活動(dòng)”。Studentslikeoutdooractivities.___________________

2）enjoyable形容詞，意為“愉快的；快樂(lè)的”。

I’msurewewillhaveanenjoyablevacation.我確信我們將會(huì)有一個(gè)愉快的假期。

3.IarrivedinPenanginMalaysiathismorningwithmyfamily.今天早上我和家人到達(dá)了馬來(lái)西亞的檳城。（P5）

arrive不及物動(dòng)詞，意為“到達(dá)”。arrivein表示到達(dá)較大的地方，如國(guó)家、省、市等；arriveat表示到達(dá)較小的地方，如機(jī)場(chǎng)、商店、廣場(chǎng)、村莊等。（注：地點(diǎn)副詞home，here，there前介詞省略）

辨析：arriveat(in)/getto/reach

4.…sowedecidedtogotothebeachnearourhotel…….因此我們決定到旅館附近的海灘上去。（P5）

decide及物動(dòng)詞,意為“決定；決心”。decidetodosth.意為“決定去做某事”。

eg:They_________________themuseum.他們決定去參觀博物館。

拓展：1）decide后常跟“疑問(wèn)詞+動(dòng)詞不定式”做賓語(yǔ)。

Hecan’tdecidewhen____________(leave)他不能決定何時(shí)動(dòng)身。

2）decide后常跟賓語(yǔ)從句。

Ican’tdecidewhere_________.A.Ishouldgo.B.shouldIgo.我不能決定我該去哪兒。

5.MysisterandItriedparagliding.姐姐和我嘗試了滑翔傘運(yùn)動(dòng)。（P5）

try此處用作及物動(dòng)詞，其后常接名詞、動(dòng)名詞或不定式，意為“嘗試；試圖，設(shè)法；努力”

Sheistryingmybicycle.她正在試騎我的自行車。

拓展：1）try也可用作不及物動(dòng)詞，意為“嘗試；努力”。

Idon’tthinkIcandoit,butI’lltry.我認(rèn)為我做不了它，但是我要嘗試一下。

2）try也可用作名詞，意為“嘗試”，常用短語(yǔ)“haveatry”，意為“試一試”。

I’mgoingtohaveatry.我想試一試。

辨析：trydoingsth./trytodosth.

eg：1）trydoingsth.嘗試做某事，表示一種嘗試、做做看的想法，不一定付出很多努力。

2）trytodosth.盡力、設(shè)法去做某事，表示想盡一切辦法要把事情辦成，強(qiáng)調(diào)付出一定的努力設(shè)法去完成。

a.I____________him,butnooneanswered.我試著給他打電話了，但沒(méi)有人接聽(tīng)。

b.I’m__________________Englishwell.我正盡力把英語(yǔ)學(xué)好。

6.IfeltlikeIwasabird.Itwassoexciting!我感覺(jué)自己就像一只小鳥。太刺激了！（P5）

1）feellike意為“給……的感覺(jué)；感受到”。其后常接從句。

eg:a.Ifeellike(that)Ihaveneverbeentherebefore.我感覺(jué)我以前從未到過(guò)那兒。

b.Hefeelslikeheisswimming.他感覺(jué)像在游泳一樣。

拓展：feellike還可意為“想要……”，其后可接名詞、代詞或動(dòng)名詞。

a.Doyoufeellikeacupofteanow你現(xiàn)在想喝杯茶嗎？

b.Doyooufeellike______(take)awalkintheparkwithme你想跟我在公園散步嗎？

2）辨析：exciting與excited

exciting意為“令人興奮的，使人激動(dòng)的”，可作定語(yǔ)和表語(yǔ)，作表語(yǔ)時(shí)主語(yǔ)通常為物。

excited意為“感到興奮的，激動(dòng)的”，常作表語(yǔ)，主語(yǔ)通常為人。

a.Thestoryis_________(exciting,excited)b.Hetoldmethe_______(exciting,excited)news.

c.Sarahwas_______(exciting,excited)toseethesinger.

7.Therearealotofnewbuildingsnow…現(xiàn)在有許多新的建筑物……（P5）

building可數(shù)名詞,意為“建筑物；樓房”。build動(dòng)詞，“建造，建筑”（built，built），

builder名詞，建設(shè)者，建筑者。

8.Iwonderwhatlifewaslikehereinthepast.我想知道在這兒過(guò)去的生活是什么樣的。（P5）

wonder此處是及物動(dòng)詞，意為“想知道；琢磨”。其后常接who,what,why等疑問(wèn)詞引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句。

Iwonder_______________.A.theboyiswhoB.whoistheboy我想知道那個(gè)男孩是誰(shuí)

Iwonderwhattheyweredoinghere.我想知道他去哪里了。

9.Ireallyenjoyedwalkingaroundthetown.我真的很喜歡在鎮(zhèn)上到處走走。（P5）

1）enjoy及物動(dòng)詞，意為“喜愛(ài)；欣賞；享受……的樂(lè)趣”，其后接名詞，代詞或動(dòng)名詞作賓語(yǔ)。

a.Doyouenjoyyourjob你喜歡你的工作嗎》b.Ienjoyreadingbooks.我喜歡讀書。(enjoydoing喜歡做某事)

拓展：enjoyoneself=haveagoodtime=havefun玩得開(kāi)心（+doing）

2）walkaround意為“四處走走”。He’sjustwalkingaroundthevillage.他只是在村莊里隨便走走。

10.Whatadifferenceadaymakes!一天的變化有多大呀！（P5）

1）本句是what引導(dǎo)的感嘆句，結(jié)構(gòu)為：What+a/an（+adj.）+可數(shù)名詞單數(shù)+主語(yǔ)+謂語(yǔ)！此句式所強(qiáng)調(diào)的成分是what后面的名詞。what引導(dǎo)的感嘆句結(jié)構(gòu)還有What（+adj.）+復(fù)數(shù)名詞或不可數(shù)名詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)！

eg：Whatfuntodayis!今天多開(kāi)心呀！Whatbeautifulflowerstheyare!多么漂亮的花??！

2）difference可數(shù)名詞，意為“差別，差異”，其形容詞形式為different，意為“不同的；有差異的”。

a.Whatisthedifferencebetweenthisbookandthatbook

b.Myschoolbagisdifferentfromyours.(bedifferentfrom意為“與……不同”)

11.Wewantedtowalkuptothetop,butthenitstartedrainingalittlesowedecidedtakethetrain.（P5）

1）wanttodosth.意為“想要做某事”。

2）startdoingsth.意為“開(kāi)始做某事”，同義短語(yǔ)：starttodosth.

拓展：作“開(kāi)始”講時(shí)，start與begin兩者可互換，但以下幾種情況只能用start,不用begin。

a.表示“創(chuàng)辦；開(kāi)辦”時(shí)。Hestartedanewbookshoplastmonth.他上個(gè)月新開(kāi)了一家書店。

b.表示“機(jī)器開(kāi)動(dòng)”時(shí)。Ican’tstartmycar.我不能啟動(dòng)我的車了。

c.表示“出發(fā)；動(dòng)身”時(shí)。Iwillstarttomorrowmorning.我會(huì)在明天一早出發(fā)。

3）alittle副詞短語(yǔ)，意為“一點(diǎn)兒”，在句中修飾動(dòng)詞、形容詞或副詞。也可以修飾不可數(shù)名詞。

a.Icandrawalittle,butonlyasahobby.______________________________

b.It’salittlecoldoutside.______________________________

c.HesaidhespokealittleEnglish.______________________________

4)takethetrain意為“乘火車”，take在此意為“乘坐”。

12.Wewaitedoveranhourforthetrainbecausethereweretoomanypeople.因?yàn)槿颂?，所以我們等了一個(gè)多小時(shí)的火車。（P5）

1）waitfor意為“等候”，其后可接人或物。

a.I’llwaitforyouatthedoor.b.Tomwaswaitingforabusoverthere.

2）over介詞，意為“多于；超過(guò)；在……以上（表示數(shù)目、程度）”，相當(dāng)于morethan。

a.Myfatherisover40yearsold.b.Thereareovereighthundredstudentsinourschool.

拓展：a.over表示“在……之上”，與物體垂直且不接觸，反義詞為under。Thereisamapovertheblackboard.

b.over表示“通過(guò)”。Ihearthenewsovertheradio.

c.over表示“遍及”。Iwanttotravelallovertheworld.

3)toomany意為“太多”，其后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。Healwayshastoomanyquestionstoaskme.

辨析：toomany,toomuch與muchtoo

13.Andbecauseofthebadweather,wecouldn’tseeanythingbelow.而且因?yàn)閴奶鞖?，我們也沒(méi)能看到下面的任何景色（P5）

1）辨析：becauseof與because

a.becauseof介詞短語(yǔ)，意為“因?yàn)?，由于”，后可接名詞、代詞或動(dòng)名詞，不能接句子。

Helosthisjobbecauseofhisage.

b.because連詞，意為“因?yàn)椤?，引?dǎo)狀語(yǔ)從句，表示直接明確的原因或理由。Ididn’tbuytheshirtbecauseitwastooexpensive.

2)below在此為副詞，意為“在下面；到下面”。

Pleasewriteyournamebelow.FromthetopofthemountainIcouldseethevillagebelow.

拓展：below作介詞時(shí)的用法：below作介詞時(shí)，意為“在……以下；低于”。反義詞為above，意為“超過(guò)在……以上”。Itwasfivebelowzerolastnight.

14.Myfatherdidn’tbringenoughmoney…我爸爸沒(méi)帶足夠的錢……（P5）

1）辨析：bring與take

bring意為“帶來(lái)；拿來(lái)”，指從別處帶到說(shuō)話者所在地；take意為“拿走；帶走”，指從說(shuō)話者所在地帶到別處去。

2）enough在此作形容詞，意為“足夠的，充分的”，作定語(yǔ)修飾名詞。另外，還可以作副詞，意為“足夠地，充分地”，用來(lái)修飾形容詞或副詞，一般置于被修飾詞之后。

a.Wehaveenoughtimetodoourhomework.b.Iknowhimwellenough.我最他足夠熟悉。

15.Well,butthenextdaywasnotasgood.嗯，但是第二天卻沒(méi)有這么好了。（P6）

as在此為副詞，意為“像……一樣；如同”，用來(lái)表示程度。

a.Lilysingsaswellasasinger.莉莉歌唱得跟歌唱家一樣好。

b.Tomplayssoccerwell,butIplayjustaswell.湯姆踢足球不錯(cuò)，但我踢得也一樣好。

拓展：as的其他用法：

a.作介詞，表示“作為；當(dāng)作”。Heworkedasateacherfor10years.他當(dāng)過(guò)的老師。

b.作連詞，意為“像；按照”。YoumustdoeverythingasItoldyou.你必須按照我告訴你的那樣去做。

c.作連詞，意為“當(dāng)……的時(shí)候”。Asthestudentsweretalking,Mr.Wangcamein.當(dāng)學(xué)生們?cè)谡f(shuō)話時(shí)，王老師進(jìn)來(lái)了。

16.…becauseweforgottobringanumbrella…….因?yàn)槲覀兺藥в陚?。（P6）

辨析：forgettodosth.與forgetdoingsth.forgetful,意為“健忘的”

forgettodosth.意為“忘記要做某事（事情還沒(méi)做）eg:Don’tforgettoclosethewindow.

forgetdoingsth.意為“忘記做過(guò)某事（事情已經(jīng)做過(guò)了）eg:Iforgetclosingthewindow.

forget的反義詞remember“想起；記得”

remembertodo“_______________”；rememberdoing“_______________”。

17.Aboutonehourlater,westoppedanddranksometea.大約一小時(shí)后，我們停下來(lái)喝了些茶。（P6）

1）onehourlater一小時(shí)后；一小時(shí)前__________________

2）stop動(dòng)詞，意為“停止；中斷”，過(guò)去式_________，現(xiàn)在分詞__________；其后跟名詞、動(dòng)名詞或動(dòng)詞不

定式。

3）drink及物動(dòng)詞，意為“喝；飲”；還可以作名詞，意為“飲料”。

18.Didyoudislikeanything你不喜歡什么東西嗎？（P7）

dislike意為“不喜歡；厭惡”，其后可接名詞、代詞或動(dòng)名詞形式作賓語(yǔ)。同義詞是hate。

a.Mary______thehamburgers.瑪麗不喜歡漢堡包。b.I___________computer我不喜歡玩電腦游戲。

19.Whynot為什么不帶呀？（P8）

whynot意為“為什么不呢”，一般用在疑問(wèn)句中，表示提建議；whynot后面需跟動(dòng)詞原形。

注：“Whynot+動(dòng)詞原形”相當(dāng)于“Whydon’tyou+動(dòng)詞原形”

a.Whynotgotothepartywithme=Whydon’tyougotothepartywithme為什么不和我一起去參加聚會(huì)呢？

b.__________takeawalk=________________takeawalk為什么不去散步呢？

20.Everyoneinourclasstookabagwithsomefoodandwater.我們班上的每一個(gè)人都隨身帶了裝有食物和水的提袋。（P8）

with介詞，意為“具有；帶有”。此處介詞短語(yǔ)withsomefoodandwater作bag的后置定語(yǔ)。

拓展：with作介詞時(shí)的其他用法：

a.和……在一起，Ioftengotoschool______myfriend.我經(jīng)常和朋友們一起去上學(xué)。

b.以（手段、材料），用（工具），Cuttheapplewithaknife.用刀切蘋果。

21.MylegsweresotiredthatIwantedtostop.我的雙腿太累了以至于我都想停下來(lái)。（P8）

so…that…/such…that…（如此…以致）引導(dǎo)的結(jié)果狀語(yǔ)從句

so+adj./adv.+thatso+adj.+a/an+單數(shù)名詞+that

such+(adj.)+復(fù)數(shù)名詞或不可數(shù)名詞+thatsuch+a/an+adj.+單數(shù)名詞+that

注：1)當(dāng)名詞前面有many,much,little,few修飾時(shí)，用so而不用such。2)so…that句型的否定形式可用簡(jiǎn)單句too…to或not…enoughto代替。3)sothat(以便，為了)引導(dǎo)目的狀語(yǔ)從句，從句謂語(yǔ)中常含有may,might,can,could,will,would等情態(tài)動(dòng)詞。

拓展：常用的感嘆句的結(jié)構(gòu)：

1）What+adj.+復(fù)數(shù)名詞或不可數(shù)名詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)！2）What+a/an+adj.+可數(shù)名詞單數(shù)+主語(yǔ)+謂語(yǔ)！

3）How+adj.+a/an+可數(shù)名詞單數(shù)+主語(yǔ)+謂語(yǔ)！4）How+adj./adv.+主語(yǔ)+謂語(yǔ)！5）How+主語(yǔ)+謂語(yǔ)！

eg:Whataninterestingbookitis!=Howinterestingabookis!那本書多么有趣?。?/p>

()1.Heis____alovelyboy____welovehimverymuch.

A.such,thatB.too,toC.as,asD.so,that

()2.Heis____lovelyaboy____welovehimverymuch.

A.such,thatB.too,toC.as,asD.so,that

()3.Heis____young____gotoschool.

A.such,thatB.too,toC.as,asD.so,that

()4.Heis____young____hecan’tgotoschool.

A.such,thatB.too,toC.as,asD.so,that

()5.Hegetsupearlyeverymorning____hecancatchthebus.

A.suchthatB.evenifC.becauseD.sothat

()6.Herun____fast____hisbrothercan’tcatchupwithhim.

A.such,thatB.too,toC.as,asD.so,that

()7.Wehave____muchtime_____wecanfinishtheworkverywell.

A.such,thatB./,evenifC.so,thatD./,because

()8.Ireceived_____becautifulflowers_____Ican’tbelieveit.

A.too,toB.such,thatC.so,thatD.as,as

()9._____aclevergirlsheis!A.WhoB.WhatC.HowD.Where

()10._____cleveragirlsheis!A.WhoB.WhatC.HowD.Where

()11._____importantjobstheyhavedone!A.WhatB.WhoC.HowD.Where

()12._____sweetwateritis!A.WhoB.WhatC.WhereD.How

()13._____interestingthedogis!A.WhoB.WhatC.WhereD.How

()14._____timeflies!A.WhoB.HowC.WhereD.What

22.Myclassmatestoldmetokeepgoing,soIwenton.我的同學(xué)告訴我堅(jiān)持往前走，因此我便繼續(xù)前進(jìn)了（P8）

1）tellsb.(not)todosth.意為“告訴某人（不要）做某事。

Theteacher________________________thewindow.老師告訴我們擦窗戶。

2）keepdoingsth.意為“繼續(xù)做某事，一直做某事”。

She____________TVfortwohourslastnight.昨晚她看了兩個(gè)小時(shí)的電視。

23.Everyonejumpedupanddowninexcitement.大家都興奮地跳起來(lái)。（P8）

1）jump在此為及物動(dòng)詞，意為“跳躍”。

拓展：與jump相關(guān)的短語(yǔ)：

jumpinto跳入jumpoff跳離jumpover跳過(guò)jumpoutof跳出

2）upanddown意為“上上下下；來(lái)來(lái)往往”，在句中作狀語(yǔ)。

Theylookedme__________________他們上上下下打量我。

Hewalks__________________theroom.他在房間里來(lái)回走動(dòng)。

24.Twentyminuteslater,thesunstartedtocomeup.20分鐘后，太陽(yáng)開(kāi)始升起來(lái)了。（P8）

comeup意為“出現(xiàn)；發(fā)生”。Itgetshotafterthesunhascomeup.太陽(yáng)升起后，天氣就熱了。

Pleaseletmeknowifanythingcomesup.如果發(fā)生什么事的話，請(qǐng)讓我知道。

四、單元語(yǔ)法：

(一)復(fù)合不定代詞（由some,any,no,every加上-one,-body,-thing構(gòu)成的不定代詞）

(二)一般過(guò)去時(shí)的規(guī)則動(dòng)詞與不規(guī)則動(dòng)詞

語(yǔ)法練習(xí)：

1.Doyouhave______tosayforyourselfNo,Ihave______tosay.

A.something;everythingB.nothing;somethingC.everything;anythingD.anything;nothing

2.Wouldyoulike_______toeatThanks,please.A.somethingB.anythingC.somethingsD.anythings

3.PaulandI______tennisyesterday.HedidmuchbetterthanI.A.playB.willplayC.playedD.areplaying

4.WhatdidMr.SmithdobeforehecametoChinaA.workedB.worksC.isworkingD.willwork

5.Hewentintohisroomand______towork.A.beginsB.beganC.beginningD.tobegin

一、單選題

()1.Idon’twanttogotothemuseum,it’stoo_______.A.relaxingB.boringC.boredD.beautiful

()2.Onweekends,Ihavenothingtodobut______TV.A.watchesB.towatchC.watchingD.watch

()3.Ididn’tgotothemountains______thebadweather.A.soB.becauseofC.becauseD.but

()4.Doyouenjoy______photosA.totakeB.takeC.takingD.takes

()5.Yesterdayafternoon,we______tothepark.A.wentB.goC.goesD.goed

()6.It’scold,sowedecided______athome.A.stayB.tostayC.stayingD.stayed

()7.Don’tforget______yourhomeworktomorrow.A.bringB.tobringC.broughtD.bringing

()8.Shedidn’t______meaboutit.A.toldB.tellC.tellingD.tells

()9.--HowwasyoursummercampinBeijinglastyear-

--______.Ihadagoodtimewithmyfriends.A.AwfulB.GreatC.ExpensiveD.Notgood

()10-Where______she______onvacationShevisitedheruncle.

A.did;goB.does;goC.did;wentD.does;went.

二、句型轉(zhuǎn)換

1.Ididmyhomeworkyesterday.(改為否定句)I___________myhomeworkyesterday.

2.ShewenttoNewYorkonvacation.(就劃線部分提問(wèn))_______didshe______onvacation

3.VeravisitedtheGreatWalllastSunday.(改為一般疑問(wèn)句)

______Vera_____theGreatWalllastSunday

4.Thestudentshadgreatfuninthepark.(改為同義句)

5.Thestudents________________________inthepark.Hewasthereatthistimeyesterday.(改為一般疑問(wèn)句)______he_____atthistimeyesterday

三、書面表達(dá)Myvacation文章來(lái)

八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)教案（篇4）

教學(xué)目標(biāo)：

1、能夠理解并會(huì)朗讀Let＇sread部分，能夠完成選詞填空練習(xí)。

2、能夠完成Tasktime的任務(wù)。

3、能寫簡(jiǎn)單的路線說(shuō)明并了解寫信的基本格式。

教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：

重點(diǎn)和難點(diǎn)：能夠聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀句子：Startfromthebusstop……Lookformenearthedoor.

教學(xué)準(zhǔn)備：

錄音機(jī)和錄音帶，本課時(shí)的教學(xué)掛圖。

教學(xué)過(guò)程：

一、熱身

師生共唱歌曲“Te