九年級化學(xué)上冊期末考試題(1套)

#/10九年級化學(xué)上冊期末考試題（1套）（時間：60分鐘分?jǐn)?shù)：100分）班級：姓名：分?jǐn)?shù)：一、選擇題（每小題只有1個選項符合題意。共20小題，每題2分，共40分）1、下列關(guān)于氫氧化鈉的描述中錯誤的是（）可用于改良酸性土壤B.易溶于水，溶解時放出大量的熱C.能去除油污，可作爐具清潔劑D.對皮膚有強烈的腐蝕作用2、與碳元素一樣，氫元素也有三種不同的原子，依次稱為氕[pie].M[dao]>氚[chudn],分別用符號H、D、T表示，其原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)均為1,中子數(shù)依次為0、1、2。下列有關(guān)說法不正確的是（）氕、氘、氚三種原子核外均只有一個電子一個氘原子的質(zhì)量約為一個氕原子質(zhì)量的2倍氕、氘、氚三種原子的化學(xué)性質(zhì)幾乎完全相同化學(xué)式為HD的物質(zhì)屬于化合物3、實驗室用高錳酸鉀制氧氣的實驗中，不需要使用的一組儀器是燒杯、玻璃棒B.大試管、集氣瓶C.酒精燈、鐵架臺D.導(dǎo)管、單孔塞4、下圖所示的裝置有很多用途，下列使用方法不正確的是（）ab排水法收集氧氣時，由a口進氣排空氣法收集氫氣時，由b口進氣排水法收集氫氣時，由b口進氣排空氣法收集二氧化碳時，由a口進氣5、下列物質(zhì)含有氫分子的是（）A．HB．HOC．HCOD．HO2222326、關(guān)于碳循環(huán)和氧循環(huán)，下列說法不正確的是（）碳循環(huán)和氧循環(huán)分別是指二氧化碳和氧氣的循環(huán)碳循環(huán)和氧循環(huán)過程中均發(fā)生了化學(xué)變化綠色植物的生長過程，既涉及碳循環(huán)，又涉及氧循環(huán)碳循環(huán)和氧循環(huán)有利于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對穩(wěn)定7、現(xiàn)有甲、乙、丙、丁四種顆粒大小相同的金屬，分別投入相同的稀硫酸中，只有甲、乙表面有氣泡產(chǎn)生，且甲產(chǎn)生氣泡較快；再把丙和丁投入相同的硝酸銀溶液中，過一會兒，丙的表面有銀析出，而丁沒有變化。則四種金屬的活動性順序是（）甲〉乙＞?。颈鸅.丁〉乙＞丙＞甲C.甲〉乙＞丙＞丁D.乙〉甲＞丁＞丙8、某工地發(fā)生多人食物中毒，經(jīng)化驗為誤食工業(yè)用鹽亞硝酸鈉（NaN02）所致。NaNO2中氮元素的化合價是（）＋4B.＋3C.＋2D.＋59、有Mg、Al、Zn的混合物共7.2g,與足量鹽酸反應(yīng)，生成H2的質(zhì)量可能是（）0.2gB.0.6gC.0.8gD.0.9g10、一氧化氮氣體是一種無色、無味、有毒且難溶于水的氣體，能與空氣中的TOC\o"1-5"\h\z氧氣迅速反應(yīng)。下列是實驗室收集一氧化氮氣體的正確方法是（）向上排空氣法B.向下排空氣法C.排水法D.以上方法都可以11、下列符號中，既表示一個原子，又表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)的是：（）A.HeB.NC.HD.2O2212、醫(yī)院給病人輸氧時用到類似如圖所示的裝置。關(guān)于該裝置，下列說法不正確的是（）ab——A?輸氧時，a導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶輸氧時，該裝置也能用來觀測氧氣輸出的速率實驗室中將該裝置裝滿水收集氧氣時，氣體從a導(dǎo)管進入實驗室中將該裝置盛澄清石灰水時，氣體從a導(dǎo)管進入可檢驗二氧化碳?xì)怏w13、下列物質(zhì)能使紫色石蕊溶液變紅的是（）A.COB.OC.NaClD.NaOH2214、將一定量甲烷和氧氣置于密閉容器中引燃，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：物質(zhì)甲烷氧氣水二氧化碳X反應(yīng)前質(zhì)量/g4.816000反應(yīng)后質(zhì)量/g0010.84.4aTOC\o"1-5"\h\z下列判斷正確的是（）A.X可能是反應(yīng)物B.X可能是該反應(yīng)的催化劑C.X中含有氫元素D?氧氣增加能減少X的生成15、空氣中含量較多，且性質(zhì)穩(wěn)定的是（）A.氮氣B.氧氣C.二氧化碳D.水蒸氣16、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的方法，下列推理正確的是（）化合反應(yīng)的生成物只有一種，所以生成一種物質(zhì)的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)同種元素的粒子質(zhì)子數(shù)相同，所以含有相同質(zhì)子數(shù)的粒子一定屬于同種元素有機化合物都含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有機化合物酸溶液能使紫色石蕊溶液變紅，所以能使紫色石蕊變紅的溶液一定顯酸性

17、下列化學(xué)用語所表達的意義正確的是()A.A13+鋁離子B.2K2個鉀兀素C.F2個氟原子D.2SO3個二氧化硫分子2318、古詩詞是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶。下列古詩詞中蘊含著化學(xué)變化的是()A.野火燒不盡，春風(fēng)吹又生A.野火燒不盡，春風(fēng)吹又生夜來風(fēng)雨聲，花落知多少忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開D.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來19、下列反應(yīng)屬于中和反應(yīng)的是()A.Ca(OH)+2HC1二A.Ca(OH)+2HC1二CaCl+2H0222FeO+6HCl=2FeCl+3HO2332NaCO+2HCl=2NaCl+HO+COt2NaCO+2HCl=2NaCl+HO+COt2322Ca(OH)+CO=CaCOl+HO223220、在密閉容器內(nèi)，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示，下列說法錯誤的是()該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律生成的甲，丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為8：1乙可能是該反應(yīng)的催化劑參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量等于生成的甲和丙的質(zhì)量之和二、填空題(共3小題，共12分)1、在一定質(zhì)量Cu(NO3)2、AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液中加入過量的Zn,充分反應(yīng)后，過濾，可得到固體和溶液。請寫出一個有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程。向所得固體上滴加鹽酸，能觀察到什么現(xiàn)象。反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量與反應(yīng)前溶液的質(zhì)量相比，可能保持不變，為什么？2、如圖是實驗室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaCl溶液的流程圖。

請回答請回答⑴應(yīng)稱量gNaCl,需加水mL。⑵若稱量NaCl固體時指針向右偏轉(zhuǎn)，則應(yīng)直到天平平衡。⑶取上述溶液10g加水稀釋到g,可得到5%的NaCl溶液。3、我國自主設(shè)計的大型客機成功試飛，首艘國產(chǎn)航母正式下水，標(biāo)志著我國的合金制造技術(shù)取得重大突破。根據(jù)所學(xué)知識回答問題。（1）生鐵和鋼都是鐵的合金，其中含碳量較高的是。（2）探究Al與酸的反應(yīng)前，用砂紙打磨鋁條，是為了除去（填化學(xué)式）。（3）某合金中含有金屬鈧（Sc）。相同條件下，取相同狀態(tài)的金屬鈧和鋅分別與相同濃度的鹽酸反應(yīng)，鈧產(chǎn)生氣泡速率明顯更快，則金屬活動性ScZn（填“〉”或“〈”）。根據(jù)上述結(jié)論，下列說法不正確的是（填序號）。將Sc投入CuSO溶液中有紅色物質(zhì)析出4僅用Fe（NO）溶液、Sc（NO）溶液、Ag能驗證鈧和鐵的活動性強弱TOC\o"1-5"\h\z3233僅用Fe、Sc、稀HSO溶液能驗證鈧和鐵的活動性強弱24（4）已知Sc與稀鹽酸發(fā)生置換反應(yīng)，生成+3價化合物。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。三、實驗題（共2小題，每題15分，共30分）1、根據(jù)下圖實驗裝置，請回答:

BCFc1111=DBCFc1111=D（1）儀器a的名稱是。（2）檢查裝置A氣密性的方法是夾緊止水夾，，則氣密性良好。（3）用HO制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置為（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為22（4）用裝置F和另一儀器（除導(dǎo)管外）收集并測量O體積，另一儀器名稱為2，在F中氣體應(yīng)從導(dǎo)管（填“b”或“c”）端通入。（5）實驗室里，常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法，制備甲烷。選擇的發(fā)生裝置為（填字母）。用裝置E收集甲烷，利用了甲烷的物理性質(zhì)；用裝置C而不用裝置D收集甲烷，原因是。設(shè)計實驗證明CH中含有氫元素:檢驗其純度后，。42、根據(jù)下列裝置圖，回答問題:ABC2、根據(jù)下列裝置圖，回答問題:ABCDEF（1）用高錳酸鉀制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是（填序號），為防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管，該裝置需做一點改進的是，若用D裝置收集氧氣，當(dāng)觀察到時，便可開始收集。（2）實驗室制取二氧化碳應(yīng)選用的一組裝置是（填序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式是。圖G是某同學(xué)利用報廢試管設(shè)計的制二氧化碳的發(fā)生裝置,

該設(shè)計除了廢物利用的優(yōu)點外，請另寫一個優(yōu)點：7TL-T液藥（3）用收集的氧氣完成圖E鐵絲燃燒的實驗，集氣瓶中預(yù)先放少量水的原因是；如圖F向裝滿CO的軟塑料瓶注入約1/3體積的水，立即旋緊瓶2蓋，振蕩，觀察到的現(xiàn)象是。四、計算題（共2小題，每題9分，共18分）1、將20.Og稀鹽酸逐滴加入到10.0g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的氫氧化鈉溶液中，邊滴加邊攪拌，隨著稀鹽酸的滴加，溶液的pH變化情況如圖所示，溶液的溫度變化如表所示（不考慮反應(yīng)過程中熱量散失）反應(yīng)時間（s）0102030405060溶液溫度（C）20.520.620.720.820.920.820.7（1）當(dāng)稀鹽酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)時，溶液的溫度是°C（2）計算稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（精確到0.1%）2、為測定某種貝殼中碳酸鈣的含量，取25g貝殼，逐漸加入稀鹽酸，充分反應(yīng)后，測得剩余固體質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示（已知雜質(zhì)不能與稀鹽酸反應(yīng)，也不溶于水）。請計算：這種貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少。25g貝殼與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)時，所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計算過程，最后結(jié)果保留1位小數(shù))七、下列物質(zhì)露置在空氣中一段時間后，因為發(fā)生化學(xué)變化而質(zhì)量增加的是()A.濃硫酸B.濃鹽酸C.氫氧化鈉D.石灰石參考答案、選擇題(每小題只有1個選項符合題意。共20小題，每題2分，共40分)1、A2、D3、A4、A5、A6、A7、C8、B9、B10、C11、A12、C13、A14、D15、A16、D17、A18、A19、A20、B二、填空題(共3小題，共12分)1、Zn+2AgNO=Zn(NO)+2Ag，或Zn+Cu(NO)=Zn(NO)+Cu產(chǎn)生氣泡鋅與硝酸銀反應(yīng)使溶液質(zhì)量減少，與硝酸銅反應(yīng)時使溶液質(zhì)量增加，所以溶液質(zhì)量可能不變2、7.542.5往左盤中繼續(xù)添加氯化鈉固體303、生鐵AlO>B2Sc+6HCl===2ScCl+3Ht2332三、實驗題（共2小題，每題15分，共30分）1、長頸漏斗從長頸漏斗向錐形瓶中注水，至形成一段水柱，一段時間后，MnO水柱高度不變A2H0=』2H0+0€量筒cB不溶于水2222密度比空氣小且不與空氣發(fā)生反應(yīng)點燃甲烷，并在火焰上方罩一個干冷的燒杯，有水珠產(chǎn)生，則證明甲烷中含有氫元