2023年關(guān)于我的校園我的家演講稿

2023年關(guān)于我的校園我的家演講稿2023關(guān)于我的校內(nèi)我的家演講稿1

敬重的各位老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今日我演講的題目是《漂亮的校內(nèi)，我的家》

第一次走進(jìn)這個(gè)家，我被它迷人的景色深深吸引了。那一片片綠茵茵的草坪，一排排茂密的樹木，使整個(gè)校內(nèi)充溢了朝氣。各種各樣的.花兒都開放了，粉的像霞，白的像雪，紅的像火，還引來(lái)了很多蜜蜂、蝴蝶在花叢中翩翩起舞呢。啊，漂亮的校內(nèi)，漂亮的家。

早晨，當(dāng)你走進(jìn)校門時(shí)，一聲親切的“早上好”，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，使你精神飽滿，信念百倍。瑯瑯流利的讀書聲，好聽(tīng)悠揚(yáng)的歌頌聲，同學(xué)們?cè)谶@里仔細(xì)上課，端正寫字，歡樂(lè)嬉戲……瞧，同學(xué)摔倒了，陳巖主動(dòng)攙扶;同學(xué)成果落后了，張幸運(yùn)熱忱幫助……是老師的諄諄訓(xùn)誨，諄諄教導(dǎo)，讓我們?cè)趯W(xué)問(wèn)的海洋中暢游，讓我們從小學(xué)會(huì)怎樣做人。感謝老師，感謝同學(xué)，感謝這漂亮的校內(nèi)，它恒久是我學(xué)習(xí)的樂(lè)園!

閑逛校內(nèi)，感受著舒適的環(huán)境，回想著感人的情景。啊，漂亮的校內(nèi)，我的家——三中心小學(xué)，我們恒久愛(ài)您!

2023關(guān)于我的校內(nèi)我的家演講稿2

我們的學(xué)校位于黃河路，所以叫黃河路小學(xué)。這是一個(gè)花園般漂亮的學(xué)校，也是我們學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)，實(shí)現(xiàn)志向的樂(lè)園。

我們的校內(nèi)是充溢朝氣的。早晨，當(dāng)太陽(yáng)公公露出笑臉，新的一天起先了，沉睡的校內(nèi)立即變得生氣勃勃。五彩繽紛的花朵和嫩綠的小草醒悟了，仰著可愛(ài)的笑臉;遮天蔽日的大樹醒悟了，茂密的枝葉輕輕起舞;小鳥也醒悟了，在綠蔭中唱著好聽(tīng)的歌兒……漂亮的校內(nèi)，也張開了雙臂，歡迎師生的到來(lái)。

我們的校內(nèi)是充溢希望的。當(dāng)金燦燦的陽(yáng)光灑滿了校內(nèi)，校內(nèi)里已是書聲瑯瑯。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都捧著課本，饒有愛(ài)好地背古詩(shī)，讀課文，不敢奢侈一分一秒。因?yàn)樗麄冎馈耙淮绻怅幰淮缃?，寸金難買寸光陰”。

早讀后，校內(nèi)又變得靜靜靜的，老師起先講課了。同學(xué)們都聚精會(huì)神，生怕分心錯(cuò)過(guò)了老師今日講的重點(diǎn)……語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)，老師講得仔細(xì)，同學(xué)們聽(tīng)得用心。在學(xué)校我們播下了志向的種子，漸漸地，種子發(fā)芽了，老師給我們澆水，施肥，志向的芽?jī)簭?qiáng)壯成長(zhǎng)……

校內(nèi)，也是歡樂(lè)的。隨著下課鈴聲的`響起，同學(xué)們像一個(gè)個(gè)小鳥，嘰嘰喳喳，歡呼雀躍，三個(gè)一伙，五個(gè)一群，玩各種各樣的嬉戲。小鳥，也驚得從樹上“撲楞撲楞”飛走了……

當(dāng)夕陽(yáng)的余輝灑滿了校內(nèi)，校內(nèi)又寂靜下來(lái)。周而復(fù)始，每一天都相同，每一天又不同。漂亮的校內(nèi)像一艘遠(yuǎn)航的大船，載著我們駛向?qū)W問(wèn)的海洋，到達(dá)志向的彼岸……

2023關(guān)于我的校內(nèi)我的家演講稿3

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

今日我演講的題目是《我的校內(nèi)，我的家》

家一個(gè)暖和舒適的地方，20xx年，我懷揣著一顆赤誠(chéng)之心，踏上了老師這個(gè)神圣的工作崗位，因此，瓦渡鄉(xiāng)中心小學(xué)成為我的另一個(gè)家。在這個(gè)全新的環(huán)境里,我深深地感受到老師們身上那種獨(dú)有的氣質(zhì)!你們的熱忱,讓我感受到了家的溫馨;你們的奉獻(xiàn),讓我感受到了教化者的宏大;你們的敬業(yè),讓我有了一股向上的沖勁!與此同時(shí)，我更有一種壓力。我經(jīng)常思索：我該怎樣做才能成為一名合格的人民老師?

有人說(shuō)，老師是辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的花朵;也有人說(shuō)，老師是春蠶，吐絲不盡辛苦至死;還有人說(shuō)老師是人類靈魂的工程師，塑造著學(xué)生的精神世界;更有人說(shuō)，老師是蠟燭，燃燒著自己，照亮了別人。我說(shuō)都不是!老師就是老師，是一個(gè)恒久與學(xué)生一起學(xué)習(xí)共同成長(zhǎng)的人?！拔嵘醒?，而知也無(wú)涯”。老師的特質(zhì)確定了我們只有通過(guò)讀書，不斷地給自己“充電”，才能擁有源源不斷的.“活水”，才能給自己和學(xué)生的雙重成長(zhǎng)以堅(jiān)實(shí)的保證。

走在“一草一木皆文化，一磚一瓦皆育人?！钡男?nèi)，踏著“讀書活動(dòng)”的步伐。讓我明白自己以后要“三多”，多看書、多思索、多鉆研。獲得成長(zhǎng)的途徑只有不斷學(xué)習(xí)，多去吸取書籍的養(yǎng)分，這樣才能快速成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)的方式，可以是自我磨礪;可以借鑒優(yōu)秀老師的閱歷和方法。學(xué)習(xí)的方式，更不能

忽視讀書。讀一本好書，就是和很多高尚的人談話。讀書，讓我慢慢體會(huì)到了為師之道，帶給我成長(zhǎng)的喜悅!

讀書讓我相識(shí)到，要做一個(gè)有激情的人。生活須要激情，教學(xué)更須要激情。惟有對(duì)教學(xué)、對(duì)學(xué)生滿懷酷愛(ài)，才能保持一貫的激情，才能讓自己的課堂充溢朝氣和活力。

讀書讓我相識(shí)到，要做一個(gè)有思想的人。老師要教好書，就要擅長(zhǎng)思索。全國(guó)特級(jí)老師竇桂梅老師說(shuō)：“教化的真諦在于將學(xué)問(wèn)轉(zhuǎn)化為才智，將文化積淀為人格”。老師有博大的思想境界，才有可能培育出有益于國(guó)家民族的人才。

書是無(wú)垠的大海，它的浩瀚恒久襯托著我的渺小;書是才智的使者，它的厚重恒久警醒著我的單薄。書滋潤(rùn)了我干枯的心田，引領(lǐng)我告辭了初為人師的青澀，走向教化的成熟;書充盈著老師的生命，激勵(lì)著我不斷地開拓創(chuàng)新。

瓦渡鄉(xiāng)中心小學(xué)的精管理、深內(nèi)涵、創(chuàng)特色、促發(fā)展，以及提出“老師引領(lǐng)示范好，學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣好。”的辦學(xué)宗旨。將學(xué)校的讀書活動(dòng)進(jìn)行究竟，養(yǎng)成習(xí)慣。

讀書就是在志向的天地里播種著希望，放飛著幻想。老師們，同學(xué)們，讓讀書成為一種生活的習(xí)慣吧!讓讀書成為一種生命的需求吧!讓迷人的書香飄溢在我們的校內(nèi)吧!因?yàn)樽钍菚隳苤逻h(yuǎn)，師生共譜“向真、向善、向美、向上”的校內(nèi)環(huán)境新篇!

我的演講至此結(jié)束，最終祝福各位老師工作順當(dāng)、身體健康，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成、每天快樂(lè)!

感謝!

2023關(guān)于我的校內(nèi)我的家演講稿4

敬重的各位老師、評(píng)委：

大家好!

我是來(lái)自xx班的學(xué)生xx。今日我所要演講的題目是《漂亮的校內(nèi)我的家》。

每個(gè)人的心中都有一個(gè)“香格里拉”，正如歌中所唱的那樣“那是我的家，我的天堂!”而我心目中的這個(gè)家就是xxxx學(xué)校。

不論是晨霧覆蓋，還是夜幕駕臨 ，我總愛(ài)到校內(nèi)的各處走一走，看一看，不為別的，只為往體會(huì)那份獨(dú)占的生氣，只為往觀賞花叢中朵朵鮮花艷服登場(chǎng)的那份多姿，只為往期盼星星依偎在月亮身旁的那些浪漫與溫情。

我愛(ài)校內(nèi)中的花花草草。但我最愛(ài)的是充滿在校內(nèi)里的一種精神，那就是拼搏、無(wú)畏、堅(jiān)毅、奮斗。

每當(dāng)布滿豪情的我們走進(jìn)校內(nèi)，心中便會(huì)想起周總理所說(shuō)的那句話：“為中華之崛起而讀書”!這九個(gè)字在腦海中熠熠生輝。長(zhǎng)此以往，竟成了這個(gè)家中最時(shí)尚的語(yǔ)言。

那一雙雙渴求學(xué)問(wèn)的眼睛告知人們：書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作船。一個(gè)個(gè)字母，一道道算式，猶如黑夜的啟明星，指引我們往發(fā)掘?qū)W問(wèn)深處的寶躲，開啟聰慧的.門窗。

事實(shí)勝于雄辯。一份耕耘，一分收獲。是我們的奮筆疾書，挑燈夜讀，贏來(lái)了一個(gè)又一個(gè)好評(píng)，一張又一張獎(jiǎng)狀。這源于老師們的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)間的比學(xué)趕幫。

時(shí)間如水，光陰似箭，伴著鶯歌燕舞，伴著花草樹木，在這個(gè)時(shí)時(shí)到處都如此漂亮的家中。我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)毅，知道了忍耐。我們從一個(gè)個(gè)稚嫩的孩童慢慢長(zhǎng)成了試著探究人生哲理的少年。這便是成長(zhǎng)的真理，便是校內(nèi)生活給我們的最大財(cái)寶。

一盞盞光明的路燈，一株株清香襲人的玉蘭花，全在夜幕的覆蓋下，像是孕育著明日?？吹纳袷サ募摇?kù)o，平和，溫馨，舒適。我想說(shuō)：“今日我們因您而驕傲，明天您會(huì)因我們而驕傲!我們愛(ài)你，這個(gè)漂亮的家，這個(gè)漂亮的香格里拉!”

2023關(guān)于我的校內(nèi)我的家演講稿5

我們的校內(nèi)到處都有漂亮的景色，常年綠樹成蔭，鮮花盛開。

一進(jìn)校門，門口的木瓜樹就顯得特別刺眼，他們就像等待吩咐的士兵，保衛(wèi)著我們的校內(nèi)。

遠(yuǎn)看木瓜樹，它就像一把綠絨大傘，為我們遮擋夏天的驕陽(yáng)，近看木瓜樹，它的葉子向著陽(yáng)光的一面是翡翠般的深綠，不向陽(yáng)光的一面是淡淡的淺綠，真是改變多端呀!

一到秋天，木瓜就掛滿了木瓜樹的枝頭，大的、小的、黃的、綠的，形態(tài)千姿百態(tài)，顏色改變多端。還沒(méi)有采摘的木瓜有的把枝頭壓的彎彎的，顯示著自己成熟的美;有的則像個(gè)從未見(jiàn)過(guò)世面的小娃娃扯下一片綠葉，遮住自己半個(gè)粉嘟嘟的臉，顯得更加?jì)趁拿匀恕?/p>

在木瓜樹的北面，翠綠的橢圓型的“草地”配著紅寶石般的塑膠跑道，組成了一個(gè)別出心裁的漂亮操場(chǎng)。冬天來(lái)了，鵝毛般的大雪紛紛落下，這下操場(chǎng)上就喧鬧了，這邊有打雪仗、滾雪球的，那邊有堆雪人的，每個(gè)人的.小臉都凍得