第1課《沁園春 雪》課件 統(tǒng)編版語文九年級上冊

沁園春·雪【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.有節(jié)奏地朗讀詩歌，體會詩歌語言的音韻美。2.感受詩歌中的形象，體會詩歌中的意境。3.掌握本詞描寫、議論、抒情相結(jié)合的手法。4.感受詞人的豪邁情懷，激發(fā)熱愛祖國壯美河山的思想感情?！拘抡n導(dǎo)入】毛澤東是一個站在傳統(tǒng)的根基上胸懷大志、談?wù)摾硐氲娜?，一個為中華民族臥薪嘗膽、奮發(fā)有為的人，一個雖歷經(jīng)沉淪卻仍能傲世獨立、縱橫捭闔的人，一個在戎馬生涯中不斷寫就傳世佳作、文武兼?zhèn)涞娜耍粋€雖有這種或那種缺點，卻仍有無限魅力的人。當(dāng)外寇入侵、民族危亡壓倒一切的時候，他在最需要每一個中國人都激發(fā)起深遠(yuǎn)博大的愛國情懷和力量的時候，站在了西北高原茫茫的黃土地上，寫出了這篇傳世杰作。這就是毛澤東。今天，就讓我們學(xué)習(xí)這位文武兼?zhèn)涞拈_國領(lǐng)袖的詞作——《沁園春·雪》。作者背景毛澤東（1893年12月26日－1976年9月9日），字潤之（原作詠芝，后改潤芝），筆名子任。湖南湘潭人。偉大的馬克思主義者，偉大的無產(chǎn)階級革命家、戰(zhàn)略家、理論家，是馬克思主義中國化的偉大開拓者，中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人。他對馬克思列寧主義的發(fā)展、軍事理論的貢獻(xiàn)以及對共產(chǎn)黨的理論貢獻(xiàn)被稱為毛澤東思想。被人們尊稱為“毛主席”。毛澤東被視為現(xiàn)代世界歷史中最重要的人物之一，《時代》雜志也將他評為20世紀(jì)最具影響100人之一。作品背景這首詞作于1936年2月，毛澤東率長征部隊勝利，抵達(dá)陜北，又領(lǐng)導(dǎo)全黨展開抗擊日本帝國主義侵略偉大斗爭；在一場大雪之后，毛澤東登上白雪覆蓋的千米塬上視察地形，豪情滿懷寫下此詞。掃除生字詞障礙滔(tāo)滔(tāo)妖(yāo)嬈(ráo)折(zhé)腰(yāo)風(fēng)(fēnɡ)騷(sāo)天(tiān)驕(jiāo)風(fēng)(fēnɡ)流(liú)成吉思汗（hán）莽莽：①形容草木茂盛②形容原野遼闊，無邊無際妖嬈：嬌艷美好折腰：①彎腰行禮②表示敬慕、傾倒之意風(fēng)騷：原指《詩經(jīng)》里的《國風(fēng)》和《楚辭》里的《離騷》，后來泛指文章辭藻。先明白詩歌鑒賞的三個概念1、感情基調(diào)：指的是作品所表達(dá)的基本的情感取向，或者說情感態(tài)度。（惆悵、悲哀、憂愁、傷感、寂寞、悲傷、深沉……喜悅、歡快……閑適、恬淡……豪邁、奔放、熱烈、激昂……）2、意象：寄托作者主觀情感的具體物象3、意境：意象與情感融為一體的境界配樂朗誦北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝上闋哪幾句是靜景？哪幾句是動景？有什么意義？靜景：千里冰封長城內(nèi)外，惟余莽莽大河上下，頓失滔滔動景：萬里雪飄山舞銀蛇原馳蠟象意義：把靜景寫成動景，表明在詞人眼里，大自然是生機(jī)勃勃的，也表明他本人是生機(jī)勃勃、富有進(jìn)取精神和開拓精神的。惜秦皇漢武，略輸文采，

唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷，

一代天驕，

成吉思汗，

只識彎弓射大雕?！跋А倍ɑ{(diào)，1、惜中含褒，肯定了杰出帝王的功績，也肯定了英雄輩出的中華民族；2、惜中含貶，委婉地批評他們短于“文治”；3、惜中寓志，寄寓對無產(chǎn)階級后來者居上的豪邁和自信?！奥暂敗迸c“稍遜”，盡顯惋惜之情、批判之意，又不全然否定；“只識”先揚后抑，略帶嘲諷，表現(xiàn)只恃武功，不知文治。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。中國封建社會的歷史一筆帶過；明主旨，抒發(fā)今朝英雄不負(fù)使命，必能創(chuàng)造空前偉大業(yè)績的堅定自信和偉大抱負(fù)。藝術(shù)特色1.寫景，抒情，議論相結(jié)合

本篇雖題為詠雪，實際上它卻不僅僅是一幅美麗的風(fēng)景畫，而是一首雄壯的抒情詩，上闋，即景生情。下闋抒情，寓情于議。作者將寫景，抒情，議論融為一體2.動靜相襯，虛實結(jié)合3.用詞準(zhǔn)確，精煉，形象鮮明4，運用比喻，擬人，對偶等修辭手法課堂練習(xí)《沁園春

雪》的體裁是（

），“沁園春”是（

），“雪”是（

）；詞中點明主旨的句子是（

）；詞中承上啟下的句子是（

）；詞中虛寫想象之景的句子是（

）；詞中“風(fēng)騷”指（

）和（

）。詞詞牌名題目數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈《國風(fēng)》《離騷》課堂練習(xí)A.“望“字統(tǒng)領(lǐng)下文，直至”欲與天公試比高“，”望“有登高遠(yuǎn)眺之意，顯示了詩人豪邁的情懷；B.“須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈”，描寫了雪后初晴，詞人所見雪后晴日當(dāng)空的景象，紅日白雪，交相輝映，贊美之情溢于言表；C.“惜秦皇漢武，略輸文采，唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷”，詞人用“略輸”，“稍遜”評論歷史英雄，措辭精準(zhǔn)；D.“俱