人教版小學(xué)四年級(jí)語文上冊(cè)期末歸類復(fù)習(xí)題

..人教版小學(xué)四年級(jí)語文上冊(cè)期末歸類復(fù)習(xí)題一、字詞類：看拼音寫詞語，多音字組詞，形近字組詞，填上適宜的詞，近義詞、反義詞，選字詞拼音填空，成語填空，根據(jù)類型寫詞語〔ABAC、ABCC、AABC等〕，查字典，根據(jù)詞語意思填空，根據(jù)意思寫詞語，聯(lián)系上下文寫詞義等。二、句子類：造句，關(guān)聯(lián)詞填空，比喻句、擬人句、設(shè)問句、反問句、疑問句的區(qū)別及照樣子寫句子，縮句，擴(kuò)寫句子，對(duì)一些句子能談自己的理解〔如詩句及文中意蘊(yùn)豐富的勉勵(lì)〕等。三、課文：按課文容填空，知道典型課文的構(gòu)造、寫作手法〔如：比照、列數(shù)據(jù)、舉例子等〕等四、閱讀：容可以比擬綜合性，讓學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)真閱讀，標(biāo)出自然段，結(jié)合上下文分析、思考。五、作文：本冊(cè)作文的主題有：寫景，觀察日記〔寫發(fā)現(xiàn)的〕，編寫童話故事和科幻故事，寫動(dòng)物，寫導(dǎo)游詞，看圖寫文〔寫事〕，寫一封信。六、積累：5首古詩詞、課文后的一些好句和日積月累以及要求背誦的課文段落等。第七冊(cè)生字(會(huì)聽寫和注拼音〕關(guān)于動(dòng)物的成語望子成龍來龍去脈群龍無首龍飛鳳舞如虎添翼調(diào)虎離山騎虎難下照貓畫虎天馬行空汗馬功績(jī)馬到成功老馬識(shí)途牛刀小試笨鳥先飛呆假設(shè)木雞膽小如鼠來自成語故事的成語八仙過海盲人摸象唇亡齒寒聞雞起舞守株待兔望梅止渴掩耳盜鈴指鹿為馬井底之蛙開卷有益畫龍點(diǎn)睛學(xué)步多音字組詞〔了解讀音，會(huì)辨析組詞〕乘shènɡ〔千乘〕chénɡ〔乘法〕降jiànɡ〔下降〕xiánɡ〔投降〕卷juàn〔卷子〕juǎn〔卷發(fā)〕間jiān〔時(shí)間〕jiàn〔間隔〕漲zhǎnɡ〔漲潮〕zhànɡ〔漲大〕惡ě〔惡心〕è〔兇惡〕wù〔可惡〕屏pínɡ〔屏幕〕bǐnɡ〔屏息〕的de〔我的〕dí〔確實(shí)〕dì〔目的〕調(diào)tiáo〔調(diào)整〕diào〔調(diào)動(dòng)〕供ɡōnɡ〔供養(yǎng)〕ɡònɡ〔供品〕縫fènɡ〔縫隙〕fénɡ〔裁縫〕給jǐ〔給予〕ɡěi〔送給〕冠ɡuàn〔冠軍〕ɡuān〔雞冠花〕禁jīn〔情不自禁〕jìn〔制止〕似shì〔似的〕sì〔似乎〕興xìnɡ〔快樂〕xīnɡ〔興奮〕蒙měnɡ〔蒙古〕mēnɡ〔蒙人〕悶mēn〔悶熱〕mèn〔悶雷滾動(dòng)〕鋪pū〔鋪路〕pù〔店鋪〕應(yīng)〔yīnɡ〕應(yīng)該〔yìnɡ〕容許難nán〔困難〕nàn〔災(zāi)難〕轉(zhuǎn)zhuàn〔轉(zhuǎn)圈〕zhuǎn〔轉(zhuǎn)彎〕號(hào)hào〔號(hào)子〕háo〔風(fēng)號(hào)浪吼〕薄bó〔薄弱〕báo〔薄霧〕稱chēnɡ〔號(hào)稱〕chèn〔勻稱〕數(shù)shǔ〔不可計(jì)數(shù)〕shù〔數(shù)學(xué)〕模mú〔模樣〕mó〔模型〕空kònɡ〔空隙〕kōnɡ〔空間〕重chónɡ〔重疊〕zhònɡ〔重要〕喝hē〔喝水〕hè〔喝彩〕折shé〔枝折花落〕zhē〔折騰〕zhé〔打折〕差chā〔差異〕chà〔差不多〕chāi〔出差〕cī〔參差不齊〕強(qiáng)qiánɡ〔強(qiáng)大〕jiànɡ〔倔強(qiáng)〕qiǎnɡ〔勉強(qiáng)〕找找錯(cuò)字并改一改橫慣江面〔〕三支木漿〔〕豪不可惜〔〕枝拆花落〔〕一遍文章〔〕歷聲叫囂〔〕資態(tài)不一〔〕模模湖湖〔〕中華不震〔〕溪水猛脹〔〕海俠兩岸〔〕控〔〕氣魂雄偉〔〕連系〔〕推存〔〕樹稍〔〕隱敝〔〕折除〔〕頃斜〔〕充許〔〕走郎〔〕復(fù)蓋〔〕嫩經(jīng)〔〕豚漸〔〕凝問〔〕厲史〔〕盤璇〔〕姓格〔〕開僻〔〕打杖〔〕載花〔〕格樓〔〕余振〔〕保壘〔〕吵壤〔〕干躁〔〕融恰〔〕冊(cè)掉〔〕臺(tái)彎〔〕依懶〔〕幼想〔〕噸時(shí)〔〕平幾〔〕原子該〔〕囤兵〔〕填上適宜的詞語〔〕的地方〔〕的紅霞〔〕的笑聲〔〕的寒風(fēng)〔〕的嚴(yán)冬〔〕的〔〕的花園〔〕的臉頰〔〕的泉水〔〕的頭發(fā)〔〕的大樹〔〕的冬天〔〕的尾巴〔〕的表情〔〕的山嶺〔〕的工程〔〕的奇跡〔〕的樣子〔〕的藝術(shù)品〔〕的情感〔〕的音樂〔〕的香氣〔〕的臉〔〕的光輝〔〕的夜晚〔〕的面容〔〕的眼神〔〕的生活〔〕的環(huán)境〔〕的條件〔〕的鴿子〔〕的變化〔〕的用途〔〕地問〔〕地說〔〕地望著〔〕地走〔〕地躺著〔〕地蹲著〔〕地流著〔〕地尖叫〔〕地拍打?qū)懗鱿旅嬖~語的近義詞寬闊——依舊——靜寂——霎時(shí)——鎮(zhèn)靜——均勻——隱蔽——柔軟——平坦——搜索——慎重——偶然——鼓舞——靜謐——允許——孤獨(dú)——訓(xùn)斥——覆蓋——冷酷——驚訝——傲慢——重——倘假設(shè)——侍侯——責(zé)備——欺侮——慈祥——盤旋——凝結(jié)——掩映——聳立——遠(yuǎn)眺——鳥瞰——打量——蔥郁——期待——空曠——襲擊——凋零——濕潤——喜悅——悲哀——叮嚀——囑咐——憐憫——譴責(zé)——厲害——俗語——沉著——懲辦——抱負(fù)——推薦——融洽——驅(qū)使——反駁——蘊(yùn)含——愜意——崛起——?！柽h(yuǎn)——冒昧——依賴——寄托——洞察——描繪——輕盈——悅耳——儲(chǔ)存——夢(mèng)想——兇猛——預(yù)約——遲鈍——敏捷——溫順——改觀——安然——絕望——渾身——鋒利——龐大——羨慕——疑惑——確切——居然——五彩斑斕——不容置疑——欣喜假設(shè)狂——千姿百態(tài)——假設(shè)隱假設(shè)現(xiàn)——郁郁蒼蒼——引人注意——局促不安——突如其來——興沖沖——笑盈盈——左顧右盼——寫出下面詞語的反義詞寬闊——靜寂——鎮(zhèn)靜——柔軟——輕易——允許——訓(xùn)斥——冷酷——溫柔——傲慢——責(zé)備——盡職——欺侮——對(duì)抗——辛苦——陡峭——懶惰——幸運(yùn)——厲害——羨慕——?jiǎng)h掉——疏遠(yuǎn)——懲辦——敏捷——輕盈——兇猛——遲鈍——嶄新——量詞填空如：一〔條〕溪流一〔〕山頭一〔〕山峰一〔〕翅膀一〔〕旅行一〔〕奇跡一〔〕乘客一〔〕生活一〔〕天地一〔〕家族一〔〕電腦一〔〕樹桿一〔〕神話一〔〕湖水一〔〕作家一〔〕評(píng)語一〔〕爬山虎一〔〕作文一〔〕街道一〔〕路一〔〕插圖一〔〕橋一〔〕風(fēng)景一〔〕馬一〔〕碧玉一〔〕長龍一〔〕毛一〔〕雞毛一〔〕線團(tuán)一〔〕表情一〔〕井一〔〕事一〔〕一〔〕陸地一〔〕草一〔〕獅子一〔〕紅霞★句子四年級(jí)上冊(cè)，我覺得在復(fù)習(xí)中，有這樣幾種類型的句子是可以去歸類復(fù)習(xí)的。

變換說法：一、反問句改成述句。如：見到同學(xué)有難，我們?cè)跄懿粠椭兀俊惨姷酵瑢W(xué)有難，我們必須[一定、應(yīng)該]要幫助?！扯⒖隙ň渥兂呻p重否認(rèn)句。如：誰都熱愛自己的祖國?！舱l都不會(huì)不熱愛自己的祖國?！橙?、雙重否認(rèn)句變成肯定句。如：博士不得不停頓工作?！膊┦恐坏猛ｎD工作?！乘?、把字句改成被字句，或被字句改成把字句。如：自古以來，人們把錢塘江大潮稱為天下奇觀?！沧怨乓詠?，錢塘江大潮被人們稱為天下奇觀。〕五、變換語序，意思不變。如："看，孔雀開屏啦！〞她興奮地說?！菜d奮地說："看，孔雀開屏啦！〞〕六、換種說法意思不變?！卜恰豢伞倪\(yùn)用〕如：我一定要把這件事做好?！参曳前堰@件事做好不可?！?/p>

修辭手法類的：1、比喻句。如："觀潮"："浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好似都被震得顫抖起來。〞這是很典型的比喻句，而且連用三個(gè)能表示比喻的詞語"猶如、好似、如同〞。2、擬人句。如："蟋蟀的住宅"："當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。〞

問句類型：1、疑問句?！灿幸啥鴨枴橙纾哼@支筆是你丟的嗎？2、反問句?！泊鸢冈诰渲小橙纾喊l(fā)生了這樣的事，怎么不叫人生氣呢？3、設(shè)問句?！沧詥栕源稹橙纾?呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)"："是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類；靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠得是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。〞

句子的變寫：1、短句變長句。如：談起鳥類，我們頭腦中自然會(huì)浮現(xiàn)鴿子或孔雀。[談起鳥類，我們頭腦中自然會(huì)浮現(xiàn)〔輕靈的〕鴿子或〔五彩斑斕的〕孔雀。]2、縮句。如：它們的體表長出美麗的羽毛?！搀w表長出羽毛?！尘氁痪殻阕畎?！把下面的反問句改為述句1、這位小姑娘天真美好的心靈，不正像一朵含苞欲放的花蕾嗎？_______________________________________________2、我們?cè)跄芡浗處煹恼佌伣陶d？_______________________________________________3、知識(shí)是無止境的，我們有什么理由驕傲自滿，故步自封呢？_______________________________________________4、您為我們付出了這樣高的代價(jià)，難道還嫌它不夠表達(dá)您對(duì)中國人民的友誼？_______________________________________________5、難道我們能隨意砍伐樹木，破壞綠化嗎？_______________________________________________6、像這樣一條多災(zāi)多難的禍河，怎么能成為中華民族的"搖籃〞呢？__________________________________________________7、難道你要違背人類的真理嗎？__________________________________________________8、這個(gè)膽瓶怎么容得下你這樣龐大的整個(gè)身體呀？___________________________________________________9、小蒼鷹怎么會(huì)獲得今天這樣的榮譽(yù)呢？___________________________________________________10、哪條法律規(guī)定巴迪一定要成為詩人。___________________________________________________把下面的述句改為反問句1、這個(gè)真實(shí)的故事使我深受感動(dòng)。_______________________________________________2、我們不能辜負(fù)教師對(duì)我們的殷切希望。_______________________________________________3、我們不能做損人利己的事。_______________________________________________4、春風(fēng)吹綠了田野。_______________________________________________縮句：1、夜鶯的歌聲打破了夏日的寂靜。_____________________________________________２、雨來最喜歡這條緊靠著村邊的還鄉(xiāng)河。__________________________________________3、一只飛蛾不停地在我頭頂上飛來飛去。____________________________________________４、秋天到了，紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上。__________________________________５、伽利略是１７世紀(jì)意大利偉大的科學(xué)家。___________________________________６、王教師的眼睛馬上向我投來鼓勵(lì)的目光。____________________________________７、在那茫茫的大海上飄著的是一艘銀灰色的軍艦。__________________________________擴(kuò)句1、風(fēng)吹小樹。___________________________________________________2、我們來到沙灘上。〔至少擴(kuò)兩處〕___________________________________________________3、同學(xué)們玩游戲。___________________________________________________4、葉子結(jié)成了賬篷。___________________________________________________５、我給父親當(dāng)幫手。___________________________________________________６、同學(xué)們玩游戲。___________________________________________________寫ABAC式的四字詞如怨如訴如火如荼自由自在假設(shè)隱假設(shè)現(xiàn)礙手礙腳活靈活現(xiàn)將信將疑可歌可泣不聞不問怪模怪樣不驕不躁不見不散不上不下又扁又平又高又直洗臉洗腳寫ABCC的四字詞可憐巴巴生氣勃勃人影綽綽波光粼粼得意洋洋虎視眈眈目光炯炯?xì)鈩?shì)洶洶人才濟(jì)濟(jì)神采奕奕逃之夭夭威風(fēng)凜凜忠心耿耿波光粼粼流水潺潺微風(fēng)習(xí)習(xí)寫AABC式的四字詞空空如也滔滔江水躍躍欲試涓涓細(xì)流簾簾飛瀑彬彬有禮綽綽有余耿耿于懷津津有味念念有詞娓娓動(dòng)聽栩栩如生依依不舍沾沾自喜哈哈大笑絮絮低語聲聲鳥語依依惜別依依不舍熊熊大火熊熊燃燒昏昏欲睡比比皆是細(xì)細(xì)品味寫AABB式的四字詞勤勤懇懇蹦蹦跳跳隱隱約約郁郁蒼蒼恍恍惚惚挨挨擠擠層層疊疊斷斷續(xù)續(xù)紛紛揚(yáng)揚(yáng)平平安安密密麻麻嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)整整齊齊鬼鬼祟祟家家戶戶干干凈凈來來往往馬馬虎虎匆匆忙忙清清楚楚模模糊糊許許多多重重疊疊彎彎曲曲含有一對(duì)反義的四字詞漫天卷地山崩地裂南征北戰(zhàn)東奔西走東拉西扯東倒西歪東西望南腔北調(diào)南征北戰(zhàn)南轅北轍南來北往前赴后繼前因后果前呼后擁前俯后仰左鄰右舍左思右想左顧右盼左推右擋逆來順受陽奉陰違弱肉強(qiáng)食前倨后恭里應(yīng)外合口是心非小異左右逢源棄暗投明聲東擊西進(jìn)退兩難呵寒問暖寫ABB式的詞語火辣辣笑嘻嘻興沖沖笑瞇瞇毛茸茸白茫茫金燦燦光溜溜沉甸甸黑生生黑黝黝黑洞洞灰蒙蒙眼睜睜美麗的校園秋天的金風(fēng)輕輕地吹拂著，吹來了又一個(gè)新的學(xué)年，同學(xué)們又回到了得意的校園。走，讓我?guī)闳⒂^參觀我們美麗的學(xué)校吧！走進(jìn)校門，首先展現(xiàn)在你面前的是一個(gè)大花壇，里面種了許多美麗的花：有牡丹花、月季花、美人蕉、串串紅等等。這些花兒爭(zhēng)芳斗艷，朵朵鮮艷奪目?；▔那斑吺蔷C合樓，里面有語音館、多功能廳、舞蹈室、計(jì)算機(jī)房……現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)設(shè)備應(yīng)有盡有。與綜合樓相連的是教學(xué)樓，我們?cè)诖髽抢飳W(xué)習(xí)，經(jīng)常能聽到瑯瑯的讀書聲和天真的嬉笑聲。但最值得一提的要數(shù)塑膠操場(chǎng)了。我們學(xué)校的塑膠操場(chǎng)是由紅色的跑道綠色球場(chǎng)構(gòu)成的。你看圍繞在它周圍的柳樹，像一個(gè)在梳理美發(fā)的少女。白樺樹那么在微風(fēng)地吹拂下，搖晃著粗壯的枝頭，是在給人們打招呼呢！四季常青的松樹像個(gè)笑呵呵的老人，微微點(diǎn)著頭，像是在夸獎(jiǎng)操場(chǎng)上生龍活虎的孩子們！早春，樹木冒芽了，到處呈現(xiàn)出一派生機(jī)蓬勃的景象。太陽升起來了，照在樹枝上，使樹木的枝葉更加翠綠了。盛夏，學(xué)校圍墻邊的小樹郁郁蔥蔥，枝繁葉茂。天氣炎熱，同學(xué)們會(huì)在濃密的樹陰下，盡情地玩耍，做游戲，享受著草木帶來的快樂。木深秋，花草凋落，秋姑娘把樹木上的葉子涂上斑斕的色彩：淡黃的、深黃的、咖啡的、棕色的，再慢慢送進(jìn)媽媽的懷抱。同學(xué)們追逐著落葉翩翩起舞的身影，把它們中的"代表〞夾進(jìn)了日記本。隆冬，同學(xué)們還是迎著風(fēng)在操場(chǎng)上奔呀跑呀，玩得可開心了！無論春夏，還是秋冬，塑膠大操場(chǎng)始終是我們的樂園。在這里，我們迎著做早操、練隊(duì)形；頂著酷陽打籃球、踢足球；冒著寒風(fēng)長跑、跳繩……上體育課，我們學(xué)會(huì)了不少知識(shí)和本領(lǐng)；課外活動(dòng)，我們盡情地參加各種精心設(shè)計(jì)的活動(dòng)，要把我們的身體練得棒棒的，做一個(gè)全面民展的小學(xué)生！我愛我們美麗的校園！我最敬仰的一個(gè)人讓我敬仰的人有許多，但是最讓我敬仰的還是那位頂著草帽，戴著口罩的清潔工。記得那是一個(gè)星期三的晚上，我吃過晚飯，便跑到馬路旁焦急地等待著從縣城趕回家的媽媽。這時(shí)，一陣滾滾的灰塵向我撲來，我趕緊用手捂住鼻子。我知道是清潔工人在清掃衛(wèi)生，于是我成心大聲喊道："哎呀，清掃衛(wèi)生也不必掃得那么賣力吧！看，灰塵滿天飛的，也不知道灑點(diǎn)水！〞我趕緊從骯臟的馬路旁跑到了一家商店門口。我知道我說的話有點(diǎn)過分，可話已經(jīng)說出去了，我真有點(diǎn)懊悔。只見那漫天的灰塵中有一個(gè)模糊的影子在移動(dòng)著，隱隱約約可以看到她低著頭，蓬亂的頭發(fā)上頂著一個(gè)草帽，戴著潔白的口罩，一雙枯瘦的手緊握著掃把，默默地掃著。還不時(shí)傳來一陣陣咳嗽聲。她聽了我的話之后，突然停住不掃了，那沾滿灰塵的臉朝著我這邊望，她那雙布滿血絲的眼睛緊緊地盯著我。我卻不敢對(duì)著她的眼睛看，因?yàn)槲抑?，剛剛我說的話她都聽見了。她沒有埋怨我，只是埋頭輕輕地掃，最后深深地嘆了一口氣。我慚愧地低下了頭，那雙捂著嘴巴的手也不知不覺地放了下來。盡管她沒有責(zé)罵我，盡管她沒有怨恨我，可我還是覺得臉上火辣辣的。滿天彌漫的灰塵漸漸散開了，我偷偷地看了那位女清潔工那即將消失在夜色中的高大的身影，細(xì)細(xì)地體會(huì)著她那至高無上的品格。是呀，她整天就是在馬路上這樣默默地工作著。她從早掃到晚，從街頭掃到街尾。馬路上灑落了她多少汗水。卻從不叫苦叫累，而是不知疲倦地默默地工作著。為的就是讓行人能夠呼吸到新鮮的空氣，讓人們懷著愉快的心情