青春有格-部編版道德與法治七年級下冊

3.2青春有格由這個田字格你會聯(lián)想到什么？“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才?！薄把杂形锒杏懈褚?。”“道之以德，齊之以禮，有恥且格。”你如何理解這些語句中的“格”？田字格，用于規(guī)范漢字書寫格式的模板，對漢字指導、規(guī)范、引導的作用。“格”指規(guī)格或方式。這句意思是我希望皇帝重新振作精神，不要局限于一種規(guī)格或方式去選用治國的人才。“格”指品格。這句意思是說話要有內(nèi)容，行為要體現(xiàn)出本人的品格?！案瘛敝父裾{(diào)。這句意思是人有知恥之心，且能自我檢點而恪守正道。格是標準、規(guī)格和品格、格調(diào)的意思青春有格即青春需要規(guī)范和引導。那么用什么來規(guī)范和引導青春呢？行己有恥止于至善記在書27頁你如何評價他們的行為？探究一：行己有恥“行己有恥”意思：一個人行事，凡自己認為可恥的就不去做?！叭擞袗u，則能有所不為”意思：人只有知道什么是可恥的，才知道什么事不能做。探究一：行己有恥教學目標行己有恥的要求01要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為

P28①它像威嚴的法官，端坐內(nèi)心的法庭請列舉生活中的可恥行為，并說出你的判定標準。為了避免這些可恥行為，我們應該怎么做？旅游中社會中學校中家庭中其他其他教學目標行己有恥的要求0102要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為

P28①要我們有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力。P28②孟子羞惡之心，義之端也。引導我們判斷是非善惡，明確行為選擇的理由它像威嚴的法官，端坐內(nèi)心的法庭行動前行動中行動后審查愿望監(jiān)督調(diào)節(jié)反思效果與影響（前審中調(diào)后思）

道德底線——“觸碰道德底線的事情不做”法律底線——“違反法律的事情堅決不做”要求我們樹立底線意識，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅決不做。底線意識春秋時期，吳越交兵，越國兵敗。越王勾踐入?yún)菍m，做了吳王夫差的奴隸。勾踐含羞忍辱，終于獲釋回國。他臥薪嘗膽，訪貧問苦，任用賢才，發(fā)展生產(chǎn)。十年生聚，十年教訓，終于國家富足，軍隊精壯，一舉滅掉吳國，勾踐也成為春秋霸主。

勾踐能真誠面對自我，聞過即改，知恥而后勇?！爸獝u而后勇”！膽嘗薪臥教學目標0102要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為

P28①要我們有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力。P28②03樹立底線意識，觸碰道德底線的事不做，違反法律的事堅決不做P28③行己有恥意味著我們能真誠面對自我，聞過即改，知恥而后勇我們的行為在證明并塑造著我們自己行己有恥的要求行己有恥的要求0102要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為

P28①要我們有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力。P28②03樹立底線意識，觸碰道德底線的事不做，違反法律的事堅決不做P28③04更需要我們磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力。P29②增強自控力的方法①增強“我不要”的力量②增強“我想要”的力量③加強自我監(jiān)控行己有恥的要求1234知廉恥懂榮辱有所為，有所不為

樹立底線意識，堅決不做觸碰道德、法律的事情。磨礪意志，拒不良誘惑，增強自控力。小結(jié)一下“行己有恥”的要求

不斷提高辨”恥“能力，（前審中調(diào)后思）探究點二：止于至善“炎黃”張紀清止于至善是一種“雖不能至，心向往之”的實踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。每個人都可以從點滴小事做起。古人修身養(yǎng)性、提升完善自我的古語、詩詞有哪些？修身之道問古人見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。

——《論語》榜樣關鍵詞一：向他學習，看齊。柳公權柳公權從小就顯示出在書法方面的過人天賦，他寫的字遠近聞名。他也因此有些驕傲。不過，有一天他遇到了一個沒有手的老人，竟然發(fā)現(xiàn)老人用腳寫的字比用他手寫的還好。從此，他時時把“戒驕”記在心中，勤奮練字，虛心學習，終于成為一代書法大家。自省你心中的榜樣是誰？他給你的影響是什么？關鍵詞二：慎獨關鍵詞三：是什么原因讓我們有了不一樣的選擇？——在沒有外在監(jiān)督的情況下自律、自治“止于至善”的追求向榜樣學習；養(yǎng)成自我省察的習慣；積少成多，積善成德；去經(jīng)歷，去體驗。青春不可辜負行己有恥止于至善諺語；人無恥，無自立。這是說（）

A因為有羞恥心，人才會節(jié)制自己的行為B人只有無恥，才能自立自強C人要沒有任何廉恥心，才能自立D沒有了羞恥心，就不能獨立A課堂同步練習成功人生的第一步，就是要學會反思，學會自省。下列名言能體現(xiàn)自省的有（）A．吾日三省吾身B．小信成，則大信立C．海內(nèi)存知己，天涯若比鄰D．天下興亡，匹夫有責A“止于至善”是我們老祖宗給我們留下來的做人守則，下列想法或做法符合“善”的是（

）①我討厭別人叫我“胖子”，也從不給別人起綽號②我喜歡別人以尊重友善的態(tài)度對我，我也以同樣的態(tài)度待人③誰要是冒犯了我，我就再也不與他來往

④數(shù)學是我的強項，我經(jīng)常幫助數(shù)學成績較差的同學

A、①②B、②③④C、①②④D、①②③C初中生小陳經(jīng)常參加課外活動，他認為課外活動有益于培養(yǎng)自身的各項素質(zhì)，包括道德情操，他慢慢發(fā)現(xiàn)在自己熱愛幫助他人，能自覺抵制住很多誘惑，別的同學喜歡做