小手拉大手主題班會教案

小手拉大手主題班會教案“大手牽小手，共創(chuàng)文明城”主題班會教案1、使學(xué)生對文明禮儀有更明確的認(rèn)識，體會到文明的重要性。人人爭做講文明，講禮貌的好學(xué)生。2、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)。三、活動重點(diǎn)：提高學(xué)生對文明禮貌的認(rèn)識。四、活動難點(diǎn)：能適時適地適用文明語言及行為，養(yǎng)成良好1、收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。2、搜集文明禮貌兒歌、歌曲。師：為了讓每一個學(xué)生成為知書達(dá)禮的好少年，讓“文明之花”開在我們的校園。同學(xué)們，大家好！“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”主題隊(duì)會現(xiàn)在開始。我們是祖國的小雛鷹，我們是21世紀(jì)的主人，我們要做21世紀(jì)文明的人。做文明的人要有良好的行為，做文明的人要有良好的習(xí)慣。(一)、看一看等。2、觀看升國旗儀式課件。這樣，圖文并茂，給枯燥的理論知識以生命。挑選重要的，(二)、測一測1．你平時說臟話嗎A.不說B.很少說C.常說3．進(jìn)入老師的辦公室，你先敲門、喊報(bào)告嗎A.是B.有時C.不4．你在家經(jīng)常做一些力所能及的小事，比如洗碗，疊被子A.是B.有時C.不5．瞻仰烈士榮譽(yù)室時，你能保持肅穆嗎A.能B.一會兒C.6．離開家時，你會關(guān)好門、熄燈、再走嗎A.會B.有時C.7在學(xué)校餐廳就餐打飯時，你能按順序排隊(duì)嗎A.能B.有時C.不能8你能按時保質(zhì)完成作業(yè)，不抄襲別人作業(yè)嗎A.能B.有時C.不能9．在校園遇見外國人(或外來的人)，你會好奇地盯著他們看，對他們指手畫腳嗎A.不會B.有C.會10．班里如若有同學(xué)生病，你會主動幫助他到醫(yī)務(wù)室看病嗎A.會B.有時C.不會結(jié)論：_____________________________________________________________談文明，與老師、父母、同學(xué)相處融洽，人際關(guān)系好，是個受歡迎的人！時可能沒有認(rèn)真對待一些事情，特別是一些小事，人際關(guān)系一般，是個比較受歡迎的人！際關(guān)系一定很差，是個不受歡迎的人。2、出示幾幅多媒體圖片，讓同學(xué)從中選出屬于文明的行為。(三)、說一說畫。踐踏花草等等讓學(xué)生先看圖片說說這種行為的對與錯，錯的應(yīng)怎樣做，也可說說這種行為的嚴(yán)重后果。想想在我們身邊有沒有類似的事情發(fā)生，能提出批評與自我批評。。(四)、議一議文明用語文明的環(huán)境需要文明的語言，讓文明語言把我們裝扮，讓我們的生活更美麗！不講臟話粗話是對我們每個小學(xué)生提出的警言，我們文明少年應(yīng)像幼苗棵棵茁壯成長。時時清理身上的蛀蟲，時時改正我們身上的不文明習(xí)慣。不同的場合，應(yīng)怎樣文明用語在當(dāng)今社會有許多的語言垃圾，許多粗話臟話等，不但不符合語言規(guī)范，在思想上也是不健康的，讓學(xué)生了解其危害性，文明用語。2、如何尊敬師長主持人：父母老師是一棵棵大樹，為我們撐起一把愛的保護(hù)傘。我們在長輩的呵護(hù)下快樂成長，我們要做尊敬長輩的孩子。那么我們該如何尊敬長輩3、在升國旗時應(yīng)遵循什么禮儀(1)使學(xué)生明確五星紅旗是我們國家的國旗。愛護(hù)國旗就是熱愛祖國，維護(hù)國家利益的標(biāo)志。(2)使學(xué)生明確，升旗不但是一種制度，而且是進(jìn)行愛國教育的一種方法。(3)使學(xué)生掌握升旗儀式的整個程序及要求，為未來參加工作后組織儀式打基礎(chǔ)。4、我們應(yīng)如何做一個有禮儀常規(guī)，文明的小學(xué)生5、文明用語再學(xué)習(xí)：見到老師同學(xué)問聲好。分離時候別忘把手招。影響別人，“對不起”，回答要說“沒關(guān)系”大家夸我是個好苗苗。6、文明行為再多點(diǎn)：(五)、寫一封承諾書：爭做“創(chuàng)文明城區(qū)”活動文明帶頭人承諾書為全心踐行“創(chuàng)城”號召，爭做“創(chuàng)城”活動文明帶頭承諾以下責(zé)任與義務(wù)：一、從我做起，提倡生活和行為文明。身為學(xué)生就應(yīng)該遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，不但要做個愛學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的好學(xué)好的文明習(xí)慣帶進(jìn)家庭、帶進(jìn)學(xué)校，自覺監(jiān)督社會上的不文明行為和不良文明習(xí)慣，如對行人亂丟亂吐、亂貼亂畫、違章停車等不文明行為進(jìn)行勸導(dǎo)。學(xué)的生活方式，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，樹立良好的道德情操。道或過街設(shè)施，遵守交通信號。(六)、活動總結(jié)慣，播種習(xí)慣，收獲性說明良好的行為訓(xùn)練，對形成