高三一輪復(fù)習(xí)文言斷句（涂字母類）考點(diǎn)專項(xiàng)訓(xùn)練

高三一輪復(fù)習(xí)文言斷句（涂字母類）考點(diǎn)專項(xiàng)訓(xùn)練文言斷句（涂字母）考點(diǎn)解析專訓(xùn)時(shí)間：40分鐘分值：45分閱讀下面的文言文，完成下題。夫?yàn)槿酥髡叻怯B(yǎng)禍于內(nèi)而疏忠臣碩士于外蓋其漸積而勢使之然也。夫女色之惑，不幸而不悟，而禍斯及矣。1.文中畫波浪線的部分有三處需要句讀，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑。（3分）夫A為人主B者C非欲養(yǎng)D禍于E內(nèi)而疏F忠臣G碩士H于外I蓋其漸J積而勢K使之L然也?！敬鸢浮緾EI【解析】“者”在主語后，句中語氣助詞，表停頓，其后斷；“于內(nèi)”“于外”均為狀語后置句，狀語后斷開?！緮嗑洹糠?yàn)槿酥髡?非欲養(yǎng)禍于內(nèi),而疏忠臣碩士于外,蓋其漸積而勢使之然也。（每處1分）【譯文】作為君主，并不是故意要在朝廷之內(nèi)養(yǎng)虎成患，在朝廷之外疏遠(yuǎn)忠臣賢士，這是逐漸積累之后形勢發(fā)展使他這樣的。所以沉迷于女色，如果不幸一直執(zhí)迷不悟，那么禍患就要隨之降臨了。閱讀下面的文言文，完成下題。陳夷行曰：“此所謂借寇兵資盜糧也，不如擊之?！钡略Ｔ唬骸氨送鹿葴喌雀饔胁柯洌娎麆t銳敏爭進(jìn)，不利則鳥驚魚散，各走巢穴，安肯守死為國家用！今天德城兵才千余若戰(zhàn)不利城陷必矣不若以恩義撫而安之必不為患縱使侵暴邊境，亦須征諸道大兵討之，豈可獨(dú)使天德?lián)糁?！?.文中畫波浪線的部分有三處需加句讀，請將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑。（3分）今天A德城兵才B千余C若D戰(zhàn)E不利城F陷G必矣H不若I以恩J義撫K而安之L必M不為N患【答案】CHL【解析】“今天德城兵才千余”是完整的主謂賓結(jié)構(gòu)句式，并C后的“若”表示假設(shè)的意思，連接“戰(zhàn)不利”的內(nèi)容，故應(yīng)在C后斷開，將C涂黑；“不若”是“不如”的意思，表轉(zhuǎn)折關(guān)系，故應(yīng)在其前斷開，應(yīng)將H涂黑；“安”作謂語，“之”作賓語，應(yīng)在賓語后斷句，L處斷開，應(yīng)將L涂黑。其實(shí)，“若戰(zhàn)不利城陷必矣”中間也可斷為“若戰(zhàn)不利/城陷必矣”；但題目只要求斷三處，所以此處不是非斷不可，連結(jié)起來不斷亦可。【斷句】今天德城兵才千余，若戰(zhàn)不利城陷必矣，不若以恩義撫而安之，必不為患【譯文】李德裕說：“吐谷渾等族各有許多部落，他們認(rèn)為有利可圖，就爭先出兵進(jìn)攻，形勢不利則象鳥獸一樣四散而去，各回自己的巢穴，怎么會盡死為國家效力呢！現(xiàn)在，天德城僅有一千多士卒，如果出戰(zhàn)不利，該城必定失陷。因此，不如對回鶻用恩德和大義進(jìn)行安撫，使他們在邊塞安定下來，必然不會成為國家的禍害。假如回鶻果真侵掠邊境，也需征發(fā)各道的大批兵力討伐，怎么能讓天德獨(dú)自出兵攻擊呢！”

閱讀下面的文言文，完成下題。德裕曰：“彼吐谷渾等各有部落，見利則銳敏爭進(jìn)，不利則鳥驚魚散，各走巢穴，安肯守死為國家用！今天德城兵才千余若戰(zhàn)不利城陷必矣不若以恩義撫而安之必不為患縱使侵暴邊境，亦須征諸道大兵討之，豈可獨(dú)使天德?lián)糁酰　?．文中畫波浪線的部分有三處需加句讀，請將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑。（3分）今天A德城兵才B千余C若D戰(zhàn)E不利城F陷G必矣H不若I以恩J義撫K而安之L必M不為N患【答案】CHL【解析】“今天德城兵才千余”是完整的主謂賓結(jié)構(gòu)句式，并C后的“若”表示假設(shè)的意思，連接“戰(zhàn)不利”的內(nèi)容，故應(yīng)在C后斷開，將C涂黑；“矣”句末語氣詞，其后斷開，“不若”是“不如”的意思，表轉(zhuǎn)折關(guān)系，故應(yīng)在其前斷開，應(yīng)將H涂黑；“安”作謂語，“之”作賓語，應(yīng)在賓語后斷句，L處斷開，應(yīng)將L涂黑。故應(yīng)選CHL?！緮嗑洹拷裉斓鲁潜徘в?，若戰(zhàn)不利城陷必矣，不若以恩義撫而安之，必不為患。【譯文】現(xiàn)在，天德城僅有一千多士卒，如果出戰(zhàn)不利，該城必定失陷。因此，不如對回鶻用恩德和大義進(jìn)行安撫，使他們在邊塞安定下來，必然不會成為國家的禍害。閱讀下面的文言文，完成下題。士君子之有勇而果于行者不以立節(jié)行誼而以妄死悲名豈不痛哉！士有殺身以成仁，觸害以立義，倚于節(jié)理而不議死地；故能身死名流于來世，非有勇斷，孰能行之？4．文中畫波浪線的部分有三處需加句讀，請將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑。（3分）士A君子B之有勇C而果D于行者E不F以G立H節(jié)I行J誼K而L以M妄N死O悲P名Q豈R不S痛T哉【答案】EKQ【解析】“之……者”是定語后置的標(biāo)志，因主語較長，應(yīng)在“者”后停頓；“不以立節(jié)行誼”與“而以妄死悲名”結(jié)構(gòu)一致，獨(dú)立成句，分別斷開；“豈…哉”，因定句式，“豈”為疑問副詞，用于句首，其前停頓?！緮嗑洹渴烤又杏露谛姓?，不以立節(jié)行誼，而以妄死悲名，豈不痛哉！【譯文】一個(gè)有勇氣行動果斷的讀書人，不去表現(xiàn)自己的操守、品行，而去沒有名義地胡亂送死，怎不讓人感到痛苦！讀書人有的為了成就仁德而不惜犧牲生命，有的冒著危險(xiǎn)維護(hù)正義，有的倚仗臣節(jié)義理不顧而死在哪里（堅(jiān)守氣節(jié)和倫理，不懼怕死亡的危險(xiǎn)），因此他們?nèi)穗m死了，好的名聲留傳后代。不是勇敢果斷，誰能做到。閱讀下面的文言文，完成下題。今者復(fù)來懷州田獵，忠諫不復(fù)至洛陽矣。四時(shí)范田，既是帝王常禮，今日懷州，秋毫不干于百姓。凡上書諫正自有常準(zhǔn)臣貴有詞主肯能改。如斯詆毀，有似咒詛。5.文中畫波浪線的部分有三處需加句讀，請將加句讀處的字母填寫在答題卡的橫線上。（3分）凡A上B書C諫D正E自F有G常H準(zhǔn)I臣J貴K有L詞M主N肯O能P改【答案】EIM【解析】“臣”和“主”是兩個(gè)主語，“臣貴有詞”“主肯能改”從兩個(gè)方面陳述，中間斷開；“自有常準(zhǔn)”是對“凡上書諫正”情況的說明，中間可斷?！緮嗑洹糠采蠒G正，自有常準(zhǔn)，臣貴有詞，主貴能改【譯文】今天皇上又到懷州來打獵，皇上已經(jīng)聽不進(jìn)忠言了。”一年四季出行打獵，是古代帝王常有的禮數(shù)，今日我到懷州，對老百姓不會帶來一絲一毫的干擾。凡是上書提出意見的，一般我都采納，臣子貴在能直諫，君王貴在能改正。但如今這樣的詆毀，像是在詛咒我啊。閱讀下面的文言文，完成下題。會得白鹿屬文長作表表上永陵喜。公以是益奇之，一切疏計(jì)，皆出其手。6．文中畫波浪線的部分有三處需加句讀，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑。（3分）會A得B白C鹿D屬E文F長G作H表I表J上K永L陵M喜【答案】DIK【解析】“白鹿”做“得”的賓語，其后斷開；第一個(gè)“表”做“作”的賓語，第二個(gè)“表”做“上”的主語，中間應(yīng)該斷開；“永陵”做“喜”的主語，其前斷開。故選DIK?！緮嗑洹繒冒茁?，屬文長作表，表上，永陵喜?！咀g文】有一次胡宗憲捕獲了一頭白鹿，讓徐渭撰寫一篇表文上奏。表文呈到皇帝那里，嘉靖帝很是高興。閱讀下面的文言文，完成下題。唐元宗有克復(fù)中原之志，及下南閩，意以謂諸國可指麾而定，而事力窮薄，且無良將。魏岑因侍宴言：“臣少游元城，好其風(fēng)物，陛下平中原，臣獨(dú)乞任魏州。”元宗許之。岑趨墀下拜謝。人皆以為佞。孟蜀通奏使王昭遠(yuǎn)，居常好大言，聞王師入討，對賓客挼手言：“此送死來爾乘此逐北遂定中原不煩再舉也。”7．文中畫波浪線的部分有三處需加句讀，請用“/”標(biāo)示出來。（3分）此

送

死

來

爾

乘

此

逐

北

遂

定

中

原

不

煩

再

舉

也?！敬鸢浮看怂退纴頎?乘此逐北/遂定中原/不煩再舉也。【解析】題目較簡單?！按恕瓲枴?，表判斷，后面斷開；“乘此逐北”，偏正結(jié)構(gòu)，句意完整，單獨(dú)成句；“遂定中原”，“中原”作“定”的賓語，后面斷開；“不煩再舉也”，“不”作為否定副詞，放在句首前面斷開?！緮嗑洹看怂退纴頎枴３舜酥鸨?，遂定中原，不煩再舉也。【譯文】唐元宗有攻克、收復(fù)中原的志向，等到攻下南閩，心中認(rèn)為各國可以指麾而定，然面實(shí)力弱小，并且沒有一員良將。魏岑在宴會上對元宗說：“我年輕時(shí)游過元城，喜歡那里的風(fēng)俗物產(chǎn)，陛下您平定了中原.我單單請求委任我做魏州的地方官?！痹诖饝?yīng)了。魏岑快步到臺階下拜謝。世人都認(rèn)為這是奸佞之言。后蜀的通奏使王昭遠(yuǎn)，平常好說大話，聽到宋軍來攻，搓著手對賓客說：“這是來送死罷了。乘此機(jī)會北伐，就能平定中原，不用麻煩再次用兵了?！遍喿x下面的文言文，完成下題。夫琴之為技小矣，及其至也，大者為宮，細(xì)者為羽，操弦驟作忽然變之急者凄然以促緩者舒然以和，如崩崖裂石、高山出泉，而風(fēng)雨夜至也。8.文中畫波浪線的部分有三處需要句讀，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑。（3分）操A弦B驟C作D忽E然F變G之H急I者J凄K然L以M促N緩O者P舒Q然R以S和【答案】DHN【解析】“操弦驟作”，省略了主語，“操弦”“驟”是狀語，謂語為“作”，應(yīng)在“作”后斷開，即D處斷開；“忽然變之”，省略了主語，“忽然”是狀語，“變”是謂語，“之”是賓語，應(yīng)在“之”后斷開，即H處斷開；“急者凄然以促”“緩者舒然以和”結(jié)構(gòu)一致，應(yīng)在“促”后斷開，即N處斷開?！緮嗑洹坎傧殷E作，忽然變之；急者凄然以促；緩者舒然以和?！咀g文】彈琴作為一種技藝，是很小的了。等這技藝到了極點(diǎn)，大的是最低的聲音，小的是最高的聲音，按著琴弦迅急彈奏，聲調(diào)便隨著情感的變化而變化；聲音急促的，顯得很凄慘；聲音和緩的，顯得很舒暢。有時(shí)好像山崩石裂，泉水從高山上涌出來，又好像夜晚發(fā)生了大風(fēng)大雨。閱讀下面的文言文，完成下題。范公諱景文，字夢章，生而端亮，行醇謹(jǐn)。諸生時(shí)，即以天下為己任，登萬歷四十一年癸丑進(jìn)士，授東昌府推官，署其門曰“不受囑，不受饋”，眾稱“不二公”。獄多平反。時(shí)值大饑條荒政躬自賑恤全活以億萬計(jì)。已未，擢吏部稽勛司主事，時(shí)光宗登極，旬月中，公所推擢皆先朝耆舊，世所目“威鳳祥麟”者。9.文中畫波浪線的部分有三處需加句讀，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑。（3分）時(shí)[A]值[B]大[C]饑[D]條[E]荒[F]政[G]躬[H]自[I]賑[J]恤[K]全[L]活[M]以[N]億[O]萬[P]計(jì)【答案】DGK【解析】“時(shí)值大饑”動賓結(jié)構(gòu)，其后斷；“條荒政”是動賓結(jié)構(gòu)，應(yīng)單獨(dú)成句，前后斷開；“全活以億萬計(jì)”是主謂結(jié)構(gòu)，主語“全活”前斷開?！緮嗑洹繒r(shí)值大饑，條荒政，躬自賑恤，全活以億萬計(jì)。故選DGK。【譯文】當(dāng)時(shí)正趕上鬧大饑荒，分條公布為應(yīng)付災(zāi)荒而采取的賑災(zāi)對策，親自賑濟(jì)撫恤百姓，被保全活下來的百姓數(shù)以億萬計(jì)。閱讀下面的文言文，完成下題。冬，十月，甲辰，左羽林大將軍孟漢卿坐納藁稅，場官擾民，多取耗馀②，賜死。有司奏漢卿罪不至死。上曰：“朕知之，欲以懲眾耳！”初，宿衛(wèi)之士，累朝相承，務(wù)求姑息，不欲簡閱，恐傷人情，由是贏者居多。但驕蹇不用命，實(shí)不可用。每遇大敵，不走即降。其所以失國，亦多由此。帝因高平之戰(zhàn)，始知其弊。癸亥，謂侍臣曰：“凡兵務(wù)精不務(wù)多，今以農(nóng)夫百未能養(yǎng)甲士一，奈何浚民之青澤養(yǎng)此無用之物乎且健懦不分眾何所勸！”乃命大簡諸軍，精銳者升之上軍，贏者斥去之。【注釋】①帝：指周世宗柴榮，五代時(shí)期后周皇帝（公元954年～959年）。②太祖：此處指五代時(shí)期后周太祖郭威（公元904年～公元954年）。③耗馀：猶耗羨。舊時(shí)官府征收錢糧時(shí)以彌補(bǔ)損耗為名，在正額之外加征的部分。④太祖：北宋開國皇帝趙匡胤，時(shí)任殿前都點(diǎn)檢。10.文中畫波浪線的部分有三處需加句讀，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑。（3分）奈A何B浚C民D之E青F澤G養(yǎng)H此I無J用K之L物M乎N且O健P懦Q不R分S眾T何U所V勸W【答案】GNS【解析】“且”后面的內(nèi)容，是遞進(jìn)一層，前后斷開?！敖∨巢环帧迸c“眾何所勸”中間兩個(gè)意思，必?cái)?。再找一處，前文“奈何浚民之青澤養(yǎng)此無用之物乎”，中“?！薄梆B(yǎng)”是兩個(gè)動詞，“民之青澤”“此無用之物”是對應(yīng)的賓語；句末為語氣虛詞“乎”?！緮嗑洹磕魏慰Ｃ裰酀桑B(yǎng)此無用之物乎！且健懦不分，眾何所勸【譯文】冬季，十月，甲辰（初三），左羽林大將軍孟漢卿因交納藁稅時(shí)，場院官吏侵?jǐn)_百姓，過多索取所謂"耗余"而定罪，皇帝賜死。有關(guān)官員奏稱孟漢卿的罪不至死，世宗說："朕知道這些，只不過想借此懲戒眾人罷了！"當(dāng)初，宮禁警衛(wèi)士兵，歷朝相承，只求息事寧人，不想再簡拔挑選，恐怕傷害人情，因此瘦弱年老的居多。但又驕橫傲慢，不聽命令，實(shí)際無法使用。每次遇到大敵，不是逃跑就是投降，歷朝之所以喪失國家，也大多由于這個(gè)原因。周世宗通過高平之戰(zhàn)，才開始認(rèn)識到它的弊端，癸亥（二十二日），對侍從大臣說：“大凡軍隊(duì)只求精而不求多，如今用一百個(gè)農(nóng)夫也不能供養(yǎng)得起一名士兵，怎么能榨取百姓的血汗，去養(yǎng)活這些無用的人呢！況且勇健懦弱不加區(qū)分，用什么去激勵(lì)士眾！”于是命令大力精簡兵員，精銳的提升到上軍，瘦弱地逐出軍隊(duì)。閱讀下面的文言文，完成下題。堅(jiān)守曠日或可使紹自退若舍之而出后無鎮(zhèn)重，易京之危，可立待也。”瓚乃止。11．文中畫波浪線的部分有三處需加句讀，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑。（3分）堅(jiān)A守B曠C日D或E可F使G紹H自I退J若K舍L之M而N出O后P無Q鎮(zhèn)R重【答案】DJO【解析】“堅(jiān)守”作謂語，“曠日”作賓語，故應(yīng)在“曠日”后，即D處停頓；“或可使紹自退”是兼語句，故應(yīng)在“退”后，即J處停頓；“后”作主語，“無鎮(zhèn)重”作謂語，故應(yīng)在“后無鎮(zhèn)重”前停頓，即在O處停頓?！緮嗑洹繄?jiān)守曠日，或可使紹自退，若舍之而出，后無鎮(zhèn)重?！咀g文】堅(jiān)守一段時(shí)間，袁紹有可能自行撤退，如果舍棄大家出逃，后方?jīng)]有人做主了。閱讀下面的文言文，完成下題。彥博又曰：“臣聞圣人之道，無所不通。突厥余魂，以命歸我，收居內(nèi)地，教以禮法，選其酋首，遣居宿衛(wèi)，畏威懷德，何患之有？且光武居河南單于于內(nèi)郡以為漢藩翰終于一代不有叛逆?！?2.文中畫波浪線的部分有三處需加句讀，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑。(3分)且光武居河南A單于于內(nèi)郡B以為C漢D藩E翰F終G于H一I代J不K有L叛逆【答案】BFJ【解析】此題難度較高。鴰確定大的斷句點(diǎn)。藩翰:1.后因以“藩翰”喻捍衛(wèi)王室的重臣。2.喻指藩國。3.指布政使。4.猶藩籬。比喻界域?！耙詾闈h藩翰”，“以為”是“以之為”的省略，把單于作為漢朝的藩屏，主語是前面的東漢光武帝，“以為”前斷開，“藩翰”后斷開。這一下就找到了兩處斷句點(diǎn)?！敖K于一代”，是“歷經(jīng)一代”的意思，與后面的“不有叛逆對應(yīng)”，可以斷開，也可以不斷。再來看看前面的一句“且光武居河南單于于內(nèi)郡”，關(guān)鍵是要了解這句話的意思。這里的河南（黃河以南）要是移到內(nèi)郡前那就好懂多了，“且光武居單于于河南內(nèi)郡”，意為“且東漢光武帝讓匈奴單于率眾居住于黃河南部的內(nèi)地郡縣”，實(shí)際上就是這個(gè)意思，只不過原文“河南”前移而已?！扒夜馕渚雍幽蠁斡谟趦?nèi)郡”是一個(gè)完整的句子，中間不可斷開?！緮嗑洹壳夜馕渚雍幽蠁斡谟趦?nèi)郡，以為漢藩翰，終于一代，不有叛逆?！咀g文】溫彥博又說：“臣聽說圣人之道，沒有實(shí)行不通的地方。突厥殘余人眾，把性命交給了我們，如果讓他們居住在內(nèi)地，用禮儀法令教化他們，為他們選擇部落首領(lǐng)，派遣將士值宿守衛(wèi)，這些胡人必然畏威懷德，能有什么隱患呢?且東漢光武帝讓匈奴單于率眾居住于黃河南部的內(nèi)地郡縣，成為了漢朝的藩屏，歷經(jīng)一代也沒有叛逆?！遍喿x下面的文言文，完成下題。上圣志出于天性。居高宗喪，百日后，尚食進(jìn)素膳，毀瘠特甚。吳夫人者潛邸舊人也盡以過損為言上堅(jiān)不從。13.文中畫波浪線部分有三處需加斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑。(3分)吳

A夫B人C者D潛E邸F舊G人H也I屢J以K過L損M為N言O(shè)上P堅(jiān)Q不R從【答案】DIO【解析】“吳夫人者，潛邸舊人也”判斷句，“者”后斷開，表停頓；“也”后斷，表判斷?！吧蠄?jiān)不從”句，“上”是“不從”的主語，所以“上”前斷。【斷句】吳夫人者，潛邸舊人也。屢以過損為言，上堅(jiān)不從?！薄咀g文】皇上的孝順出于天性。為高宗守喪的時(shí)候，百日之后，尚食局進(jìn)奉的還是素食，因居喪過哀而瘦弱得特別厲害。吳夫人，是皇上即位前的舊人，多次拿過于傷身來進(jìn)言，皇上堅(jiān)決不聽。閱讀下面的文言文，完成下題。胥聞越王勾踐晝書不倦，晦誦竟旦，聚死臣數(shù)萬，是人不死，必得其愿。胥聞越王勾踐服誠行仁聽諫進(jìn)賢士是人不死，必得其名。胥聞越王勾踐冬披毛裘，夏披絺绤，是人不死，必為利害。胥聞賢士邦之寶也，美女邦之咎也。夏亡于末喜，殷亡于妲己，周亡于褒姒?！眳峭醪宦?，遂受其女，以申胥為不忠而殺之。14.文中畫波浪線的部分有三處需加句讀，請用黑色碳素筆將答題卡相應(yīng)位置的答案涂黑。（3分）胥A聞B越C王D勾E踐F服G誠H行I仁J聽K諫L進(jìn)M賢N士O是P人Q不R死【答案】JLO【解析】

“聽諫”和“進(jìn)賢士”都是動賓結(jié)構(gòu)，承前省略主語“越王勾踐”，應(yīng)單獨(dú)成句，故在“聽諫”“進(jìn)賢士”前后停頓，即J處、L處和O處；由下文可知，“是人不死”重復(fù)上文語句，應(yīng)單獨(dú)成句，即O處。J、L、O處需加句讀。補(bǔ)充：“服誠行仁聽諫進(jìn)賢士”此處中間有兩處可斷，“服誠行仁/聽諫/進(jìn)賢士”較合適；如果斷成“服誠/行仁/聽諫進(jìn)賢士”則明顯不當(dāng)。【斷句】胥聞越王勾踐服誠行仁,聽諫,進(jìn)賢士,是人不死【譯文】

我聽說越王勾踐白天不知疲倦地起草文件，夜晚還誦述到天亮，他聚集了幾萬名敢死之士，這個(gè)人不死，一定會實(shí)現(xiàn)他的愿望。我聽說越王勾踐服膺誠信推行仁道，虛心聽取諫言，提拔賢能之人，這個(gè)人不死，一定會獲得好的名聲。我聽說越王勾踐冬天只披著粗陋的毛皮衣服，夏天只穿粗葛布衣，這個(gè)人不死，一定會成為吳國的大患。我聽說賢能之士是國家的珍寶，美女是國家的禍根。夏朝就是因?yàn)槟┫捕鴾缤?，殷代因?yàn)殒Ъ憾鴾缤觯艹驗(yàn)榘Χ鴾缤?。”吳王不聽從伍子胥的進(jìn)諫，于是就接受了越國送來的這兩個(gè)美女，以伍子胥不忠的借口把他殺了。閱讀下面的文言文，完成下題。今乃得玩之幾席之上，舉目而足。西望武昌諸山岡陵起伏草木行列煙消日出。漁夫樵父之舍，皆可指數(shù)。15.文中畫波浪線的部分有三處需加句讀，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑。（3分）西望A武昌B諸C山D岡E陵F起G伏H草木I行G列K煙消L日出【答案】DHK【解析】“望武昌諸山”動賓結(jié)構(gòu)，其后斷；結(jié)構(gòu)對稱，主謂短語：“岡陵起伏”“草木行列”“煙消日出”期間斷開。【斷句】西望武昌諸山，岡陵起伏，草木行列，煙消日出。【譯文】如今，我才得以坐在亭中幾席之上盡情玩賞，抬起眼來就能看個(gè)夠。向西眺望武昌的群山，（只見）山脈蜿蜒起伏，草木成行成列，煙消云散，陽光普照。捕魚、打柴的村民的房舍，都可以清清楚楚地指點(diǎn)出來。文言文斷句最新題型整理閱讀下面的文言文，完成下題。夫?yàn)槿酥髡叻怯B(yǎng)禍于內(nèi)而疏忠臣碩士于外蓋其漸積而勢使之然也。夫女色之惑，不幸而不悟，而禍斯及矣。1.文中畫波浪線的部分有三處需要句讀，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑。（3分）夫A為人主B者C非欲養(yǎng)D禍于E內(nèi)而疏F忠臣G碩士H于外I蓋其漸J積而勢K使之L然也?！敬鸢浮緾EI【解析】“者”在主語后，句中語氣助詞，表停頓，其后斷；“于內(nèi)”“于外”均為狀語后置句，狀語后斷開?！緮嗑洹糠?yàn)槿酥髡?非欲養(yǎng)禍于內(nèi),而疏忠臣碩士于外,蓋其漸積而勢使之然也。（每處1分）【譯文】作為君主，并不是故意要在朝廷之內(nèi)養(yǎng)虎成患，在朝廷之外疏遠(yuǎn)忠臣賢士，這是逐漸積累之后形勢發(fā)展使他這樣的。所以沉迷于女色，如果不幸一直執(zhí)迷不悟，那么禍患就要隨之降臨了。閱讀下面的文言文，完成下題。陳夷行曰：“此所謂借寇兵資盜糧也，不如擊之?！钡略Ｔ唬骸氨送鹿葴喌雀饔胁柯?，見利則銳敏爭進(jìn)，不利則鳥驚魚散，各走巢穴，安肯守死為國家用！今天德城兵才千余若戰(zhàn)不利城陷必矣不若以恩義撫而安之必不為患縱使侵暴邊境，亦須征諸道大兵討之，豈可獨(dú)使天德?lián)糁?！?.文中畫波浪線的部分有三處需加句讀，請將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑。（3分）今天A德城兵才B千余C若D戰(zhàn)E不利城F陷G必矣H不若I以恩J義撫K而安之L必M不為N患【答案】CHL【解析】“今天德城兵才千余”是完整的主謂賓結(jié)構(gòu)句式，并C后的“若”表示假設(shè)的意思，連接“戰(zhàn)不利”的內(nèi)容，故應(yīng)在C后斷開，將C涂黑；“不若”是“不如”的意思，表轉(zhuǎn)折關(guān)系，故應(yīng)在其前斷開，應(yīng)將H涂黑；“安”作謂語，“之”作賓語，應(yīng)在賓語后斷句，L處斷開，應(yīng)將L涂黑。其實(shí)，“若戰(zhàn)不利城陷必矣”中間也可斷為“若戰(zhàn)不利/城陷必矣”；但題目只要求斷三處，所以此處不是非斷不可，連結(jié)起來不斷亦可?！緮嗑洹拷裉斓鲁潜徘в?，若戰(zhàn)不利城陷必矣，不若以恩義撫而安之，必不為患【譯文】李德裕說：“吐谷渾等族各有許多部落，他們認(rèn)為有利可圖，就爭先出兵進(jìn)攻，形勢不利則象鳥獸一樣四散而去，各回自己的巢穴，怎么會盡死為國家效力呢！現(xiàn)在，天德城僅有一千多士卒，如果出戰(zhàn)不利，該城必定失陷。因此，不如對回鶻用恩德和大義進(jìn)行安撫，使他們在邊塞安定下來，必然不會成為國家的禍害。假如回鶻果真侵掠邊境，也需征發(fā)各道的大批兵力討伐，怎么能讓天德獨(dú)自出兵攻擊呢！”

閱讀下面的文言文，完成下題。德裕曰：“彼吐谷渾等各有部落，見利則銳敏爭進(jìn)，不利則鳥驚魚散，各走巢穴，安肯守死為國家用！今天德城兵才千余若戰(zhàn)不利城陷必矣不若以恩義撫而安之必不為患縱使侵暴邊境，亦須征諸道大兵討之，豈可獨(dú)使天德?lián)糁?！?．文中畫波浪線的部分有三處需加句讀，請將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑。（3分）今天A德城兵才B千余C若D戰(zhàn)E不利城F陷G必矣H不若I以恩J義撫K而安之L必M不為N患【答案】CHL【解析】“今天德城兵才千余”是完整的主謂賓結(jié)構(gòu)句式，并C后的“若”表示假設(shè)的意思，連接“戰(zhàn)不利”的內(nèi)容，故應(yīng)在C后斷開，將C涂黑；“矣”句末語氣詞，其后斷開，“不若”是“不如”的意思，表轉(zhuǎn)折關(guān)系，故應(yīng)在其前斷開，應(yīng)將H涂黑；“安”作謂語，“之”作賓語，應(yīng)在賓語后斷句，L處斷開，應(yīng)將L涂黑。故應(yīng)選CHL?！緮嗑洹拷裉斓鲁潜徘в?，若戰(zhàn)不利城陷必矣，不若以恩義撫而安之，必不為患?！咀g文】現(xiàn)在，天德城僅有一千多士卒，如果出戰(zhàn)不利，該城必定失陷。因此，不如對回鶻用恩德和大義進(jìn)行安撫，使他們在邊塞安定下來，必然不會成為國家的禍害。閱讀下面的文言文，完成下題。士君子之有勇而果于行者不以立節(jié)行誼而以妄死悲名豈不痛哉！士有殺身以成仁，觸害以立義，倚于節(jié)理而不議死地；故能身死名流于來世，非有勇斷，孰能行之？4．文中畫波浪線的部分有三處需加句讀，請將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑。（3分）士A君子B之有勇C而果D于行者E不F以G立H節(jié)I行J誼K而L以M妄N死O悲P名Q豈R不S痛T哉【答案】EKQ【解析】“之……者”是定語后置的標(biāo)志，因主語較長，應(yīng)在“者”后停頓；“不以立節(jié)行誼”與“而以妄死悲名”結(jié)構(gòu)一致，獨(dú)立成句，分別斷開；“豈…哉”，因定句式，“豈”為疑問副詞，用于句首，其前停頓。【斷句】士君子之有勇而果于行者，不以立節(jié)行誼，而以妄死悲名，豈不痛哉！【譯文】一個(gè)有勇氣行動果斷的讀書人，不去表現(xiàn)自己的操守、品行，而去沒有名義地胡亂送死，怎不讓人感到痛苦！讀書人有的為了成就仁德而不惜犧牲生命，有的冒著危險(xiǎn)維護(hù)正義，有的倚仗臣節(jié)義理不顧而死在哪里（堅(jiān)守氣節(jié)和倫理，不懼怕死亡的危險(xiǎn)），因此他們?nèi)穗m死了，好的名聲留傳后代。不是勇敢果斷，誰能做到。閱讀下面的文言文，完成下題。今者復(fù)來懷州田獵，忠諫不復(fù)至洛陽矣。四時(shí)范田，既是帝王常禮，今日懷州，秋毫不干于百姓。凡上書諫正自有常準(zhǔn)臣貴有詞主肯能改。如斯詆毀，有似咒詛。5.文中畫波浪線的部分有三處需加句讀，請將加句讀處的字母填寫在答題卡的橫線上。（3分）凡A上B書C諫D正E自F有G常H準(zhǔn)I臣J貴K有L詞M主N肯O能P改【答案】EIM【解析】“臣”和“主”是兩個(gè)主語，“臣貴有詞”“主肯能改”從兩個(gè)方面陳述，中間斷開；“自有常準(zhǔn)”是對“凡上書諫正”情況的說明，中間可斷?！緮嗑洹糠采蠒G正，自有常準(zhǔn)，臣貴有詞，主貴能改【譯文】今天皇上又到懷州來打獵，皇上已經(jīng)聽不進(jìn)忠言了?！币荒晁募境鲂写颢C，是古代帝王常有的禮數(shù)，今日我到懷州，對老百姓不會帶來一絲一毫的干擾。凡是上書提出意見的，一般我都采納，臣子貴在能直諫，君王貴在能改正。但如今這樣的詆毀，像是在詛咒我啊。閱讀下面的文言文，完成下題。會得白鹿屬文長作表表上永陵喜。公以是益奇之，一切疏計(jì)，皆出其手。6．文中畫波浪線的部分有三處需加句讀，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑。（3分）會A得B白C鹿D屬E文F長G作H表I表J上K永L陵M喜【答案】DIK【解析】“白鹿”做“得”的賓語，其后斷開；第一個(gè)“表”做“作”的賓語，第二個(gè)“表”做“上”的主語，中間應(yīng)該斷開；“永陵”做“喜”的主語，其前斷開。故選DIK?！緮嗑洹繒冒茁?，屬文長作表，表上，永陵喜?！咀g文】有一次胡宗憲捕獲了一頭白鹿，讓徐渭撰寫一篇表文上奏。表文呈到皇帝那里，嘉靖帝很是高興。閱讀下面的文言文，完成下題。唐元宗有克復(fù)中原之志，及下南閩，意以謂諸國可指麾而定，而事力窮薄，且無良將。魏岑因侍宴言：“臣少游元城，好其風(fēng)物，陛下平中原，臣獨(dú)乞任魏州?！痹谠S之。岑趨墀下拜謝。人皆以為佞。孟蜀通奏使王昭遠(yuǎn)，居常好大言，聞王師入討，對賓客挼手言：“此送死來爾乘此逐北遂定中原不煩再舉也。”7．文中畫波浪線的部分有三處需加句讀，請用“/”標(biāo)示出來。（3分）此送死來爾乘此逐北遂定中原不煩再舉也?！敬鸢浮看怂退纴頎?乘此逐北/遂定中原/不煩再舉也?！窘馕觥款}目較簡單?！按恕瓲枴?，表判斷，后面斷開；“乘此逐北”，偏正結(jié)構(gòu)，句意完整，單獨(dú)成句；“遂定中原”，“中原”作“定”的賓語，后面斷開；“不煩再舉也”，“不”作為否定副詞，放在句首前面斷開?！緮嗑洹看怂退纴頎?。乘此逐北/，遂定中原，不煩再舉也?！咀g文】唐元宗有攻克、收復(fù)中原的志向，等到攻下南閩，心中認(rèn)為各國可以指麾而定，然面實(shí)力弱小，并且沒有一員良將。魏岑在宴會上對元宗說：“我年輕時(shí)游過元城，喜歡那里的風(fēng)俗物產(chǎn)，陛下您平定了中原.我單單請求委任我做魏州的地方官?！痹诖饝?yīng)了。魏岑快步到臺階下拜謝。世人都認(rèn)為這是奸佞之言。后蜀的通奏使王昭遠(yuǎn)，平常好說大話，聽到宋軍來攻，搓著手對賓客說：“這是來送死罷了。乘此機(jī)會北伐，就能平定中原，不用麻煩再次用兵了?！遍喿x下面的文言文，完成下題。夫琴之為技小矣，及其至也，大者為宮，細(xì)者為羽，操弦驟作忽然變之急者凄然以促緩者舒然以和，如崩崖裂石、高山出泉，而風(fēng)雨夜至也。8.文中畫波浪線的部分有三處需要句讀，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑。（3分）操A弦B驟C作D忽E然F變G之H急I者J凄K然L以M促N緩O者P舒Q然R以S和【答案】DHN【解析】“操弦驟作”，省略了主語，“操弦”“驟”是狀語，謂語為“作”，應(yīng)在“作”后斷開，即D處斷開；“忽然變之”，省略了主語，“忽然”是狀語，“變”是謂語，“之”是賓語，應(yīng)在“之”后斷開，即H處斷開；“急者凄然以促”“緩者舒然以和”結(jié)構(gòu)一致，應(yīng)在“促”后斷開，即N處斷開?！緮嗑洹坎傧殷E作，忽然變之；急者凄然以促；緩者舒然以和?！咀g文】彈琴作為一種技藝，是很小的了。等這技藝到了極點(diǎn)，大的是最低的聲音，小的是最高的聲音，按著琴弦迅急彈奏，聲調(diào)便隨著情感的變化而變化；聲音急促的，顯得很凄慘；聲音和緩的，顯得很舒暢。有時(shí)好像山崩石裂，泉水從高山上涌出來，又好像夜晚發(fā)生了大風(fēng)大雨。閱讀下面的文言文，完成下題。范公諱景文，字夢章，生而端亮，行醇謹(jǐn)。諸生時(shí)，即以天下為己任，登萬歷四十一年癸丑進(jìn)士，授東昌府推官，署其門曰“不受囑，不受饋”，眾稱“不二公”。獄多平反。時(shí)值大饑條荒政躬自賑恤全活以億萬計(jì)。已未，擢吏部稽勛司主事，時(shí)光宗登極，旬月中，公所推擢皆先朝耆舊，世所目“威鳳祥麟”者。9.文中畫波浪線的部分有三處需加句讀，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑。（3分）時(shí)[A]值[B]大[C]饑[D]條[E]荒[F]政[G]躬[H]自[I]賑[J]恤[K]全[L]活[M]以[N]億[O]萬[P]計(jì)【答案】DGK【解析】“時(shí)值大饑”動賓結(jié)構(gòu)，其后斷；“條荒政”是動賓結(jié)構(gòu)，應(yīng)單獨(dú)成句，前后斷開；“全活以億萬計(jì)”是主謂結(jié)構(gòu)，主語“全活”前斷開?！緮嗑洹繒r(shí)值大饑，條荒政，躬自賑恤，全活以億萬計(jì)。故選DGK?！咀g文】當(dāng)時(shí)正趕上鬧大饑荒，分條公布為應(yīng)付災(zāi)荒而采取的賑災(zāi)對策，親自賑濟(jì)撫恤百姓，被保全活下來的百姓數(shù)以億萬計(jì)。閱讀下面的文言文，完成下題。冬，十月，甲辰，左羽林大將軍孟漢卿坐納藁稅，場官擾民，多取耗馀②，賜死。有司奏漢卿罪不至死。上曰：“朕知之，欲以懲眾耳！”初，宿衛(wèi)之士，累朝相承，務(wù)求姑息，不欲簡閱，恐傷人情，由是贏者居多。但驕蹇不用命，實(shí)不可用。每遇大敵，不走即降。其所以失國，亦多由此。帝因高平之戰(zhàn)，始知其弊。癸亥，謂侍臣曰：“凡兵務(wù)精不務(wù)多，今以農(nóng)夫百未能養(yǎng)甲士一，奈何浚民之青澤養(yǎng)此無用之物乎且健懦不分眾何所勸！”乃命大簡諸軍，精銳者升之上軍，贏者斥去之?！咀⑨尅竣俚郏褐钢苁雷诓駱s，五代時(shí)期后周皇帝（公元954年～959年）。②太祖：此處指五代時(shí)期后周太祖郭威（公元904年～公元954年）。③耗馀：猶耗羨。舊時(shí)官府征收錢糧時(shí)以彌補(bǔ)損耗為名，在正額之外加征的部分。④太祖：北宋開國皇帝趙匡胤，時(shí)任殿前都點(diǎn)檢。10.文中畫波浪線的部分有三處需加句讀，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑。（3分）奈A何B浚C民D之E青F澤G養(yǎng)H此I無J用K之L物M乎N且O健P懦Q不R分S眾T何U所V勸W【答案】GNS【解析】“且”后面的內(nèi)容，是遞進(jìn)一層，前后斷開?！敖∨巢环帧迸c“眾何所勸”中間兩個(gè)意思，必?cái)唷Ｔ僬乙惶?，前文“奈何浚民之青澤養(yǎng)此無用之物乎”，中“浚”“養(yǎng)”是兩個(gè)動詞，“民之青澤”“此無用之物”是對應(yīng)的賓語；句末為語氣虛詞“乎”?！緮嗑洹磕魏慰Ｃ裰酀桑B(yǎng)此無用之物乎！且健懦不分，眾何所勸【譯文】冬季，十月，甲辰（初三），左羽林大將軍孟漢卿因交納藁稅時(shí)，場院官吏侵?jǐn)_百姓，過多索取所謂"耗余"而定罪，皇帝賜死。有關(guān)官員奏稱孟漢卿的罪不至死，世宗說："朕知道這些，只不過想借此懲戒眾人罷了！"當(dāng)初，宮禁警衛(wèi)士兵，歷朝相承，只求息事寧人，不想再簡拔挑選，恐怕傷害人情，因此瘦弱年老的居多。但又驕橫傲慢，不聽命令，實(shí)際無法使用。每次遇到大敵，不是逃跑就是投降，歷朝之所以喪失國家，也大多由于這個(gè)原因。周世宗通過高平之戰(zhàn)，才開始認(rèn)識到它的弊端，癸亥（二十二日），對侍從大臣說：“大凡軍隊(duì)只求精而不求多，如今用一百個(gè)農(nóng)夫也不能供養(yǎng)得起一名士兵，怎么能榨取百姓的血汗，去養(yǎng)活這些無用的人呢！況且勇健懦弱不加區(qū)分，用什么去激勵(lì)士眾！”于是命令大力精簡兵員，精銳的提升到上軍，瘦弱地逐出軍隊(duì)。閱讀下面的文言文，完成下題。堅(jiān)守曠日或可使紹自退若舍之而出后無鎮(zhèn)重，易京之危，可立待也?！杯懩酥埂?1．文中畫波浪線的部分有三處需加句讀，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑。（3分）堅(jiān)A守B曠C日D或E可F使G紹H自I退J若K舍L之M而N出O后P無Q鎮(zhèn)R重【答案】DJO【解析】“堅(jiān)守”作謂語，“曠日”作賓語，故應(yīng)在“曠日”后，即D處停頓；“或可使紹自退”是兼語句，故應(yīng)在“退”后，即J處停頓；“后”作主語，“無鎮(zhèn)重”作謂語，故應(yīng)在“后無鎮(zhèn)重”前停頓，即在O處停頓?！緮嗑洹繄?jiān)守曠日，或可使紹自退，若舍之而出，后無鎮(zhèn)重?！咀g文】堅(jiān)守一段時(shí)間，袁紹有可能自行撤退，如果舍棄大家出逃，后方?jīng)]有人做主了。閱讀下面的文言文，完成下題。彥博又曰：“臣聞圣人之道，無所不通。突厥余魂，以命歸我，收居內(nèi)地，教以禮法，選其酋首，遣居宿衛(wèi)，畏威懷德，何患之有？且光武居河南單于于內(nèi)郡以為漢藩翰終于一代不有叛逆?！?2.文中畫波浪線的部分有三處需加句讀，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑。(3分)且光武居河南A單于于內(nèi)郡B以為C漢D藩E翰F終G于H一I代J不K有L叛逆【答案】BFJ【解析】此題難度較高。鴰確定大的斷句點(diǎn)。藩翰:1.后因以“藩翰”喻捍衛(wèi)王室的重臣。2.喻指藩國。3.指布政使。4.猶藩籬。比喻界域?！耙詾闈h藩翰”，“以為”是“以之為”的省略，把單于作為漢朝的藩屏，主語是前面的東漢光武帝，“以為”前斷開，“藩翰”后斷開。這一下就找到了兩處斷句點(diǎn)?！敖K于一代”，是“歷經(jīng)一代”的意思，與后面的“不有叛逆對應(yīng)”，可以斷開，也可以不斷。再來看看前面的一句“且光武居河南單于于內(nèi)郡”，關(guān)鍵是要了解這句話的意思。這里的河南（黃河以南）要是移到內(nèi)郡前那就好懂多了，“且光武居單于于河南內(nèi)郡”，意為“且東漢光武帝讓匈奴單于率眾居住于黃河南部的內(nèi)地郡縣”，實(shí)際上就是這個(gè)意思，只不過原文“河南”前移而已。“且光武居河南單于于內(nèi)郡”是一個(gè)完整的句子，中間不可斷開。【斷句】且光武居河南單于于內(nèi)郡，以為漢藩翰，終于一代，不有叛逆。【譯文】溫彥博又說：“臣聽說圣人之道，沒有實(shí)行不通的地方。突厥殘余人眾，