統(tǒng)編版中外歷史綱要下冊 （亞非拉民族民主運(yùn)動的高漲）教育教學(xué)課件

第16課亞非拉民族民主運(yùn)動的高漲課標(biāo)導(dǎo)航課程標(biāo)準(zhǔn)課標(biāo)解讀理解兩次世界大戰(zhàn)之間亞非拉民族民主運(yùn)動對國際秩序的影響。1.了解亞洲民族民主運(yùn)動的興起，從“史料實(shí)證”角度分析印度“非暴力不合作”運(yùn)動興起的原因和歷史意義。2.了解非洲埃及、埃塞俄比亞和摩洛哥的民族獨(dú)立意識的覺醒，從“唯物史觀”角度認(rèn)識拉丁美洲民主革命和改革的歷史進(jìn)步性。3.結(jié)合亞非拉民族民主運(yùn)動的高漲，從“歷史解釋”角度認(rèn)識亞非拉民族民主運(yùn)動對國際秩序的影響。亞洲民族民主運(yùn)動的新高潮1.背景：第一次世界大戰(zhàn)和____________的勝利，削弱了____________勢力，推動了亞洲民族民主運(yùn)動的深入開展。十月革命帝國主義2.表現(xiàn)東亞①中國共產(chǎn)黨和孫中山領(lǐng)導(dǎo)的中國國民黨實(shí)現(xiàn)了第一次國共合作。北伐戰(zhàn)爭中，中國收回了_______、九江的英租界，沉重打擊了帝國主義的侵華勢力②后，中國共產(chǎn)黨繼續(xù)領(lǐng)導(dǎo)中國人民進(jìn)行反帝反封建斗爭東南亞①印度尼西亞共產(chǎn)黨人發(fā)動了反對_______殖民統(tǒng)治的民族大起義②越南掀起了反抗法國殖民統(tǒng)治的斗爭蔣介石背叛革命發(fā)動“四一二”反革命政變漢口荷蘭西亞伊拉克、敘利亞和黎巴嫩等地，爆發(fā)了反對英法占領(lǐng)的斗爭南亞印度人民在甘地和資產(chǎn)階級政黨國大黨的領(lǐng)導(dǎo)下，多次發(fā)起“_________________”運(yùn)動非暴力不合作3.印尼的斗爭第一階段(1)建立政黨：1920年，______________成立(2)概況：1926—1927年，印尼共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)了第一次反對荷蘭殖民統(tǒng)治的武裝起義，工人和農(nóng)民紛紛響應(yīng)(3)結(jié)果：荷蘭殖民當(dāng)局殘酷鎮(zhèn)壓起義。革命力量被嚴(yán)重削弱，印尼共產(chǎn)黨被迫轉(zhuǎn)入地下第二階段(1)建立政黨：1927年，

等人成立民族主義政黨______________(2)概況：采取與殖民當(dāng)局_________政策，爭取民族獨(dú)立(3)結(jié)果：原來受印尼共產(chǎn)黨影響的大批群眾轉(zhuǎn)向民族主義政黨，______________開始掌握獨(dú)立運(yùn)動的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)蘇加諾被稱為“印尼國父”印尼共產(chǎn)黨印尼民族黨不合作民族資產(chǎn)階級4.印度“非暴力不合作”運(yùn)動(1)指導(dǎo)思想：_______提出的以愛、真理和_________爭取印度的自治和獨(dú)立的思想，以及通過動員群眾、運(yùn)用

與英印當(dāng)局進(jìn)行斗爭的思想。(2)特點(diǎn)：非暴力和_________。(3)過程非暴力不合作策略體現(xiàn)了斗爭的革命性和策略的現(xiàn)實(shí)性第一階段(1920—1922年)①起因：____________慘案②措施：放棄英國人授予的_______、封號和名譽(yù)職位，罷課、離職、抵制法院和立法機(jī)關(guān)，恢復(fù)手工紡織和不買英國布，以及抗稅等手段甘地非暴力不合作阿姆利則爵位第二階段(1930—1934年)①斗爭要求：降低地稅、廢除____________、取消鹽稅、實(shí)行關(guān)稅保護(hù)、釋放政治犯等②結(jié)果：在遭到拒絕后，甘地進(jìn)行“____________”，引發(fā)了各地的抗稅斗爭，迫使當(dāng)局答應(yīng)了他的部分要求第三階段(1940—1942年)①斗爭要求：甘地發(fā)動了要求英國立即撤離的“

”行動②結(jié)果：英印當(dāng)局逮捕了甘地和國大黨重要領(lǐng)導(dǎo)人，非暴力不合作運(yùn)動陷入低谷退出印度以“要么行動，要么死亡”口號喚起人們的覺醒食鹽專賣食鹽進(jìn)軍非洲獨(dú)立意識的覺醒1.埃及的斗爭第一階段(1)領(lǐng)導(dǎo)：____________為首的民族主義政黨華夫脫黨(2)方式：游行、示威、罷工、罷課、罷市，以及進(jìn)行街壘戰(zhàn)等斗爭方式(3)結(jié)果：英國承認(rèn)埃及為獨(dú)立主權(quán)國家，但英國保留了在埃及駐軍、控制______________、領(lǐng)事裁判權(quán)等特權(quán)第二階段_______年3月，埃及宣布為獨(dú)立的_____________國家，1923年頒布第一部憲法第三階段扎格魯爾領(lǐng)導(dǎo)華夫脫黨進(jìn)行了12年的____________，要求英國放棄特權(quán)，但未獲完全成功扎格魯爾蘇伊士運(yùn)河1922君主立憲護(hù)憲運(yùn)動2.摩洛哥的斗爭(1)概況：摩洛哥里夫地區(qū)的人民在酋長_________領(lǐng)導(dǎo)下，多次打敗西班牙和法國侵略軍。_______年，_________聯(lián)合12個部落，建立里夫_________。(2)結(jié)果：1926年，_________被西、法殖民軍扼殺?？死锬?923克里姆共和國共和國3.埃塞俄比亞的斗爭(1)概況：1935年，_________法西斯發(fā)動侵略埃塞俄比亞的戰(zhàn)爭，1936年，埃塞俄比亞皇帝塞拉西一世流亡英國，墨索里尼宣布兼并埃塞俄比亞。(2)結(jié)果：埃塞俄比亞人民堅(jiān)持游擊戰(zhàn)爭，最終與反法西斯同盟國軍隊(duì)一起

，_______年恢復(fù)了國家獨(dú)立。擊敗了意大利侵略軍得益于全國各階層人民的英勇抵抗意大利1941拉丁美洲的民族民主革命與改革1.背景：20世紀(jì)二三十年代，拉丁美洲進(jìn)入民族民主革命和改革時期。2.表現(xiàn)阿根廷工人在_________領(lǐng)導(dǎo)下，舉行了反對外國資本的罷工，筑起街壘與警察戰(zhàn)斗智利左派力量團(tuán)結(jié)其他社會階層，成立民族陣線聯(lián)合政府，防止法西斯勢力上臺共產(chǎn)黨尼加拉瓜抗美斗爭(1)概況：1926年，_________帶領(lǐng)游擊隊(duì)，以

為“精神之父”，以“把________侵略者趕出國土”為目標(biāo)，高舉象征“自由或死亡”的紅黑雙色戰(zhàn)旗，與_______扶植的反動獨(dú)裁政權(quán)展開武裝斗爭(2)結(jié)果：迫使美軍于_______年撤出尼加拉瓜玻利瓦爾南美獨(dú)立戰(zhàn)爭的領(lǐng)導(dǎo)人，有“南美的喬治·華盛頓”之稱桑地諾美國美國1933墨西哥卡德納斯改革(1)背景：_______年墨西哥憲法頒布后，墨西哥進(jìn)步勢力為維護(hù)憲法作出了不懈努力(2)內(nèi)容：對內(nèi)推行____________，改組國民革命黨，發(fā)展教育，限制教會，遏制軍人勢力，確立____________制度；對外捍衛(wèi)民族主權(quán)和本國資源，將_______行業(yè)收歸國有(3)影響：引領(lǐng)墨西哥走上現(xiàn)代化之路3.影響：沉重打擊了帝國主義和殖民主義，動搖了____________體系，成為影響國際秩序的重要因素。1917土地改革總統(tǒng)一任石油世界殖民閱讀教材·想一想1.閱讀教材P96“史料閱讀”，思考：史料反映了印度國大黨斗爭的主要目標(biāo)是什么？主張通過什么方式實(shí)現(xiàn)？提示：主要目標(biāo)：實(shí)現(xiàn)民族自治或是脫離英國，民族獨(dú)立。方式：主要通過一切合法的、和平的手段實(shí)現(xiàn)。2.閱讀教材P98并結(jié)合所學(xué)知識：為什么埃塞俄比亞能打敗意大利？提示：戰(zhàn)爭的正義性是主要原因，埃塞俄比亞人民堅(jiān)持游擊戰(zhàn)爭，并與反法西斯同盟并肩作戰(zhàn)是勝利的重要原因。3.閱讀教材P98“思考點(diǎn)”：拉丁美洲各國在獨(dú)立100多年后，為什么還要繼續(xù)進(jìn)行民族民主革命？提示：拉美各國獨(dú)立戰(zhàn)爭后，沒有徹底改變舊的社會政治、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，殖民主義勢力仍然存在，帝國主義的干涉尤其是美國扶植的獨(dú)裁政權(quán)，嚴(yán)重阻礙拉美各國的社會發(fā)展。發(fā)掘教材·讀一讀1.閱讀“甘地和泰戈?duì)枴?見教材P96)信息解讀：甘地稱泰戈?duì)枮椤霸娛ァ?，泰戈?duì)柗Q甘地為“圣雄”，他們對祖國的深切愛意，使他們成為20世紀(jì)初印度獨(dú)立運(yùn)動中最杰出的兩大人物。泰戈?duì)栐@諾貝爾文學(xué)獎，甘地雖未獲獎，但他去世那年，諾貝爾獎特地讓和平獎空缺以示敬意。2.閱讀“意大利侵略埃塞俄比亞(繪畫作品)”(見教材P98)信息解讀：埃塞俄比亞抗意戰(zhàn)爭是埃塞俄比亞人民抗擊意大利法西斯侵略的戰(zhàn)爭，不畏強(qiáng)暴、英勇斗爭的埃塞俄比亞人民為全世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利作出了貢獻(xiàn)，也鼓舞了其他被壓迫民族的解放斗爭。3.閱讀“桑地諾(1893—1934)(繪畫作品)”(見教材P98)信息解讀：桑地諾，領(lǐng)導(dǎo)尼加拉瓜人民取得反對美帝侵略斗爭的巨大勝利，他堅(jiān)決而頑強(qiáng)的抵抗意志，使得他成為拉丁美洲諸國反抗美國控制的標(biāo)志性英雄人物之一。4.閱讀圖片“卡德納斯(右一)”(見教材P99)信息解讀：墨西哥總統(tǒng)，領(lǐng)導(dǎo)了20世紀(jì)30年代的卡德納斯改革，基本上摧毀了封建大莊園制，為資產(chǎn)階級民主制度的確立奠定了基礎(chǔ)。探究一亞非拉民族民主運(yùn)動高漲的原因及影響史論史識1.多角度分析亞非拉民族民主運(yùn)動的高漲題從歷史概念看殖民地、半殖民地人民和一切被壓迫民族反對殖民主義、帝國主義的壓迫剝削，爭取民族解放，維護(hù)民族獨(dú)立的革命運(yùn)動，亦稱“民族民主運(yùn)動”從高漲原因看(1)民族資本主義經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，資產(chǎn)階級實(shí)力壯大(2)一戰(zhàn)過程中，英法等殖民國家暫時放松了侵略，為殖民地半殖民地經(jīng)濟(jì)、政治發(fā)展創(chuàng)造了條件(3)一戰(zhàn)削弱了帝國主義的殖民力量，進(jìn)一步促進(jìn)了殖民地半殖民地國家的民族覺醒(4)俄國十月革命鼓舞了殖民地半殖民地人民的斗爭2.從“唯物史觀”角度認(rèn)識亞非拉民族民主運(yùn)動不平衡性特點(diǎn)的成因第一次世界大戰(zhàn)后的亞非拉各國民族民主運(yùn)動的類型和發(fā)展道路具有多樣性。出現(xiàn)了新的力量——民族資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級，雖取得了一定的成果，但大多數(shù)遭到了失敗。從唯物史觀經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑來看，亞非拉各國民族民主運(yùn)動出現(xiàn)不平衡性的根本原因在于各國社會經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r不同。命題探究探究1亞非拉民族民主運(yùn)動高漲的原因史料第一次世界大戰(zhàn)和俄國十月革命，加速了殖民地半殖民地人民的民族覺醒①，使民族問題從歐洲反對民族壓迫的國內(nèi)問題變?yōu)楦鞅粔浩让褡?、各殖民地和半殖民地從帝國主義壓迫下解放出來的國際問題，即民族殖民地問題②。——《亞非拉民族民主運(yùn)動史研究》讀史：設(shè)問：根據(jù)史料，概括一戰(zhàn)后亞非拉民族民主運(yùn)動高漲的原因。提示：原因：第一次世界大戰(zhàn)和俄國十月革命的推動；殖民地半殖民地人民的民族覺醒。①一戰(zhàn)和十月革命推動了殖民地半殖民地人民覺醒②殖民地半殖民地人民反對列強(qiáng)侵略壓迫探究2亞非拉民族民主運(yùn)動的特點(diǎn)及意義史料第一次世界大戰(zhàn)后，亞非拉不少國家建立了無產(chǎn)階級政黨①，無產(chǎn)階級與資產(chǎn)階級或聯(lián)合或爭奪，領(lǐng)導(dǎo)了民族解放運(yùn)動，民族解放運(yùn)動成為無產(chǎn)階級世界革命的一部分②。民族解放運(yùn)動的浪潮席卷全球，帝國主義殖民體系的危機(jī)已經(jīng)開始③?！妒澜缡费芯俊纷x史：設(shè)問：根據(jù)史料，指出第一次世界大戰(zhàn)后的民族民主運(yùn)動的特點(diǎn)，有何重要意義？提示：特點(diǎn)：建立無產(chǎn)階級政黨，成為無產(chǎn)階級世界革命的一部分。意義：促進(jìn)了帝國主義殖民體系的瓦解。①亞非拉民族民主運(yùn)動有了無產(chǎn)階級的領(lǐng)導(dǎo)②亞非拉民族民主運(yùn)動是世界無產(chǎn)階級革命的一部分③民族解放運(yùn)動導(dǎo)致了帝國主義殖民體系走向瓦解探究二印度“非暴力不合作”運(yùn)動史論史識1.從“家國情懷”角度認(rèn)識甘地的“非暴力不合作”運(yùn)動“非暴力”思想的內(nèi)容(1)認(rèn)為任何政治斗爭都要以“仁愛”精神為主旨(消極抵抗)(2)強(qiáng)調(diào)愛與真理的統(tǒng)一，即在堅(jiān)持“真理”的同時，寧愿犧牲自己也不向敵人施加暴力(堅(jiān)持真理——核心)“非暴力不合作”運(yùn)動的積極性動員了廣大群眾，沉重打擊了英國的殖民統(tǒng)治，增強(qiáng)了印度人民的自尊心和自信心。推動了印度民族獨(dú)立運(yùn)動的發(fā)展，為印度的獨(dú)立奠定了基礎(chǔ)，為印度的民族解放斗爭積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)“非暴力不合作”運(yùn)動的局限性把民族運(yùn)動局限于非暴力的框架內(nèi)，始終對英國政府抱有幻想，影響了民族運(yùn)動的進(jìn)一步發(fā)展，反映了印度資產(chǎn)階級在斗爭中的動搖性與妥協(xié)性2.從“唯物史觀”角度評價甘地的恢復(fù)手工紡織(1)以手工紡織抵制西方經(jīng)濟(jì)侵略，維護(hù)印度的民族經(jīng)濟(jì)，體現(xiàn)了其爭取民族自治的民族主義精神。(2)反對資本主義及其物質(zhì)文明，崇尚印度傳統(tǒng)文明，拋棄先進(jìn)技術(shù)，是歷史的倒退。命題探究探究1

“非暴力不合作”運(yùn)動興起的原因史料甘地寫道：“我寧愿要印度采用暴力來保護(hù)自己的榮譽(yù)，而不愿印度卑躬屈膝、含垢忍辱地聽人家侮辱，失去自己的榮譽(yù)?？墒俏艺J(rèn)為非暴力比暴力高明得多①?！薄耙虼宋也⒉皇且?yàn)橛《人ト醪盘栒儆《葘?shí)行非暴力主義，而正是因?yàn)檎J(rèn)識了印度的力量我才號召印度實(shí)行非暴力主義②?！薄醮毫肌妒澜绗F(xiàn)代史諸問題》讀史：設(shè)問：史料中甘地選擇非暴力主義的理由是什么？實(shí)際原因又是什么？提示：選擇理由：非暴力比暴力高明得多，認(rèn)識到了印度的力量。實(shí)際原因：印度經(jīng)濟(jì)發(fā)展落后、資本主義發(fā)展不充分，與英國相比經(jīng)濟(jì)軍事實(shí)力懸殊；印度民族資產(chǎn)階級的動搖性和妥協(xié)性；以往民族起義遭失敗。①甘地認(rèn)為“非暴力”比“暴力”高明得多②甘地在認(rèn)識印度力量基礎(chǔ)上才實(shí)行非暴力主義探究2

“非暴力不合作”運(yùn)動存在的問題史料“曹里曹拉事件后，我們的運(yùn)動突然停止，我想國大黨的著名領(lǐng)袖差不多全都憤慨，只有甘地例外①。——年輕人當(dāng)然更加激動。”“難道我們必須使三億多印度人受了關(guān)于非暴力行動的理論和實(shí)踐的訓(xùn)練后才能前進(jìn)嗎？即令如此，我們當(dāng)中有多少人敢說，我們在警察極度挑釁下還能十分斯斯文文嗎②？”——王春良《世界現(xiàn)代史諸問題》讀史：設(shè)問：據(jù)史料，概括“非暴力不合作”運(yùn)動中出現(xiàn)了哪些問題。提示：問題：國大黨內(nèi)部出現(xiàn)嚴(yán)重意見分歧；非暴力抵抗方法不適應(yīng)運(yùn)動發(fā)展和斗爭需要。①國大黨內(nèi)部出現(xiàn)嚴(yán)重分歧②“非暴力不合作”需要適應(yīng)斗爭形式需要探究三非洲和拉丁美洲民族民主運(yùn)動的高漲史論史識1.對比埃及華夫脫運(yùn)動和中國五四運(yùn)動項(xiàng)目埃及華夫脫運(yùn)動中國五四運(yùn)動直接原因一戰(zhàn)結(jié)束后，扎格魯爾等人向英國政府提出讓埃及完全獨(dú)立的要求遭拒絕巴黎和會外交的失敗成為五四運(yùn)動的導(dǎo)火線時間1919年3月1919年5月斗爭方式以開羅學(xué)生的反英示威為起點(diǎn)，學(xué)生罷課、工人罷工、商人罷市的風(fēng)潮。后來，和平示威又轉(zhuǎn)變?yōu)樽园l(fā)性的武裝起義廣大青年學(xué)生舉行了罷課、游行示威，后來得到上海等地工人階級的聲援斗爭結(jié)果最終英國政府被迫有條件地承認(rèn)埃及獨(dú)立五四運(yùn)動取得初步勝利，中國代表拒簽和約共同之處都屬于反帝反封建的民主革命運(yùn)動；都有學(xué)生和工人參與運(yùn)動；斗爭都取得勝利2.從“家國情懷”角度認(rèn)識墨西哥卡德納斯改革卡德納斯改革是一場反帝反封建的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革。由于它全面而深入地實(shí)行了1917年憲法，因而被認(rèn)為是墨西哥護(hù)憲運(yùn)動的最輝煌的階段，它鞏固了墨西哥資產(chǎn)階級革命的成果，為墨西哥社會、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。但也帶有資產(chǎn)階級的局限性，沒有完全解決封建土地所有制問題，也沒有能消除帝國主義對墨西哥的經(jīng)濟(jì)控制。命題探究探究1埃及華夫脫運(yùn)動爆發(fā)的原因史料1914年12月，英國政府以土耳其加入同盟國一方參戰(zhàn)為借口，聲明“埃及今后處于英王陛下的保護(hù)之下”，使埃及成為英國的殖民地①。1918年11月23日，扎格魯爾把立法議會的代表和各愛國階層的代表們團(tuán)結(jié)在自己的周圍，組成了“埃及代表團(tuán)”②?！栋＜叭A夫脫運(yùn)動》讀史：設(shè)問：結(jié)合史料和所學(xué)知識，分析埃及華夫脫運(yùn)動爆發(fā)的原因。提示：原因：英國在埃及的殖民統(tǒng)治；埃及資產(chǎn)階級力量的壯大。①埃及成為英國的殖民地②埃及愛國力量發(fā)展、反抗英國殖民統(tǒng)治探究2卡德納斯改革的意義史料卡德納斯改革是當(dāng)時亞非拉民族民主運(yùn)動中最深刻、最民主的一次改革①。改革促進(jìn)了墨西哥的經(jīng)濟(jì)發(fā)展②，使墨西哥的土地關(guān)系發(fā)生了重大變化，實(shí)現(xiàn)了由半封建社會向資本主義社會的變革③。——《墨西哥歷史研究》設(shè)問：根據(jù)史料，概括卡德納斯改革的歷史意義。提示：歷史意義：亞非拉民族民主運(yùn)動中最深刻、最民主的一次改革，促進(jìn)了墨西哥的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，使農(nóng)村實(shí)現(xiàn)了由半封建社會向資本主義社會的變革。讀史：①卡德納斯改革是亞非拉民族民主運(yùn)動中最深刻、最民主的一次改革②改革促進(jìn)了墨西哥經(jīng)濟(jì)發(fā)展③改革實(shí)現(xiàn)了農(nóng)村由半封建社會向資本主義社會變革【典例1】“雖然生為一名印度人，并堅(jiān)守著一些印度傳統(tǒng)，但甘地的遺產(chǎn)卻仍然可以為全世界的人所享用?！备实亍翱梢詾槿澜绲娜怂碛谩钡倪z產(chǎn)主要指(

)A.恢復(fù)

，反對工業(yè)文明B.主張自給自足，保持C. ，推動世界和平主義運(yùn)動D.發(fā)動

，維護(hù)民族經(jīng)濟(jì)手工紡織具有封閉性、落后性鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)還是一種落后的經(jīng)濟(jì)形態(tài)提倡非暴力可作為世界人民借鑒的遺產(chǎn)食鹽進(jìn)軍自制食鹽屬于落后的抗?fàn)幨侄蚊髁⒁庖詫Ω实氐臍v史評價為切入點(diǎn)，從“歷史解釋”的角度考查甘地給后世留下的人類遺產(chǎn)。抓關(guān)鍵根據(jù)材料“可以為全世界的人所享用”限定選項(xiàng)的范圍。排干擾恢復(fù)手工紡織，主張自給自足，食鹽進(jìn)軍，都屬于一種比較落后、傳統(tǒng)的抗?fàn)幨侄?，不具有世界斗爭的共性。C【典例2】閱讀下列材料：材料一對于英國把印度拖入

，印度民族主義力量絕大部分持支持態(tài)度，希望在英國困難時候給予幫助，以換取它允諾戰(zhàn)后給予印度自治?！蝿莸难葑儼迅实剡M(jìn)一步推向前進(jìn)……他得出結(jié)論說，英國當(dāng)局行動如此“不謹(jǐn)慎、不道德、不正義”，再不配享有印度人民的好感?！殖泄?jié)《印度史》帝國主義戰(zhàn)爭指第一次世界大戰(zhàn)材料二我們在經(jīng)濟(jì)和工業(yè)生活中嚴(yán)重地背離了經(jīng)濟(jì)自給自足。。……西方民眾正在唯物(物質(zhì))主義這個魔鬼和怪物的鐵蹄下呻吟。他們道德的發(fā)展已經(jīng)落后。今天，他們用英鎊、先令和便士來衡量他們的進(jìn)步。——1916年12月甘地在阿拉哈巴德“經(jīng)濟(jì)學(xué)協(xié)會”上的演說對工業(yè)文明的抵制，體現(xiàn)了一種樸素的愛國主義精神假如我們不曾引進(jìn)外國的產(chǎn)品，那么今天，印度將滿地流淌著牛奶和蜂蜜材料三甘地還把紡車當(dāng)做印度擺脫對英國紡織業(yè)依賴的工具。他認(rèn)為，印度可以放棄大多數(shù)進(jìn)口產(chǎn)品?！虼藢Ω实囟裕柨?紡車)是自治的象征?！Ｄ凇陡实貍鳌氛埢卮穑?1)據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出甘地對英國殖民統(tǒng)治態(tài)度發(fā)生的根本性變化，并說明促成這一根本性變化的主要因素。(2)據(jù)材料二、三，分析甘地“詛咒西方文明”的原因。第一步審設(shè)問·定方向?qū)徸x關(guān)鍵審讀通則引導(dǎo)詞第(1)問“據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識”說明答案來自材料一和教材所學(xué)知識；第(2)問中，“據(jù)材料”說明答案完全來自材料。提示詞第(1)問，指出——概括列出，說明——解釋清楚；第(2)問，分析——概括歸納。限制詞第(1)問，時空限定——第一次世界大戰(zhàn)；內(nèi)容限定——甘地。第(2)問，時空限定——1916年12月；內(nèi)容限定——甘地。核心詞第(1)問，根本性變化和主要因素；第(2)問，詛咒西方文明的原因。第二步讀材料·提信息第(1)問，第一小問，根據(jù)材料“絕大部分持支持態(tài)度”“再不配享有印度人民的好感”來回答；第二小問，根據(jù)材料“不謹(jǐn)慎、不道德、不正義”來回答。第(2)問，根據(jù)材料“嚴(yán)重地背離了經(jīng)濟(jì)自給自足”“他們用英鎊、先令和便士來衡量他們的進(jìn)步”“擺脫對英國紡織業(yè)依賴”來回答。第三步列要點(diǎn)·組答案(1)變化：從合作到不合作。因素：英國殖民當(dāng)局的暴行；甘地對英國殖民當(dāng)局的失望。(2)原因：西方文明諸多弊端(物質(zhì)進(jìn)步而道德淪喪)；英國的侵略使印度變成它的商品市場；破壞了印度自給自足的生產(chǎn)方式。第16課亞非拉民族民主運(yùn)動的高漲

基礎(chǔ)認(rèn)知?自主學(xué)習(xí)一、亞洲民族民主運(yùn)動的新高潮1.背景:第一次世界大戰(zhàn)和十月革命的勝利,削弱了帝國主義勢力,推動了亞洲民族民主運(yùn)動的深入開展。2.表現(xiàn):東亞①中國共產(chǎn)黨和孫中山領(lǐng)導(dǎo)的中國國民黨實(shí)現(xiàn)了第一次_________。北伐戰(zhàn)爭中,收回了漢口、九江的英租界,沉重打擊了帝國主義的侵華勢力;②蔣介石背叛革命后,___________繼續(xù)領(lǐng)導(dǎo)中國人民進(jìn)行反帝反封建斗爭東南亞①印度尼西亞共產(chǎn)黨人發(fā)動了反對_____殖民統(tǒng)治的民族大起義②越南掀起了反抗_____殖民統(tǒng)治的斗爭西亞伊拉克、敘利亞和黎巴嫩等地,爆發(fā)了反對英法占領(lǐng)的斗爭南亞印度人民在甘地和資產(chǎn)階級政黨國大黨的領(lǐng)導(dǎo)下,多次發(fā)起“_____________”運(yùn)動國共合作中國共產(chǎn)黨荷蘭法國非暴力不合作3.印度尼西亞爭取民族獨(dú)立:(1)第一階段:1926—1927年,印尼共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)了第一次反對荷蘭殖民統(tǒng)治的武裝起義。(2)第二階段:1927年,蘇加諾等人成立民族主義政黨___________,采取與殖民當(dāng)局不合作政策,爭取民族獨(dú)立。民族資產(chǎn)階級開始掌握獨(dú)立運(yùn)動的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。4.甘地和印度國大黨領(lǐng)導(dǎo)“非暴力不合作”運(yùn)動:(1)指導(dǎo)思想:甘地提出以非暴力不合作策略與英印當(dāng)局進(jìn)行斗爭的思想。印尼民族黨(2)斗爭概況。時間內(nèi)容第一階段1920—1922年_____________發(fā)生后,甘地號召人們放棄英國人授予的爵位、封號和名譽(yù)職位,罷課、離職、抵制法院和立法機(jī)關(guān),恢復(fù)_________和不買英國布,以及抗稅等手段,與英印當(dāng)局斗爭第二階段1930—1934年①斗爭要求:降低地稅、廢除食鹽專賣、取消鹽稅、實(shí)行關(guān)稅保護(hù)、釋放政治犯等②結(jié)果:在遭到拒絕后,甘地進(jìn)行“_________”,引發(fā)了各地的抗稅斗爭,迫使當(dāng)局答應(yīng)了部分要求第三階段1940—1942年①斗爭要求:甘地發(fā)動了要求英國立即撤離的“_________”行動②結(jié)果:英印當(dāng)局逮捕了甘地和國大黨重要領(lǐng)導(dǎo)人,非暴力不合作運(yùn)動陷入低谷阿姆利則慘案手工紡織食鹽進(jìn)軍退出印度二、非洲獨(dú)立意識的覺醒1.埃及的華夫脫運(yùn)動:(1)華夫脫運(yùn)動:以扎格魯爾為首的華夫脫黨領(lǐng)導(dǎo)了華夫脫運(yùn)動,最終迫使英國承認(rèn)埃及為獨(dú)立主權(quán)國家,但英國保留了在埃及駐軍、控制___________、領(lǐng)事裁判權(quán)等特權(quán)。(2)護(hù)憲運(yùn)動:1922年3月,埃及宣布為獨(dú)立的君主立憲國家,次年頒布第一部憲法。以后,華夫脫黨進(jìn)行了護(hù)憲運(yùn)動,要求英國放棄特權(quán),但未獲完全成功。蘇伊士運(yùn)河2.摩洛哥的反殖斗爭:酋長_______領(lǐng)導(dǎo)摩洛哥里夫地區(qū)的人民,多次打敗西班牙和法國侵略軍。1923年,建立___________。1926年,共和國被西、法殖民軍扼殺。3.埃塞俄比亞的反法西斯斗爭:1935年,意大利法西斯侵略埃塞俄比亞。埃塞俄比亞人民堅(jiān)持游擊戰(zhàn)爭,最終與_________________一起,擊敗了意大利侵略軍,1941年恢復(fù)了國家獨(dú)立?？死锬防锓蚬埠蛧捶ㄎ魉雇塑婈?duì)三、拉丁美洲的民族民主革命與改革典型斗爭領(lǐng)導(dǎo)概況阿根廷的民族民主革命共產(chǎn)黨工人在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,舉行反對外國資本的罷工,甚至與警察戰(zhàn)斗智利的反法西斯斗爭左派力量左派力量團(tuán)結(jié)其他社會階層,成立_________________,防止法西斯勢力上臺尼加拉瓜桑地諾的反美斗爭桑地諾(1)概況:桑地諾以_________為“精神之父”,以“把美國侵略者趕出國土”為目標(biāo),高舉象征“自由或死亡”的紅黑雙色戰(zhàn)旗,與美國扶植的反動獨(dú)裁政權(quán)展開武裝斗爭(2)結(jié)果:迫使美軍于1933年撤出尼加拉瓜民族陣線聯(lián)合政府玻利瓦爾典型斗爭領(lǐng)導(dǎo)概況墨西哥卡德納斯改革卡德納斯(1)背景:1917年墨西哥憲法頒布后,墨西哥進(jìn)步勢力為維護(hù)憲法作出了不懈努力(2)內(nèi)容:對內(nèi)推行_________,改組國民革命黨,發(fā)展教育,限制教會,遏制軍人勢力,確立_________制度;對外捍衛(wèi)國家主權(quán)和本國資源,將石油行業(yè)收歸國有(3)影響:引領(lǐng)墨西哥走上現(xiàn)代化之路土地改革總統(tǒng)一任【正誤會診】1.第一次世界大戰(zhàn)動搖了美國的世界優(yōu)勢地位,促進(jìn)了殖民地半殖民地國家的民族覺醒。 ()提示:第一次世界大戰(zhàn)動搖了歐洲的世界優(yōu)勢地位。2.“非暴力不合作”的核心思想是用正義的方式贏得斗爭的勝利,實(shí)質(zhì)是依靠精神力量和愛來面對暴力。 ()3.埃及資產(chǎn)階級政黨華夫脫黨領(lǐng)導(dǎo)民族革命爭取了埃及的完全獨(dú)立。 ()提示:英國承認(rèn)埃及為獨(dú)立主權(quán)國家,但英國保留了在埃及駐軍、控制蘇伊士運(yùn)河、領(lǐng)事裁判權(quán)等特權(quán)?！痢獭?.埃塞俄比亞抗意戰(zhàn)爭為全世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利作出了貢獻(xiàn)。 ()5.玻利瓦爾堅(jiān)持武裝斗爭,成為拉丁美洲反帝、反獨(dú)裁運(yùn)動的一面旗幟。 ()提示:桑地諾以玻利瓦爾為“精神之父”堅(jiān)持武裝斗爭,成為拉丁美洲反帝、反獨(dú)裁運(yùn)動的一面旗幟。6.兩次世界大戰(zhàn)期間的亞非拉民族解放運(yùn)動,斗爭的水平上升到一個新的發(fā)展階段,沉重打擊了帝國主義殖民體系,為后來更高層次上的民族解放運(yùn)動打下了基礎(chǔ)。 ()√×√【教材開發(fā)】1.閱讀課本第一目“史料閱讀”,思考:為什么甘地對于“自治”作出新的解釋?提示:印度國大黨的“自治”策略是在英帝國的框架內(nèi),即英印當(dāng)局允許的范圍內(nèi)爭取盡可能多的權(quán)利。而所謂“合法”也可以看出印度與英國之間千絲萬縷的聯(lián)系。這一方面是因?yàn)橛⒌蹏闹趁窠y(tǒng)治深刻影響印度發(fā)展,使國大黨對英國政府抱有幻想;另一方面也說明民族資產(chǎn)階級雖然壯大但有明顯局限性,即軟弱性、妥協(xié)性。2.觀察課本第二目圖片“意大利侵略埃塞俄比亞(繪畫作品)”,思考:埃塞俄比亞反抗意大利入侵有何歷史意義?提示:埃塞俄比亞抗擊意大利的戰(zhàn)爭是其反侵略史上的又一光輝篇章,不畏強(qiáng)暴、英勇斗爭的埃塞俄比亞人民給意大利法西斯以沉重打擊,為全世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利作出了貢獻(xiàn),也鼓舞了其他被壓迫民族的解放斗爭。【情境在線】1.“世界厭倦了流血,它在尋找解脫苦難的辦法。我為印度獨(dú)特的方式而驕傲,它教會世人如何擺脫暴力引起的混亂。”思考:材料描述的是哪一歷史事件?提示:印度非暴力不合作運(yùn)動。2.觀察圖片《上前線的埃塞俄比亞軍隊(duì)》思考:圖片反映了什么問題?提示:埃塞俄比亞軍隊(duì)沒有屈服于法西斯勢力,但缺乏飛機(jī)、坦克等新式武器。能力形成?合作探究主題一亞洲民族民主運(yùn)動的新高潮

【情境探究】1.從“史料實(shí)證”角度,認(rèn)識印尼的民族覺醒史料20世紀(jì)初印尼出現(xiàn)民族覺醒運(yùn)動。……1912年,現(xiàn)代伊斯蘭組織穆罕默迪亞成立,致力于社會和經(jīng)濟(jì)改革。1920年印尼共產(chǎn)黨成立。1926年印尼共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)民族大起義,遭到荷蘭殖民者的殘酷鎮(zhèn)壓。同年,傳統(tǒng)伊斯蘭組織伊斯蘭教士聯(lián)合會成立,開始改造伊斯蘭的社會文化運(yùn)動。1927年蘇加諾等組建印尼民族黨,采取與荷蘭不合作政策,爭取民族獨(dú)立。1928年10月28日在巴達(dá)維亞(即雅加達(dá))舉行的第二屆全印尼青年大會上,來自全國各種族不同語言、宗教和文化背景的青年宣誓要忠于“一個國家,即印度尼西亞;一個民族,即印尼民族;一種語言,即印尼語”。1942年日本侵占印尼。1945年日本投降后,印尼爆發(fā)了“八月革命”,1945年8月17日蘇加諾宣布獨(dú)立,建立印度尼西亞共和國,蘇加諾出任總統(tǒng),頒布了《“四五”憲法》?！队《饶嵛鱽啔v史簡述》思維交互:根據(jù)史料,概括指出印尼民族覺醒的特點(diǎn)。

◆微點(diǎn)撥提示:①各種社會組織和政黨紛紛成立;②各社會組織致力于印尼社會改造,涉及領(lǐng)域廣泛;③政黨領(lǐng)導(dǎo);④斗爭方式從不合作走向獨(dú)立革命;⑤民族凝聚力逐漸形成。學(xué)業(yè)質(zhì)量水平1:能夠從所獲得的史料中提取有關(guān)的信息關(guān)鍵能力準(zhǔn)確描述和解釋歷史事物的特征關(guān)鍵信息從“印尼共產(chǎn)黨”“印尼民族黨”等關(guān)鍵信息得到政黨組織紛紛成立;從“社會”“經(jīng)濟(jì)”“文化”等得出涉及領(lǐng)域廣泛;從“青年宣誓”得出民族凝聚力逐漸形成等2.從“唯物史觀”角度,認(rèn)識印度非暴力不合作運(yùn)動的影響史料一史料二1922年,發(fā)生了農(nóng)民與當(dāng)局沖突的喬里喬拉事件,甘地認(rèn)為這是暴力行為,為“無知者的不人道所激怒”而絕食五天,并且下令終止了這次不合作運(yùn)動。同年,甘地本人被捕入獄。思維交互:根據(jù)史料一、二和所學(xué)知識,簡要評價甘地領(lǐng)導(dǎo)的不合作運(yùn)動?！粑Ⅻc(diǎn)撥提示:進(jìn)步性:不合作運(yùn)動的開展,沉重打擊了英國的殖民統(tǒng)治,推動了印度民族民主運(yùn)動的發(fā)展。局限性:嚴(yán)格堅(jiān)持非暴力原則,某種程度上限制了群眾運(yùn)動的發(fā)展,喪失革命時機(jī);開展“手紡車運(yùn)動”等,以落后文明抵制先進(jìn)文明,不利于印度經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步。學(xué)業(yè)質(zhì)量水平1、2:能夠理解唯物史觀是科學(xué)的歷史觀水平3、4:理解階級斗爭是推動階級社會發(fā)展的直接動力關(guān)鍵能力運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義對歷史事件進(jìn)行評價關(guān)鍵信息史料一圖片說明甘地親自領(lǐng)導(dǎo)開展“手紡車運(yùn)動”,當(dāng)時的印度人穿土布;史料二說明其曲折的遭遇。評價歷史事件應(yīng)結(jié)合當(dāng)時歷史背景,客觀、公正、一分為二地加以評判【史論闡釋】第一次世界大戰(zhàn)后出現(xiàn)民族民主運(yùn)動高潮的原因

1.第一次世界大戰(zhàn)期間列強(qiáng)暫時放松了對亞非拉殖民地半殖民地的控制,部分地區(qū)民族資本主義獲得較大發(fā)展,民族資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級力量增強(qiáng)。

2.第一次世界大戰(zhàn)削弱了帝國主義和殖民主義力量,促進(jìn)了殖民地半殖民地人民的民族意識覺醒,推動了民族民主運(yùn)動的發(fā)展。

3.第一次世界大戰(zhàn)后帝國主義列強(qiáng)卷土重來,妄圖通過掠奪殖民地擺脫危機(jī),使宗主國與殖民地矛盾尖銳,直接導(dǎo)致了民族民主運(yùn)動高潮的出現(xiàn)。4.俄國十月革命的勝利,為殖民地半殖民地人民開辟了一條光明的道路,極大地鼓舞了被壓迫民族人民的民族民主斗爭;沉重打擊了帝國主義對世界的統(tǒng)治,改變了20世紀(jì)的世界格局。第一次世界大戰(zhàn)后蘇俄政府對土耳其等國的民族民主運(yùn)動提供了道義和物質(zhì)上的援助。

5.馬克思主義在亞非拉的傳播。

6.1929—1933年經(jīng)濟(jì)大危機(jī)期間宗主國向殖民地半殖民地國家轉(zhuǎn)嫁危機(jī),加劇了民族矛盾。

7.第一次世界大戰(zhàn)后戰(zhàn)勝國重新瓜分殖民地,加深了殖民地民族與帝國主義之間的矛盾。主題二非洲和拉丁美洲的民族民主革命

【情境探究】1.從“歷史解釋”角度,認(rèn)識埃塞俄比亞的抗意斗爭史料意大利一心要恢復(fù)古羅馬帝國的版圖,因而對奧地利、巴爾干地區(qū)和北非都懷有野心。然而,中歐的奧地利是德國窺覷的,難以下手;在巴爾干地區(qū),早已存在親法國的“小協(xié)約國”集團(tuán);在北非,埃及屬于英國的勢力范圍,阿爾及利亞和突尼斯為法國的殖民地,只有埃塞俄比亞還保持獨(dú)立。意大利遂把侵略的目光轉(zhuǎn)向埃塞俄比亞。

為了把意屬索馬里-厄立特里亞連接起來,加強(qiáng)在東地中海地區(qū)的實(shí)力,1935年10月,意大利不宣而戰(zhàn),從南北兩個方向大舉入侵埃塞俄比亞。雖然埃塞俄比亞人民奮起抗擊,但是國力弱小,軍事上沒有得到西方大國的有力支援,在總體上處于劣勢。1936年5月,埃塞俄比亞全境被意軍占領(lǐng)。

——摘編自王斯德主編《世界通史》思維交互:根據(jù)史料和所學(xué)知識,歸納意大利把侵略的目光轉(zhuǎn)向埃塞俄比亞的原因和影響。◆微點(diǎn)撥提示:原因:意大利積極對外擴(kuò)張;意大利自身實(shí)力較弱;埃塞俄比亞戰(zhàn)略地位重要。影響:加強(qiáng)了意大利在東地中海地區(qū)的實(shí)力;推動了意大利與德國的結(jié)盟;英法等國的綏靖政策加速了第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。學(xué)業(yè)質(zhì)量水平1:能夠概述歷史發(fā)展的基本進(jìn)程水平2:組織和運(yùn)用相關(guān)材料并使用相關(guān)歷史術(shù)語,對具體史事作出解釋關(guān)鍵能力獲取和解讀信息,描述和闡釋事物關(guān)鍵信息聯(lián)系埃塞俄比亞的戰(zhàn)略位置結(jié)合材料“意大利遂把侵略的目光轉(zhuǎn)向埃塞俄比亞”“加強(qiáng)在東地中海地區(qū)的實(shí)力”總結(jié)回答原因。根據(jù)“加強(qiáng)在東地中海地區(qū)的實(shí)力”得出加強(qiáng)了意大利在東地中海地區(qū)的實(shí)力;聯(lián)系所學(xué)英法等國縱容意大利侵略埃塞俄比亞對第二次世界大戰(zhàn)的影響分析總結(jié)影響2.從“歷史解釋”角度,認(rèn)識墨西哥進(jìn)行民主革命的原因史料一1810—1821年墨西哥爆發(fā)了聲勢浩大的獨(dú)立戰(zhàn)爭。這場戰(zhàn)爭最終導(dǎo)致了統(tǒng)治這一地區(qū)長達(dá)三個世紀(jì)的殖民統(tǒng)治的崩潰和一個獨(dú)立墨西哥的誕生?！T秀文《卡洛斯三世改革與墨西哥獨(dú)立戰(zhàn)爭》史料二在墨西哥的外國石油壟斷組織一直是帝國主義企圖控制墨西哥的政治、經(jīng)濟(jì)命脈的主要支柱之一。它們不僅占有大量土地,控制石油資源,殘酷剝削石油工人,而且還把公司變成墨西哥的國中之國,擁有絕對的治外法權(quán)。據(jù)不完全統(tǒng)計,1901-1936年,外國石油壟斷公司從墨西哥獲取4億5千萬美元的純利潤。

——姜天明《試論卡德納斯改革在墨西哥歷史發(fā)展中的地位》思維交互:閱讀兩則史料,分析20世紀(jì)初的墨西哥是否仍需要進(jìn)行民族民主革命,為什么?◆微點(diǎn)撥提示:需要。20世紀(jì)初的墨西哥在經(jīng)濟(jì)、政治上仍在遭受帝國主義的壓迫與剝削。學(xué)業(yè)質(zhì)量水平1:能夠說出重要?dú)v史現(xiàn)象的基本狀況關(guān)鍵能力獲取和解讀信息,描述和闡釋事物關(guān)鍵信息史料一表明墨西哥獨(dú)立戰(zhàn)爭已經(jīng)取得墨西哥獨(dú)立,但從史料二“帝國主義企圖控制墨西哥的政治、經(jīng)濟(jì)命脈”得出經(jīng)濟(jì)、政治上墨西哥仍然遭受壓迫【史論闡釋】第一次世界大戰(zhàn)后亞非拉民族民主革命的特點(diǎn)和影響特點(diǎn)(1)廣泛性:地域廣,涉及亞非拉廣大地區(qū);成分復(fù)雜,有無產(chǎn)階級革命、資產(chǎn)階級革命等(2)持續(xù)發(fā)展,取得了一定的成果(3)多樣性:①領(lǐng)導(dǎo)力量的多樣性:有共產(chǎn)黨、民族資產(chǎn)階級、小資產(chǎn)階級、愛國王公貴族、部落酋長等②指導(dǎo)思想的多樣性:例如孫中山的革命民主型的民族主義、甘地宗教道德型的民族主義、蘇加諾綜合性民族主義等③斗爭方式的多樣性:有普遍的革命運(yùn)動、改革運(yùn)動、群眾運(yùn)動、工人罷工、學(xué)生罷課、士兵起義等影響(1)沉重打擊了帝國主義和殖民主義,對第二次世界大戰(zhàn)后的國際秩序產(chǎn)生了重要影響(2)使“民族自決”第一次成為公認(rèn)的國際法原則,加速了資本主義世界殖民體系的崩潰學(xué)情診斷?課堂測評

水平11.(2021·溫州高一檢測)第一次世界大戰(zhàn)后,亞非拉民族民主運(yùn)動高漲,促進(jìn)了帝國主義殖民體系的瓦解。這其中,運(yùn)用非暴力不合作策略與殖民當(dāng)局進(jìn)行斗爭的領(lǐng)導(dǎo)者是

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)A.印尼的蘇加諾

B.摩洛哥的克里姆C.印度的甘地

D.尼加拉瓜的桑地諾【解析】選C。在印度爭取民族獨(dú)立的運(yùn)動中,甘地運(yùn)用非暴力不合作策略與殖民當(dāng)局進(jìn)行斗爭,故答案為C。蘇加諾領(lǐng)導(dǎo)的印尼獨(dú)立運(yùn)動沒有主張非暴力,排除A;摩洛哥的克里姆以武裝斗爭的方式,多次打敗西班牙和法國侵略軍,排除B;尼加拉瓜的桑地諾采取的是武裝斗爭方式,排除D。

【補(bǔ)償訓(xùn)練】

20世紀(jì)初期,亞洲掀起的民族民主運(yùn)動除中國的辛亥革命外,還有

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)A.印度的非暴力不合作運(yùn)動B.埃及的華夫脫運(yùn)動B.阿爾及利亞民族解放戰(zhàn)爭D.墨西哥的卡德納斯改革【解析】選A。第一次世界大戰(zhàn)后,亞非拉民族民主運(yùn)動高漲,其中有印度甘地領(lǐng)導(dǎo)的非暴力不合作運(yùn)動等。埃及的華夫脫運(yùn)動和阿爾及利亞民族解放戰(zhàn)爭屬于非洲的民族民主運(yùn)動;墨西哥的卡德納斯改革屬于拉丁美洲的民族民主改革。2.埃及華夫脫運(yùn)動的結(jié)果是

(

)A.取消了英國在埃及的特權(quán)B.英國有條件地承認(rèn)埃及獨(dú)立C.埃及爭得徹底獨(dú)立D.遭到英國當(dāng)局的殘暴鎮(zhèn)壓【解析】選B。根據(jù)所學(xué)知識可知,埃及華夫脫運(yùn)動的結(jié)果是英國有條件地承認(rèn)埃及獨(dú)立。第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后,為加強(qiáng)控制和奴役埃及,英國宣布埃及處于英國的保護(hù)之下,埃及淪為英國的保護(hù)國。戰(zhàn)后,英國繼續(xù)維持埃及的保護(hù)國地位,激起埃及人民的強(qiáng)烈反對。埃及資產(chǎn)階級政黨華夫脫黨提出“通過和平手段”爭取埃及的完全獨(dú)立,得到人民的支持,英國有條件地承認(rèn)埃及獨(dú)立。3.下列亞非拉民族民主運(yùn)動對應(yīng)不正確的是

(

)A.埃及——扎格魯爾——華夫脫黨B.印尼——蘇加諾——反荷蘭民族大起義C.印度——甘地——非暴力不合作運(yùn)動D.尼加拉瓜——桑地諾——抗英運(yùn)動【解析】選D。第一次世界大戰(zhàn)后,亞非拉民族民主運(yùn)動高漲,埃及以扎格魯爾為首的民族主義政黨華夫脫黨為反對英國的控制和奴役,爭取獨(dú)立而斗爭,故A正確;1927年蘇加諾等人成立民族主義政黨印尼民族黨,領(lǐng)導(dǎo)印尼人民反荷大起義,故B正確;印度人民在甘地和資產(chǎn)階級政黨國大黨的領(lǐng)導(dǎo)下,多次發(fā)起非暴力不合作運(yùn)動,故C正確;1926年民族英雄桑地諾領(lǐng)導(dǎo)尼加拉瓜人民進(jìn)行的是反美民族革命戰(zhàn)爭不是抗英戰(zhàn)爭,故選D。

水平24.下列民族獨(dú)立運(yùn)動具有反法西斯性質(zhì)的是

(

)A.印尼反對荷蘭的民族起義B.尼加拉瓜桑地諾抗美斗爭C.印度非暴力不合作運(yùn)動D.埃塞俄比亞抗意斗爭【解析】選D。根據(jù)所學(xué)知識可知,埃塞俄比亞抗意戰(zhàn)爭有兩次,第一次是1895-1896年,第二次是1935-1941年。其中埃塞俄比亞的第二次抗意戰(zhàn)爭是世界反法西斯