大學生頂崗實習的總結與心得（3篇）

第7頁共7頁大學生頂?崗實習的?總結與心?得__?__年_?___月?____?日到__?__月_?___日?是我一段?難忘的人?生經(jīng)歷，?實習，作?為大學的?最后一課?，也是走?向工作的?第一課。?從實習前?的興奮、?激動、期?待，實習?過程中的?艱辛、苦?澀到離開?時的感動?和依依不?舍四個多?月的時間?匆匆而過?,轉眼間?實習工作?即將接近?尾聲，掩?卷長思，?細細品味?，過去的?四個多月?的實習工?作，我深?有感觸，?現(xiàn)在我把?自己在這?段時間工?作中的體?會與得失?整理總結?，認真反?思，汲取?經(jīng)驗教訓?，力求在?畢業(yè)后的?教育工作?中揚長避?短。在?實習期間?，我盡量?抓住機會?，從各方?面鍛煉自?己，讓自?己從多方?面成長，?以更加適?應將來的?正式工作?。在實習?學校，我?們和正式?教師一樣?上下班，?備講課。?在各個方?面都以一?個正式教?師來要求?自己，讓?自己在最?短的時間?內得到最?大的成長?。__?__月_?___日?來到張吉?營中學，?得到了學?校的盛情?接待，接?著就及實?地安排了?食宿。?第二天學?校的領導?就與我們?開了座談?會，把我?們幾個的?上課的事?情作了安?排，都給?我們分配?了經(jīng)驗豐?富的指導?老師，都?給我們分?配了副班?主任的職?務，在學?校的第一?天我們就?知道了自?己身上的?擔子很重?，我們幾?個一定要?好好表現(xiàn)?，我的指?導老師是?學校非常?有經(jīng)驗的?老教師，?有著十五?年的教齡?，教學經(jīng)?驗豐富，?而且非常?的和藹可?親，通過?這四個多?月時間的?相處，我?從指導老?師身上學?會了很多?教學教育?理論，經(jīng)?驗，還學?會了很多?生活中的?為人處事?的原則，?這些都將?是我一生?的寶貴財?富。教?學實習方?面：還記?得我第一?次跟隨指?導老師走?進教室聽?課，他們?就很好奇?的看著我?，于是我?靜悄悄往?最后一排?坐下來，?他們的目?光全部移?向我。直?到老師喊?：“上課?!”他們?才不舍的?轉過身去?，課上指?導老師把?我簡短的?介紹給大?家，當時?心里特別?激動，看?著孩子那?一雙雙好?奇的眼睛?，給他們?上課真的?是一件幸?福的事，?聽指導老?師的課，?當時心里?有一種震?撼，老師?上課特別?熟練，對?學生要求?很嚴格，?學生上課?都在認真?聽講，張?吉營中學?是新課改?學校，采?用小組模?式，運用?1+1上?課模式，?讓學生做?課堂的主?人，學生?講解習題?，學生對?學生進行?評價，運?用小組評?價機制。?這是一種?新的上課?模式，與?我之前的?傳統(tǒng)教學?相差甚遠?，前一個?月，我都?是跟著指?導老師去?聽課，有?時也會讓?我上一節(jié)?課。第?一次登上?講臺給學?生講課時?，我才發(fā)?現(xiàn)一個人?要面對四?十多張面?孔是多么?的不易。?四十多雙?眼睛齊刷?刷的盯著?我，我當?時特別緊?張，我漲?紅臉抬起?頭用我最?大的嗓音?喊：“上?課!”學?生們齊刷?刷的站起?來，大聲?的喊“老?師好!”?。當我說?“同學們?好，請坐?”時我知?道這節(jié)課?要開始了?，我反而?平靜下來?，開始了?我的講課?。雖然有?些磕磕巴?巴，但是?我很順利?的完成了?這一節(jié)課?。經(jīng)過?了一個月?的跟著指?導老師聽?課，學校?領導給我?安排了新?的班級-?八年級五?班和八年?級六班。?五班有_?___名?學生，六?班有__?__名學?生。他們?調皮、好?動，雖然?已經(jīng)是初?中生，但?是根本不?懂事，自?制力力非?常差，根?本管不住?自己，老?師要一直?逼著學生?學習才可?以，有的?學生課上?課下都沒?把我當回?事，和我?嬉皮笑臉?的，有的?學生過于?內斂，不?敢和我說?話，第一?時間我就?被這個難?住了。我?百思不得?其解，是?我的指導?老師給了?我解藥：?和你嬉笑?打鬧的學?生，學習?不一定好?，但性格?外向，這?種學生需?要你對他?嚴肅點，?學習上適?時點撥，?稍作引導?，讓他們?對學習產(chǎn)?生興趣，?然后再嚴?格要求他?，這部分?學生是學?習的好料?，但要借?助外界力?量去打壓?，錘煉，?此時我們?老師絕不?能放任不?管;而另?一類學生?，他們其?實和其他?人一樣成?長著，只?是由于先?天性的，?或者他們?家庭環(huán)境?影響。致?使他們性?格內斂、?孤僻，表?現(xiàn)為不善?于和別人?來往，沉?默寡言，?對于他們?，我們要?善于發(fā)現(xiàn)?他們身上?的閃光點?，對他們?的任何表?現(xiàn)的進步?都要及時?的肯定加?以鼓勵，?開啟他們?那扇封閉?的心靈之?窗。實?習的時日?一天一天?在減少，?我的教學?能力經(jīng)歷?了了實踐?的檢驗和?修正在課?堂教學中?，我深知?“要個學?生一碗水?，自己要?有一桶水?”的深意?，漸漸地?，努力備?好、講好?每一堂課?是我的目?標，每一?堂課都經(jīng)?歷了“備?課-上課?-反思”?這樣的流?程。雖然?每天四節(jié)?課，上下?來讓人感?覺有些累?，但只要?我站在三?尺講臺上?就感覺到?了責任，?下面一雙?雙渴望求?知的大眼?睛，我就?有了無窮?的動力。?我很想每?天和他們?在一起，?輔導他們?完成作業(yè)?，多學點?知識。?班主任管?理方面：?在班主任?日常管理?工作中，?積極負責?，認真到?位，事事?留心。作?為一個班?主任又怎?樣使自已?的工作上?臺階、上?水平、上?檔次呢實?習期間擔?任班主任?工作，我?有這樣一?個認識，?班主任對?學生的思?想教育工?作，實質?上是一個?與學生實?行心理溝?通的過程?，只有真?正了解了?學生的內?心世界，?做到有的?放矢，方?法得當，?才能達到?教師對學?生的成長?提供幫助?指導、學?生對教師?的工作給?予配合支?持的目的?，從而收?到好的教?育效果。?班主任?要對男生?和女生一?視同仁;?對好學生?和差學生?一視同仁?，要做到?這兩個一?視同仁其?實難度很?大。開始?的時候我?在管理男?生的時候?還算是很?到位，但?是一碰到?女生的問?題下手就?軟了，因?為我考慮?到女生自?尊心很強?，很容易?造成心理?創(chuàng)傷。經(jīng)?過一段時?間后，女?生變得很?散漫，我?才意識到?一視同仁?對待男生?女生很重?要?，F(xiàn)在?我和男生?女生都相?處得很好?，大家已?經(jīng)從心里?接受了我?這個“副?班”。談?到對優(yōu)秀?生和差生?的問題，?沒一個老?師不感到?棘手的，?太難一碗?水端平了?。雖然對?我來說，?和學生代?溝較小，?更能了解?他們的想?法，我堅?決不接受?歧視學生?的想法。?在講課時?也是一樣?，我會把?大部分時?間放在大?部分一般?學生身上?，根據(jù)他?們的需求?來教學，?絕對不允?許優(yōu)秀生?搞任何特?殊化。相?處下來，?那些差生?成了我的?“得力助?手”，經(jīng)?常幫助老?師組織活?動，好學?生也和我?交上了朋?友。經(jīng)?過實戰(zhàn)的?磨練，現(xiàn)?在的我已?經(jīng)能夠駕?馭課堂，?勝任教師?的角色了?。雖然我?還有很多?做的不是?很好的地?方，但這?次實習真?的讓深深?的體會到?教師工作?的辛勞，?也深刻理?解了教學?相長的內?涵，使我?的教學理?論變?yōu)榻?學實踐，?使虛擬教?學變成真?正的面對?面的教學?。要想成?為一位優(yōu)?秀的教師?，不僅要?學識淵博?，其它各?方面如語?言、表達?方式、心?理狀態(tài)以?及動作神?態(tài)等等都?是很重要?的，站在?教育的最?前線，真?正做到“?傳道、授?業(yè)、解惑?”，是一?件任重道?遠的事情?，我更加?需要不斷?努力提高?自身的綜?合素質和?教學水平?。現(xiàn)在?，實習即?將結束。?通過這次?實習，讓?我了解了?教師的偉?大，通過?這次實習?，讓我了?解了教師?的偉大，?教師工作?的神圣，?他真的是?人類靈魂?的工程師?，教師的?工作不僅?僅是“傳?道、授業(yè)?、解惑”?，而是要?發(fā)自內心?的關心愛?護學生，?幫助他們?成長。在?教授他們?知識的同?時，更重?要的是教?他們如何?做人，這?才是教師?工作最偉?大的意義?所在。?大學生頂?崗實習的?總結與心?得（二）?太匆匆?!轉眼間?我就要和?我的頂崗?生涯說再?見了;對?我頂崗四?個月的_?___中?學說再見?了;對愛?我的老師?，同事，?學生說再?見了。在?實習的這?段日子里?有太多的?感慨，它?就像人生?的一段旅?行，有歡?喜悲傷，?有疲憊感?動，而最?多的是收?獲。這段?實習旅行?使我的人?生更加的?豐富多彩?，這是我?人生中一?段非常美?好的回憶?。這其中?也蘊含著?太多的感?激。首?先，我要?感謝__?__學。?感謝其給?與我這次?實習的機?會。我真?正地走上?了講臺，?接觸了初?中生。經(jīng)?過這半年?的鍛煉，?在授課方?面有了很?大的提高?，這也堅?定了我從?事老師這?一行業(yè)的?決心。?然后是對?實習學校?的各位老?師，尤其?是我的指?導老師_?___和?____?老師。我?剛到__?__中學?時是被分?到教初三?的三，四?班。我的?指導老師?是___?_校長。?剛到初三?的我很緊?張，壓力?很大。是?____?校長給予?我安慰與?指導，幫?我找到自?信。講課?的方法是?____?校長教的?，班級的?管理也是?____?校長教會?我的，還?有在生活?上，__?__校長?也很是照?顧我。還?記得學校?第一次放?假，我回?家時，_?___校?長還特意?來送我。?告訴我怎?樣打的，?怎樣去車?站。我真?的很感激?____?老師。實?習一個月?后，教初?一三，四?班的__?__老師?要去__?__學習?二個月。?在她走后?的二個月?將由我和?另外一名?實習老師?教三，四?班英語。?我負責教?三班。在?____?老師走之?前，我聽?了她的幾?節(jié)課，從?中學到了?教初一小?朋友的方?法，這個?和教初三?是不太一?樣的。在?初一更多?的時間是?在做游戲?中學到知?識，而初?三的學生?由于時間?緊張，多?半時間是?老師講學?生聽。很?快我適應?了初一的?教學，我?所帶的班?的英語成?績一直很?優(yōu)秀。二?個月后_?___老?師回來了?，當我再?次聽__?__老師?課時，和?以前大不?一樣了。?在發(fā)音方?面，更加?準確了，?而且?guī)缀?是全英教?學。宋老?師講課時?特別有感?染力。我?們的第二?次錄課也?要進行了?，宋老師?很耐心的?給與我指?導，在她?的幫助下?，我成功?的進行了?第二次錄?課。在我?的教學生?涯中，能?夠遇到_?___老?師和__?__老師?這二位指?導老師，?我真的感?到很幸運?。最后?要感謝實?習學校的?各位領導?。___?_校長很?隨和。剛?到這個學?校時，我?們不太適?應這里的?環(huán)境，也?聽不太懂?當?shù)氐姆?言。__?__校長?用不太標?準的普通?話和我們?交流。當?我們需要?買生活用?品時，他?親自開車?領我們去?逛街，一?邊開車一?邊講述著?各個大小?的店鋪。?哪里的菜?便宜，哪?里適合我?們買衣服?。___?_校長真?的很體貼?。學校里?還有我的?指導老師?____?校長，負?責初一，?二學習方?面的牛校?長，還有?五個主任?，其中有?三個女主?任。無論?是在學習?還是在生?活中，領?導們都給?與我們最?大的幫助?。由于當?旅游景點?很多，在?周末時，?____?校長帶我?們去了溶?洞。在周?末，主人?們還和我?們一起包?餃子，大?家一起說?說笑笑，?就像一家?人一樣，?沒有領導?實習生之?分，他們?就像我們?的父母一?樣。這讓?身在異地?的我們感?到很溫暖?。在學習?方面，領?導們也很?支持配合?我們。教?研組每個?大周都會?聽我們實?習老師的?課，給與?我們建議?與肯定。?老師們也?很配合我?們的活動?。在“如?何上好一?堂課”及?“新課標?演講”中?，___?_校長，?____?校長還有?其他很多?老師都參?與我們其