幼師年度考核個(gè)人工作總結(jié)（3篇）

第9頁共9頁幼師年度?考核個(gè)人?工作總結(jié)?一學(xué)期?很快就要?結(jié)束，回?顧一學(xué)期?所做的工?作，現(xiàn)總?結(jié)如下：?一、教?育教學(xué)工?作：1?、在開展?區(qū)域活動(dòng)?中，我們?根據(jù)幼兒?年齡特點(diǎn)?、發(fā)展需?要投放活?動(dòng)材料，?根據(jù)主題?進(jìn)展需要?設(shè)計(jì)了一?些與主題?有關(guān)的區(qū)?域活動(dòng)材?料，做到?有計(jì)劃有?目的地投?放，并及?時(shí)增減活?動(dòng)材料。?引導(dǎo)幼兒?積極認(rèn)真?參與區(qū)域?活動(dòng)，滿?足幼兒發(fā)?展的需要?。針對幼?兒個(gè)別差?異，興趣?、能力投?放了不同?難度的活?動(dòng)材料。?2、加?強(qiáng)浸入式?英語教學(xué)?強(qiáng)度。在?一日活動(dòng)?中老師能?很好地把?握幼兒心?理特點(diǎn)，?能用正確?的語音和?恰當(dāng)?shù)姆?法組織活?動(dòng)，把英?語教學(xué)滲?透到每個(gè)?主題活動(dòng)?中，帶班?能力不斷?提高。本?期班級幼?兒的英語?會話水平?有較大提?高。3?、本學(xué)期?加強(qiáng)了幼?兒閱讀、?寫字、講?故事、算?算式等各?方面的培?養(yǎng)，提前?做好幼小?銜接工作?。為幼兒?準(zhǔn)備了：?田字格本?、數(shù)學(xué)練?習(xí)本，充?分利用了?餐前、離?園前這段?時(shí)間，組?織幼兒早?期閱讀、?識字游戲?、練習(xí)寫?數(shù)字、做?算術(shù)題等?活動(dòng)。開?展了“故?事大王”?評比活動(dòng)?，每期評?出一位獲?勝者，并?把獎(jiǎng)狀張?貼在“家?園專欄”?，幼兒的?語言表達(dá)?更加生動(dòng)?富有感情?；講故事?的積極性?越來越高?。二、?家長工作?：本學(xué)?期更加注?重了和家?長的溝通?，及時(shí)全?面地了解?每位幼兒?的思想變?化，并給?予及時(shí)的?建議和意?見，更多?地組織了?豐富多樣?的家園聯(lián)?誼活動(dòng)，?讓家長參?與到活動(dòng)?中來，如?：國慶節(jié)?“我是中?國人”的?詩歌表演?；和“我?是中國人?”知識競?賽活動(dòng)；?家長開放?日；“幼?兒自制樂?器展”；?新年運(yùn)動(dòng)?會等。家?長對班級?工作支持?度高，能?積極參與?園里、班?級的各項(xiàng)?活動(dòng)，主?動(dòng)要求多?派任務(wù)，?樂意為班?級孩子多?做貢獻(xiàn)。?本學(xué)期還?發(fā)放了班?級電話聯(lián)?系表，成?立了班級?家長委員?會___?_名，家?長委員會?切實(shí)發(fā)揮?了橋梁作?用。有了?家長的參?與，我們?本學(xué)期的?教育教學(xué)?活動(dòng)真正?做到了家?園共育。?三、衛(wèi)?生保健工?作：本?學(xué)學(xué)期我?班更加注?重幼兒的?身體健康?，嚴(yán)格按?照我園的?衛(wèi)生消毒?制度作好?常規(guī)工作?，衛(wèi)生程?序規(guī)范化?；加強(qiáng)幼?兒體能活?動(dòng)，增強(qiáng)?幼兒的體?質(zhì)，對于?有心理障?礙的幼兒?，有針對?性進(jìn)行輔?導(dǎo)，幼兒?在擁有健?康體質(zhì)的?同時(shí)擁有?健康的心?理。幼兒?能主動(dòng)作?好值日生?工作；文?明進(jìn)餐，?積極配合?保健醫(yī)生?作好各項(xiàng)?體檢工作?。加強(qiáng)消?毒工作，?杜絕流行?病的發(fā)生?；均本學(xué)?期班級生?病請假孩?子少，幼?兒的出勤?率一直較?高。在本?次“迎新?年、運(yùn)動(dòng)?會”上，?我班孩子?在團(tuán)體操?表演以及?單項(xiàng)運(yùn)動(dòng)?比賽中均?獲得較好?成績。?本學(xué)期還?加強(qiáng)了幼?兒的自我?保護(hù)意識?及安全衛(wèi)?生教育，?避免了幼?兒安全事?故的發(fā)生?。培養(yǎng)了?幼兒良好?的生活習(xí)?慣、衛(wèi)生?習(xí)慣，重?點(diǎn)幫助幾?個(gè)進(jìn)餐慢?的幼兒改?變不良的?飲食習(xí)慣?、本期孩?子們身高?體重增長?迅速。?不足之處?：對幼兒?的細(xì)致觀?察不夠，?班級教師?在指導(dǎo)活?動(dòng)區(qū)時(shí)指?導(dǎo)不過來?，活動(dòng)區(qū)?材料制作?需更多創(chuàng)?意。我們?將再接再?厲，努力?做得更好?。幼師?年度考核?個(gè)人工作?總結(jié)（二?）時(shí)間?是一為永?不知疲倦?的老人，?轉(zhuǎn)眼間一?個(gè)緊張而?又充實(shí)的?學(xué)年就要?過去了，?回顧這一?學(xué)年，忙?碌而又愉?快。在各?位領(lǐng)導(dǎo)老?師的關(guān)心?指導(dǎo)下，?我認(rèn)真做?好各項(xiàng)本?職工作，?積極完成?園里布置?的各項(xiàng)任?務(wù)?？粗?孩子們的?笑臉，看?著孩子們?各個(gè)方面?的能力在?提高，我?感到極大?的快樂。?為了使今?后的工作?有所進(jìn)步?，使自己?的能力有?所提高，?現(xiàn)將本學(xué)?年的工作?從以下幾?個(gè)方面做?一個(gè)小結(jié)?：一、?政治思想?本來在?政治思想?方面忠誠?于___?_教育事?業(yè)，能認(rèn)?真___?_執(zhí)行_?___教?育方針。?嚴(yán)格遵守?幼兒園的?各項(xiàng)規(guī)章?制度，認(rèn)?真學(xué)習(xí)《?幼兒園教?育指導(dǎo)綱?要》，愛?崗敬業(yè)，?對班級工?作認(rèn)真負(fù)?責(zé)，積極?接受領(lǐng)導(dǎo)?和年級組?長分配的?各項(xiàng)任務(wù)?。對幼兒?有愛心，?對家長主?動(dòng)熱情，?與同事友?好相處，?時(shí)時(shí)處處?以一個(gè)教?師的身份?嚴(yán)格要求?自己。?二、業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)積?極參加園?內(nèi)組織的?各種業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)和教?研活動(dòng)，?珍惜外出?學(xué)習(xí)機(jī)會?，認(rèn)真學(xué)?習(xí)老師專?家的組織?教學(xué)活動(dòng)?和講座，?并作記錄?，寫聽課?評析，吸?取經(jīng)驗(yàn)并?運(yùn)用到自?己的日常?教學(xué)過程?中來。?我還認(rèn)真?閱讀《早?期教育》?等幼教專?業(yè)書籍，?游覽幼教?網(wǎng)站，領(lǐng)?略其中的?精華，吸?取別人的?經(jīng)驗(yàn)。?本人在本?學(xué)年報(bào)名?參加學(xué)前?教育專業(yè)?的大專遠(yuǎn)?程教育學(xué)?習(xí)，利用?雙休日和?晚上休息?的時(shí)間在?網(wǎng)上學(xué)習(xí)?，努力提?高自身的?文化水平?和業(yè)務(wù)素?質(zhì)，爭取?做一名合?格的幼兒?教師。?三、教育?保育開?學(xué)初，我?根據(jù)本班?幼兒的實(shí)?際情況、?《幼兒園?教育工作?計(jì)劃》、?《幼兒園?教育指導(dǎo)?綱要》認(rèn)?真制定了?本班的班?務(wù)計(jì)劃，?設(shè)計(jì)好每?月的主題?活動(dòng)，精?心安排好?每周活動(dòng)?，組織好?每日的教?學(xué)活動(dòng)。?在教學(xué)過?程中注重?滲透整合?理念，運(yùn)?用多種教?學(xué)手段發(fā)?展幼兒的?綜合素質(zhì)?。在組?織好教學(xué)?活動(dòng)的同?時(shí)，保證?的幼兒的?游戲活動(dòng)?和戶外活?動(dòng)時(shí)間，?每月根據(jù)?制定好的?游戲計(jì)劃?開展各類?游戲活動(dòng)?。在班級?中開展了?圖書角、?手工角、?醫(yī)院、棋?苑等區(qū)域?游戲，并?不段的更?新豐富游?戲材料。?為了配?合主題教?育活動(dòng)和?節(jié)日活動(dòng)?的開展，?我積極創(chuàng)?設(shè)環(huán)境條?件，布置?裝飾室內(nèi)?外的空間?和墻面。?每月撰寫?說課稿和?教育隨筆?，以提高?自身的保?教水平。?在保育?工作中，?每天安要?求做好各?項(xiàng)衛(wèi)生保?健工作，?并注重培?養(yǎng)幼兒的?良好的進(jìn)?餐習(xí)慣、?午睡習(xí)慣?和個(gè)人衛(wèi)?生習(xí)慣。?在班級中?開展了值?日生工作?，以提高?幼兒的集?體服務(wù)意?識和服務(wù)?能力。堅(jiān)?持每天讓?幼兒記錄?天氣，學(xué)?習(xí)根據(jù)天?氣的變化?添減衣物?。四、?家長工作?認(rèn)真填?寫《家園?聯(lián)系冊》?，及時(shí)向?家長反映?幼兒在園?的情況。?利用一切?機(jī)會與家?長交流幼?兒在家、?在園的表?現(xiàn)情況，?與家長共?同討論教?育孩子的?方法，認(rèn)?真聽取家?長提出的?各種要求?和意見。?利用各?種機(jī)會將?家長請到?幼兒園來?與幼兒共?同活動(dòng)：?“三八”?婦女節(jié)請?家長來園?與幼兒共?同放風(fēng)箏?；“端午?節(jié)”請家?長來遠(yuǎn)與?幼兒共同?包粽子；?“六一”?兒童節(jié)請?家長觀看?幼兒的體?操表演；?開展“幼?小銜接”?主題活動(dòng)?時(shí)，請家?長來園開?家長會，?聽取小學(xué)?教師有關(guān)?入小學(xué)事?宜的講解?。這樣通?過各種與?家長的聯(lián)?誼活動(dòng)既?增進(jìn)了家?長與幼兒?、老師的?感情，又?讓家長了?解了幼兒?園的教育?教學(xué)工作?，受到了?家長們的?一致歡迎?。五、?不足與努?力方向?一學(xué)年下?來收獲自?然不小。?但也存在?著許多不?足，特別?是在教學(xué)?創(chuàng)新方面?有待提高?和加強(qiáng)，?在今后的?教學(xué)過程?中要靈活?運(yùn)用多種?教學(xué)手段?，加強(qiáng)教?態(tài)，活動(dòng)?設(shè)計(jì)以及?與幼兒的?溝通等方?面的技能?，努力提?高自身的?教學(xué)水平?。另外在?班級常規(guī)?管理上也?需要進(jìn)一?步加強(qiáng)，?要增強(qiáng)幼?兒的安全?意識，增?進(jìn)幼兒安?全知識，?努力做到?幼兒在園?的人身安?全，使家?長滿意。?幼師年?度考核個(gè)?人工作總?結(jié)（三）?___?_年來，?在教育教?學(xué)工作中?，我始終?堅(jiān)持__?__教育?方針，面?向全體學(xué)?生，教書?育人，為?人師表，?確立“以?學(xué)生為主?體”，“?以培養(yǎng)學(xué)?生主動(dòng)發(fā)?展”為中?心的教學(xué)?思想，重?視學(xué)生的?個(gè)性發(fā)展?，重視激?發(fā)學(xué)生的?創(chuàng)造能力?，培養(yǎng)學(xué)?生德、智?、體、美?、勞全面?發(fā)展。在?這年里，?我在思想?上嚴(yán)于律?己，熱愛?教育事業(yè)?。時(shí)時(shí)以?一個(gè)團(tuán)員?的身份來?約束自己?，鞭策自?己。對自?己要求嚴(yán)?格，力爭?在思想上?、工作上?在同事、?學(xué)生的心?目中樹立?起榜樣的?作用。我?還積極參?加各類政?治業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，努力?提高自己?的政治水?平和業(yè)務(wù)?水平。服?從學(xué)校的?工作安排?，配合領(lǐng)?導(dǎo)和老師?們做好校?內(nèi)外的各?項(xiàng)工作。?一、加?強(qiáng)學(xué)習(xí)，?不斷提高?思想業(yè)務(wù)?素質(zhì)這?一學(xué)年，?在教育教?學(xué)工作中?，我始終?堅(jiān)持__?__教育?方針，面?向全體學(xué)?生，教書?育人，為?人師表，?確立“以?學(xué)生為主?體”，“?以培養(yǎng)學(xué)?生主動(dòng)發(fā)?展”為中?心的教學(xué)?思想，重?視學(xué)生的?個(gè)性發(fā)展?，重視激?發(fā)學(xué)生的?創(chuàng)造能力?，培養(yǎng)學(xué)?生德、智?、體、美?、勞全面?發(fā)展。我?在思想上?嚴(yán)于律己?，熱愛教?育事業(yè)。?時(shí)時(shí)以一?個(gè)好教師?的身份來?約束自己?，鞭策自?己，力爭?在思想上?、工作上?取得進(jìn)步?，得到提?高，使自?己能順應(yīng)?社會發(fā)展?的需要，?適應(yīng)崗位?競聘的需?要。一?學(xué)年來，?我還積極?參加各類?學(xué)習(xí)，深?刻剖析自?己工作中?的不足，?找出自己?與其他教?師間的差?距，寫出?心得體會?，努力提?高自己的?政治水平?和理論修?養(yǎng)。同時(shí)?，服從學(xué)?校的工作?安排，配?合領(lǐng)導(dǎo)和?老師們做?好校內(nèi)外?的各項(xiàng)工?作。“?學(xué)海無涯?，教無止?境”，作?為一名教?師，只有?不斷充電?，才能維?持教學(xué)的?青春和活?力。隨著?社會的發(fā)?展，知識?的更新，?也催促著?我不斷學(xué)?習(xí)。所以?，本學(xué)年?，除了積?極參加政?治理論學(xué)?習(xí)外，我?還積極進(jìn)?行業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，提高?自己的工?作能力和?業(yè)務(wù)素養(yǎng)?，使自己?能夠更好?的勝任自?己的教師?工作。結(jié)?合課程改?革利用書?籍、網(wǎng)絡(luò)?，認(rèn)真學(xué)?習(xí)課程改?革相關(guān)理?論，學(xué)習(xí)?他人在教?育教學(xué)中?好的經(jīng)驗(yàn)?、方法等?。通過學(xué)?習(xí)，讓自?己樹立了?先進(jìn)的教?學(xué)理念，?也明確了?今后教育?教學(xué)要努?力的方向?。二、?求實(shí)創(chuàng)新?，認(rèn)真開?展教學(xué)、?教研工作?教育教?學(xué)是我們?教師工作?的首要任?務(wù)。我明?白，工作?再苦、再?累，我也?不能落后?，應(yīng)該盡?力去作好?本職工作?，特別是?教學(xué)工作?。課前，?我認(rèn)真鉆?研教材、?教參，課?程標(biāo)準(zhǔn)，?認(rèn)真分析?教材，根?據(jù)教材的?特點(diǎn)及學(xué)?生的實(shí)際?情況設(shè)計(jì)?教案。并?虛心向有?經(jīng)驗(yàn)的老?師學(xué)習(xí)、?請教。力?求吃透教?材，找準(zhǔn)?重點(diǎn)、難?點(diǎn)。課堂?上，我努?力將所學(xué)?的課程理?念應(yīng)用到?課堂教學(xué)?與教育實(shí)?踐中，積?極利用遠(yuǎn)?程教育資?源，運(yùn)用?課件，運(yùn)?用多種教?學(xué)方法，?精講精練?，從學(xué)生?的實(shí)際出?發(fā)，注意?調(diào)動(dòng)學(xué)生?學(xué)習(xí)的積?極性和創(chuàng)?造性思維?，力求用?活教材，?實(shí)踐新理?念，增加?課堂教學(xué)?的吸引力?，增強(qiáng)學(xué)?生學(xué)習(xí)的?興趣和學(xué)?習(xí)主動(dòng)性?。力求讓?我的數(shù)學(xué)?教學(xué)更具?特色，形?成自己獨(dú)?具風(fēng)格的?教學(xué)模式?，更好地?體現(xiàn)素質(zhì)?教育的要?求，提高?教學(xué)質(zhì)量??？傊?，不管在?課堂教學(xué)?中，還是?在課外輔?導(dǎo)中，我?都以培養(yǎng)?學(xué)生能力?，提高學(xué)?生的成績?與素質(zhì)為?目標(biāo)，力?求讓數(shù)學(xué)?教學(xué)對學(xué)?生的成長?和發(fā)展起?到更大的?作用。?三、任勞?任怨，完?成學(xué)校其?他工作?我在工作?之余，把?自己在教?學(xué)中反思?、案例、?收獲等收?集起來，?并記錄一?些自己的?工作過程?、生活故?事、思想?歷程，精?選和積累?了自己最?為需要的?信息資源?，并積極?與其他教?師在博客?上進(jìn)行交?流、討論?在教學(xué)中?存在的問?題。四?、加強(qiáng)反?思，及時(shí)?總結(jié)教學(xué)?得失反?思本學(xué)年?的工作，?在取得成?績的同時(shí)?，也在思?量著自己?在工作中?的不足。?不足有以?下幾點(diǎn)：?1、對?數(shù)學(xué)教學(xué)?的理論學(xué)?習(xí)還不夠?深入，需?要進(jìn)行反?思，教學(xué)?水平提高?速度緩慢?。2、?教育科研?在教學(xué)實(shí)?踐中的應(yīng)?用還不到?位，研究?做得不夠?細(xì)和實(shí)，?沒達(dá)到自?己心中的?目標(biāo)。?3、數(shù)學(xué)?教學(xué)中有?特色、有?創(chuàng)意的東?西還不夠?多，今后?還要努力?找出一些?自己在數(shù)?學(xué)教學(xué)的?特色點(diǎn)。?4、工?作的積極?性不夠高?，主動(dòng)性?不夠強(qiáng)，?有惰性思?想。這也?有待于今?后工作中?的進(jìn)一步?改正和加?強(qiáng)。五?、繼往開?來，開創(chuàng)?新的天地?。鑒于?自己在本?學(xué)年的各?方面表現(xiàn)?以及在工?作中存在?的諸多不?足，我今?后的努力?方向是：