愛國主義教育講話稿_第1頁
愛國主義教育講話稿_第2頁
愛國主義教育講話稿_第3頁
愛國主義教育講話稿_第4頁
愛國主義教育講話稿_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

愛國主義教育演講稿-弘揚愛國主義立志為國進取愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代,許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想,以國事為己任,前仆后繼,臨難不屈,保衛(wèi)祖國,關(guān)懷民生,這種可貴的精神,使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。愛國的內(nèi)容十分廣泛,熱愛祖國的山河,熱愛民族的歷史,關(guān)心祖國的命運,在危難之時英勇戰(zhàn)斗,為祖國捐軀,都是愛國主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中,中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。捐軀赴國難,視死忽如歸,正是由于對祖國的深切熱愛,勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域,創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們,要熱愛祖國的大好河山,積極維護祖國的主權(quán)獨立和領(lǐng)土完整,祖國的領(lǐng)土寸土不能丟,不能被分裂侵占;要熱愛祖國的歷史和文化,提高民族自尊心和自信心,為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。今天,我國已步入新的歷史時期,加入世貿(mào)組織使我國與世界各國的聯(lián)系更加密切,機遇與挑戰(zhàn)并存,我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進我國改革開放的偉大事業(yè),加快社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的進程,更需要我們不斷弘揚愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有這樣,中華民族才能重振雄風,為人類文明與進步做出更大的貢獻。少年興則國興,小年強則國強。我們要適應(yīng)時代發(fā)展的要求,正確認識祖國的歷史和現(xiàn)實,增強愛國的情感和振興祖國的責任感,樹立民族自尊心與自信心;弘揚偉大的中華民族精神,高舉愛國主義旗幟,銳意進取,自強不息,艱苦奮斗,頑強拼搏,真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習,明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻自己的力量!愛國演講稿同學(xué)們,當我們從電視屏幕上看到我國選手奪得世界冠軍,五星紅旗冉冉升起在運動場上的時候;當從廣播中聽到我國的運載火箭、通信衛(wèi)星飛上藍天,奔向宇宙的時候;當從報紙上了解到社會主義建設(shè)突飛猛進、改革開放成就巨大的時候,我們怎能不熱血沸騰,心潮澎湃,又怎能不從心底感到作為一個中國人有多么驕傲!每位學(xué)生心中都有一顆愛國之心,那么我要問大家一個問題,我們應(yīng)該怎樣去愛國?誠然,作為新時期建設(shè)的主力軍,我們應(yīng)該用勤勞的雙手讓祖國繁榮昌盛,我們應(yīng)該用堅強的臂膀給祖國安定祥和的環(huán)境,要知道,整整八十年,五四青年安家定國的愿望還沒能完全實現(xiàn),完成祖國的和平統(tǒng)一是我們這一代青年無可推卸的責任。其實怎樣去愛國沒有一個完美的答案,這也是永遠無法用語言能夠概括出的答案,因為我們每個人的答案都不會相同,都要用一生的時間去填寫自己的一頁。今天我要說,如果祖國需要,我愿到雪域高原,做千里冰川上的一朵雪蓮;我愿到萬里戈壁,做茫茫黃沙中的株綠杉;我愿到帕米爾高原上的紅旗甫,讓綠色在生命禁區(qū)里閃耀光芒。我也相信,只要祖國需要,在座的每一位都會義無反顧的獻出自己最可寶貴的一切一切,這難道不正是偉大民族之魂的閃現(xiàn)嗎?少年興則國興,小年強則國強。我們要適應(yīng)時代發(fā)展的要求,正確認識祖國的歷史和現(xiàn)實,增強愛國的情感和振興祖國的責任感,樹立民族自尊心與自信心;弘揚偉大的中華民族精神,高舉愛國主義旗幟,銳意進取,自強不息,艱苦奮斗,頑強拼搏,真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習,為創(chuàng)造祖國的輝煌未來貢獻自己的力量吧!敬愛的老師.親愛的同學(xué);大家好!我今天演講的是熱愛祖國.在數(shù)十年以前的中華,腐敗不堪,中華處于水深火熱之中,清政府卻一直在等待,他們想在等待中獲得帝國主義的憐憫與同情,想在等待中茍延殘喘,然而,它的等待與軟弱換來的是一個個割地賠款的不平等條約,從<<南京條約>>,<<馬關(guān)條約>>到<<辛丑條約>>;換來了黎民百姓的家破人亡,妻離子散,從鴉片戰(zhàn)爭,中日甲午戰(zhàn)爭到八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭;換來了清政府的最終衰敗與清朝大廈的坍塌.在這段屈辱的歷史之中,中華之所以歷經(jīng)劫難而不衰,是因為有仁人志士都具強烈的憂國憂民之情,以國事為已任,前仆后繼,臨危不懼,保衛(wèi)祖國,關(guān)懷民生.少年立壯志,長大報國家.國外優(yōu)厚的待遇不住愛國之士的腳步,不在意國外優(yōu)厚待遇,不留戀良好的學(xué)術(shù)環(huán)境,毅然回國效力,中華就是因為有這些愛國之士,才永遠前進!當我們莊重注視五星紅旗時,當我們帶上國旗的一角-----紅領(lǐng)巾時,當我們攀爬在蜿蜿壯觀的長城之上時,當我們滿懷激情讀著祖國的詩篇時,當我們唱起中華詩歌時,當我們看見祖國成功建設(shè)時,可曾想過什么?可曾思潮起伏?熱情奔涌?這一切一切都源于我們是中華少年,是祖國的未來!我們是含苞欲放的花骨朵,是正在冉冉升起的太陽!我們要自已的雙手開創(chuàng)出一片新的天地!用百分之百的汗水加上百分之一的智慧,突破百的紀錄!謝謝大家,我的演講完了!初中生愛國主義演講稿:我與祖國共成長來源:網(wǎng)絡(luò)來源2009-09-0216:21:13[標簽:初中生演講稿]小學(xué)精華資訊免費訂閱愛國的作文:初中生愛國主義演講稿:我與祖國共成長祖國,一個多么熟悉的名詞。無論是在何時、何地,都能夠激起愛國者的滿腔豪情。可惜,愛國者好像越來越少了。有人會說:"不少啊,你看,一到'七?一'、'九?一',電視上、網(wǎng)絡(luò)上??都會有活動,有告示,為國家慶祝。我們的愛國者也不少?。?是呀,每到'七?一'、'九?一',只有'七?一'、'九?一'!在那時,才能激起國人的一絲"我是中國人"的自豪感!而且,連著一點點的自豪感,也在逐漸消退,甚至有人連那兩天是什么日子都不知!中國的確在發(fā)展,在成長,但是,有一些方面,我們卻比不上其他一些經(jīng)濟上比我們落后的國家。比如說印度,在印度進行了一項調(diào)查,發(fā)現(xiàn),有90%的印度人來生還希望做印度人,而在中國的調(diào)查卻發(fā)現(xiàn),竟有64%的中國人表明來生不想做中國人!一個多么令人吃驚的數(shù)字!再想想我們中國一共有13億人口,有多少人不想做中國人?可見,我們愛過的人才有多少?也許,你可以說,那只是對一小范圍的人進行的調(diào)查,可你并不能否認,中國還是有人不愿成為中國人。更何況,你撫心自問,你難道真的有你想象中的那樣愛國嗎?"為中華之崛起而讀書"昔日周總理的那一句話,如今依然是許多莘莘學(xué)子們的座右銘,可真正"為中華之崛起而讀書"的又有哪些?在大多數(shù)人的心里,"為中華之崛起"恐怕早已成為了"為權(quán)利、金錢、地位"了吧。"我為我是一個中國人而感到自豪"的年代似乎已經(jīng)過去了。很多人正面是說"我很自豪",但回過頭去,卻是"中國有什么好的?樣樣都比不上別國。"對他們,我想說一聲:難道你們都忘記了身為龍的傳人的自尊了嗎?的確,我們的經(jīng)濟實力還比不上別國,但我們身為龍的傳人,我們依然有我們值得驕傲的地方:珠峰、熊貓、長城、武學(xué)、文學(xué)??仔細想想,我們擁有那們多別國可望而不可即的東西,為什么你們對這些珍貴的東西視而不見卻極力推崇國外的一切呢?雖然,國外是有很多的東西比我們國家先進,但國外的東西并不一定全是正確的,我們的東西亦并不一定是差的,我們不能盲目的推崇國外的東西,而忘了本!龍,鱗蟲之長,能幽能明,能大能小,能長能短,春分而登天,秋分而入淵。龍興,則天地順;龍怒,則四海焚。山川風雨,陰陽氣序,華夏之祖,圖騰之神!難道,龍的子孫竟會如此不堪,如此引人嘲笑嗎?不,不會,龍的尊嚴不容被踐踏,他終有發(fā)怒的一天,他會讓一切褻從孩提時代的教育到現(xiàn)在的教育,我們一直被愛國主義熏陶著,我們一直高喊著愛國主義。從黃繼光身上,從葉挺身上,從魯迅身上,從林則徐身上,我們無一沒有看到愛國主義精神的體現(xiàn)。愛國主義精神在他們身上熠熠生輝。然而,我們無時無刻不高調(diào)的說著愛國主義,卻又無時無刻不低調(diào)的踐行著愛國主義。雖然有人說愛國主義對我們大學(xué)生來說純粹是一紙空談,認為我們大學(xué)生什么都做不了。但是,我想最起碼我們是有這種意識的。只有有了這種意識,才能慢慢的融入你的思想,并且漸漸的變成你的一種思想。那么當這種思想根深蒂固的時候,你就會不知不覺的做出某種相應(yīng)的行為來。更何況,我們所做的許多事情已經(jīng)證明了我們是一個具有愛國主義情操的大學(xué)生。因為我們有理想、有追求。如果我們沒有理想、沒有追求的話,我們現(xiàn)在也不會坐在大學(xué)校園里學(xué)習。因為我們想通過接受更高的教育,學(xué)習更多的知識,使自己成為一個優(yōu)秀的人,將來用自己的知識報效祖國,為國家奉獻自己的一份微薄之力,為國家做出一點貢獻。雖然這點貢獻對于整個國家來說并不算什么,但再小的貢獻乘以十三億,將會推動整個世界。黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的槍眼,他壯烈的犧牲了。他為了國家英勇獻身,誰能說這不是愛國精神的生動體現(xiàn)?他無悔的死了,換來的是戰(zhàn)爭的勝利,換來的是國家的存亡。他為國家所做出的貢獻是我們永遠不能忘懷的。雖然他死了,但他的精神永存。他永遠活在我們心中。他的愛國精神永遠不會被磨滅。永遠熠熠生輝。葉挺在獄中寫下的《囚歌》:我渴望自由,但我深深的知道人的身軀怎能從狗洞子里爬出。這句詩真切的反映了他多想出獄,如果他投降了,他肯定會獲得自由??墒撬麤]有這么做,這是為什么呢?因為他有自己的信仰,愛自己的國家。正是因為這種信念,他始終沒有向敵人妥協(xié),這種精神是值得我們永遠去繼承和發(fā)揚的。魯迅,不管是從醫(yī)還是從文,目的只有一個,那就是拯救中國。他看到當時中國的現(xiàn)狀,他不是消極避世,任其發(fā)展,而是拿起最有力的武器捍衛(wèi)國家和民族的尊嚴。他不怕一切惡勢力,只做自己該做的事,只做對國家有利的事。他很大程度上拯救了許多流離失所的靈魂,讓他們在虛無縹緲的飄蕩中找到寄托。魯迅,用他獨特的方式表達了對國家的熱愛。林則徐,一提到他,就會想到他的"茍利國家生死以,豈因禍福避趨之"著名詩句。這首詩抒發(fā)了他決心為國家和民族利益不惜犧牲個人的崇高思思想感情。他被流放,卻還是心系國家。在流放期間,他通過各種途徑,以拳拳之心尋求報國之道。他堅定不移的愛國主義精神,激勵了近代中國人民不屈不撓的反抗外來侵略。以上四位英雄所表現(xiàn)出來的都是愛國,但表達方式不盡相同。他們不顧個人得失的高尚的愛國主義情操,正是中華民族經(jīng)歷艱難終能生生不息的精神源泉。他們高尚的愛國主義情操,是值得我們永遠去學(xué)習的。我們對他們的敬佩之情那是不言而喻,然而我們所要做的就是將他們的愛國主義精神傳承、延續(xù)、發(fā)揚光大;將他們的愛國主義精神付諸于實踐,我們新一代的青年都會向他們看齊的。然而,現(xiàn)在我們所要做的,所必須要做的就是努力學(xué)好科學(xué)文化知識,努力做個好學(xué)生,努力培養(yǎng)自己良好的心理素質(zhì),努力塑造自己完美健全的人格,努力向國家所需的人才方向進發(fā)。我們現(xiàn)在所做的點點滴滴都是愛國精神的一種體現(xiàn),我們會一直這樣踐行下去,永遠不放棄追求它的高度。國家興亡,匹夫有責。只要我們每個人都有一顆愛國、報國之心,我們的民族將永遠昌盛不衰,我們的國家將永遠興旺發(fā)達,我們的明天將永遠輝煌燦爛。一顆顆小小的愛國之心將匯聚成大大的愛國海洋。讓我們共同努力吧!篇四:愛國主義教育演講稿愛國主義教育演講稿不忘國恥,振興中華中國,一個屹立在世界東方的大國,一個現(xiàn)今綜合國力無比強大的國家!可是,我們不會忘記,所有中國人也永遠不會忘記,從前中國恥辱的歷史。中國人民永遠也不會忘記,1937年7月7日日本帝國主義以士兵失蹤為借口,發(fā)動了震驚中外的盧溝橋事變,從此,中國人民走上了艱難的抗戰(zhàn)征程;中國人民永遠也不會忘記一個又一個不平等的條約,使中國從一個泱泱大國變成了一只任人宰割的肥羊。中國人民不會忘記,八國聯(lián)軍火燒圓明園,讓這座世界上最輝煌壯麗的建筑頃刻間變成一片焦土和瓦礫。中國人民永遠不會忘記,有多少志士任人,多少革命先輩拋頭顱,撒熱血,以鋼鐵般的意志和無所畏懼的氣概,以頑強不屈的精神和眾志成城的力量戰(zhàn)勝了帝國主義。滄海桑田,風雨坎坷,偉大的祖國歷盡磨難。我們肩負著跨世紀的歷史使命,我們

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論