《活著》初一讀后感心得

《活著》初一讀后感心得《活著》初一讀后感心得(10篇)

《活著》這是一次殘忍的閱讀。走進了那個無奈的年月里苦悶的生活，如同身處其境，真真實切。以下是我整理的《活著》初一讀后感心得，盼望可以供應(yīng)給大家進行參考和借鑒。

《活著》初一讀后感心得精選篇1

生活是一種本能，與環(huán)境無關(guān)。即使世界讓你無望，讓你懊喪，你仍舊必需堅韌地生活。這是生活的本能，也是對生活最真實的信念。

在讀《活著》這本書的過程中，我曾經(jīng)認(rèn)為仆人公真的太了。這樣生活有什么意義？但讀完后，我意識到生活可能只是為了生活。這是一種生存本能和對生命的敬重。當(dāng)你失去一切時，你會發(fā)覺你仍舊擁有你的生命，你的生命仍在連續(xù)，你的生命不能被別人奪走。

在閱讀的同時，我為福貴的凄慘生活哭泣。同時，我也認(rèn)為對我們來說，生活比福貴簡潔得多。我們無法親身體驗福貴的苦痛。生活很簡潔。假如你想追求如何生活，生活可能會變得浪費。

生活是有尊嚴(yán)的，我們應(yīng)當(dāng)敬重生活，即使面對更多的苦痛，我們也應(yīng)當(dāng)努力連續(xù)生活。這就是生活真正打動我的地方。

人們活著是為了自己，而不是為了生活外的任何東西而活。正如余華所說：生活布滿了我們中國語言的力氣。它的力氣不是來自吶喊，而是來自忍耐，來忍受生活給我們的責(zé)任，來忍受現(xiàn)實給我們的歡樂和苦痛，無聊和平凡，所以忍受苦痛制造了生活。

《活著》描述了人們承受苦難的力量，以及他們對世界災(zāi)難的樂觀態(tài)度。他讓我真正知道——生活本身是困難的，而連續(xù)生活則更困難。

活著是為了自己，而不是為了活著以外的任何東西。

《活著》初一讀后感心得精選篇2

生活有如立體幾何圖形，它是多面的，而我們卻長了一雙平視的眼睛。而優(yōu)秀的文學(xué)作品會用語言和文字將你的思維帶進它的多維世界，如同編筐編簍。所以說閱讀一本書就是對另一個自己的認(rèn)知。“余華”的《活著》，好像是在敘述一個“富二代”的敗家史。仆人公“福貴”不削眼里只有土地的父親，那是他的生活。

母親的溺愛也不過是父親責(zé)罰的擋箭牌，那個活著的“福貴”不過是個肉體，又或者說他從來沒活過。時間就是這么奇異，歷史的變革讓“福貴”一無全部，然而凄慘卻將他揉碎后埋在現(xiàn)實的土壤里生了根，發(fā)了芽，這才是一個有枝有葉的“福貴”，真正的“活著”。這或許就是“余華”創(chuàng)作的初心。

面對“活著”這個看似簡潔而又沉重深刻的話題，這是一個讓我們學(xué)會思索的作品。我們是要活在別人眼里還是要活在自己的心里？“活著”可以解釋為“生存”和“生命”，當(dāng)然“福貴”或許沒有想這么多，他只是覺得“活的像個自個兒”。然而即使是現(xiàn)在，又有多少人能“活的像個自個兒”？又或是說有多少人想過要“活的像個自個兒”！

面對富貴，面對貧困，面對突如其來的災(zāi)難，如何“活著”??！或許只有經(jīng)受過才能領(lǐng)悟。寫作，不僅是記錄，更是一種對世界認(rèn)知提高的整理。不用活在別人的觀點里，學(xué)會深度思索。

《活著》初一讀后感心得精選篇3

看了葛優(yōu)的電影才跑來看這本書的。

不得不說，《活著》是我看過哭的最慘的電影。每一處伏筆鋪墊的恰到好處，每一個對比轉(zhuǎn)折讓人來不及喘息。時代背景，人性善惡，人情冷暖，人生動蕩。里面走過的那些人，遠的近的，善的惡的，來的去的，都去了。也無非是留下一張嘴，一個飯桌，吃著一頓飯，忙著下一頓飯。在最困難的時候，維持活著最基礎(chǔ)的需求的時候，才知道什么是最寶貴的，當(dāng)最寶貴的一點點被剝離的時候，才發(fā)覺總能活下去，還能活下去。而盼望總是會有的，妻子兒女，外孫，還有那些嘰嘰喳喳的小雞。漸漸長大吧，變成鵝，變成羊，變成牛。帶著一個越來越好的希冀，活下去。

這本書跟電影還是有相當(dāng)大的出入，可以說，電影中雖然將有些因果變得分明白些，譬如春生和福貴家的恩怨，但是電影還是沒有舍得把書中的全部苦難都包裹進去，沒有把最冷酷的人心包含進去，也還留了個暖和的結(jié)尾。

在這本書里，我真的覺得孩子的本真和純凈是多么多么的讓人心疼。這里的孩子都是好孩子，有血有肉，單純的那么傻，相比于許多書本里古靈精怪的孩子們，這些孩子似乎很早就沒有供她們?nèi)涡缘耐寥懒耍麄冎荒芤砸活w不諳世事的純良的心，擔(dān)當(dāng)著被催熟的懂事，肩負著疼愛家人，照看家人的累但卻幸福的事。

人不該貪念太多，可以披被暖和，飽含善念，就很幸福啊!

《活著》初一讀后感心得精選篇4

“活著”這兩個字眼對常人來說平凡得很，但是對于《活著》這本書中的仆人公“富貴”而言，卻意義深刻。

富貴原本是個富家子弟，過著“衣來伸手，飯來張口”的無憂生活。他不把父母當(dāng)回事，對妻子的辛苦勞累不屑一顧。最可惡的是他那吃、喝、嫖、賭的陋俗，揮霍光了老一輩留下的全部家產(chǎn)。他的父親也被他氣死了?？墒沁@時懺悔已經(jīng)來不及了。從今，他只能過著一貧如洗的生活，飽受著為生計而奔波的勞累、苦楚。他怎么也沒想到命運會一次又一次地戲弄他，讓他的心靈患病一次次與親人離別的苦痛，最終只剩下了他一個孤家寡人茍活于世。

生活形成的巨大反差，使福貴努力地重新生活，這位歷經(jīng)滄桑和磨難的老人將苦難消解于自己的忍耐和安靜之中，頑強地挺了過來。

生活本身就是一位好老師。是生活慢慢讓游手好閑、薄情寡義的富貴變成了一個任勞任怨、百折不撓的家里的頂梁柱。假如沒有經(jīng)受后面的變故，他可能一輩子也無法體會到活著是多么美妙和幸運。

在每個人生活的道路上，每一段都是那么刻骨銘心，每一次都讓人大汗淋漓，生簡單，活不易。人生的道路，就像波浪形曲線高凹凸低、起起伏伏。雖然走起來特別辛苦，但是它卻通向我們?nèi)松腋５牡缆?。只有攀過那危峰兀立的高峰，越過那一條條一望無際的山谷，才能真正體會到活著的意義。

讓我們以樂觀樂觀、自強不息的態(tài)度面對生活，走好每一段生活的旅程！

《活著》初一讀后感心得精選篇5

“活著，作為一個詞語。在我們中國的語言里布滿了力氣。它的力氣不是來自于喊叫，也不是來自于攻擊，而是忍受。去忍受生命給予我們的責(zé)任，去忍受現(xiàn)實賜予我們的幸福和苦難，無聊和平凡?！边@段話出自我最喜愛的一本書《活著》。

用一種平淡而冷靜的語言塑造了一個又一個立體豐滿的人物。一開頭福貴的出場，我看到的全是福貴的好吃懶做，吃喝嫖賭，不禁讓人怒其不爭。而隨著故事往下推動，和善賢惠卻患有軟骨病的家珍，聰慧懂事但聾啞的鳳霞，機智卻早逝的苦根……命運給了他們多舛的人生，他們在《活著》的故事中一個個死去。讀著讀著內(nèi)心只有無聲的嘆息和刺痛。留下福貴孑然一身，只有一只叫福貴的老牛陪伴，或許這種悲劇式的人生，才是生活殘酷的本質(zhì)。

故事的背景對于我來說不是同一個時代，但透過福貴，我看到土改，大煉鋼鐵運動還有自然災(zāi)難時期的中國。這些生活離我過于遙遠，但也不禁引起我對自己的生活重新端詳，自己生活在如蜜般的環(huán)境里，悄悄地感恩現(xiàn)在。

整本書我讀得很沉重但卻在結(jié)尾處感到了驚訝和另一種重獲新生般的感動。生活對于福貴來說是殘酷卻又無奈的，但他在歷經(jīng)重重打擊和苦痛之后仍能好好活著，在鄉(xiāng)下田園舒適地生活著。讓我對他肅然起敬，他的堅韌，他對生活之苦的坦然接受，讓我感受到要好好珍惜當(dāng)下的美妙生活，并從苦難中吸取教訓(xùn)，泰然處之，勇往直前。

《活著》初一讀后感心得精選篇6

《活著》寫了七個人的生與死。鳳霞難產(chǎn)而死；有慶在校長生孩子時，為她獻血而死；二喜在工地上被兩排水泥板夾死；家珍因自己的一雙兒女死了，難過過度而死；苦根吃豆子撐死了。只有福貴還活著。

其中有慶的死最悲催。一個年幼的孩子，為了給校長獻血，在抽血時，臉色由梅紅變蒼白，由蒼白變青紫，直到死也不說一句話。就這樣，被活活地抽干了血。

有慶莫非連死都不知道嗎？還是他心中，校長的生比自己的死更重要？這個人讓我百死不得其解。現(xiàn)在有慶這樣的人物在我們身邊已經(jīng)特別少了。但像他這樣能為別人著想的人還是挺多的。就說我們班的譚老師吧，她是我們的班主任兼數(shù)學(xué)老師，在我們眼中應(yīng)當(dāng)是很厲害的人，她就是“標(biāo)準(zhǔn)答案”?？捎幸淮危T老師在算3X+1=13時把X算成了5，我一看這道題，掐指一算結(jié)果X是4。我剛要舉手的時時候，我們班同學(xué)都異口同聲地說：“x不是5而是4?！弊T老師認(rèn)真算了一遍后，說：“哎呀，果真錯了。幸虧你們提出來，以后有錯都要準(zhǔn)時提出來！”我們聽了，不但沒有稱贊譚老師，反而更加敬重她了！我們也變得更加自信更加英勇。我們不但要像有慶一樣為別人而活，我們更要為自己活。

我明白了余華想借有慶告知我們，活著有多難，死卻如此簡潔，唯有為自己活，才能活出風(fēng)采！

《活著》初一讀后感心得精選篇7

“這本書表面上叫《活著》，可實際上大家最終都死了。”我一和伴侶聊起《活著》這本書的時候，就會講這句話。

《活著》這本書給我的閱讀的體驗實在是太諷刺，太戲劇又太過緘默，還摻雜著一些無法理解的苦痛，這讓我久久不能釋懷。我跟著福貴看他從一個愛好賭博的公子哥變成一貧如洗的窮光蛋，覺得實在是活該?？墒强吹胶竺妫粗磉叺募艺?、有慶、鳳霞……。一個個死去，看著他一次次受到生活殘酷無情地打擊，我卻開頭在盼了，盼著能它有一個轉(zhuǎn)折，盼著福貴最終能有一個被勸慰的結(jié)局?？稍娇春竺嬖?jīng)]有盼望，越看后面甚至想：“接下來福貴也應(yīng)當(dāng)要死了吧?！比欢龊跻饬系?，福貴就這么安靜的接受了一切，作為家里最終一個人悄悄地活著?？吹竭@個結(jié)局，我心里的那些郁結(jié)像是和他的歌聲一起，在空曠的傍晚和風(fēng)一樣飄揚，感覺也沒有那么沉重了?；剡^神來，是他的活著勸慰了我?！盎钪谖覀冎袊恼Z言里布滿了力氣，它的力氣不是來自于叫喊，也不是來自于攻擊，而是忍受，去忍受生命給予我們的責(zé)任，去忍受現(xiàn)實賜予我們的幸福和苦難、無聊和平凡?！敝袊乃枷胧冀K是這樣的，緘默，溫婉，不動聲色。

我們厭煩激進地爭吵，暴力地沖突，我覺得活著本身就是一件幸運的事情，其他都顯得不是那么重要。活著本身，就值得讓我們?nèi)セ钪?/p>

《活著》初一讀后感心得精選篇8

“活著”布滿了力氣，它的力氣不是來自于喊叫，也不是來自于攻擊，而是忍受，去忍受生命給予我們的責(zé)任，去忍受現(xiàn)實賜予我們的幸福和苦難、無聊和平凡。

仆人公“福貴”怎樣“活著”？前半生仗著老子一百多畝田地為所欲為，老丈人見著了都要躲得遠遠兒的，倫理綱常壓根兒沒放在眼里，跟老子對罵也是常事，在村里人眼中丟凈了臉面，盡管從小過慣了村里人眼中“浪費糜爛”的生活，好歹只作賤了自己，沒有傷到別人，竟然乖乖的還了賭債。

他不是好兒子、好丈夫，甚至好鄰居都算不上，而一切在他輸光了自家全部田地的那一刻發(fā)生了翻天覆地的變化。

他開頭在意爹、娘的感受，在意家珍、鳳霞喜怒。以前是別人對他的忍受，趾高氣揚，從不低頭；現(xiàn)在是他忍受著別人，唯唯諾諾，陪著笑臉。只為“活著”。他黑發(fā)時，送走了白發(fā)人；他白發(fā)時，送走了黑發(fā)人；他和他的那頭老牛在田埂上依舊堅韌的“活著”。

誰能想到當(dāng)年不行一世的“公子哥”在田埂上竟然講出做人的道理來，也算一件奇事?！痘钪窋⑹隽瞬糠种袊嗽谀俏镔|(zhì)貧乏、精神困頓的幾十年是如何熬過來的，我不能把主語更換為中國人或人，這是不精確?????的，有人確定不是這樣“活著”的，隨著經(jīng)濟進展、物質(zhì)豐富，以后的人很大程度上也不會這樣“活著”，但人性總會在這樣的小人物身上影射出來，我們應(yīng)當(dāng)致力于思索“我們怎樣活著？”。

《活著》初一讀后感心得精選篇9

周日晚上，我花了3個多小時，一口氣讀了一本爸爸的小說——《活著》。

合上書以后，我有一種很難過的感覺，想哭卻哭不出，說他們可憐但似乎又不行憐。

余華是在一位名叫福貴的老人身上，用第一人稱敘述其看似凄慘的一生。地主家兒子福貴好嫖、賭，花光了家里全部的錢，在還債路上又被抓去當(dāng)兵，誤當(dāng)成了國民黨。幾年戰(zhàn)斗后，死里逃命，逃出來回到家，發(fā)覺父親已經(jīng)死了。接下來女兒因發(fā)燒耽擱醫(yī)治也變成啞巴了，原本好好的一個家變得支離破裂。隨著時間的推移，女兒風(fēng)霞、老婆家珍、女婿二喜、還有外孫苦根也相繼遭受不幸，這一大家子最終就剩福貴一個人了，最終跟老牛相依偎。

以多數(shù)人的想法看來，他最終的命運肯定不是瘋就是自殺。可福貴依舊樂觀地活著，由于他想明白了一個道理，這也是全書的亮點所在——活著就有盼望。

這本書的是余華，本應(yīng)是余華在敘述福貴的故事，應(yīng)當(dāng)使用第三人稱，可采納第一人稱，讓人覺得更加真實，更加理解書中的我，在歷經(jīng)世間滄桑和磨難之后的坦然。

家人一個接一個相繼去世，富貴被一次次的打擊，這里面，不僅有活著的真正道理，還有對世界的樂觀態(tài)度。

他沒有埋怨、仇恨，而是認(rèn)仔細真地過好每一天。抱著樂觀的態(tài)度活著，這才是“活著”的真理。

活著本身就很困難，延讀生命就得困難地活著，正由于特別困難，活著才具有深刻的含義。沒有比活著更美妙的事了，也沒有比活著更困難的事了。

活著，就夠了。

《活著》初一讀后感心得精選篇10

《活著》的仆人公福貴，經(jīng)受了從青年到中年再到老年的歲月；經(jīng)受了人一生中的大喜與大悲。他死了爹娘，也喪了兒女。說他可憐，也是，也不是。至少，他，還活著。

他曾經(jīng)年少輕狂，賭博輸光了家產(chǎn)，從遠近著名的徐大地主變成了貧農(nóng)。而取代他的龍二，在解放初期時就被槍斃了。他這算是撿了一條命嗎？

又曾經(jīng)，他被抓去當(dāng)兵，在軍營中度過了好幾度春秋。多少人的生命在可怕的戰(zhàn)斗中失去，而福貴還是幸免于難，挺到了戰(zhàn)斗結(jié)束。這又算是撿了一條命嗎？

人活在這個世界上