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AshorthistoryofWesternPaintingUnit1Art
教師:黃黎黎校訓(xùn):仁愛(ài)
明禮
弘毅
篤學(xué)TheVastLand《千里江山圖》(王希孟)PortraitofNoblewomen
《仕女圖》(周昉)
theinspirationofBronze
《青銅的啟示》(龐濤)
Adream(Picasso)LamentationofChris《哀悼基督》(GiottodiBondone)Impressionsunrise(Monet)MonaLisa(LeonardodaVinci)校訓(xùn):仁愛(ài)
明禮
弘毅
篤學(xué)本節(jié)課在本單元中的地位和作用ReadingandthinkingListeningandWarmingupWritingArt
LearningObjectives:Inthisclass,wewill:graspthefeaturesofdifferentperiodsoftheWesternPaintingtoknowaboutitsdevelopementbyreading;analyzethecauseschangingpaintingstyles;learntoappreciateChineseandWesternpaintings;developourculturalconfidence.校訓(xùn):仁愛(ài)
明禮
弘毅
篤學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn):1.準(zhǔn)確理解并提取語(yǔ)篇傳遞的要義和具體信息,賞析語(yǔ)篇中精彩語(yǔ)段的表意手段。2.分析,推斷信息的邏輯關(guān)系,創(chuàng)造性地表達(dá)自己的觀點(diǎn);3.自覺(jué)堅(jiān)定文化自信,汲取優(yōu)秀文化,具有正確的價(jià)值觀;用所學(xué)英語(yǔ)介紹中外文化現(xiàn)象。Task1Skmming1.What’sthepassagemainlyabout?校訓(xùn):仁愛(ài)
明禮
弘毅
篤學(xué)Thetextmainlytellsus____________aboutthedevelopmentof__________________overthecenturies.fourperiodsWesternPainting(完成目標(biāo):通過(guò)閱讀掌握西方繪畫(huà)不同時(shí)期的特點(diǎn)以了解其發(fā)展。)2.Howisthepassagedeveloped?Thepassageisdevelopedintimeorder.FourperiodsTheRenaissance02ModernArt04TheMiddleAges01Impressionism03校訓(xùn):仁愛(ài)
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篤學(xué)TheMiddleAgesTask2Scanning校訓(xùn):仁愛(ài)
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篤學(xué)
Readparagraph2andchoosethebestanswer.校訓(xùn):仁愛(ài)
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篤學(xué)Q:WhatcanweknowaboutthepaintingintheMiddleAges?______(細(xì)節(jié)理解)A.Aconventionalartistofthisperiodwasinterestedinshowingnatureandpeople.B.ThemainaimofpainterswastorepresentreligiousthemesinsteadofloveforGod.C.GiottodiBondonebegantopaintreligiousscenesinamorerealisticwayinthe14thcentury.D.Atypicalpictureatthistimerepresentedreligioussymbols.D(完成目標(biāo):通過(guò)閱讀掌握西方繪畫(huà)不同時(shí)期的特點(diǎn)以了解其發(fā)展。)TheRenaissance校訓(xùn):仁愛(ài)
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篤學(xué)Readparagraph3&4andcompletethechart.校訓(xùn):仁愛(ài)
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篤學(xué)PeriodTimeIdeasandvaluesNewdiscoveriesTheRenaissance14thto17thcenturyPeopleconcentratedlesson________________andadopt_______________attitudetolife.religiousthemesamorehumanisticdrawingthingsinperspective.
oilpaintsweredevelopedduringthisperiod.Humanistic(完成目標(biāo):通過(guò)閱讀掌握西方繪畫(huà)不同時(shí)期的特點(diǎn)以了解其發(fā)展。)Impressionism校訓(xùn):仁愛(ài)
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篤學(xué)
Readparagraph5&6andanswerthequestions校訓(xùn):仁愛(ài)
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篤學(xué)Q1.Whatdidimpressionistswanttoshowintheirpaintings?Q2.Whatisthefeatureofpaintingsduringthisperiod?(完成目標(biāo):通過(guò)閱讀掌握西方繪畫(huà)不同時(shí)期的特點(diǎn)以了解其發(fā)展。)
Readparagraph5&6andanswerthequestions校訓(xùn):仁愛(ài)
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篤學(xué)Q1.Whatdidimpressionistswanttoshowintheirpaintings?Impressionistswantedtoshowhowlightandshadowfellonobjectsatdifferenttimesofday(完成目標(biāo):通過(guò)閱讀掌握西方繪畫(huà)不同時(shí)期的特點(diǎn)以了解其發(fā)展。)
Readparagraph5&6andanswerthequestions校訓(xùn):仁愛(ài)
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篤學(xué)Q2.Whatisthefeatureofpaintingsduringthisperiod?Paintingsduringimpressionismarenotdetailed.(完成目標(biāo):通過(guò)閱讀掌握西方繪畫(huà)不同時(shí)期的特點(diǎn)以了解其發(fā)展。)ModernArt校訓(xùn):仁愛(ài)
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篤學(xué)??档谝恢袑W(xué)
Readparagraph7carefully
T&F1.Somemodernartisabstractbecausethepainterspaintobjectsastheyare.2.Nopaintingsofmodernartlooklikephotographs.校訓(xùn):仁愛(ài)
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篤學(xué)()()FFSomemodernartisabstractbecausethepaintersconcentrateoncertainqualitiesoftheobject.abstract&realistic(完成目標(biāo):通過(guò)閱讀掌握西方繪畫(huà)不同時(shí)期的特點(diǎn)以了解其發(fā)展。)
Furtherthinking校訓(xùn):仁愛(ài)
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篤學(xué)Whatcausedthechangesinpaintingstyles?thecustomsandfaithofapeoplenewideasandvaluesnewinventionsandsocialchanges......(完成目標(biāo):分析繪畫(huà)風(fēng)格變化的原因)校訓(xùn):仁愛(ài)
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篤學(xué)WesternPaintingTheMiddleAgesTherenaissanceImpression-ismModernArtsummary??档谝恢袑W(xué)校訓(xùn):仁愛(ài)
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篤學(xué)WesternPaintingTheMiddleAgesTherenaissanceImpression-ismModernArtreligiousthemes;respectandloveforGodrealistic;perspectiveandoilpaintsnotdetailed;showinghowlightandshadowontheobjectsabstractandrealisticsummaryMatching—————————————————————————TheMiddleAgesTheRenaissanceImpressionismModernArt(完成目標(biāo):學(xué)習(xí)鑒賞中,西方繪畫(huà)作品)
2(SongDynasty)————————
1(TangDynasty)—————————
3(ModernArt)————————(完成目標(biāo):學(xué)習(xí)鑒賞中,西方繪畫(huà)作品)TheVastLand《千里江山圖》(王希孟)PortraitofNoblewomen
《仕女圖》(周昉)
theinspirationofBronze
《青銅的啟示》(龐濤)
Adream(Picasso)LamentationofChris《哀悼基督》(GiottodiBondone)Impressionsunrise(Monet)MonaLisa(LeonardodaVinci)Discussing&Writing校訓(xùn):仁愛(ài)
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篤學(xué)Whichonedoyoulikebestorleast?Why?NameTheme
religious/humanistic/abstract/realistic/(not)detailedCharacteristics:traditional/modern/colorful/natural/wonderful/nice/vivid(生動(dòng)的)/light/shadow/certainqualitiesUsefulstructures:
Ilike/recommend...drawnby...during...(時(shí)期)Iam(not)fondof...concentrate/focuson...adopta/an...attitudetowards...thecharacteristic/featureof...is...ontheonehand...ontheotherhand...
(完成目標(biāo):學(xué)習(xí)鑒賞中,西方繪畫(huà)作品,建立文化自信)Conclusion校訓(xùn):仁愛(ài)
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篤學(xué)Accordingtothisclass,wecanlearnthatChineseandWesternculturesinfluenceeachother.(文化交融)WhilebeingexposedtoWesternculture,weshouldlearn
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