2022年全國中考物理模擬試題分類集錦22022年物理考點15質(zhì)量和密度

考點15：質(zhì)量和密度一、選擇題、1．（2022年浙江臺州，20題）圖像可以直觀地反映有關(guān)信息。對下列圖像所含信息的理解，錯誤的是A．圖①中陰影部分面積表示該物體的密度大小B．圖②中陰影部分面積表示該物體在對應(yīng)時間內(nèi)通過的路程C．圖③中陰影部分面積表示該電動機在對應(yīng)時間內(nèi)所做的功D．圖④中陰影部分面積表示該用電器在對應(yīng)電壓下的電功率2．（2022江蘇宿遷，6題）下列是小明使用天平的幾點做法，其中正確的是A．測量前將天平放在水平桌面上B．調(diào)節(jié)橫梁平衡時，游碼可不在零刻度處C．用手直接加減砝碼D．所測物體質(zhì)量可以超過天平最大測量值3.（2022江蘇泰州，1題）在食用油、醬油、白酒和水這幾種常見液體中，密度最大的是A．食用油B．醬油C．白酒D．水4（2022江蘇宿遷，1題）下列物品中，物質(zhì)硬度最大的是A．刀片B．塑料尺C．鉛筆芯D．粉筆5（２０１０年浙江溫州，6題）小明為了檢驗運動會中獲得的銅牌是否由純銅制成，下列方法中最合理的是A.觀察銅牌顏色B．測銅牌的質(zhì)量C．測銅牌的體積D．測銅牌的密度6．（2022年浙江義烏，6題）下列關(guān)于宇宙的認識錯誤的是A.太陽是宇宙的中心B.宇宙是無邊的、膨脹的C.地球是太陽系的行星之一D.宇宙是有大量不同層次的星系構(gòu)成的7．（2022年廣東省，1題）以下選項中質(zhì)量最接近50g的是（）A、一個乒乓球 B、一只母雞 C、一只雞蛋 D、一張課桌8.（2022年山東萊蕪，5題）在生產(chǎn)和生活中，人們常以密度作為所選材料的主要考慮因素，下面屬于主要從密度的角度考慮選材的是A．用塑料做電源插座的外殼B．用鎢做電燈泡的燈絲C．冬天，暖氣片中用水作為傳遞熱的物質(zhì)D．用塑料泡沫做成表演場景中滾落的“石頭”9.（2022湖北宜昌，10題）某同學(xué)用已調(diào)節(jié)好的托盤天平測量物體的質(zhì)量，他將物體放入天平，通過增、減砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中央刻度線的左邊一點，這時他應(yīng)該

A．把橫梁右端螺母向右旋出一些B．把橫梁右端螺母向左旋進一些

C．把天平右盤的砝碼減少一些

D．向右移動游碼10.（2022年廣東梅州，4題）去年3月以來，發(fā)源于墨西哥的H1N1流感病毒迅速向全球蔓延。某學(xué)校食堂為了確保師生健康，堅持把師生用過的餐具進行高溫蒸煮消毒。在餐具放進冷水直至加熱到水沸騰的過程中，關(guān)于餐具的下列相關(guān)物理量肯定沒有變化的是A．溫度B．體積C．質(zhì)量D．密度11．（2022年廣西河池，14題）工人師傅根據(jù)用料需要，把一塊鋼板切割成大小不同的兩塊，則切割后的這兩塊鋼板…（）A．質(zhì)量相等B．密度相等C．體積相等D．重力相等12．（2022福建龍巖，6題）用了多年的鉛球，其表面磨損了一些，未發(fā)生變化的是鉛球的A.質(zhì)量 B.體積 C.表面積 D.密度13．（2022福建泉州，20題）一只空瓶裝滿水時的總質(zhì)量是400g，裝滿酒精時的總質(zhì)量是350g,則該空瓶的容積式(ρ水=1g/cm3，ρ酒精=g/cm3)cm3cm3cm314．（2022四川自貢，21題）利用天平和量筒測量不規(guī)則形狀石塊的密度，采用了下列實驗步驟，其中多余的步驟是（）A．用天平稱出石塊的質(zhì)量B．用天平稱出量筒的質(zhì)量C．在量筒內(nèi)倒入適量的水，記下量筒內(nèi)水的體積V1D．用細線系住石塊，浸沒在盛水量筒內(nèi)，記下石塊和水的體積V215．（2022四川自貢，24題）現(xiàn)有用同一種材料做成的四個正方體，其中有一個是空心的，它們的邊長和質(zhì)量如圖所示，空心的是（C）16．（2022四川廣安，5題）下面列舉的語句都蘊含著深刻的哲理，如果從物理學(xué)角度來解讀，也別有生趣，其中分析不正確的是A．“只要功夫深，鐵棒磨成針”，此過程中鐵棒的質(zhì)量減小B．“蠟炬成灰淚始干”，蠟燭燃燒時的體積減小C．“鍥而不舍，金石可鏤”，鏤后金石的密度不變D．“人往高處走，水往低處流”，水流的過程中密度減小17．（2022四川內(nèi)江，6題）一段均勻的鎳鉻合金線，將它截去一節(jié)，則剩余部分和截去前的整段合金線相比，以下物理量不變的是（）A．質(zhì)量 B．密度 C．體積 D．電阻18．（2022年湖南湘潭，3題）夏天，從冰箱內(nèi)拿出一瓶結(jié)了冰的礦泉水。一段時間后，瓶內(nèi)的冰全部化成了水。瓶內(nèi)的冰化成水的過程中，不變的是（）A．體積B.質(zhì)量C.密度D.比熱容二、填空題、1.(2022江蘇南京，17題)用天平和量筒測金屬塊的密度。將托盤天平放在水平臺面上，在調(diào)節(jié)天平平衡的過程中，如果指針偏向分度盤中央刻線的右側(cè)，應(yīng)將天平平衡螺母向▲(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)．在調(diào)好的天平左盤放金屬塊，天平平衡時，砝碼及游碼在標尺上的位置如圖甲所示，則金屬塊的質(zhì)量是▲g．把金屬塊放人裝有適量水的量筒中，量筒內(nèi)水面的位置如圖乙所示，則金屬塊的密度是▲kg／m3．金屬塊有磨損后，它的密度▲(選填“變大”、“不變”或“變小”)．左×103不變甲乙甲乙2.（2022江蘇泰州，20題）如圖9所示是小明測量物體質(zhì)量的情景，明顯的操作錯誤是：（1）____________________________________________（2）____________________________________________（3）____________________________________________游碼位置沒調(diào)“0”3．（2022年山東菏澤，4題）兩個相同的魚缸注滿水，在其中一個中放入一個模型小船，然后把兩個魚缸分別放在天平上，如圖2所示，則天平平衡（填“能”或“不能”）。圖2圖2答案：能4．（2022年山東菏澤，7題）王兵在“測量石塊的密度”時，測出幾組數(shù)據(jù)，根據(jù)這些數(shù)據(jù)繪出圖象，圖5四幅圖象中，能正確表示石塊“質(zhì)量與體積的關(guān)系”的圖象是，能正確表示“密度與質(zhì)量的關(guān)系”的圖象是圖圖5答案：C、A5.（2022·四川省成都市，16題）如圖4所示左圖量筒中液體體積是mL右圖是用調(diào)好的天平測物體質(zhì)量的示意圖，則物體的質(zhì)量是g。37746.（2022黑龍江哈爾濱，42題）甲、乙兩種物質(zhì)，它們的質(zhì)量跟體積關(guān)系如圖所示，則ρ甲＿＿ρ乙(選填“>”、“<”或“=”)，其中乙物質(zhì)可能是＿＿＿＿。>水7．（2022福建莆田，11題）原子是由原子核和_________組成的，而原子核又是由中子和________組成的。電子質(zhì)子8．（2022年廣東梅州，17題）我國名酒五糧液素有“三杯下肚渾身爽，一滴沾唇滿口香”的贊譽，曾經(jīng)獲得世博會兩屆金獎。有一種精品五糧液，它的包裝盒上標明容量500mL，（ρ酒=×103kg/m3），則它所裝酒的質(zhì)量為kg，將酒倒出一半以后，剩余酒的密度為kg/m3；如果用此瓶裝滿水，則總質(zhì)量比裝滿酒時多答案：、×103、9．（2022年廣東梅州，13題）單位及單位換算：海洋中一頭藍鯨的質(zhì)量約為120t=kg；某位九年級男同學(xué)的質(zhì)量約為6×104；我們教室中地板所用的大理石密度約為×103。答案：120000、g、kg/m310．（2022年廣西河池，2題）一個蘋果的質(zhì)量是162g，合kg；若這個蘋果的體積是180cm3，則該蘋果的密度為g/cm3．答案：11．（2022遼寧沈陽，13題）如圖4所示，點燃蠟燭會使它上方的扇葉旋轉(zhuǎn)起來。這是因為蠟燭的火焰使附近空氣的溫度升高，體積膨脹，空氣的密度變________，所以熱空氣________（填“上升”或“下降”）形成氣流，氣流流過扇葉時，帶動扇葉轉(zhuǎn)起來。小上升12．（2022江蘇徐州，26題）為了測定牛奶的密度，將一袋牛奶倒入燒杯中，測出牛奶和燒杯的總質(zhì)量是320g，然后將其中部分牛奶倒入量筒，量筒示數(shù)如圖所示，再測出剩余牛奶和燒杯的總質(zhì)量是254g，則量筒中牛奶的質(zhì)量為g，體積為mL，牛奶的密度為g/cm3.666013．（2022江蘇連云港，２２題）牛奶的密度是衡量牛奶質(zhì)量的重要參數(shù)之一。質(zhì)檢部門用天平測得空杯質(zhì)量為４０g，取１００mＬ某品牌的牛奶倒入該杯中放在天平左盤，當右盤所加砝碼和游碼位置如圖所示時天平平衡，則杯子和牛奶的總質(zhì)量為g，牛奶的質(zhì)量為g，牛奶的密度為×１０3Ｋg/m3.。g01234550g20g第18題圖甲乙14．（2022江蘇無錫，18題）某同學(xué)調(diào)節(jié)托盤天平平衡時，發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤的左側(cè)，如圖甲所示．要使天平平衡，應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向（選填“左”或“右”）移動．當他用天平測物體質(zhì)量時，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè)（如圖甲所示），這時應(yīng)該（選填“增加”或“減小g01234550g20g第18題圖甲乙右增加15．（2022湖北十堰，11題）某物體的質(zhì)量和體積的關(guān)系如圖５所示，則該物體的密度為kg/m3.（１.０×103）16．（2022年湖南湘潭，23題）小明想測量植物油的密度，他先用天平測出燒杯和植物油的總質(zhì)量（如圖所示）為g。然后將燒杯中的植物油倒一些到量筒中，測出其體積為20ml，再測出燒杯和剩下的植物油的質(zhì)量為17.4g，則該植物油的密度為g/cm3。在調(diào)節(jié)天平平衡時，如果小明忘記將游碼調(diào)回到0刻度，則他測量的質(zhì)量值將比真實值。答案：、、大17．（2022年廣西柳州，22題）已知ρ水=×103㎏/m3，ρ冰=×103㎏/m3。體積為lm3的水全部凝固成冰后，冰的質(zhì)量為_______㎏。水凝固成冰后體積______(選填“變大”、“變小”或“不變”)。答案：1×103、變大18．（2022年湖南長沙，34題）小紅和小麗用天平和量筒測某種液體的密度，操作如下：當她們將天平放置在水平桌面上，游碼移到標尺左端的0刻度線時，發(fā)現(xiàn)指針的位置如圖A所示，則應(yīng)將平衡螺母向________（填“左”或“右”）旋動。用調(diào)節(jié)好的天平測得最初燒杯和待測液體的總質(zhì)量為147g，圖B顯示的是她們將燒杯中一部分液體倒入量筒后，燒杯和剩余液體的質(zhì)量。圖C顯示的是從燒杯中倒入量筒的液體的體積，由圖可知，量筒中液體的質(zhì)量為______g，體積為_____cm3，液體的密度為_____kg/m3，答案：右、32、×103四、作圖題、1．（2022年廣東廣州市，19題）由同種某物質(zhì)構(gòu)成的大小不同的實心物塊的體積、質(zhì)量如下表，以體積V為橫坐標，以質(zhì)量m為縱坐標，在圖22的方格紙一上描點，再把這些點連起來．該物質(zhì)的密度是g/cm3．答案：五、實驗探究題、1．（2022年安徽蕪湖，20題）在“用托盤天平和量筒測定小金屬塊密度”的實驗中：(1)某同學(xué)設(shè)計了如下實驗步驟：①把天平放在水平工作臺上；②將游碼移至天平稱量標尺左端的零刻度線處；③把待測金屬塊放在天平的左盤中，在右盤中增減砝碼并移動游碼直至天平橫梁平衡，記下金屬塊的質(zhì)量m；④將金屬塊用細線拴住后，慢慢浸沒到量筒里的水中，記下水面對應(yīng)的刻度值V；⑤根據(jù)測得的數(shù)據(jù)計算出金屬塊的密度ρ。請指出以上設(shè)計中缺少的兩個重要步驟和某個需要測量的物理量，要求詳細敘述操作過程并將需要測量的物理量加注字母。(2)用測得的物理量字母表示該金屬塊的密度ρ＝。【答案】（1）在步驟②、③之間應(yīng)加入以下步驟：調(diào)節(jié)天平橫梁上的平衡螺母，使指針對準分度標尺中央的刻度線；在步驟③、④之間應(yīng)加入以下步驟：在量筒里倒入適量的水，記下水面對應(yīng)的刻度值V0。（2）m/（V－V0）2.（2022年重慶，17題）五一節(jié)，教物理的曉麗老師在解放碑百貨店買了一個金燦燦的實心飾品，同學(xué)們特別想知道這個飾品是否是純金的（ρ金=×103kg/mA.把托盤天平放在水平桌面上；B.把游碼放在標尺的零刻度線處，調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母，使橫梁在水平位置平衡；C.將飾品用細線系好后慢慢地放入量筒中，并記下水和飾品的總體積D.在量筒中倒入適量的水，并記下水的體積；E.將飾品放在左盤中，在右盤中增減砝碼并移動游碼直至橫梁在水平位置平衡。請你幫組同學(xué)們回答下面五個問題：（1）正確的實驗操作順序是：A、B（余下步驟請用字母序號填出）；（2）在調(diào)節(jié)平衡螺母時，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè)，如圖16甲所示。此時應(yīng)將平衡螺母向端調(diào)節(jié)（選填“左或右”），直到指著指向分度盤的中央。（3）用調(diào)好的天平稱量飾品的質(zhì)量，當天平再次平衡時，右盤中砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖16乙所示，則飾品的質(zhì)量是g；用細線拴好飾品放入裝有適量水的量筒中，如圖16丙所示，則飾品的體積是cm3；（4）通過計算可知飾品的密度為g/cm3，由此可以確定飾品不是純金的；（5”適量的水”的含義是（1）ABEDC(2)右（3）182.6g；10cm3（4）1.862g/cm3(5)適量的水是指水要浸沒飾品且飾品放入后不能超過量程。3．（2022年安徽，18題）為測量某金屬塊的密度：(l）用調(diào)節(jié)好的天平測金屬塊的質(zhì)量，天平平衡時，右盤中所加的祛碼和游碼位置如圖甲所示。則所測金屬塊的質(zhì)量是____g。(2）把金屬塊放人裝有60cm3水的量筒中，液面上升的位置如圖乙所示，則金屬塊的體積是________cm3。該金屬塊的密度是________kg/m3。(1)(2）20×1034（2022年廣東廣州市，23題）小鈴為了鑒別一工藝品是否銅做的，做了以下實驗：（a）稱出工藝品的質(zhì)量，如圖25所示．（b）A、B兩量筒分別裝上30mL的水．（c）把工藝品放入A量筒，如圖26．(d）把與工藝品相同質(zhì)量的實心銅塊放入B量筒，如圖27．問：（1）工藝品的質(zhì)量m＝g．（2）實心銅塊的體積V＝cm3．圖27中銅塊所受浮力F＝N．（水密度ρ＝1×103kg/m3，（3）由上述實驗可知該工藝品的體積比銅塊的體積、密度比銅的密度．（選填“大”、“小”）.（4）小鈴根據(jù)工藝品的密度與銅的密度不等而得出工藝品不是銅做的結(jié)論．此結(jié)論是否可靠？為什么？答案：（1）（2）．．（3）大、?。?）這個結(jié)論不完全對，因為它也可能是銅做的，只是內(nèi)部空心了；當然，如果是實心的，則肯定不是銅做的。5（2022年山東煙臺,26題）．經(jīng)過兩年的物理學(xué)習，同學(xué)們使用過很多的實驗基本儀器，實驗探究技能得到了長足的發(fā)展．請你利用使用過的實驗基本儀器，設(shè)計兩種原理不同的方案區(qū)分水和鹽水(寫出實驗儀器及方法步驟)答案：提示：使用彈簧測力計、壓強計、天平、量筒均可，方法步驟正確即給分．(每個方案器材1分，方法2分)，6（2022年山東濟寧，第Ⅱ卷11題）某同學(xué)在探究“物體的質(zhì)量跟體積的關(guān)系”的實驗中，圖11圖11（1）他將托盤天平放在水平桌面上，把游碼移到標尺左端的“0”刻度線處，觀察指針的指示情況如圖11（甲）所示，此時應(yīng)進行的操作是;天平橫梁調(diào)平衡后，在稱物體的質(zhì)量時，他在天平右盤中加、減砝碼后，指針的指示情況如圖11（乙）所示1這時他應(yīng)進行的操作是。物理質(zhì)量跟體鐵塊17910鐵塊215820鐵塊323730鋁塊15420鋁塊210840鋁塊316260（2）右表是這位同學(xué)記錄的實驗內(nèi)容和實驗數(shù)據(jù)，請你根據(jù)表格中記錄的內(nèi)容和數(shù)據(jù)，進行分析比較：①鐵和鋁兩種不同物質(zhì)的相同點是：不同點是：②鐵的密度為③根據(jù)這個實驗的結(jié)果，請你分析并回答，為什么說密度是物質(zhì)的特性？答：④回憶我們在做這個實驗時，為什么要選取多種物質(zhì)，且對每種物質(zhì)都要收集多組數(shù)據(jù)？若對每種物質(zhì)僅收集一組數(shù)據(jù)是否可以？為什么？答案：（1）調(diào)節(jié)平衡螺母，直至指針指到分度盤的中央（1分）移動游碼，使橫梁平衡（1分）。（2）①它們的質(zhì)量與體積的比值都是恒定的(或它們的質(zhì)量與體積成正比)LINK"C:\\DocumentsandSettings\\Administrator\\桌面\\2022中考物理真題分類標準（暫定）\\考點15：質(zhì)量和密度.doc"OLE_LINK1\a\r（1分）。它們的質(zhì)量與體積的比值不相同（1分）②7.9g/cm3(1③同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值是恒定的，不同物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值不同，這說明質(zhì)量與體積的比值即密度反映了物質(zhì)的特性。（3）這樣得出的結(jié)論才具有普遍性（1分）不行，收集一組數(shù)據(jù)找不出質(zhì)量與體積的關(guān)系（1分）評分標準：7（2022年江西南昌，22題（2））現(xiàn)有甲、乙兩種不同規(guī)格的量筒，如圖17所示，若要量取35ml的水，應(yīng)該選取___________量筒，請在所選量筒上畫出液面所在的位置.202010304050mL2010304050mL圖17甲乙答案：(2)乙如圖3所示202010304050mL圖38．（2022年廣東湛江，22題）有下列器材和物品：①天平(含砝碼)、②彈簧測力計、③量筒、④刻度尺、⑤燒杯、⑥細線(質(zhì)量、體積忽略不計)、⑦水(已知水的密度ρ水)、⑧長方體小礦石．巖巖同學(xué)測小礦石的密度，主要實驗步驟是：A．用量筒測出小礦石的體積為5ml；B．將小礦石從水中取出，立即放在已調(diào)節(jié)平衡的天平盤上，加減砝碼和游碼，測出小礦石的質(zhì)量為12．5g．(1)在調(diào)節(jié)天平時，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè)(如圖10所示)，此時應(yīng)將平衡螺母向——(選填“左”或“右”)端調(diào)；依據(jù)巖巖的數(shù)據(jù)，小礦石密度ρ石=________g／cm3，請你評估：這一實驗過程測算出的密度結(jié)果將_________(選填“偏大”、“偏小”或“準確”)，原因是_________________。(2)請利用上述部分器材設(shè)計出另一種測小礦石密度的方法．(寫一種即可)A．選擇的實驗器材是：____________________________(填器材前面的序號)．B．主要的實驗步驟：C．小礦石密度的最終表達式：__________________________。答案：（1）左偏大礦石粘水質(zhì)量偏大（2）A．選擇的實驗器材是：①④B．主要的實驗步驟：①天平測出小礦石的質(zhì)量m；②用刻度尺分別測出小礦石的三條棱的長度a、b和c。C．小礦石密度表達式：ρ石=m/abc或（2）A．選擇的實驗器材是：②④B．主要的實驗步驟：①用彈簧測力計測出小礦石的重量G；②用刻度尺分別測出小礦石的三條棱的長度a、b和c。C．小礦石密度表達式：ρ石=G/gabc注：本題答案開放，其他方案合理的同樣得分9．（2022年廣西桂林，25題）為確定某種未知液體的“身份”，物理老師把這個任務(wù)交給了小明的實驗小組，他們利用天平和量筒進行了多次測量。某次的操作如下：（1）用天平測量液體的質(zhì)量。當天平平衡時，放在右盤中的砝碼大小和游碼的位置如圖16甲所示，則稱得燒杯和液體的質(zhì)量m為g。（2）用量筒測量液體的體積。將燒杯中的液體全部倒入量筒中，液面達到的位置如圖16乙所示，則該液體的體積V為mL。盡管體積測量方法正確，但大家在對實驗過程及結(jié)果進行評估時，發(fā)現(xiàn)液體的體積測量值比它的實際值要（選填“偏大”或“偏小”）。（3）他們對測量方法進行修正后，測出了幾組實驗數(shù)據(jù)，并根據(jù)測量結(jié)果作出了“m－V”圖像，如圖17所示。由圖像可知該液體的密度為g/cm3；通過查表對照知該液體。答案：（1）49；（2）30，偏小（3），可能是煤油（可能是酒精：是煤油或酒精）10．（2022廣東肇慶，23題）2010年5月7日，在第四屆廣東省中學(xué)物理教師創(chuàng)新實驗?zāi)芰φ故窘涣骰顒又校瑏碜猿敝莸狞S杰華老師設(shè)計了一個“巧妙測出不規(guī)則固體密度”的實驗．該實驗的主要步驟如下（取g=10N/kg）：（a）（a）G1G2G3G4（b）①將兩個已調(diào)好零刻度的彈簧測力計懸掛在鐵架臺下，將一溢水杯和另一空杯用細線拴在測力計下，向溢水杯中加入一定量的水，使水滿過溢水口流入空杯中；②當水不再流出時，讀出彈簧測力計的讀數(shù)G1和G2；③將一不溶于水的小石塊用細線拴住并慢慢放入溢水杯中，此時溢出的水全部流入另一杯中，當水不再流出時，讀出彈簧測力計的讀數(shù)G3和G4；④根據(jù)以上數(shù)據(jù)，通過計算得出小石塊密度．（1）上述實驗中，他測得G1=，G2=．G3和G4的讀數(shù)如上圖(b)所示，則G3=N，G4=N；（2）實驗中，小石塊排開水的重量是N，小石塊的體積是m3；（3）小石塊的重量是N；（4）通過以上數(shù)據(jù)，他得出小石塊的密度是kg/m3；（5）若將小石塊換成一個小鹽塊，其它步驟不變，不考慮彈簧測力計讀數(shù)的誤差，則他測得的鹽塊的密度鹽′與它的真實密度鹽相比，鹽′鹽（選填“>”、“=”或“<”）．答案：（1）、；（2）、10-5；（3）；（4）×103；（5）11.（2022·河北省，33題）小明自制土密度計并測定鹽水的密度。實驗器材：刻度尺、圓柱形竹筷、細鉛絲、燒杯、水、待測鹽水。實驗步驟：=1\*GB3①在竹筷的一端纏上適量細鉛絲，制成土密度計。=2\*GB3②用刻度尺測出竹筷的長度L。=3\*GB3③把土密度計放入盛水的燒杯中，靜止后用刻度尺測出液面上竹筷的長度h1（如圖14所示）。=4\*GB3④。圖14圖14h1請將上面實驗步驟補充完整并回答下列問題：（水=1.0g/cm3，浮=液g）（1）竹筷一端纏上鉛絲，是為了。（2）密度計是利用條件工作的。被測液體的密度越大，密度計排開液體的體積（選填“越小”或“越大”）。。（3）被測鹽水的密度表達式：鹽水=（不計鉛絲體積）。（4）小明計算得出鹽水的密度為1.05g/cm3，已知燒杯中鹽水的體積為400cm3，鹽的密度為2.6g/cm3，則鹽水中含鹽g。（鹽放入水中溶解后，鹽和水的總體積不變）．④把土密度計放入盛鹽水的燒杯中，靜止后用刻度尺測出液面上竹筷的長度h2（或把土密度計放入盛鹽水的燒杯中，靜止后用刻度尺測出竹筷浸入液面下的長度h2）（1）使竹筷能夠豎直漂浮在液體中（2）漂浮越小（3）（或）（4）12.（2022江蘇南通，30題）小剛家準備建一棟新房，爸爸買了一堆材料相同的石子，小剛選取一塊石子在實驗室測它的密度．他先將托盤天平放在水平桌面上，調(diào)節(jié)天平平衡．(1)小剛按圖甲所示的方法測石子的質(zhì)量，請指出操作中的兩個錯誤：①▲；②▲．(2)糾正錯誤后繼續(xù)實驗，當盤中所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時天平平衡，則此石子的質(zhì)量為▲g．在量筒內(nèi)裝有一定量的水，該石子放入前、后的情況如圖丙所示，則石子的體積是▲cm3，此石子的密度是▲kg/m3．(1)①用手拿砝碼②物體放在右盤，砝碼放在左盤(2)×10313.（2022江蘇蘇州，15題）某同學(xué)調(diào)節(jié)托盤天平平衡時，發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤的右側(cè)．要使天平平衡．應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向▲(左／右)移動；當他用天平測物體質(zhì)量時，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè)，這時應(yīng)該在天平右盤中▲(增加／減少)砝碼；當他在天平右盤中放入50g、20g和5g的砝碼各一個，并將游碼撥到如圖所示的位置時，指針恰好指在分度盤的中央，則被測物體的質(zhì)量為▲．．左增加78．4g14.（2022湖北襄樊，37題）小明同學(xué)在“用天平和量筒測礦石的密度”實驗中，選用天平、量簡、小礦石、細線、燒杯和水，進行了如下的實驗操作：A．把天平放在水平桌面上B把游碼放在標尺的零刻度線處，凋節(jié)橫梁上的螺母，使橫梁平衡C．將小礦石用細線系好后浸沒在量筒內(nèi)的水中，此時液面示數(shù)為V2D．將小礦石放在左盤中，在右盤中增減砝碼并移動游碼直至橫梁平衡E．在量筒中倒人適量的水，此時液面的示數(shù)為V1(1)為了更準確地測出礦石的密度，你認為以上操作的合理順序是。(只填字母序號)ABDEC(2)用調(diào)節(jié)好的天平稱小礦石的質(zhì)量，天平平衡時，放在右盤中的砝碼和游碼的位置如圖9所示，則礦石的質(zhì)量為g。62(3)若所測得礦石的體積是20cm3。，礦石的密度為kg／m3。×103中▲(增加／減少)砝碼；當他在天平右盤中放入50g、20g和5g的砝碼各一個，并將游碼撥到如圖所示的位置時，指針恰好指在分度盤的中央，則被測物體的質(zhì)量為▲左增加78．4g15.（2022北京市，28題）5420鋁16.（2022江蘇蘇州，28題）給你一張密度表和一個可沉于水中的小鐵球，請你再自選其他器材，設(shè)計一個實驗來判斷該小鐵球是實心的還是空心的?簡述你的實驗方案．(1)主要器材：▲；(2)簡要做法：▲；(3)如何判斷：▲．(1)密度表、小鐵球、天平和量筒；(2)用天平稱出小球質(zhì)量、用量筒測出小球的體積；(3)算出該小球的密度對照密度表進行判斷：若測＜鐵，則小鐵球是空心的；若測=鐵，則小鐵球是實心的．(本題為開放性題，方法合理即可)17.（2022黑龍江雞西，29題）美術(shù)課上同學(xué)們用橡皮泥捏動物模型時，想知道橡皮泥的密度有多大。課后，他們在實驗室選擇了天平、量筒、水和細線進行了實驗操作。（1）合理的操作順序是（填序號）：。（2）由圖可知：橡皮泥的質(zhì)量m=g；橡皮泥的體積V=cm3；橡皮泥的密度ρ=。（3）你能否利用實驗室常用的測量工具和物品，結(jié)合上述器材（或僅用上述器材），再設(shè)計一個測量橡皮泥密度的實驗方案。請寫在下面。（1）C、A、B(2)；10；×103kg/m3(或1.34g/cm(3)方案1：在量筒內(nèi)放入適量的水，測出水的體積V1將橡皮泥做成碗狀，放入量筒內(nèi)使其漂浮在水面上記下水的體積V2將橡皮泥做成實心，投入水中記下水的體積V3方案2：彈簧測力計測出橡皮泥重，計算出質(zhì)量。用量筒和水測出橡皮泥的體積。方案3：彈簧測力計測出橡皮泥重，將橡皮泥浸沒在水中測出向上的拉力方案4：用天平測出質(zhì)量，將橡皮泥制成長方體，用刻度尺測出棱長，算出體積?！?8．（2022天津，24題）19．（2022云南楚雄州，17題）（1）圖6中天平的讀數(shù)是62.420．(2022福建莆田，24題)在測量鹽水密度的實驗中。（1）小花先將鹽水倒入量筒，如圖甲所示，則鹽水是體積為________cm3；接著她用天平測出空燒杯的質(zhì)量為30g，然后將量筒中的鹽水倒入燒杯，用天平測量燒杯和鹽水是總質(zhì)量，天平平衡時的情景如圖乙所示。則燒杯和鹽水的總質(zhì)量為_______g。（2）根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù)計算出鹽水的密度為_______g/cm3，用該方法測得的密度比真實值偏______。(1)3063(2)1.l小21．圖12（2022年山東德州，12題）小華同學(xué)想用天平和量杯測一石塊的密度。圖12（1）在調(diào)節(jié)天平時，發(fā)現(xiàn)分度盤的指針如圖19所示，此時應(yīng)將平衡螺母向（選填“左”或“右”）端調(diào)。（2）用調(diào)節(jié)好的天平測石塊的質(zhì)量，若天平平衡時右盤砝碼的質(zhì)量、游碼在標尺上的位置如圖20所示，則石塊的質(zhì)量g，若量杯測出石塊的體積為15.8cm3，則石塊的密度是g/cm32020g20g5g圖19圖20 答案：（1）右（2）；3評分標準：本小題3分，每空1分。22．（2022年廣州花都區(qū)，24題）為了研究物質(zhì)的某種屬性，一位同學(xué)取了A、B兩種物質(zhì)研究它們在不同體積下的質(zhì)量，實驗測得數(shù)據(jù)如下表：物質(zhì)實驗次數(shù)體積V/cm3質(zhì)量m/gA[15[]102102031530B41030（1）對表中第1次到第3次實驗的數(shù)據(jù)進行定性分析可知，同種物質(zhì)體積越大，它的質(zhì)量就。進一步定量分析可知，同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成。（2）比較第1次與第4次實驗的數(shù)據(jù)可知，不同種物質(zhì)體積相同時，質(zhì)量（填“相同”或“不相同”）；（3）請在圖中畫出A物質(zhì)的m-V圖像，并計算出A物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值為g/cm3=kg/m3V/cmV/cm3m/g510150102030圖15答案：（1）越大（1分）；正比（1分）（2）不相同（1分）（3）如圖2分；2（1分）；2.0×103（1分）V/cmV/cm3m/g51015010203023．（2022年新疆烏魯木齊，18題）⑴用天平和水測定一個空玻璃瓶容積的實驗如下：A.用天平稱量裝滿水的瓶和水的總質(zhì)量為300g；B.用天平稱量空瓶的質(zhì)量為100g；C.利用水的密度，求出瓶的容積；D.調(diào)節(jié)天平橫梁兩端的平衡螺母，使天平平衡；E.把天平放在水平桌面上，并且①。請將步驟E中所缺少的內(nèi)容補充完整。將以上各項的英文字母代號按實驗的合理順序填寫在橫線上②。⑵用上面的空玻璃瓶測量某種液體的密度時，在玻璃瓶內(nèi)裝滿該液體，用天平稱得該液體和瓶總質(zhì)量為340g。這種液體的密度是kg／m3。答案：⑴游碼放到零刻度線處（1分）EDBAC(2分）⑵×103（2分）24．（2022江蘇淮安，22題）小明同學(xué)選用托盤天平、小刀、刻度尺等器材，測定馬鈴薯的密度．(1)用小刀將馬鈴薯削成邊長為4cm的正方體，其體積是64cm3．(2)將托盤天平放在水平桌面上，調(diào)節(jié)橫梁平衡時，先將游碼移到零刻線處．天平指針靜