三年級(jí)記事作文指導(dǎo)課件

學(xué)霸君一對(duì)一三年級(jí)記事作文指導(dǎo)同學(xué)的測(cè)評(píng)課上課老師：助你飛翔老師歡迎學(xué)霸君一對(duì)一三年級(jí)記事作文指導(dǎo)同學(xué)的測(cè)評(píng)課歡迎1老師自我介紹Self-Introduction教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：公立學(xué)校任教20余年，帶過(guò)10余屆畢業(yè)班學(xué)生口碑：語(yǔ)言幽默教法獨(dú)特善于引導(dǎo)曾獲獎(jiǎng)項(xiàng)：高級(jí)教師、省骨干教師、縣優(yōu)秀教師學(xué)科認(rèn)識(shí)：善于積累是學(xué)好語(yǔ)文的關(guān)鍵教學(xué)心得：每個(gè)孩子都可以更優(yōu)秀助你飛翔老師相識(shí)是緣，愿我的陪伴能助你飛得更高老師自我介紹Self-Introduction教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：公立2課程引入時(shí)下流行一句話(huà)：得語(yǔ)文者得高考，得作文者得語(yǔ)文。作文沒(méi)有三板斧，別想211和985！

課程引入時(shí)下流行一句話(huà)：3怎樣寫(xiě)好一件事？我們?nèi)粘Ｉ钪?，有許多我們親身經(jīng)歷、親眼所見(jiàn)、親耳所聞的事：如童年趣事、家庭瑣事、社會(huì)怪事、感動(dòng)的事、震驚的事、憤怒的事……這些平凡小事都可以成為我們的習(xí)作素材。

如何把這些小事作為材料來(lái)寫(xiě)成一篇佳作呢？怎樣寫(xiě)好一件事？我們?nèi)粘Ｉ钪校性S多我們親身經(jīng)歷4寫(xiě)好一件事關(guān)鍵五招

1.確定好順序

2.寫(xiě)清四要素

3.安排好詳略

4.寫(xiě)生動(dòng)細(xì)節(jié)

5.寫(xiě)出真感受寫(xiě)好一件事關(guān)鍵五招5寫(xiě)好一件事的關(guān)鍵之一確定好順序。1.時(shí)間順序2.事情發(fā)展順序3.方位順序?qū)懞靡患碌年P(guān)鍵之一確定好順序。6寫(xiě)好一件事的關(guān)鍵之二寫(xiě)清四要素：

時(shí)間地點(diǎn)人物事情（起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果）

寫(xiě)好一件事的關(guān)鍵之二寫(xiě)清四要素：7寫(xiě)好一件事的關(guān)鍵之三安排好詳略。

起因（略）事經(jīng)過(guò)（詳）

情

結(jié)果（略）

感受（略）

寫(xiě)好一件事的關(guān)鍵之三安排好詳略。8寫(xiě)好一件事的關(guān)鍵之四寫(xiě)生動(dòng)細(xì)節(jié)。

人

語(yǔ)言物動(dòng)作

描

神態(tài)

寫(xiě)

心理

細(xì)膩傳神寫(xiě)出個(gè)性寫(xiě)好一件事的關(guān)鍵之四寫(xiě)生動(dòng)細(xì)節(jié)。細(xì)膩傳神9寫(xiě)好一件事的關(guān)鍵之四寫(xiě)生動(dòng)細(xì)節(jié)。

人

語(yǔ)言物動(dòng)作

描

神態(tài)

寫(xiě)

心理

細(xì)膩傳神寫(xiě)出個(gè)性寫(xiě)事離不開(kāi)寫(xiě)人，在記事過(guò)程中，一定要把人物的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作、心理活動(dòng)等寫(xiě)細(xì)致，寫(xiě)逼真，這樣才能表達(dá)出人物的個(gè)性特點(diǎn)和思想品質(zhì)。寫(xiě)好一件事的關(guān)鍵之四寫(xiě)生動(dòng)細(xì)節(jié)。細(xì)膩傳神寫(xiě)事離不開(kāi)寫(xiě)人，在記10細(xì)節(jié)描寫(xiě)賞析——擴(kuò)寫(xiě)：她罵他是混蛋1：盡你最大的努力，將這句話(huà)的內(nèi)容充實(shí)起來(lái)。2:運(yùn)用你的想象，恰當(dāng)?shù)靥砑觿?dòng)作、表情、神態(tài)、語(yǔ)言、心理、場(chǎng)景等。細(xì)節(jié)描寫(xiě)賞析——擴(kuò)寫(xiě)：她罵他是混蛋11

添加語(yǔ)言描寫(xiě)她罵他道：“你真是一個(gè)混蛋！”添加動(dòng)作描寫(xiě)她用手指著他的鼻子罵道：“你真是一個(gè)混蛋！”添加肖像描寫(xiě)她早已被氣得渾身發(fā)抖，臉色鐵青，于是怒睜杏目，用手指著他的鼻子罵道：“你真是一個(gè)混蛋！”添加語(yǔ)言描寫(xiě)她罵他道：“你真是一個(gè)混蛋！”12添加心理描寫(xiě)

她早已被氣得渾身顫抖，臉色鐵青，但她還是在不斷地告訴自己，不要生氣！不要失態(tài)！不要罵人！最終她實(shí)在忍不住了，于是怒睜杏目，用手指著他的鼻子罵道：“你真是一個(gè)混蛋！”添加心理描寫(xiě)她早已被氣得渾身顫抖，臉色鐵青，但她還是在13添加“背景介紹——事情起因”

真是冤家路窄，剛好在操場(chǎng)上倆人不期而遇，由于上次她發(fā)現(xiàn)他抄別人的作業(yè)，便報(bào)告了老師，結(jié)果他被老師狠狠地批評(píng)了一頓。今天，當(dāng)著這么多同學(xué)的面，他竟然嬉皮笑臉地?cái)r住她，一個(gè)勁地說(shuō)她是：小報(bào)告、克格勃、小內(nèi)奸……她對(duì)他的挖苦、諷刺裝作漫不經(jīng)心的樣子。其實(shí)，她早已被氣得渾身顫抖，臉色鐵青，但她還是在不斷地告誡自己：不要生氣！不要失態(tài)！不要罵人！最終她實(shí)在是忍不住了，于是怒睜杏目，用手指著他的鼻子罵道：“你真是一個(gè)混蛋！”添加“背景介紹——事情起因”真是冤家路窄，剛好在操場(chǎng)14細(xì)節(jié)描寫(xiě)練習(xí)：媽媽給我_________如：媽媽給我送牛奶1.媽媽輕輕地推開(kāi)門(mén)，悄悄地走到我的桌旁，給我送來(lái)了一杯牛奶。2.媽媽輕輕地推開(kāi)門(mén)，悄悄地走到我的桌旁，說(shuō)：“孩子，寫(xiě)了這么長(zhǎng)時(shí)間的作業(yè)，也該渴了吧？我給你送來(lái)了一杯牛奶，趕快趁熱喝了吧。請(qǐng)你賞析：你更喜歡哪個(gè)片段？為什么？－：細(xì)節(jié)描寫(xiě)練習(xí)：媽媽給我_________如：媽媽給我送牛奶15佳作欣賞

一件趣事

去年冬天，下第一場(chǎng)雪的時(shí)候，爸爸媽媽帶我去滑雪。我們來(lái)到了塔山滑雪場(chǎng)，那里好美呀!簡(jiǎn)直就是白色的世界，地上就像鋪了一層雪白的地毯。我在媽媽的幫助下穿上了滑雪服、滑雪鞋、滑雪板，哈哈我就像個(gè)小企鵝。我學(xué)著大人的樣子開(kāi)始滑雪，但不知道滑雪要領(lǐng)，剛滑了一小段就重重地摔倒了。疼得我直咧嘴。媽媽告訴我要彎腰曲膝、身體前傾，腳下的滑雪板要成“八字型”，然后慢慢合攏，雪板就能往前滑了，兩只腳下的雪板越平行，速度就會(huì)越快。原來(lái)滑雪就這么簡(jiǎn)單啊，我想。不一會(huì)，我加快了速度，滑到了一個(gè)雪堆前時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)自己不會(huì)減速了，于是真接沖到了雪堆里，變成了一個(gè)“小雪人”。爸爸媽媽都笑了。后來(lái)，我堅(jiān)持練習(xí)，認(rèn)真總結(jié)，終于學(xué)會(huì)了滑雪?，F(xiàn)在，我能上中級(jí)雪道滑雪了呢！通過(guò)滑雪這件事，我明白了學(xué)習(xí)任何本領(lǐng)，都不能急于求成，要有耐心、有恒心，才能成功。佳作欣賞16佳作欣賞

時(shí)間

一件趣事

去年冬天，下第一場(chǎng)雪的時(shí)候，爸爸媽媽帶我去滑雪。我們來(lái)到了塔山滑雪場(chǎng)，那里好美呀!簡(jiǎn)直就是白色的世界，地上就像鋪了一層雪白的地毯。我在媽媽的幫助下穿上了滑雪服、滑雪鞋、滑雪板，哈哈我就像個(gè)小企鵝。我學(xué)著大人的樣子開(kāi)始滑雪，但不知道滑雪要領(lǐng)，剛滑了一小段就重重的摔倒了。疼得我直咧嘴。媽媽告訴我要彎腰曲膝、身體前傾，腳下的滑雪板要成“八字型”，然后慢慢合攏，雪板就能往前滑了，兩只腳下的雪板越平行，速度就會(huì)越快。原來(lái)滑雪就這么簡(jiǎn)單啊，我想。不一會(huì)，我加快了速度，滑到了一個(gè)雪堆前時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)自己不會(huì)減速了，于是真接沖到了雪堆里，變成了一個(gè)“小雪人”。爸爸媽媽都笑了。后來(lái)，我堅(jiān)持練習(xí)，認(rèn)真總結(jié)，終于學(xué)會(huì)了滑雪?，F(xiàn)在，我能上中級(jí)雪道滑雪了呢！

通過(guò)滑雪件事，我明白了學(xué)習(xí)任何本領(lǐng)，都不能急于求成，要有耐心