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文檔簡(jiǎn)介
第第頁(yè)家長(zhǎng)開放日半日活動(dòng)方案
家長(zhǎng)開放日半日活動(dòng)方案1
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)家長(zhǎng)開放日,讓家長(zhǎng)了解幼兒在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)狀況,依據(jù)班級(jí)幼兒的實(shí)際狀況引導(dǎo)家長(zhǎng)從幼兒的聽指令、回應(yīng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、同伴交往與老師的互動(dòng)等方面進(jìn)行關(guān)注。
2、通過(guò)本次活動(dòng)展示,讓家長(zhǎng)能夠通過(guò)幼兒的表現(xiàn)發(fā)覺(jué)孩子的進(jìn)步與不足,并在下階段與老師共同協(xié)作援助孩子改進(jìn)。
一、來(lái)園活動(dòng)〔7:45——8:00〕
活動(dòng)目標(biāo):
1、衣著干凈,開心來(lái)園,情愿接受晨檢。
2、熱忱接待每位幼兒,引導(dǎo)幼兒能夠心情開心有禮貌和老師、阿姨打招呼。
二、區(qū)域活動(dòng)〔8:00——8:35〕
活動(dòng)目標(biāo):
1、自主選擇區(qū)域進(jìn)行游戲,喜愛操作,帶好區(qū)域牌。
2、遵守區(qū)域規(guī)章,能與同伴友好相處。
三、區(qū)域小結(jié)、點(diǎn)名〔8:35——8:45〕
活動(dòng)目標(biāo):
1、聽到自己學(xué)號(hào)會(huì)說(shuō)到。
2、爭(zhēng)論區(qū)域活動(dòng)中遇到的問(wèn)題和表現(xiàn)好的地方。
四、生活活動(dòng)〔8:45——9:00〕
活動(dòng)目標(biāo):
1、在老師指導(dǎo)下有秩序地進(jìn)入盥洗室,按要求小便、洗手,會(huì)用自己的毛巾正確擦手。
2、開心吃完自己一份點(diǎn)心,在老師提示下能將茶杯放于指定位置。
五、運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式〔9:00——10:00〕
活動(dòng)目標(biāo):
1、親子排成四排精神飽滿地出場(chǎng)。
2、能有節(jié)奏地踏步,喊口號(hào)。
六、教學(xué)活動(dòng)〔10:00——10:30〕
小班繪本《長(zhǎng)長(zhǎng)的……》
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)閱讀理解“長(zhǎng)”的概念。
2、觀測(cè)畫面并想象長(zhǎng)的東西的用處活動(dòng)預(yù)備:
圖畫書《長(zhǎng)長(zhǎng)的……》幼兒一人一本、教學(xué)ppt、教學(xué)大書、小盒子〔里面有一些長(zhǎng)短不一樣的彩帶〕長(zhǎng)盒子、短盒子各一個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程:
一、引出話題
師:今日,老師給每個(gè)小伙伴們都帶來(lái)了一份小禮物,我們一起來(lái)看看是什么?
——請(qǐng)孩子每人拿一根彩帶。
師:看一看,你們的彩帶都一樣嗎?和旁邊的小伙伴比一比,什么地方不一樣?。?/p>
幼:有的長(zhǎng),有的短。
師:誰(shuí)的長(zhǎng)啊?長(zhǎng)的小伙伴請(qǐng)到前面來(lái),把彩帶寶寶先送到長(zhǎng)長(zhǎng)的家里。
師:誰(shuí)的短?請(qǐng)短的小伙伴把彩帶寶寶送回短短的'家里。
二、師幼共同閱讀大書
師:今日,老師還給小伙伴們帶來(lái)了一本有趣的書,在這本書里面也有很多小動(dòng)物,它們也有許多長(zhǎng)長(zhǎng)的地方,你們想不想來(lái)看一看?
——出示圖書,鞏固對(duì)書本封底、封面的認(rèn)識(shí)。
師:誰(shuí)能告知我,這是書的哪一面?〔封面,集體說(shuō)一次〕
師:那這一面呢?〔封底,集體說(shuō)一次〕
——老師讀出書名《長(zhǎng)長(zhǎng)的……》,文。圖/謝蓮妃,南京師范高校出版社,告知孩子這些文字的意思。
師:《長(zhǎng)長(zhǎng)的……》就是這本書寶寶的名字,謝蓮妃就是書寶寶的媽媽,南京師范高校就是書寶寶的誕生地。
——引導(dǎo)幼兒認(rèn)真觀測(cè)畫面,完整回答下列問(wèn)題。
師:你看到誰(shuí)啦?〔我看到了大象〕
師:它有什么地方是長(zhǎng)長(zhǎng)的啊?〔大象的鼻子很長(zhǎng)〕
師:它的長(zhǎng)鼻子有什么用處呢?〔長(zhǎng)鼻子可以曬衣服〕
師:你看到什么了?〔我看到了鱷魚,還有小蝸?!?/p>
師:鱷魚的哪里很長(zhǎng)?〔它的身體很長(zhǎng)〕
師:它的身體變成什么啦?〔它的身體變成了一座橋〕
三、觀看視頻,完整聽故事《長(zhǎng)長(zhǎng)的……》
老師逐頁(yè)翻大書,引導(dǎo)幼兒用“長(zhǎng)長(zhǎng)的……像……”“長(zhǎng)長(zhǎng)的……可以……”的句式進(jìn)行講解并描述。
四、自主閱讀小書
——知道看書的時(shí)候要封面朝上。
師:這本書寶寶里面藏著很多小動(dòng)物,它們都有長(zhǎng)長(zhǎng)的地方,老師給每位小伙伴都預(yù)備了一本書寶寶。請(qǐng)小伙伴一頁(yè)一頁(yè)地看書,學(xué)說(shuō)里面的話。
——提示幼兒正確翻書,一頁(yè)一頁(yè)的翻看,鼓舞幼兒邊翻書邊輕輕地念翻書兒歌。
——老師請(qǐng)幼兒認(rèn)真觀測(cè)畫面,看看圖中的小動(dòng)物有哪些部位是“長(zhǎng)長(zhǎng)的”。
——與幼兒爭(zhēng)論他們的發(fā)覺(jué),鼓舞他們大膽猜想、表達(dá)自己的看法。
五、活動(dòng)延伸
除了這些小動(dòng)物有長(zhǎng)長(zhǎng)的地方,在我們生活中也有很多長(zhǎng)長(zhǎng)的東西,請(qǐng)小伙伴來(lái)說(shuō)一說(shuō)?
七、生活活動(dòng)、餐前預(yù)備〔10:45——11:00〕
活動(dòng)目標(biāo):
1、知道入廁后、飯前都要洗手。
2、喜愛吃水果,知道吃水果有各種營(yíng)養(yǎng)。
3、能仔細(xì)傾聽故事。
八、進(jìn)餐活動(dòng)〔11:00——11:30〕
活動(dòng)目標(biāo):
1、學(xué)會(huì)正確運(yùn)用小勺,盡量保持桌面、地面及衣服的潔凈。
2、學(xué)習(xí)并逐步養(yǎng)成飯后擦嘴的習(xí)慣,會(huì)把餐具、毛巾放到指定地點(diǎn)。
家長(zhǎng)開放日半日活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)目的:
1、通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活狀況。
2、加強(qiáng)家園聯(lián)系,增進(jìn)家長(zhǎng)與老師的溝通,更好地了解老師的工作。
3、通過(guò)親子游戲活動(dòng),提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間感情的機(jī)會(huì)。
4、通過(guò)聯(lián)歡會(huì),是家長(zhǎng)和孩子充分感受新年的快樂(lè)!
5、通過(guò)家長(zhǎng)的反饋,以完善和改進(jìn)幼兒園和老師自身的不足。
二、活動(dòng)時(shí)間:20**年12月31日7:30~11:30
詳細(xì)安排:
7:30~8:30
入園接待
1、師生問(wèn)好,晨檢。
2、跟音樂(lè)做各種動(dòng)作。
3、老師和孩子談話:元旦就要到了,小伙伴就要長(zhǎng)大一歲,孩子們談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
4、8:30———8:45喝水、入廁
5、8:45~9:30化妝梳洗、預(yù)備慶祝
6、9:30~11:30元旦聯(lián)歡活動(dòng)
聯(lián)歡會(huì)詳細(xì)安排:
1、新年致詞
20**年已慢慢離我們遠(yuǎn)去,20**年正靜靜來(lái)臨。歡迎家長(zhǎng)們來(lái)參與今日的“慶元旦家園同樂(lè)活動(dòng)”,值此喜慶的日子,我們恭祝大家新年好!
新的鐘聲
新的一年
新的祝愿
新的期盼
在這辭舊迎新之際,我們給大家拜年了。
祝大家:新年歡樂(lè),合家美滿!
幼兒:祝爺爺奶奶,福如東海壽比南山
祝姥爺姥娘,身體健康長(zhǎng)命百歲
祝叔叔阿姨,心想事成財(cái)源滾滾
祝爸爸媽媽,恩恩愛愛白頭偕老
祝老師阿姨工作順當(dāng)笑口常開!
〔面對(duì)面〕
祝小伙伴快歡樂(lè)樂(lè)!聰慧健康!
〔齊〕
祝大家新年歡樂(lè)!ye!
家長(zhǎng)開放日半日活動(dòng)方案3
為了讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活狀況,進(jìn)一步增進(jìn)家園聯(lián)系和溝通,特向家進(jìn)步行半日活動(dòng)開放。詳細(xì)活動(dòng)如下:
一、晨間活動(dòng):
寧?kù)o游戲:積塑、油泥、看圖書
戶外小型器械:滾桶、鉆圈、獨(dú)木橋、紙球、辮繩、飛盤等
目標(biāo):
1、讓幼兒依據(jù)自己的喜好選擇器械,培育幼兒的自主性。
2、養(yǎng)成幼兒早起,來(lái)園參與熬煉的好習(xí)慣。
二、早操:
狗狗減肥操
目標(biāo):
1、幼兒能依據(jù)音樂(lè)的節(jié)奏有力合拍的做操。
2、培育幼兒對(duì)做操的愛好。
三、副餐:
餅干、牛奶
目標(biāo):
1、養(yǎng)成幼兒餐前洗手、寧?kù)o進(jìn)餐的好習(xí)慣。
2、提示幼兒保持衣服、桌面、地面清潔。
四、教學(xué)活動(dòng):
活動(dòng)一:語(yǔ)言〔詩(shī)歌〕:歡樂(lè)的小鳥
目標(biāo):
1、初步理解詩(shī)歌內(nèi)容,體會(huì)和爸爸媽媽生活在一起的歡樂(lè)。
2、喜愛爸爸媽媽。
活動(dòng)二:撕貼畫:敏捷的魚
目標(biāo):
1、認(rèn)識(shí)紅、黃、綠三種顏色。
2、學(xué)習(xí)用拇指、食指合作撕紙。
3、依據(jù)畫面進(jìn)行添畫。
五、區(qū)域活動(dòng):裝飾綿羊、手偶表演
目標(biāo):
1、通過(guò)粘貼、涂畫等手工活動(dòng)提高
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