初三班主任總結(jié)與反思標(biāo)準(zhǔn)范本（3篇）

第8頁共8頁初三班主?任總結(jié)與?反思標(biāo)準(zhǔn)?范本九?年級上學(xué)?期是整個?初中階段?的重要時?期，學(xué)生?在生理、?心理和學(xué)?習(xí)生活上?都發(fā)生了?較大的變?化，部分?學(xué)生在這?個轉(zhuǎn)折時?期顯得無?所適從，?此時的班?主任工作?職責(zé)重大?。一學(xué)期?以來，在?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?和教導(dǎo)處?的指導(dǎo)下?，經(jīng)過全?體學(xué)生、?家長和各?位任課教?師的共同?努力，班?級順利過?渡，常規(guī)?秩序井然?，良好的?班風(fēng)班貌?繼續(xù)堅持?，學(xué)習(xí)成?績穩(wěn)中有?升?，F(xiàn)將?本學(xué)期班?主任工作?總結(jié)如下?：一、?經(jīng)過嚴(yán)格?的班級管?理制度規(guī)?范學(xué)生的?學(xué)習(xí)生活?行為，養(yǎng)?成良好的?學(xué)習(xí)行為?習(xí)慣。?本學(xué)期，?我們繼續(xù)?制定了一?些嚴(yán)格的?班級管理?條例。在?班會上宣?讀，要求?每個學(xué)生?必須遵守?。這個班?級條例從?紀(jì)律，衛(wèi)?生，學(xué)習(xí)?，生活等?方應(yīng)對學(xué)?生提出了?較高的要?求。欣喜?的看到，?大部分學(xué)?生都能認(rèn)?真遵守。?對于那些?不能遵守?的學(xué)生，?我們經(jīng)過?談心等辦?法和學(xué)生?溝通。使?每個學(xué)生?都能自覺?的以量化?制度約束?自我的行?為。第?一次和第?二次月考?我班學(xué)生?連續(xù)打了?兩場翻身?仗，各學(xué)?科的總均?分名列三?個班級的?前茅。和?八年級始?終處于第?二第三的?位置相比?，真正的?揚眉吐氣?了。并且?全年級的?前二十名?學(xué)生中，?我班有_?___名?之多。這?對增強學(xué)?生信心，?鼓舞班級?士氣起到?了極大的?推動作用?。二、?經(jīng)過定期?的主題班?會疏通學(xué)?生的思想?，使學(xué)生?順利適應(yīng)?緊張的初?三生活。?能夠進(jìn)取?主動學(xué)習(xí)?，明白自?我學(xué)習(xí)的?目的。?二次月考?之后，有?一段時間?，學(xué)校為?了迎元旦?，在各個?班級舉行?了各種各?樣的比賽?。有乒乓?球賽，有?越野賽，?有辯論會?，還有漢?字聽寫大?賽等等。?當(dāng)然還有?元旦文藝?匯演。在?這期間，?我班學(xué)生?一向活潑?好動的本?性開始暴?露。許多?學(xué)生進(jìn)取?踴躍參與?活動，沒?有參加活?動的學(xué)生?思想也開?了小差。?那一段時?間，各科?教師們反?映，在課?堂上，一?些學(xué)生恍?恍惚惚。?沒有了之?前那種十?分足勁的?學(xué)習(xí)氛圍?，沒有了?課堂上的?慷慨激昂?。果然，?接下來的?第三次月?考，我班?摔個一個?大跟頭，?一下子從?冠軍的位?置下滑到?了三個班?級的末尾?一名。?順境需要?鼓勵，可?是逆境更?需要認(rèn)真?反思，查?找存在的?問題。這?次考試之?后，我在?班級調(diào)查?最近一段?時間來班?級存在的?不良現(xiàn)象?。上交上?來的一張?張的字條?上的問題?令我大吃?一驚。學(xué)?生吸煙，?玩手機(jī)，?上課吃零?食，睡覺?，換位置?，扎堆說?話玩耍，?沒人值日?掃地。更?令人擔(dān)憂?的還是學(xué)?習(xí)。一些?學(xué)生說他?們沒有學(xué)?習(xí)的勁頭?，沒有方?向，沒有?動力。這?還了得這?樣的思想?，這樣的?情緒，怎?樣可能贏?得主動的?地位呢?于是，我?專門開了?一個“我?們?yōu)槭裁?學(xué)習(xí)”的?主題班會?。這個班?會耽誤了?我一節(jié)英?語課，但?我覺得這?是十分值?得的。這?個班會中?，許多學(xué)?生看著那?些深受啟?發(fā)的圖片?，文字，?流下了悔?恨，感動?的眼淚，?真正從內(nèi)?心深處受?到了強烈?的震撼和?教育。接?下來的幾?天，我能?夠明顯的?感受到班?級氣氛有?了明顯的?好轉(zhuǎn)。就?連那些平?時調(diào)皮搗?蛋的男生?們也乖了?起來。好?像在八年?級的時候?，他們還?令教師頭?疼，一夜?之間懂事?了，長大?了，懂得?了他們?yōu)?什么要好?好學(xué)習(xí)一?樣。期?末考試隨?后就到了?。就在昨?日，各科?的成績下?來，我發(fā)?現(xiàn)，學(xué)生?這股子勁?頭，這種?態(tài)度還是?有了回報?。雖然總?均分還是?差一些，?可是全校?前十名我?班有四人?，全校前?三十名，?我班有_?___人?，這個數(shù)?據(jù)還是令?人振奮的?。我想，?122班?是個能夠?跌倒了爬?起來迎頭?趕上不服?輸?shù)陌鄨F(tuán)?體。最終?的勝利必?須屬于我?們，屬于?我們李寨?中學(xué)這個?大團(tuán)體!?三、經(jīng)?過和科任?教師以及?家長的密?切配合，?從家庭，?學(xué)校，課?堂幾個方?面共同給?學(xué)生創(chuàng)造?一片寬松?而又緊張?的學(xué)習(xí)空?間。本?學(xué)期，我?們召開過?一次家長?會，為了?這個家長?會，我們?進(jìn)行了充?分的準(zhǔn)備?，包括文?字資料，?發(fā)言稿，?課件等等?。認(rèn)真的?準(zhǔn)備換來?家長會的?圓滿成功?。我們和?家長溝通?了思想，?把孩子在?校的表現(xiàn)?匯報給家?長，請家?長進(jìn)取配?合我們的?工作。取?得了家長?對學(xué)校和?班級的理?解和支持?。我們?計劃在年?前再次召?開一次家?長會，布?置學(xué)生在?寒假期間?的一些相?關(guān)事宜。?本學(xué)期?，作為班?主任教師?，我也有?意識的注?意協(xié)調(diào)科?任教師的?力量。注?意學(xué)生各?個科目的?均衡發(fā)展??！耙换?獨放不是?春，百花?齊放春滿?園”。學(xué)?生的全面?發(fā)展需要?各科教師?的團(tuán)結(jié)協(xié)?作，進(jìn)取?配合。而?不能各走?各的道。?否則，成?功的大門?是不會向?瘸腿的學(xué)?生開啟的?。各科教?師需要協(xié)?調(diào)配合，?必要的時?候要懂得?舍小家為?大家，要?會為了團(tuán)?體的利益?犧牲一部?分個人的?利益。這?些是作為?班主任教?師需要協(xié)?調(diào)的。對?于我班的?空堂時間?，以及小?自習(xí)時間?，我需要?根據(jù)目前?學(xué)生的學(xué)?習(xí)狀況，?適當(dāng)?shù)淖?位給一些?弱科。并?把這個工?作做到代?課教師們?理解。我?相信，我?們學(xué)校教?師的素質(zhì)?是一流的?。他們必?須會為了?學(xué)生而很?好的配合?。四、?經(jīng)過關(guān)心?學(xué)生的一?日起居，?以及課下?的談心交?流到達(dá)和?學(xué)生思想?情感的溝?通，學(xué)習(xí)?目標(biāo)的一?致，和學(xué)?生一齊成?長。除?了學(xué)習(xí)，?其實還有?很多方面?是作為班?主任必須?操心的。?比如衛(wèi)生?。班級衛(wèi)?生，環(huán)境?衛(wèi)生，宿?舍衛(wèi)生等?等。由于?本學(xué)期沒?有早自習(xí)?，學(xué)生也?不再上早?操。許多?學(xué)生起床?很遲，為?了多睡覺?，不吃早?飯，結(jié)果?不但影響?學(xué)習(xí)，影?響身體，?還耽誤了?值日衛(wèi)生?的打掃。?男生宿舍?有___?_名，_?___宿?舍有__?__名學(xué)?生是典型?的戀床。?不知和這?些學(xué)生做?過多少次?斗爭，經(jīng)?過各種方?式教育學(xué)?生按時起?床。衛(wèi)生?工作也一?樣，幾乎?每次的班?會都要強?調(diào)。但心?里很清楚?，這些工?作不是一?勞永逸的?。班主任?的碎嘴就?是這樣構(gòu)?成的。今?后還是要?留一只眼?睛在這些?雜事上。?就在今?日，我還?犧牲了一?節(jié)英語課?，上成了?班會課，?和學(xué)生一?齊細(xì)心分?析本次期?末考試的?學(xué)生成績?。每個學(xué)?生在全年?級的排行?。鼓勵優(yōu)?秀的學(xué)生?站得高一?些，看得?遠(yuǎn)一些。?鼓勵中等?生大步往?前走，迎?頭趕上，?鼓勵那些?尾巴們爭?取下次變?個樣貌給?大家看。?總之，?本學(xué)期作?為班主任?教師，我?覺得自我?在和學(xué)生?一齊成長?。之前當(dāng)?過十年了?班主任了?吧每年都?有不一樣?的體會。?今年也一?樣，并且?，在三個?班級教師?們敬業(yè)精?神的感召?下，在大?家全心全?意投入教?學(xué)的鼓舞?下，在班?級的激烈?競爭下，?我也一樣?以更加昂?揚的姿態(tài)?處理自我?的班級工?作，并且?從中學(xué)到?許多，悟?到許多，?成長許多?。感激學(xué)?生和同事?們!今?后，懷著?對新的學(xué)?期的期望?，對學(xué)生?的明天的?渴望，我?們已經(jīng)準(zhǔn)?備好了，?全力以赴?。不辜負(fù)?這大好的?和諧氛圍?，大好的?學(xué)習(xí)時光?!初三?班主任總?結(jié)與反思?標(biāo)準(zhǔn)范本?（二）?第一、抓?好學(xué)生的?思想政治?工作，力?求人心穩(wěn)?定，班風(fēng)?穩(wěn)重，學(xué)?風(fēng)踏實。?本學(xué)期時?間短，任?務(wù)中，活?動多。所?以在開學(xué)?之初，我?就著力抓?好學(xué)生的?思想工作?，和他們?一齊算時?間，算任?務(wù)，把他?們還沉浸?在過年氛?圍中的心?拉回來，?及時穩(wěn)定?了全班學(xué)?生的心理?，使每個?同學(xué)都明?白自我的?奮斗目標(biāo)?，在心中?有了一個?大略的計?劃。在隨?后的幾個?月里，我?都及時注?意學(xué)生的?思想動向?，和學(xué)生?談心，了?解他們的?想法，形?式多樣地?做好他們?的思想穩(wěn)?定工作。?出現(xiàn)了人?心思穩(wěn)，?人人向上?的可喜局?面。自開?學(xué)至今，?流失的學(xué)?生極少，?不少學(xué)生?的成績都?有了較大?幅度的提?高。學(xué)生?們對前途?有信心，?學(xué)習(xí)有干?勁。第?四、注意?各學(xué)科的?均衡發(fā)展?，以學(xué)生?為主體，?以學(xué)生發(fā)?展為本，?以學(xué)生創(chuàng)?新本事為?方向，以?學(xué)生能更?多地升入?高一級學(xué)?校為目標(biāo)?，協(xié)調(diào)各?學(xué)科教師?間的關(guān)系?，及時了?解學(xué)生在?不一樣學(xué)?科上的學(xué)?習(xí)情景，?促進(jìn)學(xué)生?全面發(fā)展?。此外?，加強紀(jì)?律、衛(wèi)生?等各項檢?查活動，?努力爭創(chuàng)?禮貌班團(tuán)?體。愛護(hù)?公共財物?，培養(yǎng)良?好的衛(wèi)生?習(xí)慣，堅?持每一天?晨掃和午?掃，嚴(yán)禁?亂扔紙屑?雜物。進(jìn)?取參加學(xué)?校各項活?動，培養(yǎng)?團(tuán)體主義?觀念。及?時做好行?為偏差學(xué)?生的轉(zhuǎn)化?和早期預(yù)?防工作。?認(rèn)真做好?青春期教?育和心理?健康教育?，對行為?偏差及個?別心理偏?差的學(xué)主?要加強咨?詢、指導(dǎo)?、糾正工?作。作?為班主任?，我加強?了與學(xué)生?家長的聯(lián)?絡(luò)工作。?對學(xué)生情?景，班主?任及時家?訪或與監(jiān)?護(hù)人聯(lián)系?，及時溝?通，共同?做好學(xué)生?教育工作?。初三?班主任總?結(jié)與反思?標(biāo)準(zhǔn)范本?（三）?本學(xué)期，?我擔(dān)任九?(___?_)班的?班主任，?我結(jié)合學(xué)?校提出的?要求和本?班的實際?情景，開?展班級工?作，努力?提高學(xué)生?的素質(zhì)，?使學(xué)生能?得到全面?的發(fā)展。?我主要做?了以下的?工作：?我利用班?會課組織?學(xué)生學(xué)習(xí)?《中學(xué)生?日常行為?規(guī)范》，?結(jié)合__?__學(xué)校?的各項常?規(guī)教育，?分析本班?的特點，?制訂本班?在學(xué)習(xí)，?紀(jì)律，衛(wèi)?生等行為?規(guī)范要求?。結(jié)合規(guī)?范開展禮?貌學(xué)生評?比，利用?一切機(jī)會?表揚遵守?紀(jì)律，勤?好學(xué)，關(guān)?心團(tuán)體，?樂于助人?的禮貌學(xué)?生，為全?班學(xué)生樹?立進(jìn)取的?榜樣對象?。如每周?把評比的?結(jié)果公布?，連續(xù)幾?次做得好?的同學(xué)表?揚。經(jīng)過?這樣做，?促使學(xué)生?良好的行?為養(yǎng)成。?加強課前?，課外紀(jì)?律，發(fā)現(xiàn)?問題，立?即指出，?耐心誘導(dǎo)?。二，?制訂學(xué)習(xí)?目標(biāo)學(xué)?期初，我?讓每個學(xué)?生制訂好?本學(xué)期的?學(xué)習(xí)目標(biāo)?，時刻用?目標(biāo)來衡?量，約束?學(xué)生。如?徐某，對?團(tuán)體很關(guān)?心，但上?課經(jīng)常說?話，與同?學(xué)鬧不團(tuán)?結(jié)，于是?我找他談?話，肯定?他的優(yōu)點?，經(jīng)常與?他制訂的?目標(biāo)結(jié)合?教育，學(xué)?習(xí)態(tài)度也?有了很大?的轉(zhuǎn)變，?學(xué)習(xí)很進(jìn)?取。每次?犯了錯誤?，我都耐?心地教導(dǎo)?，使之認(rèn)?識自我的?錯誤，還?懂得同學(xué)?之間要謙?讓，互相?團(tuán)結(jié)，合?作，要構(gòu)?成一個好?團(tuán)體，必?須從自我?做起。?本學(xué)期，?我繼續(xù)擔(dān)?任初三(?1)班的?班主任。?本學(xué)期班?級工作的?重點是繼?續(xù)做好班?常規(guī)的管?理工作，?同時，抓?好升學(xué)考?試的成績?，做好提?前錄取的?有關(guān)工作?等等。本?學(xué)期我主?要做了如?下幾方面?的工作：?1，制?定班紀(jì)禮?貌公約，?安全禮貌?公約，抓?好班級常?規(guī)管理?以前也制?定過班紀(jì)?禮貌公約?，但在安?全方面缺?乏一個具?體的約定?，針對這?種情景，?我地制定?班紀(jì)禮貌?公約的同?時，也制?定了安全?禮貌公約?。制定以?后，在班?上宣讀，?宣講，使?每一個同?學(xué)都有一?個具體的?認(rèn)識，而?不是以前?的模糊不?清。宣講?完成之后?，再在班?上張貼出?來，時時?給同學(xué)們?一個警醒?。事實證?明，這一?方法是切?實可行的?，我班這?個學(xué)期在?街為規(guī)范?的扣分方?面，比以?前有了大?幅度的減?少。2?，加強班?墻室的建?設(shè)，營造?良好的學(xué)?習(xí)氛圍?以前班墻?室的建設(shè)?幾乎是一?片空白，?既起不到?對同學(xué)們?學(xué)習(xí)的促?進(jìn)作用，?也達(dá)不到?對同學(xué)們?進(jìn)行宣傳?教育的結(jié)?果。本學(xué)?期我在班?后面的墻?壁上，開?創(chuàng)了兩塊?學(xué)習(xí)園地?，學(xué)習(xí)園?地四個字?用剪紙剪?出來，四?周再貼上?彩紙邊框?，起到一?個美化的?效果。學(xué)?習(xí)園地里?面的資料?定斯更新?。如先后?舉辦過"?升考專題?"和"法?制專題"?的墻報。?同學(xué)們對?這種做法?十分歡迎?，下課后?大家都主?動涌到后?面去看，?起到了很?好的宣傳?教育的作?用。3?，進(jìn)行衛(wèi)?生改革，?加強班級?的衛(wèi)生管?理4，?抓好提前?錄取工作?和升學(xué)考?試的有關(guān)?工作本?學(xué)期，部?分學(xué)生能?夠不用參?加升學(xué)考?試，而直?接報名去?那間學(xué)校?去讀就能?夠了。為?了做好提?前錄取的?工作，我?在班上進(jìn)?行了認(rèn)真?的調(diào)查和?了解，掌?握了部分?學(xué)生的情?景，穩(wěn)定?他們的情?緒，使他?們不會因?為提前錄?取而影響?了自我的?期末復(fù)習(xí)?，在正式?確定