2023施工員年終工作總結(jié)參考模板（3篇）

第8頁共8頁2023?施工員年?終工作總?結(jié)參考模?板時(shí)光?飛逝，我?進(jìn)公司已?經(jīng)一年了?，這一年?我在工程?項(xiàng)目部工?作學(xué)習(xí)。?我從一名?大學(xué)生變?成了施工?員，從大?學(xué)走進(jìn)了?社會(huì)。在?我工作的?這段時(shí)間?里憑著自?己的努力?和師傅以?及同事的?教導(dǎo)逐漸?成長(zhǎng)，漸?漸適應(yīng)現(xiàn)?在的工作?節(jié)奏和強(qiáng)?度。在這?段時(shí)間里?我深刻體?會(huì)到一名?施工員的?職責(zé)所在?，同時(shí)也?在工作中?認(rèn)識(shí)到自?己的不足??，F(xiàn)在我?將這段時(shí)?間的工作?做以下總?結(jié)。一?、對(duì)于施?工員，自?己必須先?對(duì)每天的?工作內(nèi)容?有掌握，?對(duì)每天施?工的技術(shù)?要求和施?工工藝熟?練掌握，?這樣在現(xiàn)?場(chǎng)的管理?和協(xié)調(diào)中?才能更好?的處理。?現(xiàn)場(chǎng)是極?其考驗(yàn)一?個(gè)人能力?的地方，?不只是對(duì)?技術(shù)的掌?握更是體?現(xiàn)在對(duì)整?個(gè)施工現(xiàn)?場(chǎng)的管理?和協(xié)調(diào)，?當(dāng)在很多?工序交叉?作業(yè)的時(shí)?候，更要?處理好相?關(guān)事宜來?避免不必?要的麻煩?。在這一?年的施工?員工作中?，我收獲?很多，不?僅僅是施?工知識(shí)的?掌握，同?時(shí)對(duì)與各?種層次人?員的交流?有了很大?的提高，?這里包括?與同事、?與分包的?相處方式?，以及與?建設(shè)、監(jiān)?理單位之?間的交流?，這一切?的一切都?讓我受益?非淺。?二、結(jié)構(gòu)?施工的時(shí)?候要考慮?到裝修施?工，以免?到時(shí)候遇?到很多因?結(jié)構(gòu)施工?考慮不全?造成的麻?煩，考慮?周全可以?省去處理?結(jié)構(gòu)問題?的時(shí)間，?縮短工期?節(jié)約成本?。該工程?是一幢八?層的辦公?樓，結(jié)構(gòu)?外形規(guī)整?，所以我?們放線測(cè)?量工作比?較簡(jiǎn)單。?精裝修部?分包括很?多內(nèi)容，?外墻干掛?石材、內(nèi)?墻干掛石?材、墻面?硬包軟包?、吊頂?shù)?等，學(xué)到?了很多裝?修方面的?知識(shí)。作?為一名合?格的施工?員，必須?對(duì)技術(shù)敏?感，我們?在實(shí)際的?施工中，?經(jīng)常會(huì)遇?到各種設(shè)?計(jì)變更，?施工員必?須要第一?時(shí)間了解?、吃透這?些變更，?這樣才能?真正指揮?好現(xiàn)場(chǎng)。?建筑職業(yè)?不同于其?他行業(yè)，?它需要不?斷在現(xiàn)場(chǎng)?檢查、監(jiān)?督，隨時(shí)?發(fā)現(xiàn)問題?，解決問?題，而這?些工作都?在現(xiàn)場(chǎng)比?較惡劣的?環(huán)境下進(jìn)?行，這要?求我們不?斷培養(yǎng)吃?苦耐勞的?精神，要?不怕苦不?怕累，放?下管理人?員清高的?姿態(tài)，從?工程實(shí)干?中不斷豐?富自己專?業(yè)知識(shí)和?解決問題?的能力，?使自己的?現(xiàn)場(chǎng)綜合?處理能力?得到鍛煉?和提高。?三、自?己在工作?中還存在?一些問題?。首先自?身方面因?為經(jīng)驗(yàn)不?足在說話?、做事方?面優(yōu)柔寡?斷，對(duì)問?題考慮不?夠全面，?聽從施工?班組的意?見沒有更?清楚、沒?有詳細(xì)對(duì)?事件進(jìn)行?分析就下?結(jié)論，從?而造成了?不必要的?麻煩。在?管理上對(duì)?不聽指揮?、不按要?求施工的?班組沒有?進(jìn)行嚴(yán)厲?的懲罰，?從而助長(zhǎng)?了個(gè)別施?工班組就?的僥幸心?理，形成?了安排工?作后施工?班組找這?樣那樣的?問題來推?脫。在以?后的管理?工作中首?先要明確?自己的立?場(chǎng)，發(fā)揮?項(xiàng)目管理?人員在施?工現(xiàn)場(chǎng)起?的主導(dǎo)作?用，對(duì)施?工班組做?到獎(jiǎng)罰分?明，形成?絕對(duì)以項(xiàng)?目部為中?心領(lǐng)導(dǎo)方?法，對(duì)那?些不聽指?揮的施工?班組決不?心慈手軟?，要樹立?施工威信?。其次在?施工技術(shù)?方面，由?于缺乏施?工經(jīng)驗(yàn)。?在施工現(xiàn)?場(chǎng)不能準(zhǔn)?確的快速?的找出施?工中存在?的毛病，?沒能把施?工圖和施?工規(guī)范靈?活巧妙的?運(yùn)用，使?實(shí)際施工?過程中和?理論施工?產(chǎn)生了脫?軌情況，?即沒有達(dá)?不到預(yù)期?的施工效?果又使施?工程序變?得復(fù)雜，?從而增加?了施工成?本，這給?我的教訓(xùn)?就是在以?后的施工?過程中一?定不能隨?心所欲，?必須認(rèn)真?熟悉施工?圖紙和施?工規(guī)范并?很好的掌?握，爭(zhēng)取?能更好的?把施工規(guī)?范運(yùn)用到?現(xiàn)場(chǎng)施工?當(dāng)中。?以上問題?雖沒有造?成什么大?影響，但?自己覺得?沒有盡到?一個(gè)技術(shù)?人員的職?責(zé)，在以?后工作中?自己將努?力做到更?好。四?、今后的?工作打算?參加工?作一年來?，知道了?自己在工?作中的不?足，在以?后的工作?中要加以?克服，同?時(shí)還需要?多看書，?認(rèn)真學(xué)習(xí)?好規(guī)范規(guī)?程及有關(guān)?文件資料?，掌握好?專業(yè)知識(shí)?，提高自?己的工作?能力，加?強(qiáng)工作責(zé)?任感，及?時(shí)做好個(gè)?人的各項(xiàng)?工作。?在此感謝?師傅的悉?心教導(dǎo)，?感謝領(lǐng)導(dǎo)?和同事的?關(guān)心及幫?助?？?之，在今?后的工作?中，我將?不斷的總?結(jié)與反省?，不斷地?鞭策自己?并充實(shí)能?量，提高?自身素質(zhì)?與專業(yè)水?平，以適?應(yīng)時(shí)代和?企業(yè)的發(fā)?展，與武?漢建工共?同進(jìn)步、?共同成長(zhǎng)?。20?23施工?員年終工?作總結(jié)參?考模板（?二）根?據(jù)自身工?作的實(shí)際?情景，我?對(duì)自我的?工作做出?分析評(píng)定?，總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)教訓(xùn)，?提出改善?方法，以?便自我在?今后的工?作中揚(yáng)長(zhǎng)?避短，為?今后不斷?改善工作?方法，提?高工作效?率供給依?據(jù)。作為?一名技術(shù)?人員，我?將工作定?位為協(xié)助?好技術(shù)負(fù)?責(zé)人的工?作和不斷?的自我學(xué)?習(xí)充實(shí)，?在參與建?設(shè)的工程?中，在完?成工程的?施工測(cè)?量放線的?同時(shí)，還?協(xié)助技術(shù)?負(fù)責(zé)人編?制施工方?案、技術(shù)?交底，并?負(fù)責(zé)工程?技術(shù)資料?的指導(dǎo)與?編制，和?施工員一?齊進(jìn)行現(xiàn)?場(chǎng)質(zhì)量檢?查，以及?協(xié)助安全?員落實(shí)、?督促、檢?查施工現(xiàn)?場(chǎng)安全工?作。在工?程施工過?程中，我?一向以進(jìn)?取的心態(tài)?認(rèn)真地對(duì)?待自我的?工作，在?從事的各?項(xiàng)工作中?，都能盡?職盡責(zé)，?以求圓滿?的完成工?作任務(wù)。?“不要急?于出成績(jī)?，埋下頭?來干工作?”，是我?的工作格?言，提醒?自我不要?好高騖遠(yuǎn)?，而要腳?踏實(shí)地，?多干實(shí)事?，在實(shí)踐?中檢驗(yàn)自?我的知識(shí)?并獲得施?工現(xiàn)場(chǎng)的?經(jīng)驗(yàn)累積?。施工現(xiàn)?場(chǎng)工作更?使我深深?明白，在?學(xué)校學(xué)習(xí)?的東西和?自我翻看?規(guī)范、規(guī)?程死記硬?背的知識(shí)?遠(yuǎn)不如實(shí)?際經(jīng)歷過?的記得牢?固，并且?好多學(xué)問?更是書本?里學(xué)不來?的，完全?是憑自我?的經(jīng)驗(yàn)。?在這一?年來的時(shí)?間里，我?一向在多?看，多學(xué)?，碰到施?工現(xiàn)場(chǎng)的?做法與書?本里不一?樣的地方?及時(shí)的向?技術(shù)負(fù)責(zé)?人、工長(zhǎng)?等虛心請(qǐng)?教，盡管?有時(shí)候得?不到理論?上的解釋?，可是卻?是很好的?經(jīng)驗(yàn)。剛?工作時(shí)覺?得技術(shù)資?料工作、?測(cè)量工作?，質(zhì)量檢?查工作都?比較簡(jiǎn)單?，而實(shí)際?上卻學(xué)問?大著，一?向覺得自?我會(huì)，而?實(shí)際操作?起來才發(fā)?覺自我的?不足，時(shí)?常事倍功?半，缺乏?效率。此?刻實(shí)踐操?作多了，?方法掌握?了，經(jīng)驗(yàn)?有了，才?得心應(yīng)手?起來。比?如說測(cè)量?，重要的?是要抓好?其關(guān)鍵工?作，個(gè)人?認(rèn)為，測(cè)?量關(guān)鍵性?的工作一?是選擇最?佳施測(cè)方?案，二是?必須要進(jìn)?行復(fù)測(cè)以?避免人為?錯(cuò)誤。另?外，拿技?術(shù)交底工?作來說，?并不是簡(jiǎn)?單的把交?底寫完交?給勞務(wù)施?工隊(duì)簽就?完成工作?了。而是?在書面交?底工作完?成后，還?要在工人?的實(shí)際施?工過程中?跟蹤、檢?查，發(fā)現(xiàn)?未按或未?完全按技?術(shù)交底施?工的工人?，要耐心?的給予講?解和指導(dǎo)?，這樣才?能使分部?分項(xiàng)工程?做到位，?避免返工?，在保證?施工進(jìn)度?的同時(shí)也?保證了工?程質(zhì)量。?工程施工?中，安全?更是不容?忽視的主?要環(huán)節(jié)，?根據(jù)一年?的工地實(shí)?際經(jīng)驗(yàn)簡(jiǎn)?單談?wù)劙?全方面。?最重要?的就是樹?立安全意?識(shí)，首先?在項(xiàng)目部?管理人員?心中必須?有強(qiáng)烈的?安全意識(shí)?和職責(zé)感?，僅有項(xiàng)?目部管理?人員從心?底認(rèn)識(shí)到?安全的重?要性，才?能用心做?好這項(xiàng)工?作。如果?項(xiàng)目部管?理人員抱?著僥幸的?心理去做?這項(xiàng)工作?，那在工?程安全施?工方面是?致命的隱?患。所以?項(xiàng)目部管?理人員必?須將安全?工作從心?底認(rèn)識(shí)并?付諸實(shí)施?。對(duì)于勞?務(wù)隊(duì)，首?先要做的?就是在工?人進(jìn)場(chǎng)以?后要安排?一次安全?教育培訓(xùn)?，同時(shí)要?對(duì)勞務(wù)施?工隊(duì)進(jìn)行?安全技術(shù)?交底。這?些工作都?做好后，?就是具體?實(shí)施，項(xiàng)?目部管理?人員要經(jīng)?常檢查施?工現(xiàn)場(chǎng)的?安全工作?，爭(zhēng)取將?安全隱患?在萌芽狀?態(tài)時(shí)就徹?底消滅掉?。在安全?方面異常?注意的就?是架體支?撐、工人?自身攜帶?或佩戴的?安全設(shè)施?等。要時(shí)?刻督促和?檢查工人?必須佩戴?安全設(shè)施?后才允許?進(jìn)入施工?現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行?工作，架?體支撐在?搭設(shè)過程?中，必須?進(jìn)行嚴(yán)格?的檢查，?要求施工?班組嚴(yán)格?按照施工?規(guī)范或規(guī)?程進(jìn)行搭?設(shè)施工，?要做到無?任何安全?隱患，經(jīng)?過相關(guān)部?門驗(yàn)收后?能夠進(jìn)行?下一步的?工序施工?。半年?來的工程?施工工作?，使得自?我的專業(yè)?知識(shí)得到?了長(zhǎng)進(jìn)和?加深，工?作本事，?包括組織?協(xié)調(diào)本事?、管理本?事和應(yīng)變?本事都得?到了很大?的提高，?更重要的?是獲得了?寶貴的工?作經(jīng)驗(yàn)的?積累。半?年來的工?作表現(xiàn)也?得到了項(xiàng)?目部領(lǐng)導(dǎo)?和同事們?的認(rèn)可。?總之，?在今后的?工作中，?我將以百?倍的熱情?迎接新的?挑戰(zhàn)，在?學(xué)習(xí)中提?高和成熟?起來，不?斷地鞭策?自我并充?實(shí)能量，?提高自身?素質(zhì)與業(yè)?務(wù)水平，?以適應(yīng)時(shí)?代和企業(yè)?的發(fā)展，?與公司共?同提高、?共同成長(zhǎng)?。為內(nèi)蒙?古興泰集?團(tuán)的發(fā)展?貢獻(xiàn)自我?的力量。?202?3施工員?年終工作?總結(jié)參考?模板（三?）時(shí)光?荏苒，光?陰飛逝，?自___?_年__?__月_?___日?進(jìn)入崇陽?縣陸水河?大橋項(xiàng)目?部至今已?差不多一?年了，在?這段時(shí)間?里，在公?司以及崇?陽工程項(xiàng)?目部領(lǐng)導(dǎo)?的指導(dǎo)、?關(guān)心和培?養(yǎng)下，在?同事的支?持幫助下?，我各方?面的技術(shù)?，經(jīng)驗(yàn)有?了很大提?升，能勝?任領(lǐng)導(dǎo)安?排的各項(xiàng)?工作。?陸水河大?橋是公司?轉(zhuǎn)型期間?的關(guān)鍵性?工程，公?司希望借?助這個(gè)工?程由分項(xiàng)?工程樁基?礎(chǔ)施工轉(zhuǎn)?向多元化?分部工程?或者單位?工程施工?，受公司?領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)?，指派我?到陸水河?大橋輔助?架子隊(duì)進(jìn)?行施工管?理，給了?我學(xué)習(xí)整?座橋施工?技術(shù)的機(jī)?會(huì)，在公?司其他工?程是沒有?這種機(jī)會(huì)?的。對(duì)此?，非常感?謝公司，?感謝領(lǐng)導(dǎo)?們的賞識(shí)?與栽培，?也感謝同?事們的無?私指導(dǎo)與?幫助。在?此工程中?，雖然我?經(jīng)驗(yàn)尚缺?，但是在?項(xiàng)目經(jīng)理?李承庫(kù)的?信任和帶?領(lǐng)下，同?事們的幫?助下，同?時(shí)我努力?學(xué)習(xí)，刻?苦鉆研，?自薦加推?薦的形式?擔(dān)任了技?術(shù)負(fù)責(zé)人?的角色，?前期場(chǎng)地?規(guī)劃，施?工總平面?圖設(shè)計(jì)，?策劃施工?順序、施?工區(qū)段劃?分(組團(tuán)?劃分)、?作業(yè)線重?點(diǎn)，難點(diǎn)?等生產(chǎn)組?織統(tǒng)籌思?路，勞動(dòng)?力組織規(guī)?劃，在管?理、工藝?、細(xì)節(jié)做?法方面做?到技術(shù)創(chuàng)?新、工藝?創(chuàng)新，在?生產(chǎn)過程?中，組織?、領(lǐng)導(dǎo)施?工技術(shù)人?員對(duì)施工?圖(圖說?)、審圖?紀(jì)要、設(shè)?計(jì)變更單?等設(shè)計(jì)文?件進(jìn)行認(rèn)?真解讀和?理解，編?制施工方?案，對(duì)施?工人員進(jìn)?行技術(shù)交?底，在具?體的實(shí)施?中，從最?開始的樁?基礎(chǔ)施工?起，按制?度嚴(yán)格管?理，要求?工人按規(guī)?范做事，?保證工程?質(zhì)量，合?理安排施?工部位，?盡量滿足?流水施工?，不窩工?，保證進(jìn)?度，經(jīng)常?與甲方以?及架子隊(duì)?溝通，協(xié)?調(diào)，及時(shí)?解決問題?以保證工?程正常進(jìn)?行，例如?材料到場(chǎng)?問題，施?工場(chǎng)地周?圍糾紛問?題等等。?做好資料?的記錄與?整理工作?，尤其是?涉及到設(shè)?計(jì)變更以?及索賠項(xiàng)?目，以保?證效益。?由于本工?程的模式?，公司所?處的位置?需要，我?還兼職群?眾安全生?產(chǎn)監(jiān)督員?，認(rèn)真_?___“?安全第一?、預(yù)防為?主”的安?全生產(chǎn)方?針，認(rèn)真?執(zhí)行上級(jí)?有關(guān)安全?生產(chǎn)的規(guī)?定，勇于?承擔(dān)班組?的安全生?產(chǎn)監(jiān)督檢?查責(zé)任，?積極開展?安全教育?活動(dòng)及培?訓(xùn)工作，?認(rèn)真檢查?監(jiān)督安全?狀況，及?時(shí)排查隱?患并治理?，在__?__月_?___日?的山洪搶?險(xiǎn)中，提?前預(yù)判山?洪來臨時(shí)?間，合理?組織搶險(xiǎn)?工作，將?財(cái)產(chǎn)損失?降到最低?點(diǎn)。工程?迄今為止?未出現(xiàn)安?全事故，?質(zhì)量，進(jìn)?度基本滿?足甲方及?業(yè)主要求?。在生?活上，我?們所處的?環(huán)境是在?小山村里?面，接觸?到的人和?事都和想?象的完全?不一樣，?理想與現(xiàn)?實(shí)的差距?，生活環(huán)?境上的差?距，對(duì)于?這些，我?沒有消極?和困惑，?而是努力?的去適用?環(huán)境，積?極的工作?，重新定?位自己，?省視自己?，把這些?當(dāng)成是人?生的一種?歷練，一?筆財(cái)富，?成長(zhǎng)所必?經(jīng)的過程?。由于經(jīng)?常呆在工?地，和施?工工人和?村民接觸?的機(jī)會(huì)很?多，從他?們質(zhì)樸的?身上，我?感受到了?善意和溫?暖。在管?理工人施?工的時(shí)候?，他們也?很配合，?不會(huì)因?yàn)?是剛畢業(yè)?經(jīng)驗(yàn)不足?就肆意的?否定，遇?到問題，?他們也會(huì)?提出自己?的看法和?更好的解?決的辦法?，從他們?身上我也?學(xué)到了不?少知