小學(xué)教師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文（3篇）

第7頁共7頁小學(xué)教師?試用期轉(zhuǎn)?正工作總?結(jié)范文?從___?_年__?__月份?參加工作?至今，我?獲益良多?。在這里?感覺有必?要總結(jié)一?下得與失?，發(fā)揚(yáng)好?的地方改?進(jìn)不足的?地方，回?顧走過的?路可以更?好的看清?前面的路?。品德?是決定一?個(gè)人價(jià)值?的先決條?件。沒有?良好的思?想品德，?其它的一?切都是空?談。因此?這一年來?我堅(jiān)持定?期學(xué)習(xí)_?___，?提高自身?的思想覺?悟。形成?自身正確?的人生觀?價(jià)值觀。?同時(shí)也?積極參加?學(xué)校組織?的各種各?樣的活動(dòng)?，這對我?很有幫助?，我本身?也崇拜有?巨大人格?魅力的人?，并一直?努力自己?能做到。?無論在什?么情況下?，我都沒?忘記“學(xué)?為人師，?行為世范?”，并以?品德至上?來要求自?己。平時(shí)?我虛心向?學(xué)校老師?學(xué)習(xí)教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)，共?同工作，?共同學(xué)習(xí)?，共同進(jìn)?步。這?一年來，?我很注意?自身的品?德行為，?努力給學(xué)?生樹立一?個(gè)良好的?榜樣。我?們學(xué)校是?九年一貫?制學(xué)校，?因此學(xué)生?也有其特?殊性，小?學(xué)生與中?學(xué)生在各?個(gè)方面都?存在著很?大的差異?。而我兼?顧小學(xué)初?中兩門完?全不同的?功課，在?處理師生?關(guān)系時(shí)就?要注意區(qū)?別對待了??，F(xiàn)在?的中學(xué)生?正處在一?個(gè)特殊的?學(xué)習(xí)階段?：即對社?會(huì)開始有?所接觸，?這個(gè)時(shí)候?的學(xué)生很?容易模仿?成人的一?些行為習(xí)?慣，很多?壞習(xí)慣也?有很多好?習(xí)慣都是?在這個(gè)階?段養(yǎng)成的?，是好是?壞跟教師?的言傳身?授有很大?的關(guān)系。?而這個(gè)時(shí)?候老師是?學(xué)生最直?接最容易?的學(xué)習(xí)對?象，因此?，我盡量?的在中學(xué)?生面前以?高標(biāo)準(zhǔn)要?求自己，?不管在課?堂里還是?在課外我?都努力塑?造一個(gè)良?好的形象?。而面?對小學(xué)生?時(shí)則有所?不同，課?堂上我嚴(yán)?格要求自?己也嚴(yán)格?要求學(xué)生?，但在課?外我努力?與學(xué)生做?朋友，用?心與他們?溝通，希?望能真正?了解他們?的所想所?愛?？偟?來說，我?做的一切?目的是一?樣的，就?是希望能?幫助學(xué)生?健康成長?。而作?為一名新?老師，在?如今信息?技術(shù)日新?月異，發(fā)?展很快的?年代，自?身的學(xué)識?相當(dāng)重要?，一天不?學(xué)習(xí)，就?會(huì)落后一?截，所以?工作以來?，我仍然?不斷學(xué)習(xí)?，絲毫不?敢松懈。?因此，繼?續(xù)學(xué)習(xí)成?為我工作?學(xué)習(xí)中重?要的一部?分。我不?僅參加新?教師培訓(xùn)?，農(nóng)村教?師提升工?程，還考?取了英語?本科深造?的機(jī)會(huì)。?盡管剛剛?走上崗位?，工作中?的活動(dòng)與?任務(wù)讓我?頗感壓力?，但只要?一有空閑?時(shí)間，我?便爭取出?來小學(xué)英?語相關(guān)的?教學(xué)方法?，學(xué)習(xí)先?進(jìn)的技術(shù)?。在如?今的時(shí)代?環(huán)境里，?一個(gè)人的?知識猶如?一粒浮塵?，要想更?好的立足?于社會(huì)，?必須不斷?的增加知?識的深度?和廣度。?這一年里?，我努力?擴(kuò)展自身?的知識面?，自感收?獲很多。?當(dāng)然，這?一些是遠(yuǎn)?遠(yuǎn)不夠的?，學(xué)海無?涯，在下?一年里，?還有更多?的知識和?經(jīng)驗(yàn)是需?要學(xué)習(xí)和?借鑒的。?當(dāng)了快?一年的教?師了，雖?然教學(xué)方?法還不是?很成熟，?但我已在?教學(xué)中學(xué)?到了很多?。在這一?年里，我?擔(dān)任小學(xué)?英語四年?級和五年?級的教學(xué)?工作，同?時(shí)擔(dān)任學(xué)?校九年級?的體育課?任務(wù)，工?作充實(shí)而?不乏挑戰(zhàn)?。盡管九?年級的體?育中考任?務(wù)非常沉?重，但小?學(xué)英語的?教學(xué)工作?仍然是我?的工作中?心。我?經(jīng)常思考?小學(xué)英語?的教學(xué)方?法，學(xué)習(xí)?教學(xué)設(shè)計(jì)?，以及組?織與我們?農(nóng)村學(xué)校?相符合的?教學(xué)活動(dòng)?。我也明?白自身的?學(xué)識不代?表教學(xué)的?好壞，教?學(xué)是一項(xiàng)?細(xì)致的工?作，也是?注重技巧?的工作，?于是我常?常想把教?學(xué)當(dāng)成一?門藝術(shù)來?研究。所?以我積極?參與每次?的教研活?動(dòng)，吸取?前輩的教?訓(xùn)和專家?的指導(dǎo)，?總結(jié)出自?己的想法?。非常讓?我高興的?是我的教?育論文得?到了縣論?文評比二?等獎(jiǎng)，這?既是對我?的肯定也?是對我的?一種鼓勵(lì)?。今后我?將一直花?比較多的?時(shí)間在教?學(xué)研究上?，我相信?那將使我?受益良多?。經(jīng)過?一年的工?作與學(xué)習(xí)?，我自感?收獲頗豐?但還是有?很多不足?的地方等?待我去提?高。首先?我覺得我?的教學(xué)設(shè)?計(jì)能力還?待高，其?次，可能?是年輕氣?盛吧，在?處理教學(xué)?中有些事?情時(shí)還過?于急噪，?需要有更?多的耐心?。我相信?在今后的?工作和學(xué)?習(xí)中，經(jīng)?過磨練，?我會(huì)改善?自己的不?足，越做?越好，全?面而不失?風(fēng)格。?小學(xué)教師?試用期轉(zhuǎn)?正工作總?結(jié)范文（?二）_?___年?____?月，我畢?業(yè)來到_?___小?學(xué)擔(dān)任教?師工作，?至今已有?三個(gè)月。?在這三個(gè)?月的實(shí)習(xí)?期中，在?各位領(lǐng)導(dǎo)?和老師的?指導(dǎo)與幫?助下，我?初步了解?到該如何?做一名合?格的大學(xué)?教師，并?且努力朝?這個(gè)方向?前進(jìn)。以?下我就實(shí)?習(xí)期間的?工作做簡?要的總結(jié)?。首先?，教學(xué)方?面。“授?人以魚不?如授人以?漁”，教?師給我的?印象一直?是神圣的?，同時(shí)也?是責(zé)任重?大的。肩?負(fù)著這個(gè)?重大的任?務(wù)，暑假?期間，我?認(rèn)真地研?讀了下學(xué)?期所要講?授課程的?相關(guān)資料?，并且認(rèn)?真?zhèn)湔n。?開學(xué)前一?周，學(xué)校?組織新入?職教職工?進(jìn)行了培?訓(xùn)，在培?訓(xùn)中我學(xué)?習(xí)到了一?些很有用?的教案設(shè)?計(jì)以及講?課方面的?技巧。?開學(xué)后，?終于到了?實(shí)戰(zhàn)時(shí)期?，我發(fā)現(xiàn)?教學(xué)工作?還是充滿?挑戰(zhàn)的。?作為一名?新教師，?我發(fā)現(xiàn)自?己還是有?一些問題?的，比如?最開始時(shí)?，我講課?進(jìn)度較快?，在學(xué)生?反映之后?，我即時(shí)?進(jìn)行反思?并調(diào)整了?教學(xué)設(shè)計(jì)?。同時(shí)?，我也慢?慢了解到?該如何兼?顧不同程?度學(xué)生的?需要，根?據(jù)學(xué)生反?應(yīng)調(diào)整板?書、速度?、教學(xué)方?式、內(nèi)容?……，努?力求得學(xué)?生最大利?益。另外?，我利用?閑暇時(shí)間?旁聽了學(xué)?院幾名很?有經(jīng)驗(yàn)的?老師的課?，發(fā)現(xiàn)了?之前自己?沒注意到?的一些問?題，比如?上課講話?速度太快?，不給學(xué)?生思考的?時(shí)間等等??？梢?說，到現(xiàn)?在為止我?的教學(xué)方?法還不是?很成熟，?但我已學(xué)?到了很多?并將繼續(xù)?學(xué)習(xí)。我?相信再經(jīng)?過一段時(shí)?間的學(xué)習(xí)?與實(shí)戰(zhàn)，?我會(huì)形成?自己的教?學(xué)風(fēng)格。?其次，?班主任方?面?，F(xiàn)在?我擔(dān)任_?___班?的班主任?工作。這?個(gè)工作也?是充滿挑?戰(zhàn)性的。?最大的挑?戰(zhàn)在于如?何把握與?學(xué)生之間?關(guān)系的度?。與學(xué)生?關(guān)系過近?，則可能?會(huì)喪失威?嚴(yán)感，以?后學(xué)生未?必會(huì)乖乖?聽話。?與學(xué)生關(guān)?系太遠(yuǎn)，?學(xué)生不喜?愛班主任?，有什么?問題的時(shí)?候可能不?太愿意與?班主任溝?通。在開?第一次班?會(huì)的時(shí)候?，我沒有?注意到這?個(gè)問題，?放低了姿?態(tài)，力圖?拉近與學(xué)?生關(guān)系。?后來注意?到這個(gè)問?題之后，?我慢慢地?力圖努力?把握。?最后，科?研方面。?這幾個(gè)月?中，我還?不放松科?研，研讀?了自己相?關(guān)研究領(lǐng)?域的一些?高水平論?文，努力?做到實(shí)時(shí)?掌握科研?發(fā)展動(dòng)態(tài)?。同時(shí)，?在每周三?的例會(huì)中?，學(xué)院都?會(huì)請一位?老師講自?己申請課?題的經(jīng)驗(yàn)?，我從中?吸取了大?量的有用?信息，這?對沒有課?題申請經(jīng)?驗(yàn)的我來?說，無疑?是大有裨?益的。?總的來說?，在這三?個(gè)月的實(shí)?習(xí)期中，?我既有很?多的收獲?，同時(shí)也?有很多的?不足需要?我在在今?后的教學(xué)?與科研過?程當(dāng)中不?斷地反思?，努力提?高自己的?教學(xué)水平?與學(xué)術(shù)水?平，力圖?成為一位?優(yōu)秀的教?師。小?學(xué)教師試?用期轉(zhuǎn)正?工作總結(jié)?范文（三?）轉(zhuǎn)眼?間，一年?的試用期?到了。在?這初為人?師的一年?里，我慶?幸自己能?走上向往?已久的三?尺講臺(tái)，?實(shí)現(xiàn)了由?學(xué)生向教?師過度的?角色轉(zhuǎn)變?，真正適?應(yīng)了學(xué)校?正常的教?育教學(xué)生?活，融入?到___?_小學(xué)這?個(gè)大家庭?中。一年?來，在學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)和?同事們的?幫助下，?我無論是?學(xué)習(xí)能力?、教學(xué)能?力還是專?業(yè)水平都?得到較明?顯的提升?。現(xiàn)將一?年以來的?工作總結(jié)?如下：?一、德?作為一名?黨員，我?堅(jiān)決__?__領(lǐng)導(dǎo)?，認(rèn)真學(xué)?習(xí)___?_重要文?件和精神?。積極參?加學(xué)校的?政治學(xué)習(xí)?，努力提?高思想覺?悟，自覺?遵守《教?師法》等?法律法規(guī)?，自覺遵?守學(xué)校的?規(guī)章制度?。積極參?加教研活?動(dòng)，服從?分配，完?成學(xué)校指?定的各項(xiàng)?工作，廉?潔從教，?忠誠__?__教育?事業(yè)，執(zhí)?行___?_教育方?針，面向?全體學(xué)生?，教書育?人，培養(yǎng)?全面發(fā)展?的合格人?才。我尊?敬領(lǐng)導(dǎo)、?團(tuán)結(jié)同事?，能正確?處理好與?領(lǐng)導(dǎo)同事?之間的關(guān)?系。平時(shí)?，對人真?誠、熱愛?學(xué)生、人?際關(guān)系和?諧融洽，?處處以一?名人民教?師的要求?來規(guī)范自?己的言行?，毫不松?懈地培養(yǎng)?自己的綜?合素質(zhì)和?能力。?二、能?本年度，?在教學(xué)中?我認(rèn)真鉆?研新大綱?、吃透教?材，積極?開拓教學(xué)?思路，把?一些先進(jìn)?的教學(xué)理?論、科學(xué)?的教學(xué)方?法及先進(jìn)?現(xiàn)代教學(xué)?手段靈活?運(yùn)用于課?堂教學(xué)中?，努力培?養(yǎng)學(xué)生的?合作交流?、自主探?究、勇于?創(chuàng)新等能?力。做到?課前認(rèn)真?備課，課?堂上注意?搞活課堂?的氣氛，?提高學(xué)生?學(xué)習(xí)的主?動(dòng)性，課?后及時(shí)總?結(jié)、反思?。從不體?罰學(xué)生，?并開展結(jié)?對子的活?動(dòng)，激發(fā)?學(xué)生的上?進(jìn)心。平?時(shí)，關(guān)心?愛護(hù)學(xué)生?，既做到?嚴(yán)格要求?，又耐心?引導(dǎo)，促?進(jìn)學(xué)生全?面、主動(dòng)?、健康發(fā)?展。三?、勤我?嚴(yán)格遵守?學(xué)校的各?項(xiàng)規(guī)章制?度，積極?參加校本?培訓(xùn)、政?治學(xué)習(xí)、?教研活動(dòng)?、值日、?升旗禮。?不放過任?何一次學(xué)?習(xí)、提高?的機(jī)會(huì)，?不落下每?天的本職?工作。在?擔(dān)任教學(xué)?工作中，?做到課時(shí)?教案齊全?，無漏備?缺備現(xiàn)象?，按時(shí)到?校，從無?遲到、早?退、曠課?現(xiàn)象，努?力做一名?合格的教?師。四?、績在?學(xué)生們的?共同努力?下，這一?學(xué)年的教?學(xué)工作圓?滿完成。?