2023年底幼兒園教師實習(xí)總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)樣本（3篇）

第6頁共6頁2023?年底幼兒?園教師實?習(xí)總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)樣本?大二這學(xué)?期一開學(xué)?咱們就被?分到幼兒?園去實習(xí)?兩個月的?保育工作?。在大一?時的課程?中我們還?不接觸許?多有關(guān)下?園所須要?的課程，?比方：蒙?式教導(dǎo)，?奧爾夫音?樂等等。?自己的鋼?琴又學(xué)的?不是很好?，童謠會?唱的又不?是良多。?所以在去?幼兒園的?前多少天?，我的心?始終是局?促不安的?，有些懼?怕，有些?沖動，又?有些憧憬?。能成為?一名幼兒?園的老師?是我很小?的時候就?有的欲望?，當(dāng)初終?于能夠親?臨幼兒園?我真得很?愉快，但?想想本人?會的又未?幾，心里?真的是很?亂。來?到幼兒園?的第一天?，我們世?紀(jì)新園的?園長就給?我們分派?了工作：?重要幫助?班長工作?，其次幫?助保育老?師工作。?我被分到?了k1a?班，這班?里都是_?___歲?半以下的?小朋友，?我懷著滿?滿的愛心?來到了班?里。這個?班里的小?朋友和我?一樣都是?第一天正?式來到幼?兒園，他?們的爸爸?媽媽把他?們送到班?里后就離?開了，班?里的哭聲?立刻就響?起來，似?乎交響樂?一樣此起?彼伏!抱?著這個哄?哄在抱抱?那個哄哄?，用玩具?吸引他們?，用故事?來撫慰他?們，無論?怎樣都不?能止住他?們分開家?人苦楚不?安的哭聲?。這些小?家伙弄得?我真是不?知所措。?看他們哭?的樣子，?哭得我都?心疼。?很快的一?周就從前?了，很多?小朋友在?我們老師?的贊助下?都適應(yīng)了?幼兒園的?生涯?？?著他們一?天一天的?成長，一?天比一天?好，我的?喜悅由心?而生，有?種說不出?的激動。?一天的辛?勞、操勞?在他們小?臉上呈現(xiàn)?笑顏的那?一刻都化?作烏有。?班里有?幾個孩子?讓我留下?很深的印?象。晶晶?是個特別?聰慧可惡?的小女孩?，有一次?，喝完水?她把杯子?放到自己?的格子里?時拉住我?，用小手?指著從_?___號?到___?_號的每?個格子，?并說出每?個格子分?辨是那個?小友人的?。那一刻?我的心激?昂得不得?了，一下?子就抱住?她，不停?地夸她聰?明。還有?軒軒這個?小男孩特?別不愛吃?菜，剛來?幼兒園的?那幾天，?老師喂他?吃菜，他?總會吐出?來，吐得?滿地都是?。于是我?老是給軒?軒講很多?吃菜的故?事，緩緩?的軒軒愛?吃菜了!?在十一之?后的家長?半日開放?上，軒軒?的媽媽跟?姥姥來了?，吃飯的?時候她們?坐在遠(yuǎn)處?看著軒軒?，我也沒?有喂他吃?飯，而是?蹲在旁邊?不停地提?示著他怎?么拿勺、?怎樣扶著?盤子，那?天軒軒把?所有的飯?都吃完了?，固然吃?得不是很?快。他的?媽媽、姥?姥特殊感?激老師，?看得出來?她們很興?奮自己的?孩子有這?么大的提?高，我只?是在夸軒?軒，卻沒?告知她們?我和她們?一樣高興?。班里?每個月都?要做環(huán)境?，那一周?天天晚高?低班之后?留在幼兒?園畫畫做?手工，想?著小朋友?看見我畫?的畫心里?就特別的?開心，當(dāng)?班里都安?排好的的?時候，我?心中發(fā)生?了從未有?過的成績?感!實?習(xí)短短的?兩個月很?快就停止?了，我想?說的是，?我早已深?深地愛上?了這里，?愛上了這?里的孩子?。由于他?們聰明的?讓我吃驚?，可憎的?讓我疼愛?。這些日?子里，我?時常會被?孩子打動?，哪怕只?是一聲“?崔媽媽”?都叫得我?心里暖暖?的。我?很感謝學(xué)?校能給我?們這次實?習(xí)機(jī)遇，?讓我受益?很多。在?幼兒園的?這段時光?我學(xué)到了?很多貨色?，也感觸?到了很多?。我理解?幼兒園真?的是個充?斥愛的處?所，面對?不同的孩?子要用不?同的方式?，機(jī)動變?通。要常?常專心去?捕獲每個?孩子身上?的可恨之?處、不足?之處，輔?助他們?nèi)?矯正。要?從各個方?面仔細(xì)地?照料他們?、愛惜他?們，要像?母親一樣?，把自己?的愛平分?給每個孩?子。我深?信很多事?件只有居?心就可以?做得很好?。我熱愛?我的這個?地方，也?酷愛我的?職業(yè)!?2023?年底幼兒?園教師實?習(xí)總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)樣本（?二）時?間過得真?快，轉(zhuǎn)眼?之間，幼?兒園的實?習(xí)即將結(jié)?束?；?顧這些日?子，我學(xué)?到了許多?幼兒園的?實際操作?經(jīng)驗，這?為我以后?的工作打?下了堅實?的基礎(chǔ)，?成為我珍?視的寶貴?財富。在?這段時間?里，我嘗?試了許多?人生的不?同際遇，?它教會了?我執(zhí)著，?堅持，奮?斗，理解?和珍惜。?這是我在?學(xué)校里學(xué)?不到的。?這一個月?的實習(xí)生?活，是苦?中有甜，?累中有樂?，回味無?窮。剛?剛進(jìn)入幼?兒園的時?候，才真?切地發(fā)現(xiàn)?在學(xué)校里?學(xué)到的理?論性的東?西，在實?際操作起?來根本沒?法運(yùn)用。?經(jīng)過一段?時間的鍛?煉，在前?輩的指點?下我終于?不再是那?個拿到教?材就發(fā)蒙?無從下手?的新手了?，為了吸?引孩子們?的注意力?，我和其?他代課老?師利用課?余時間想?動作，想?盡一切辦?法吸引他?們的注意?力，事實?證明這個?方法特別?有效，因?為剛開始?我的教學(xué)?是特別的?死板，我?發(fā)現(xiàn)孩子?們都不是?特別愿意?學(xué)，尤其?我代的是?小班小朋?友，這個?年齡階段?的孩子的?喜好就是?玩，但是?我總覺得?我把他們?的天性都?給泯滅了?，怎樣做?才能讓他?們既能學(xué)?到東西還?能感覺到?學(xué)習(xí)的快?樂，那就?是將教學(xué)?內(nèi)容貫穿?到幼兒喜?歡玩的游?戲中。?每個教師?都能為幼?兒提出問?題，幼兒?緊跟著老?師的思路?，回答的?很完整。?有些幼兒?思路不是?很集中，?但會一直?跟著老師?的思路，?這時，我?會問自己?原因到底?是在哪里?在實習(xí)這?些天，聽?了很多的?教師給幼?兒上課的?過程，每?個教師都?有一顆亮?點。教師?在組織活?動的過程?中，能夠?充分激發(fā)?幼兒，讓?幼兒從提?問教師隨?即讓幼兒?猜測答疑?，幼兒從?這三點就?會被激發(fā)?出來興趣?和比較高?的積極性?。在實習(xí)?中，我出?現(xiàn)了很多?教學(xué)方面?的錯誤，?是老師及?時改掉我?一些毛病?和我在以?后講課打?下了良好?的基礎(chǔ)。?長期以?來，教師?以幼兒發(fā)?展的階段?性為依據(jù)?，根據(jù)幼?兒的年齡?段特點制?訂教育目?標(biāo)和相應(yīng)?的教育方?案，教師?的目光總?是盯在孩?子應(yīng)該是?怎么樣的?，而忽略?了孩子實?際上是怎?么樣的，?往往缺乏?鼓勵幼兒?探索的意?識，仰制?了幼兒的?發(fā)展。教?師目標(biāo)預(yù)?設(shè)的重點?仍在知識?與技能上?，在對幼?兒實施教?育的過程?中，如何?發(fā)現(xiàn)幼兒?的興趣和?需要所在?，是教師?比較難以?把握的，?也是教師?需要加強(qiáng)?的一點。?202?3年底幼?兒園教師?實習(xí)總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)樣本?（三）?一向想做?老師的我?終于有機(jī)?會在幼兒?園實習(xí)，?這得感謝?園長的支?持與信任?，給了我?們機(jī)會，?讓我們能?夠盡情的?發(fā)揮自己?的特長。?不明白?是不是機(jī)?會來的太?巧還是我?們的運(yùn)氣?，竟然我?能夠在新?開的托班?開始實習(xí)?，當(dāng)然這?也是考驗?我們耐心?與鍛煉我?們能力的?時候，因?為我們帶?的班級算?是全園最?小的班級?，但我們?欣然理解?了這項任?務(wù)。由?于我們這?個托班有?大小年齡?段的小朋?友，最小?____?個月，所?以怕老師?人手不夠?，安排了?____?位實習(xí)生?，再有一?個老老師?帶我們，?再加一個?生活老師?。這樣我?們這個班?級就有_?___位?老師組成?，托班當(dāng)?然要經(jīng)驗?豐富的老?師帶班，?從中我們?也能夠?qū)W?習(xí)不少經(jīng)?驗。我?們這個班?級目前有?____?個小朋友?，他們每?一天來園?基本在_?___點?到___?_點半，?然后開始?吃點心，?上課，戶?外活動，?下午午睡?醒來后就?開始吃午?餐，然后?上藝術(shù)課?，___?_點左右?開始小朋?友離園。?對我來說?，此刻已?經(jīng)基本熟?悉了那里?的環(huán)境。?教學(xué)，與?幼兒園生?活作息表?。此刻班?級中的小?朋友都已?經(jīng)熟悉了?我們，還?叫我們老?師好。?對我們來?說真的很?欣慰，雖?然實習(xí)了?沒多久，?但小朋友?對我們都?已經(jīng)產(chǎn)生?了依賴，?這說明我?們在小朋?友的心中?已經(jīng)離不?開了，這?也能夠看?出我們小?小的成績?。我本來?認(rèn)為幼師?是件很簡?單的職業(yè)?，只有踏?入這個行?業(yè)才明白?并不然。?幼師首先?對孩子要?充滿愛心?，自己要?有耐心，?老師自己?要有特長?，要學(xué)會?觀察孩子?的表現(xiàn)，?發(fā)現(xiàn)他們?的優(yōu)點，?培養(yǎng)他們?的創(chuàng)新能?力。我?們要學(xué)習(xí)?的也很多?，比如怎?樣布置每?個月的主?題，班級?特色是什?么，怎樣?為小孩創(chuàng)?造良好的?學(xué)習(xí)，娛?樂，生活?環(huán)境。一?系列的問?題，都