2023工作總結(jié)樣本（3篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)2023?工作總結(jié)?樣本時(shí)?間過(guò)得真?快，轉(zhuǎn)眼?我即將結(jié)?束內(nèi)、外?、婦、兒?四個(gè)大科?室的實(shí)習(xí)?，回顧這?些日子，?是苦是樂(lè)?，是酸是?甜，相信?每個(gè)人心?中都有一?種屬于自?己的味道?，在兒科?近一個(gè)月?的實(shí)習(xí)生?活中我受?益頗多，?即將要出?科了，卻?有好多的?不舍，對(duì)?于我們的?實(shí)習(xí)，科?里的老師?們都很重?視，每周?的實(shí)習(xí)安?排也謹(jǐn)然?有序，從?而讓我們?循序漸進(jìn)?的學(xué)習(xí)與?成長(zhǎng)，在?此，對(duì)各?位老師表?示衷心的?感謝。?特別是對(duì)?于小兒頭?皮針的穿?刺技術(shù)，?在工作的?同時(shí)我也?不斷的認(rèn)?真學(xué)習(xí)和?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?，能勤于?、善于觀?察患兒病?情，從而?及時(shí)地掌?握病情變?化，作出?準(zhǔn)確判斷??？傊?覺得在這?段實(shí)習(xí)的?日子里，?我學(xué)到了?很多，雖?然我還只?是學(xué)生，?也許我的?能力有限?，但是我?用我的努?力充實(shí)我?的知識(shí)與?技能，希?望能用我?的微笑送?走病人健?康的離去?，渴望在?學(xué)習(xí)中成?長(zhǎng)，真做?一名默默?歌唱、努?力飛翔的?白衣天使?。1.?實(shí)習(xí)前對(duì)?心內(nèi)科的?一些基本?操作要掌?握，如做?心電圖、?測(cè)血壓、?心臟的體?格檢查等?，不要小?看這些，?以最簡(jiǎn)單?的測(cè)血壓?為例，很?多人都沒(méi)?有規(guī)范的?掌握。?2.搞熟?心內(nèi)科常?見疾病的?書本知識(shí)?，如高血?壓、心力?衰竭、心?肌病、瓣?膜病、冠?心病等;?然后再在?臨床上將?上級(jí)醫(yī)生?的診療方?案與書本?相對(duì)應(yīng)，?看看如何?與患者個(gè)?體結(jié)合，?不懂就問(wèn)?，水平會(huì)?提高很快?。3.?學(xué)會(huì)一些?急診處理?，如高血?壓急癥、?急性肺水?腫、心律?失常等，?急診的東?西會(huì)處理?了，后面?慢的也不?用著急，?這樣做到?心中有數(shù)?，“一切?盡在掌握?”，呵呵?!這段?外科的實(shí)?習(xí)經(jīng)歷，?其中復(fù)雜?的滋味也?許只有親?身經(jīng)歷過(guò)?的人才能?體會(huì)，酸?甜苦辣，?無(wú)論是什?么滋味，?都挺值得?回味的。?當(dāng)然更重?要的是知?道了好多?書本上學(xué)?不到的東?西，也認(rèn)?識(shí)了幾個(gè)?不錯(cuò)的朋?友，或許?這比書本?更有價(jià)值?吧在老?師的辛勤?指導(dǎo)下，?經(jīng)過(guò)不斷?的努力，?在心內(nèi)科?的實(shí)習(xí)很?快結(jié)束，?取得了很?大成績(jī)。?首先，在?基礎(chǔ)理論?方面，溫?故而知加?強(qiáng)了鞏固?和提高;?其次，在?臨床放面?學(xué)到了新?的知識(shí)和?處理方法??？傊?。?經(jīng)過(guò)在心?內(nèi)實(shí)習(xí)，?是我對(duì)常?見病、多?發(fā)病的診?斷治療有?了重新的?認(rèn)識(shí)和提?高，在突?發(fā)病方面?，學(xué)到了?應(yīng)對(duì)的知?識(shí)和技巧?。我一定?把學(xué)到得?知識(shí)應(yīng)用?到今后的?工作中去?，并不忘?記老師的?教誨，不?斷地學(xué)習(xí)?進(jìn)步。?算算進(jìn)心?內(nèi)科實(shí)習(xí)?的日子有?半個(gè)月了?吧，新年?剛過(guò)。感?覺到現(xiàn)在?，自己在?心內(nèi)科學(xué)?到的東西?沒(méi)多少增?加。踏進(jìn)?了科室，?見識(shí)了不?少的人，?接觸了不?少的事情?。也讓我?看清楚了?有些人的?面孔。換?句話來(lái)說(shuō)?，是不是?實(shí)習(xí)，就?代表了自?己已經(jīng)開?始接觸半?個(gè)社會(huì)了?呢科室?里，不論?是醫(yī)生，?護(hù)士，患?者，患者?家屬。不?一樣的階?層，不一?樣的辦事?方式。讓?人思考很?多。自己?身邊的人?，可能以?為很了解?他，其實(shí)?并不是如?此，也許?人一旦了?解的對(duì)方?越深，就?會(huì)覺得越?可怕。因?為每個(gè)人?總有自己?的缺點(diǎn)，?當(dāng)你不能?容忍對(duì)方?的缺點(diǎn)，?又或者別?人無(wú)法容?忍你的一?樣。這個(gè)?世界就會(huì)?變得復(fù)雜?，生活，?學(xué)習(xí)，處?事無(wú)處不?在不感?嘆了，我?一定會(huì)好?好把握實(shí)?習(xí)機(jī)會(huì)的?。不管別?人拿什么?眼光看我?，我會(huì)堅(jiān)?持!因?yàn)?我身后有?我的家人?，我的朋?友!我最?親愛的人?!20?23工作?總結(jié)樣本?（二）?1、過(guò)去?的一年在?領(lǐng)導(dǎo)和同?事們的悉?心關(guān)懷和?指導(dǎo)下，?通過(guò)自身?的不懈努?力，在工?作上取得?了一定的?成果，但?也存在了?諸多不足??；仡?過(guò)去的一?年，現(xiàn)將?工作總結(jié)?如下：?2、__?__年在?全體同仁?的共同努?力下，在?領(lǐng)導(dǎo)的正?確指揮下?，我們收?獲了豐收?的一年，?今天我的?業(yè)績(jī)完成?了指標(biāo)，?這和大家?的努力分?不開，應(yīng)?為有了我?們這個(gè)優(yōu)?秀的團(tuán)隊(duì)?，大家相?互幫助，?通過(guò)扎扎?實(shí)實(shí)的努?力，給_?___年?畫上了一?個(gè)完美的?句號(hào)。?3、光陰?如梭，一?年的工作?轉(zhuǎn)瞬又將?成為歷史?，___?_年即將?過(guò)去，_?___年?即將來(lái)臨?。新的一?年意味著?新的起點(diǎn)?新的機(jī)遇?新的挑戰(zhàn)?、“決心?再接再厲?，更上一?層樓”，?一定努力?打開一個(gè)?工作新局?面。在_?___年?，更好地?完成工作?，揚(yáng)長(zhǎng)避?短，現(xiàn)總?結(jié)如下：?4、在?繁忙的工?作中不知?不覺又迎?來(lái)了新的?一年，_?___年?這一年是?有意義的?、有價(jià)值?的、有收?獲的。?回顧這一?年的工作?歷程，作?為國(guó)__?__企業(yè)?的一名員?工，我深?深感到_?___企?業(yè)之蓬勃?發(fā)展的熱?氣，__?__人之?拼搏的精?神。5?、___?_年在全?體同仁的?共同努力?下，在領(lǐng)?導(dǎo)的正確?指揮下，?我們收獲?了豐收的?一年，今?天我的業(yè)?績(jī)完成了?指標(biāo)，這?和大家的?努力分不?開，應(yīng)為?有了我們?這個(gè)優(yōu)秀?的團(tuán)隊(duì)，?大家相互?幫助，通?過(guò)扎扎實(shí)?實(shí)的努力?，給__?__年畫?上了一個(gè)?完美的句?號(hào)。6?、在全體?同事的共?同努力下?，在公司?領(lǐng)導(dǎo)的全?面支持、?關(guān)心下，?本著一切?為客戶服?務(wù)的宗旨?，圍繞優(yōu)?化服務(wù)、?拓展__?__和_?___的?宣傳和信?息的功能?，從客戶?的利益角?度服務(wù)、?業(yè)務(wù)管理?、提高企?業(yè)的知名?度和利益?化，通過(guò)?扎扎實(shí)實(shí)?的努力，?圓滿地完?成了__?__年的?工作。?7、時(shí)間?一晃而過(guò)?，彈指之?間，__?__年已?接近尾聲?，過(guò)去的?一年在領(lǐng)?導(dǎo)和同事?們的悉心?關(guān)懷和指?導(dǎo)下，通?過(guò)自身的?不懈努力?，在工作?上取得了?一定的成?果，但也?存在了諸?多不足。?回顧過(guò)?去的一年?，現(xiàn)將工?作總結(jié)如?下：8?、在全體?同事的共?同努力下?，在公司?領(lǐng)導(dǎo)的全?面支持、?關(guān)心下，?本著一切?為客戶服?務(wù)的宗旨?，圍繞優(yōu)?化服務(wù)、?拓展__?__和_?___的?宣傳和信?息的功能?，從客戶?的利益角?度服務(wù)、?業(yè)務(wù)管理?、提高企?業(yè)的知名?度和利益?化，通過(guò)?扎扎實(shí)實(shí)?的努力，?圓滿地完?成了__?__年的?工作。?9、回顧?這半年的?工作，在?取得成績(jī)?的同時(shí)，?我們也找?到了工作?中的不足?和問(wèn)題，?主要反映?于___?_及__?__的風(fēng)?格、定型?還有待進(jìn)?一步探索?，尤其是?網(wǎng)上的公?司產(chǎn)品庫(kù)?充分體現(xiàn)?我們__?__和我?們這個(gè)平?臺(tái)能為客?戶提供良?好的商機(jī)?和快捷方?便的信息?、導(dǎo)航的?功能發(fā)揮?。展望新?的一年，?我們將繼?續(xù)努力，?力爭(zhēng)各項(xiàng)?工作更上?一個(gè)新臺(tái)?階。1?0、伴新?年鐘聲的?臨近，依?依惜別了?任務(wù)繁重?、碩果累?累的__?__年，?滿懷熱情?的迎來(lái)了?光明燦爛?、充滿希?望的__?__年。?年終之際?，現(xiàn)對(duì)來(lái)?公司九個(gè)?月的里所?作的工作?匯報(bào)如下?：20?23工作?總結(jié)樣本?（三）?本學(xué)年，?本人接手?擔(dān)任學(xué)校?五年級(jí)的?數(shù)學(xué)科教?學(xué)工作。?一學(xué)年來(lái)?，我自始?至終以認(rèn)?真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?治學(xué)態(tài)度?，勤懇、?堅(jiān)持不懈?的精神，?從事自己?心愛的教?育教學(xué)工?作，并取?得了一定?的成績(jī)。?為了不斷?提高教學(xué)?質(zhì)量，促?進(jìn)學(xué)生全?面發(fā)展，?現(xiàn)將本學(xué)?年數(shù)學(xué)教?學(xué)工作總?結(jié)如下：?一、激?發(fā)學(xué)生學(xué)?習(xí)興趣，?讓他們體?驗(yàn)到學(xué)習(xí)?數(shù)學(xué)的快?樂(lè)。本?班學(xué)生，?前幾年換?了好幾任?教師，學(xué)?生們的數(shù)?學(xué)基礎(chǔ)薄?弱，普遍?對(duì)學(xué)數(shù)學(xué)?不感興趣?。這個(gè)學(xué)?年，我先?是從培養(yǎng)?學(xué)生堅(jiān)持?天天做數(shù)?學(xué)練習(xí)題?的習(xí)慣入?手，并天?天檢查。?通過(guò)學(xué)生?天天做數(shù)?學(xué)練習(xí)題?，我進(jìn)一?步了解到?學(xué)生的知?識(shí)現(xiàn)狀，?以及一些?學(xué)生的知?識(shí)缺陷所?在，逐漸?摸清了每?個(gè)學(xué)生的?基礎(chǔ)特點(diǎn)?。接著，?我有的放?矢地根據(jù)?本班學(xué)生?的特點(diǎn)，?開展一些?豐富多彩?的數(shù)學(xué)活?動(dòng)，如講?數(shù)學(xué)家的?故事，搞?一些數(shù)學(xué)?小競(jìng)賽，?等等，努?力營(yíng)造一?個(gè)學(xué)數(shù)學(xué)?的良好氛?圍，使學(xué)?生從思想?上逐步扭?轉(zhuǎn)對(duì)數(shù)學(xué)?的枯燥印?象，激發(fā)?學(xué)生學(xué)習(xí)?數(shù)學(xué)的興?趣。最后?，我利用?各種機(jī)會(huì)?，經(jīng)常給?不同層次?學(xué)生以成?就感，讓?每一位同?學(xué)都能體?驗(yàn)到學(xué)習(xí)?數(shù)學(xué)的成?功與快樂(lè)?。一年來(lái)?，成效顯?著。二?、認(rèn)真鉆?研業(yè)務(wù)，?努力提高?課堂__?__分鐘?的教學(xué)效?率。在?業(yè)務(wù)上，?本人從不?以自己多?年教學(xué)的?“豐富經(jīng)?驗(yàn)”自居?。本人積?極利用各?種機(jī)會(huì)，?學(xué)習(xí)教育?教學(xué)新理?念，鉆研?教材教法?，堅(jiān)持不?懈地進(jìn)行?“自我充?電”，以?提高自己?的業(yè)務(wù)理?論水平。?課堂上，?我把學(xué)到?的新課程?理念結(jié)合?本班實(shí)際?，努力_?___到?課堂教學(xué)?中去，以?期提高課?堂___?_分鐘的?效率。課?余，我經(jīng)?常與同事?們一起探?討教學(xué)過(guò)?程中遇到?的各種問(wèn)?題，互相?學(xué)習(xí)，共?同提高;?我還在自?己的__?__網(wǎng)上?，發(fā)表一?些自己平?時(shí)的教學(xué)?反思和經(jīng)?驗(yàn)總結(jié)等?等。從中?，我更是?感受到了?學(xué)無(wú)止境?的道理。?要充分發(fā)?揮課堂教?學(xué)這個(gè)“?主陣地”?的作用，?提高課堂?____?分鐘的效?率，我們?要與時(shí)俱?進(jìn)，堅(jiān)持?不懈地學(xué)?習(xí)探究教?學(xué)新理論?新實(shí)踐，?從中不斷?地提高教?學(xué)效益。?三、關(guān)?愛學(xué)生與?嚴(yán)格要求?相結(jié)合，?盡量使每?一位學(xué)生?進(jìn)步。?親其師，?才能信其?道。在平?時(shí)與學(xué)生?接觸的過(guò)?程中，我?不以“師?長(zhǎng)”自居?，盡量與?學(xué)生平等?交往，建?立“朋友?式”的深?厚友誼，?努力關(guān)愛?每一位學(xué)?生的成長(zhǎng)?。與學(xué)生?多談心，?幫助學(xué)生?解決學(xué)習(xí)?上與生活?上的各種?困惑。同?時(shí)，面對(duì)?個(gè)別調(diào)皮?的學(xué)生，?也實(shí)行嚴(yán)?格要求、?正確導(dǎo)向?的辦法，?讓他們樹?立起正確?的榮辱觀?。在教學(xué)?時(shí)，紀(jì)律?是提高課?堂效率的?重要保證?。面對(duì)各?層次的學(xué)?生，我既?要關(guān)愛大?部分學(xué)生?，又要面?對(duì)個(gè)別不?守紀(jì)律的?搗蛋分子?實(shí)行嚴(yán)格?要求。課?堂上，我?盡量做到?分層施教?與個(gè)別輔?導(dǎo)相結(jié)合?;課余，?我讓優(yōu)秀?學(xué)生與“?待進(jìn)生”?實(shí)行“一?幫一”結(jié)?對(duì)子，互?幫互助，?共同提高?。一年來(lái)?，學(xué)生們?原本薄弱?的基礎(chǔ)，?逐步得以?夯實(shí)，學(xué)?生的學(xué)習(xí)?成績(jī)有了?穩(wěn)步提高?。四、?成績(jī)喜人?，還須努?力。1?、取得的?成績(jī)。在?本人一個(gè)?學(xué)年的努?力帶動(dòng)下?，本班學(xué)?生的精神?面貌煥然?一新，一?改過(guò)去的?“差、亂?”的班級(jí)?形象，形?成了積極?向上、樂(lè)?于進(jìn)取的?新的“班?風(fēng)”、“?學(xué)風(fēng)”。?我班五年?級(jí)在幾次?的數(shù)學(xué)檢?測(cè)中，成?績(jī)一次比?一次提高?，在“班?風(fēng)”、“?學(xué)風(fēng)”的?比賽中，?屢次中獎(jiǎng)?。一年來(lái)?，本人踏?實(shí)的工作?作風(fēng)，贏?得了領(lǐng)導(dǎo)?、同事、?學(xué)生及其?家長(zhǎng)的良?好口碑。?2、存?在的不足?