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第二篇專(zhuān)題突破能力提升專(zhuān)題二實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)是近年來(lái)中考試題中的一種主要題型。1.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題考查的方向是以化學(xué)實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ),聯(lián)系科學(xué)研究、生產(chǎn)生活、環(huán)境保護(hù)的實(shí)際去發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)去探討和解決實(shí)際問(wèn)題并得出科學(xué)的結(jié)論。它包括物質(zhì)的制備、物質(zhì)的鑒別、物質(zhì)的分離、物質(zhì)的組成分析、氣體的凈化與轉(zhuǎn)化等實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)。2.實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)包括實(shí)驗(yàn)原理的評(píng)價(jià)、方案設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)、實(shí)驗(yàn)裝置的評(píng)價(jià)、實(shí)驗(yàn)操作的評(píng)價(jià)、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述與結(jié)論分析的評(píng)價(jià)等。類(lèi)型1
實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)1.實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)的基本要求①科學(xué)性:實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)方法和操作過(guò)程必須科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、合理。②可行性:設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案要切實(shí)可行。③安全性:實(shí)驗(yàn)操作要盡量避免危險(xiǎn)性的操作,盡量避免與有毒物質(zhì)接觸。若無(wú)法避免有毒物質(zhì),則應(yīng)采取防范措施,以防造成環(huán)境污染和人身傷害。④簡(jiǎn)約性:實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)要求操作簡(jiǎn)便、裝置簡(jiǎn)單、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯。2.一般流程①根據(jù)某一主題,“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題”“提出猜想”“確定假設(shè)”;②根據(jù)假設(shè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案;③通過(guò)實(shí)驗(yàn)收集證據(jù)或?qū)嶒?yàn)現(xiàn)象;④作出假設(shè)是否成立的結(jié)論;⑤對(duì)結(jié)論進(jìn)行反思與評(píng)價(jià)?!纠?】
(2021·宜昌)下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?
)A【方法歸納】解答實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)題的方法步驟:①明確目的原理——明確實(shí)驗(yàn)的目的要求,弄清題目給的新信息。②選擇儀器藥品——根據(jù)反應(yīng)原理,選擇合理的化學(xué)儀器和藥品。③設(shè)計(jì)裝置步驟——設(shè)計(jì)出合理的實(shí)驗(yàn)裝置和實(shí)驗(yàn)操作步驟。④記錄現(xiàn)象數(shù)據(jù)——全面、及時(shí)而準(zhǔn)確地記錄實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象。⑤分析得出結(jié)論——根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和記錄的數(shù)據(jù),通過(guò)分析、計(jì)算、圖表、推理等處理,得出正確的結(jié)論。1.(2021·咸寧)下列實(shí)驗(yàn)方案可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?
)針對(duì)訓(xùn)練選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A除去CO2中混有少量的CO將混合氣體點(diǎn)燃B配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的稀硫酸將4g濃硫酸加入46g水中,攪拌C鑒別碳粉、鐵粉、氧化銅三種固體取樣,分別滴加稀鹽酸,觀察現(xiàn)象D檢驗(yàn)NaOH溶液變質(zhì)程度取樣,滴加石灰水,再滴加酚酞溶液C2.(2019·孝感)下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到預(yù)期目的的是(
)A.除去二氧化碳中的水蒸氣——通過(guò)氫氧化鈉固體干燥劑B.檢驗(yàn)酒精中是否含有碳、氫、氧三種元素——在空氣中點(diǎn)燃,檢驗(yàn)生成的產(chǎn)物C.探究鐵銹蝕的條件——將一枚光亮的鐵釘放入盛有適量水的試管中,觀察現(xiàn)象D.用一種試劑一次性鑒別岀硝酸銨溶液、硫酸銨溶液、稀硫酸和氯化鈉溶液——分別取樣裝入四支試管中,再分別滴加氫氧化鋇溶液,微熱,觀察現(xiàn)象D3.(2019·紹興)下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案正確的是(
)A4.(2021·云南)下列實(shí)驗(yàn)方案錯(cuò)誤的是(
)B5.(2021·寧夏)下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的的是(
)D類(lèi)型2
實(shí)驗(yàn)方案評(píng)價(jià)1.實(shí)驗(yàn)方案評(píng)價(jià)的內(nèi)容①方案在理論上是否科學(xué)合理、具有嚴(yán)密性。②在滿足安全性的前提下,操作上是否簡(jiǎn)單易行。③從經(jīng)濟(jì)角度評(píng)價(jià),是否節(jié)約試劑、降低成本和提高產(chǎn)物質(zhì)量。④從環(huán)境角度考慮,是否會(huì)給環(huán)境造成污染。2.實(shí)驗(yàn)方案評(píng)價(jià)的原則①理論正確,設(shè)計(jì)方案一定要符合化學(xué)變化規(guī)律和實(shí)驗(yàn)原理;②實(shí)驗(yàn)裝置科學(xué)、優(yōu)化、安全;③操作可行、簡(jiǎn)便;④合理嚴(yán)密;⑤保護(hù)環(huán)境。【例2】某活動(dòng)小組進(jìn)行了制取氧氣的實(shí)驗(yàn)并收集到一瓶氧氣,活動(dòng)小組對(duì)收集到的氣體中氧氣的含量產(chǎn)生了興趣,于是將收集到的一瓶氧氣密封。【提出問(wèn)題】這瓶氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是多少? 【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了如圖兩套實(shí)驗(yàn)裝置,用來(lái)測(cè)定該瓶氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù):在氮?dú)猸h(huán)境下,將過(guò)量的銅粉分別裝入干燥的硬質(zhì)玻璃管和具支試管后,密封。用兩支干燥的注射器從該瓶中抽取氣體,分別按圖示連接,推拉注射器一段時(shí)間后,用酒精燈在銅粉部位加熱,加熱時(shí)反復(fù)推拉注射器至反應(yīng)完全。(1)甲裝置比乙裝置更合理,理由是______________________________________________________________________________________________。(2)用甲裝置測(cè)定氧氣的體積分?jǐn)?shù),需要測(cè)定的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是_______________________________________________。
甲裝置能使氣體更流通,讓氧氣與銅粉充分反應(yīng)(合理即可)
反應(yīng)前后注射器中氣體的體積【反思交流】實(shí)驗(yàn)完畢,待裝置冷卻后,應(yīng)先將氣球內(nèi)的氣體全部擠出,再讀數(shù),否則會(huì)使測(cè)得結(jié)果______(填“偏大”“偏小”或“無(wú)影響”),原因是_______________________________________________________________
__________________________?!痉椒w納】(1)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)不是簡(jiǎn)單的“對(duì)與錯(cuò)”的問(wèn)題,還要分析實(shí)驗(yàn)方案的合理性、可行性、可操作性,是否經(jīng)濟(jì)、節(jié)約。(2)綠色化學(xué)是化學(xué)學(xué)科的發(fā)展方向,一些實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)是否可行,不僅要注意目的是否能夠達(dá)成,還要注意環(huán)境保護(hù)等問(wèn)題。偏大若未將氣球內(nèi)的氣體全部擠出,會(huì)使氣體體積差變大,致使測(cè)得的結(jié)果偏大(合理即可)6.(2020·南京)研究氣體的制備及相關(guān)氣體的性質(zhì)。(1)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的化學(xué)方程式______________________。(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式__________________________________。(3)某同學(xué)為了便于加入液體藥品,在如圖裝置的橡膠塞上添加了一個(gè)注射器,該同學(xué)發(fā)現(xiàn),這樣做的優(yōu)點(diǎn)有_____________________(寫(xiě)出其中一點(diǎn))。針對(duì)訓(xùn)練2H2O22H2O+O2↑MnO2====CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO
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