六年級下美術(shù)教案-紙柱造型-蘇少版_第1頁
六年級下美術(shù)教案-紙柱造型-蘇少版_第2頁
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文檔簡介

六年級下美術(shù)教案-紙柱造型-蘇少版一、教學內(nèi)容本次教學內(nèi)容是紙柱造型。二、教學目標學會制作紙柱造型，掌握其中的基本手法和工具。注重觀察和想象，在制作過程中提高學生的發(fā)散思維能力和靈活性。培養(yǎng)學生認真、耐心、細心的品質(zhì)，把握時機，掌握整體構(gòu)想和具體實現(xiàn)之間的平衡。三、教學重點學會選擇合適的材料和工具制作立體造型，并根據(jù)造型需要采用適當?shù)氖址?。培養(yǎng)學生靈敏的觀察力和想象力，把握造型的比例和特征。在制作過程中，注重手法的細節(jié)和整體的協(xié)調(diào)，保證制作的品質(zhì)和質(zhì)量。四、教學難點如何合理運用材料和工具，把握造型的比例和特征。如何在制作過程中，注重手法的細節(jié)和整體的平衡。五、教學材料紙板。剪刀。膠水。尺子。鉛筆。計算器。六、教學過程和方法知識導(dǎo)入通過五分種的圖片展示和口頭講解，向?qū)W生介紹紙柱造型的相關(guān)知識，讓學生對整個制作過程有一個概覽性的了解。知識講解1）提出問題：你們是否看到不斷有立體造型的作品出現(xiàn)在人們周圍呢？那么如何制作這些作品呢？2）介紹材料和工具的性質(zhì)以及品質(zhì)，讓學生了解到材料和工具的細節(jié)對于整個造型的質(zhì)量是十分關(guān)鍵的。3）講解制作方法，指導(dǎo)學生如何進行造型的整體構(gòu)思和具體實現(xiàn)，重點講解制作的手法和技巧。示范教學老師現(xiàn)場進行制作，重點講解制作的手法和技巧，引導(dǎo)學生注重手法的細節(jié)和整體的協(xié)調(diào)，提高造型的質(zhì)量和品位。學生操作根據(jù)老師的示范和講解，學生進行紙柱造型的制作，老師在制作過程中進行指導(dǎo)和幫助，引導(dǎo)學生掌握造型要領(lǐng)和技巧。制作總結(jié)讓學生互相交流和展示自己的制作成果，并思考整個制作過程中可能存在的問題和解決方法，總結(jié)教學內(nèi)容，為下一次的學習做好鋪墊。七、作業(yè)布置根據(jù)所學知識和技巧，制作一個紙柱造型作品，并將制作過程和成果拍照，寫一個簡短的制作感想，以發(fā)表在班級微信群中。八、教學反思本次教學通過圖文并茂的方式，生動形象地展示了紙柱造型制作的全過程，引導(dǎo)學生走近藝術(shù)，了解造型的基本要領(lǐng)和工具，提高了學生的整體造型和手法水平。同時通過學生自己的制作，體驗整個制作過程，不斷錘煉思維和實踐能力，以發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力。教學效果良好，大部分學生完成了紙柱造型的制作，成果顯著，贏得了老師和同學的贊

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