人教部編版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)辨析題匯總

人教部編版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)辨析題匯總1.每個(gè)人都有遵守社會(huì)規(guī)則的責(zé)任。判斷（√）或這種觀點(diǎn)是正確的。理由：社會(huì)規(guī)則是社會(huì)生活的基礎(chǔ)，它們規(guī)范了人們的行為和活動(dòng)，維護(hù)了社會(huì)秩序和穩(wěn)定。每個(gè)人都應(yīng)該遵守社會(huì)規(guī)則，不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。只有大家共同遵守社會(huì)規(guī)則，社會(huì)才能更加和諧、穩(wěn)定。2.社會(huì)規(guī)則是僵化的，不適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展。判斷（×）或這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。理由：社會(huì)規(guī)則是隨著社會(huì)發(fā)展而不斷完善和調(diào)整的，它們是對(duì)社會(huì)發(fā)展的反映和指導(dǎo)?，F(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展需要更加嚴(yán)格的規(guī)范和約束，社會(huì)規(guī)則的完善和調(diào)整是必要的。我們應(yīng)該積極參與社會(huì)規(guī)則的制定和完善，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展。第四課尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)1.在互聯(lián)網(wǎng)上隨便下載資料是可以的。判斷（×）或這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。理由：知識(shí)產(chǎn)權(quán)是知識(shí)創(chuàng)造者的合法權(quán)益，包括著作權(quán)、專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)等。在互聯(lián)網(wǎng)上隨便下載資料是侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)的行為，不僅是違法的，也是不道德的。我們應(yīng)該尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)，支持知識(shí)創(chuàng)造者的創(chuàng)作和發(fā)展。2.抄襲是一種正常的學(xué)習(xí)方式。判斷（×）或這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。理由：抄襲是侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)的行為，不僅是違法的，也是不道德的。我們應(yīng)該尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)，尊重知識(shí)創(chuàng)造者的勞動(dòng)成果，用自己的智慧和努力去學(xué)習(xí)和創(chuàng)造。只有這樣，才能真正提高自己的能力和素質(zhì)。第三單元尊重人權(quán)第五課尊重人的自由和尊嚴(yán)1.為了維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，可以侵犯人的自由和尊嚴(yán)。判斷（×）或這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。理由：人的自由和尊嚴(yán)是不可侵犯的基本人權(quán)，是社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展的重要保障。任何侵犯人的自由和尊嚴(yán)的行為都是違法的，也是不道德的。我們應(yīng)該尊重人的自由和尊嚴(yán)，維護(hù)社會(huì)的公正和公平。2.在生活中，我們可以歧視或排斥某些人。判斷（×）或這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。理由：歧視和排斥是違反人權(quán)的行為，不僅是不道德的，也是違法的。我們應(yīng)該尊重每個(gè)人的人權(quán)，不論其種族、性別、宗教、身體條件和性取向等方面，都應(yīng)該平等對(duì)待。只有這樣，才能建設(shè)一個(gè)和諧、平等、文明的社會(huì)。第六課平等的婚姻觀1.婚姻只能是男女之間的。判斷（×）或這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。理由：婚姻是個(gè)人自由的選擇，不應(yīng)該受到性別的限制。男女同性戀者也應(yīng)該享有平等的婚姻權(quán)利，這是尊重人權(quán)、維護(hù)平等和促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的需要。2.同性戀者應(yīng)該被歧視和排斥。判斷（×）或這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。理由：歧視和排斥同性戀者是違反人權(quán)的行為，不僅是不道德的，也是違法的。我們應(yīng)該尊重每個(gè)人的人權(quán)，不論其性取向和性別等方面，都應(yīng)該平等對(duì)待。只有這樣，才能建設(shè)一個(gè)和諧、平等、文明的社會(huì)。社會(huì)正常運(yùn)行與社會(huì)秩序息息相關(guān)，這是一種有序化狀態(tài)。社會(huì)秩序的建立需要大家有序地占據(jù)一定的社會(huì)資源和承擔(dān)相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任，以避免混亂、減少障礙和化解矛盾。社會(huì)秩序能夠保障人民安居樂(lè)業(yè)，營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境，讓人們感受到生活的美好，激發(fā)對(duì)生活的熱情。在當(dāng)前的社會(huì)生活中，我們并不擁有絕對(duì)的自由。自由受到道德、紀(jì)律、法律等社會(huì)規(guī)則的約束。憲法規(guī)定，公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國(guó)家、社會(huì)、集體的利益，也不能侵犯其他公民的合法權(quán)利。規(guī)則并不是一成不變的。隨著社會(huì)的發(fā)展和生活的變遷，一些原來(lái)不存在的規(guī)則需要制定，一些原有的規(guī)則失去了存在的合理性，需要廢除。還有一些原有的規(guī)則需要加以調(diào)整和完善，以適應(yīng)實(shí)際生活的變化。每個(gè)人都是有尊嚴(yán)的個(gè)體，都希望得到他人和社會(huì)的尊重。尊重是相互的，受到他人尊重能夠增強(qiáng)自尊、自信，產(chǎn)生良好的心理體驗(yàn)。相反，如果得不到他人的尊重與認(rèn)可，往往會(huì)產(chǎn)生自卑感、挫敗感等。文明有禮是處理人與人之間關(guān)系、維系社會(huì)正常生活的一種道德行為規(guī)范，是溝通人與人之間情感的橋梁。在日常交往中，我們都應(yīng)該做到文明有禮。違法行為可以分為一般違法行為和犯罪，二者之間有明確的界限。違法不一定犯罪，犯罪必定違法。做守法的公民需要遵守法律法規(guī)，不僅是因?yàn)檫`法會(huì)受到懲罰，更是因?yàn)槭胤ㄓ欣谏鐣?huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。理由：雖然我國(guó)取得了巨大的發(fā)展成就，但在發(fā)展過(guò)程中仍然面臨著許多問(wèn)題和挑戰(zhàn)。例如，環(huán)境污染、資源短缺、貧富差距等問(wèn)題，都需要我們持續(xù)努力去解決。我們每個(gè)人都應(yīng)該積極參與到建設(shè)美好祖國(guó)的行動(dòng)中，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。2.建設(shè)美好祖國(guó)只需要政府去做，我們普通人無(wú)需參與。判斷（×）或這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。理由：建設(shè)美好祖國(guó)需要每個(gè)人的共同努力。政府在推動(dòng)國(guó)家發(fā)展的同