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第2課地形圖的判讀第二單元地圖【商務(wù)出版社七年級上】第2課地形圖的判讀第二單元地圖【商務(wù)出版社七年級上】白云山地形圖①山頂在出發(fā)點的

方向●30▲315西北白云山地形圖①山頂在出發(fā)點的方向●30▲315西北白云山地形圖●30▲315②圖中兩座小橋之間的實地距離是

千米2厘米2白云山地形圖●30▲315②圖中兩座小橋之間的2厘米2白云山地形圖●30▲315③該圖例表示的地理事物是

.等高線白云山地形圖●30▲315③該圖例表示的地理事物是第2課地形圖的判讀第2課地形圖的判讀一、海拔和相對高度學(xué)習(xí)目標:①了解海拔和相對高度的概念②能夠在地圖上識別高原、平原、盆地、山地、丘陵五種地形類型。一、海拔和相對高度學(xué)習(xí)目標:①了解海拔和相對高度的概念②能夠1、海拔和相對高度

已知,德州市地面最高處,位于夏津陳公堤高地,海拔32.6米;最低處位于慶云東北,海拔5.3米。請問:二者之間的相對高度是

米27.31、海拔和相對高度已知,德州市地面最高處,位于夏津陳2、地形類型

海拔一般在500米以上,地面起伏和緩

海拔一般在200米以下,地面起廣闊平坦四周高,中間低海拔一般不超過500米,相對高度較小,坡度和緩海拔一般在500米以上,坡度較大,溝谷較深。2、地形類型海拔一般在500米以上,地面起伏和緩丘陵山地平原高原盆地盆地山地平原高原丘陵丘陵山地平原高原盆地盆地商務(wù)星球版七年級初一地理地圖課件海拔和相對高度海拔相對高度地形類型高原平原盆地山地丘陵小結(jié):垂直距離起點不同海拔和相對高度海拔相對高度地形類型高原小結(jié):垂直距離白云山地形圖●30▲315①山頂?shù)暮0问?/p>

米。②山頂與出發(fā)點之間的

相對高度是

米。315285學(xué)以致用白云山地形圖●30▲315①山頂?shù)暮0问敲住?152白云山地形圖●30▲315③從地形類型看“白云山”應(yīng)屬于

。

A高原B平原C山地D丘陵D學(xué)以致用白云山地形圖●30▲315③從地形類型看“白云山”應(yīng)屬于學(xué)習(xí)目標:二、等高線地形圖①了解等高線、等深線、等高線地形圖、分層設(shè)色地形圖的概念.②理解等高線、等高線地形圖的形成過程.③學(xué)會判讀等高線地形圖中不同部位的地形特征.學(xué)習(xí)目標:二、等高線地形圖①了解等高線、等深線、等高線地形圖1、等高線在地圖上,將海拔相同的點連接而成的線,叫等高線。1、等高線在地圖上,將海拔相同的點連接而成的線,叫等高線。用等高線表示地面高低起伏的地圖,叫等高線地形圖。2、等高線地形圖用等高線表示地面高低起伏的地圖,叫等高線地形圖。3、不同地形部位等高線的特征3、不同地形部位等高線的特征3、不同地形部位等高線的特征3、不同地形部位等高線的特征4、分層設(shè)色地形圖在繪有等高線或等深線的地圖上,按照不同的高度和深度,著上深淺不同的各種顏色,使得地表形態(tài)和海底起伏狀況清晰可見,這種地圖叫做分層設(shè)色地形圖。4、分層設(shè)色地形圖在繪有等高線或等深線的地圖上,按照不同的高小結(jié):等高線地形圖等高線分層設(shè)色地形圖山頂鞍部山脊山谷陡崖陡坡或緩坡小結(jié):等高線地形圖等高線分層設(shè)色地形圖山頂陡坡或緩坡白云山地形圖●30▲315■學(xué)以致用■鞍部山谷山脊

請說出各地形部位的名稱。白云山地形圖●30▲315■學(xué)以致用■鞍部山谷山脊學(xué)以致用▲315●30白云山地形圖

觀察比較三條登山路線,作出你的選擇并說明理由。學(xué)以致用▲315●30白云山地形圖

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