人教統(tǒng)編版小學語文二年級上冊《語文園地五》課堂教學課件PPT公開課

語文園地五第1課時鋒蜜蜂幕掃墓慕抄炒sǎomùmùchāochǎo認讀生字，讀準字音fēnɡfēnɡm(xù)ìmù我會讀識字加油站

生字寶寶和詞語朋友們要見面了，誰能讓它們找對朋友？山（）蜜（）刀（）鋒峰蜂fēnɡfēnɡfēnɡm(xù)ì我會認結(jié)合部首了解字義。帶有“夆”的多讀“fenɡ”。鋒fēnɡ鋒利我會認識字加油站蜜mì蜂fēnɡ蜜蜂蜂蜜我會認識字加油站愛（）掃（）開（）幕墓慕mùmùmùsǎo“幕”是指起到遮蓋、阻隔作用，使外部看不見內(nèi)部的大布。帶有“莫”的漢字有些讀“mu”。識字加油站幕mù屏幕掃sǎo打掃我會認識字加油站慕mù羨慕墓mù掃墓我會認識字加油站吵抄炒（）飯（）鬧（）寫chǎochǎochāo帶有“少”的漢字，韻母往往是“ɑo”。抄chāo抄寫炒chǎo炒菜我會認識字加油站填一填：

有蟲是蜂，有山是（

），有金是（

）。

勤勞的昆蟲是（

），高高的山頂是（

），金屬磨尖是（

）。峰鋒蜜蜂山峰刀鋒

你能仿照上面的兒歌，也為其他兩組形聲字編一首兒歌來幫助我們區(qū)分嗎？

“吵架要用口，抄寫要動手，炒菜少了火，永遠不會熟?！?/p>

“有蟲是蜜蜂，山峰要帶山，刀鋒少了金，永遠不鋒利?！?/p>

“喜歡是愛慕，掃墓要帶土，開幕少了巾，永遠不成功?！卑?/p>

潑

撥

（

）河

（

）動

（

）水

披

破

波（

）浪

（

）衣服

（

）壞拔撥潑波披破拓展練習不言不語

只言片語

三言兩語千言萬語

豪言壯語

少言寡語自言自語

甜言蜜語háoɡuǎzhī字詞句運用不言不語只言片語三言兩語千言萬語豪言壯語少言寡語自言自語甜言蜜語háoɡuǎ讀一讀，猜一猜詞語的意思。

都含有“言、語”二字，意思都和言語活動有關(guān)。字詞句運用不言不語——指沉默不語。只言片語——個別的詞句；片段的話語。三言兩語——很少的幾句話，形容說的

話很少，言語簡短。千言萬語——形容有很多的話。字詞句運用豪言壯語——形容充滿氣概的話。少言寡語——指平時說話不多。自言自語——自己跟自己說話。甜言蜜語——為了討人喜歡或哄騙人而

說的好聽的話。字詞句運用

這8個成語都和言語活動有關(guān)，它們表達的意思都差不多嗎？

有的言語多，有的言語少，有的語言很豪邁，有的言語像蜜糖。

自言自語

少言寡語

甜言蜜語（1）我們不能輕信陌生人的（

）。（2）種葫蘆的人（

）：“我的葫蘆

長成大南瓜才好呢！”（3）爺爺平時（

），只是喜歡種

種花、寫寫字。甜言蜜語自言自語少言寡語你還知道哪些含有“言、語”的成語？胡言亂語、花言巧語、輕言細語……從形狀、顏色、數(shù)量等方面將事物說具體。比較兩組句子，說說你更喜歡哪一句？為什么？1.葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵小花。

細長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花。2.枝葉向四面展開，就像搭起了一個個涼棚。

茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個個綠色的涼棚。小

結(jié)：

加上描寫形狀、顏色、形態(tài)的詞語，事物的特點就更鮮明了，句子也就更具體、生動了。仿照例句，在括號里加上合適的詞語。（

）天空飄著（

）氣球。（

）池塘開滿（

）荷花。（）天空飄著（）氣球。藍藍的五顏六色的（）池塘開滿（）荷花。清清的粉紅的語文園地五第2課時認一認，讀一讀。

雖然同為左右結(jié)構(gòu)，它們在田字格的寫法一樣嗎？觀察四個字的結(jié)構(gòu)特點都是左右結(jié)構(gòu)“觀、呼”左邊短，右邊長；“忙、如”左邊長，右邊短。

左邊部分要寫得窄小些，位置略往上靠；右邊部分要寫得寬大些，注意與左邊部分筆畫的穿插與連接。書寫指導

右邊部分要寫得窄小些，位置略往下移，左邊部分要寫得寬大些。“忙”字右邊“亡”的橫要穿插到左邊豎心旁點的下面。寫字時要保持正確的坐姿和執(zhí)筆姿勢。觀觀忙忙呼呼如如左邊短，右邊長。左邊長，右邊短。都是左右結(jié)構(gòu)書寫提示你還知道哪些有類似結(jié)構(gòu)的漢字？“左邊短，右邊長”的字：吹、呀、嘆?！白筮呴L，右邊短”的字：憶、和、打。吹吹歸歸呀呀打打左邊短，右邊長。左邊長，右邊短。在田字格中寫一寫其他類似結(jié)構(gòu)的漢字。書寫提示江雪[唐]柳宗元千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。jiānɡxuěqiānshānniǎofēijuéwànjìnɡrénzōnɡm(xù)ièɡūzhōusuōlìwēnɡdúdiàohánjiānɡxuě日積月累柳宗元（773—819），唐代文學家、哲學家，“唐宋八大家”之一。字子厚，河東（今山西運城）人，世稱柳河東。其主要作品有《漁翁》《小石潭記》《捕蛇者說》《黔（qián）之驢》等。作者簡介

一首詩就是一幅畫，如果把《江雪》畫成一幅畫，你會畫些什么？千山、萬徑、孤舟、蓑笠、寒江、雪所有的山，飛鳥全都斷絕；所有的路，不見人影蹤跡。江上孤舟，漁翁披蓑戴笠；獨自垂釣，不怕冰雪侵襲。江雪[唐]柳宗元千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。絕：無，沒有。

蓑笠：蓑衣和斗笠。日積月累江雪[唐]柳宗元千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。jiānɡxuěqiānshānniǎofēijuéwànjìnɡrénzōnɡm(xù)ièɡūzhōusuōlìwēnɡdúdiàohánjiānɡxuě日積月累看圖猜寓言故事揠苗助長畫蛇添足我愛閱讀掩耳盜鈴刻舟求劍《刻舟求劍》

借助拼音，自由輕聲讀故事，要求讀準字音，讀通句子。

寶劍

船舷

記號

撈

不慌不忙

你靠岸讀一讀我會讀

再讀課文，思考：故事主要講了什么？刻舟求劍“尋找，尋求”①抓住“催”字，讀出旁邊人的干著急。②抓住“不慌不忙”，借助體態(tài)語，讀出相應的語氣。閱讀技巧：我愛閱讀

那個人用這種方法撈自己的劍，能撈到嗎？為什么？交流：我愛閱讀

做事情都要根據(jù)實際情況選擇合適的方法，不能只憑主觀愿望，不能想當然，要根據(jù)客觀情況的變化而靈活處理。

想一想，生活中是否有這樣的人或事？這個故事告訴我們什么道理？我愛閱讀我的閱讀卡閱讀時間和誰一起讀大人的提問我的回答這個人能找到他的寶劍嗎？這個刻舟求劍的人犯了什么錯誤？他不能找到他的寶劍，只能空手而歸。他沒有想到船是運動的，他用靜止的眼光看問題。我愛閱讀

楚人有涉（shè）江者，其劍自舟中墜（zhuì）于水，遽（jù）契（qì）其舟，曰：“是吾劍之所從墜?！敝壑?，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑（huò）乎！你會讀嗎?

楚人/有涉（shè）江者，其劍自舟/中墜（zhuì）于水，遽（jù）契（qì）/其舟，曰：“