




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
.※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※電子技術(shù)課程設(shè)計報告書課題名稱姓 名學(xué) 號院、系、部專 業(yè)指導(dǎo)教師201 年 月 日Word資料.多級負(fù)反饋交流放大器的電路設(shè)計彭佳偉(湖南城市學(xué)院通信與電子工程學(xué)院通信工程專業(yè),湖南益陽,41300)1.設(shè)計目的(1)進(jìn)一步掌握放大三極管的使用方法;(2)進(jìn)一步掌握中放大電路和反饋網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計思想。2.設(shè)計思路(1)從原理出發(fā)選定設(shè)計方案 ;設(shè)計采用負(fù)反饋網(wǎng)絡(luò)電路和采用三級放大電路;(3)確定各級參數(shù)。3.設(shè)計過程(1)電路設(shè)計方框圖及功能描述輸入信號凈輸入基本放大電路輸出信號=反饋信反饋網(wǎng)絡(luò)圖1負(fù)反饋放大電路的基本框架(2)電路的設(shè)計如圖2所示是一個三級放大電路,信號從輸入級經(jīng)電容耦合與一級放大電路的基極相連,放大后從集電極輸出直接和下一級放大電路的基極相連。 發(fā)射極的電阻和旁路電容保證了電路對交直流的反饋, 集電極的電阻提供合適的靜態(tài)工作點。信號經(jīng)二級放大電路放大后由集電極輸出經(jīng)電容耦合后與下一級電路相連。Word資料.同時電阻Rb1與上級電路形成電流并聯(lián)負(fù)反饋, Rc2穩(wěn)定該級電路的靜態(tài)工作點。第三級為共集電極放大電路,所以信號由發(fā)射極輸出經(jīng)電容耦合作用與負(fù)載同時Rf3級放大電路形成電壓串聯(lián)負(fù)反饋使整個電路穩(wěn)定R2VCCC43.3kΩRb3212VRc1Rc210μF15kΩ13kΩ6.8kΩC2Q3C1Q1Q210μF10μFD42C1D42C1C3D42C1Rb1RE1CE1Rf2Rb31100μF51kΩ2kΩ51kΩ22kΩ100μFRE2CE2Re3RLRF12kΩ100μF1kΩ51kΩ2.2kΩRF3 Cf5.1kΩ10μF圖2多級負(fù)反饋式放大電路(3)確定第一級電路的參數(shù)電路如圖 3示為了提高輸入電阻而又不致使放大倍數(shù)太低,應(yīng)取IE1=05mA,并選1=50,則r1eb=rbe1'+(1+1)UT=300+(50+1)26295KIE105利用同樣的原則,可得Au11R'c11'1(11)RF1Rc1rbe1rbe111RF1rbe1Word資料.為了獲得高輸入電阻,而且希望 Au1也不要太小,并與第二級的阻值一致以減少元器件的種類,取RF151,R'c133K,Rc115K。選UE11V,1RF11195K,選RE12K。通過上式分析由此可得RE1005IE105UE2UB1221(107)51K選51K。為了確定去耦電阻R1再利RB1001IB1R2C4Rc13.3kΩRc210μF15kΩ6.8kΩC1Q1Q210μFD42C1D42C1Rb1RE1CE1Rf251kΩ2kΩ51kΩ100μFRF1RE2CE2100μF51kΩ2.2kΩ圖3第一級放大電路用R1 31K ,取R1為33K 。為了減少元器件的種類, C1選用10 F,CE1及CE2選用100F,均為電解電容。(4)確定第二級的電路參數(shù)為了穩(wěn)定放大倍數(shù),在電路中引入 RF2,如圖4示,一般取幾十歐至幾百歐。由于希望這一級的電壓放大倍數(shù)大些,故取較小的 RF2=51?,由此可求出這級的Word資料.,Au2=2*RC2=211rbe(12)RF2'2R'rbeRC212Rrbe2C22RF21rbe2F21rbe2選IE2=1mA,2=50,則rbe2rbb2'1UT300(50261.63K,又由2IE21)IE2此可以解得R'C23.35K?。再利用R'C2=R'C2∥RL2代入RL2=6.6K?,則3.35=6.6RC2選UCE2=3V,IC2=1mA,則由Vcc=IC2RC2RF2RE2UCE2可得6.6RC2121(6.80.051RE2)3Rc26.8kΩC2Q210μFD42C1Rf251kΩRE2 CE2100μ F2.2kΩ圖4第二級放大電路由此可以得出RE22.15K,取RE22.2K。第二級的輸入電阻ri2rbe212RF21.63510.0514.23K(5)輸出級的計算由于輸出電壓UO=1v(有效值),輸出電流IO=1mA(有效值),故負(fù)載電阻RL=UO/IO=1K?,在射級輸出器中,一般根據(jù)RE=(1~2)RL來選擇RE ,則RE3=2,R’L=2,RL’=RE3//RL’=667。在圖 5中,Icmin=1mA,Ucmin =1v,可以求出Word資料.IE3=3.12mA,Vcmin=Ucmin+ULP+RE3 IE3=1+1.4+3.12 2=8.64V式中,ULP是輸出負(fù)載的電壓峰值。為了留有余量,取 IE3=3.5mA,Vcc=12v;由此可以求出UE3=RE3 IE3=3.52 =7V.為了計算RB31及RB32,首先要求出UB3及IB3,由圖 4可知,UB3=UE3+UBE3=7+0.7=7.7V。選用 3=50的管子,則IBE3=0.07mA=70 A,選用IRB=(5~10)IB3=0.35~0.7mA,為了提高本級輸入電阻,取 IR3=0.35mA,則得取RB32=13K?,由此可以求出輸出級對第二級的等效負(fù)載電阻約為RL2=ri36.6K?。由于有三級電容耦合,根據(jù)多級放大器下限,截止頻率的計算公式fL222=1.1fL1fL2fL3假設(shè)每級下限頻率相同,則各級的下限頻率應(yīng)為'=Hz為了留有余地,忽略第二級的輸出電阻,則C210F的電fLfL151.13解電容器,由于1AF10,又已知A=1000,則F=0900可選用C3100F的電解電容器,RF355K,選51K,C4選用10F電容器。Rb3213kΩC2Q310μFD42C1Rb31C322kΩ100μFRe3RL2kΩ1kΩ圖5輸出放大電路4.仿真及其結(jié)果分析(1)根據(jù)電路設(shè)計圖在仿真軟件 Multisim11.0中進(jìn)行仿真。Word資料.(2)仿真結(jié)果及結(jié)果核算a.由電壓增益公式可得第一級'Au11RL1(Rc1//ri2)291rbe1(11)RF1'rbe1(11)R'F1則可以求出Au=Au1Au2Au311361000;b.輸出電阻為ro81,故得rofro81;AF1c.輸入電阻為ri555K,總輸入電阻rifri//RB1266K都滿足條件.R2C43.3kΩRb32Rc1Rc210μF15kΩ13kΩ6.8kΩC2Q3C1Q1Q210μF10μFD42C1D42C1C3D42C1V1Rb1RE1CE1Rf2Rb31100μF51kΩ2kΩ51kΩ22kΩ311Vrms100μF50HzRe30°RE2CE2RF12kΩ100μF51kΩΩ2.2kRF3Cf5.1kΩ10μF
20K .所以VCC12VRL1kΩ圖6多級負(fù)反饋放大電路仿真電路(3)結(jié)果分析Word資料.圖7輸入電壓與輸出電壓如圖7所示是輸入電壓與輸出電壓,可知輸入電壓為 9.735mv,輸出電3.354v,Uo=3.345v≥1v其指標(biāo)都達(dá)到了設(shè)計要求,所以設(shè)計是合理的。5.總結(jié)與體會這次課程設(shè)計讓我認(rèn)識到自己對所學(xué)知識掌握得不牢固, 設(shè)計起來非常的吃力。另一方面,我也懂得了不僅將書本上的理論知識進(jìn)行了深入理解, 同時也明白了實踐的重要性。要想設(shè)計出一個較好的電路,光靠書本上的知識還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,要結(jié)合實際情況全方面的去思考,經(jīng)過多次不斷修改驗證后使其達(dá)到需要的性能指標(biāo)。課程設(shè)計不僅是一門任務(wù),更多的是教會我們怎樣靈
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年工業(yè)VOC治理系統(tǒng)項目合作計劃書
- 校園規(guī)范漢字書寫傳承文化之美倡議書
- 2025年鉆采設(shè)備專用件合作協(xié)議書
- 2025年DCA-1皮革固色劑項目合作計劃書
- 2025年機(jī)動三輪車項目建議書
- 2025年具有獨立功能電氣設(shè)備及裝置項目發(fā)展計劃
- 2025年叔丁基苯酚項目建議書
- 摩托車零配件批發(fā)企業(yè)ESG實踐與創(chuàng)新戰(zhàn)略研究報告
- 活頁賬簿企業(yè)縣域市場拓展與下沉戰(zhàn)略研究報告
- 自粘膠粘紙企業(yè)縣域市場拓展與下沉戰(zhàn)略研究報告
- 中華人民共和國文物保護(hù)法
- 小學(xué)五年級體育教案全冊(人教版)
- 2024《整治形式主義為基層減負(fù)若干規(guī)定》全文課件
- 20以內(nèi)加減法口算題(10000道)(A4直接打印-每頁100題)
- SHAFER氣液聯(lián)動執(zhí)行機(jī)構(gòu)培訓(xùn)
- (完整)消化性潰瘍PPT課件ppt
- 華中科技大學(xué)復(fù)變函數(shù)試題(一)
- 三年級下冊數(shù)學(xué)教案-速度、時間和路程 滬教版
- 徽派建筑PPT江西婺源
- 員工試用期延長申請表
- 質(zhì)量管理小組QC活動知識培訓(xùn)講義122頁(PPT 圖表豐富)_ppt
評論
0/150
提交評論