二學(xué)位學(xué)生參考試卷(《現(xiàn)代漢語1》含答案)

答案及評分標(biāo)準(zhǔn)《現(xiàn)代漢語》試題（A卷）題號二三四五六總分復(fù)核人得分一、填空題（評分標(biāo)準(zhǔn)：共40個空兒，每空兒0.5分，共20分）

要求：只要標(biāo)音，一律標(biāo)注國際音標(biāo)。以下各題要求同。1、語言中經(jīng)過壓縮和省略的詞語稱為（略語），包括（簡稱）和（數(shù)詞略語）。2、現(xiàn)代漢語詞匯包括基本詞匯和（一般詞匯）?；驹~匯的特點有（穩(wěn)固性）、（能產(chǎn)性）、（全民常用性）。3、“桌子”在現(xiàn)代漢語中為單義詞，“table”在英語中為多義詞，說明了詞義具有（民族性）。4、舌面前、高、圓唇元音是（y）,舌面后、半高、圓唇元音是（u）。5、“姑嫂、叔嫂”關(guān)系是由于婚姻關(guān)系形成的（關(guān)系義場）；“小學(xué)生－中學(xué)生－大學(xué)生－研究生”是由于時間先后和學(xué)歷高低的順序形成的（順序義場）。6、1965年文化部和中國文字改革委員會發(fā)布的（《印刷通用漢字字形表》）和1988年國家語言文字工作委員會、中華人民共和國新聞出版署發(fā)布的（《現(xiàn)代漢語通用字表》）規(guī)定了五種筆畫，即（一橫）、（I豎）、（J撇）、（、點）、（）折），稱為“扎”字法。7、反義義場的類型包括（互補(bǔ)反義義場）和（極性反義義場）。8、從詞匯材料的角度對語素進(jìn)行分類，以語素的（構(gòu)詞能力）為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類最有價值，按照這個標(biāo)準(zhǔn)語素可以分為（成詞語素）和（不成詞語素）兩種。9、發(fā)音時，軟腭和小舌下垂，口腔成阻，氣流只能從鼻腔呼出，這時發(fā)出的音叫做（鼻音）。如果口腔無阻礙，軟腭和小舌上抬，鼻腔成阻，氣流從口腔得分閱卷人呼出，發(fā)出的音叫（口音）。氣流同時從鼻腔和口腔呼出，發(fā)出的音在口腔和

鼻腔共鳴，就叫做（鼻化音）。10、精簡字?jǐn)?shù)主要包括（整理異體字）、（規(guī)范印刷體字形）、（更改生僻地

名用字）、統(tǒng)一計量單位名稱。11、文字是記錄語言的（書寫符號）系統(tǒng)，是（最重要）的輔助性交際工具。

12、人們常用的定型化了的固定短語稱為（熟語），包括（成語）、（慣用語）、

（歇后語）。13、“月亮”和“冬至”分別屬于復(fù)合式合成詞中的（主謂）型和（偏正）型。

14、詞的轉(zhuǎn)義只要是通過（引申）和（比喻）兩種方法產(chǎn)生的。二、判斷題（評分標(biāo)準(zhǔn)：共30題，每題0.5分，共15分。）1、民族共同語的形成，普通話的推廣，并不以消滅方言和民族語言為前提，主要是為了消除不同方言的隔閡。（J）2、客家方言只分布在廣東省和馬來西亞。（×）3、調(diào)值的語音特點表現(xiàn)在：G調(diào)值是有相對音高構(gòu)成的；Q構(gòu)成調(diào)值的相對音高在讀音上是連續(xù)的，中間不允許有停頓和跳躍。只要是漢語就是如此。（×）4、古漢語有四類聲調(diào)，分別是平聲、上聲、去聲、入聲。（J）5、在普通話中唇音聲母拼合口呼韻母時只限于［u］。（J）6、“花瓶兒、打鳴兒、電影兒”的兒化韻是［i□□r］0（J）7、“月球、雪花、熊貓”等詞都是偏正型合成詞。（義）8、甲骨文外形參差不齊，大小不一，異體字較多。（J）9、y、W兩個字母用于普通話漢語拼音的拼寫，作為半元音，它們起到的是隔音符號的作用。（J）10、“森、林、從、休、明”都是會意字。（J）11、平翹舌不分是指在發(fā)音時混淆［tsts'S］和［6&6］兩組音，可能只有前一組音，也可能只有后一組音。（J）12、能同撮口呼韻母拼合的聲母有三組，一組是［n］［l］,一組是［ts］［tβf］［β］,另外一組是零聲母。（J）13、漢語拼音譏y］上兩點在拼寫中需要省略的情況包括：Q撮口呼韻母自成音節(jié)；Q前拼聲母［tstβfβ］。（√）14、“鍋蓋兒、小菜兒、小孩兒”的兒化韻發(fā)音是［air］。（×）15、［f］和［x］發(fā)音的不同在于發(fā)音部位的不同。（J）16、“補(bǔ)、裹、裁、衷”等字的形旁是相同的。（J）17、成語“精衛(wèi)填海、夸父追日”的來源都是神話。（J）18、古代漢語入聲調(diào)類在普通話中消失后，古清入分別讀為了普通話的陰平、

陽平、上聲、去聲，這種現(xiàn)象被稱為“入派三聲”。（J）19、離開使用某種語音的民族性的社會習(xí)慣來分析語音是不可能的。（J）20、調(diào)值是音節(jié)高低升降曲直長短的變化形式，也就是聲調(diào)的實際音值或讀法。

（√）21、漢語是世界上使用人口最多的語言。（J）22、語音物理屬性中的音高取決于說話時用力的大小。（義）23、在漢語普通話中輔音只能充當(dāng)聲母。（義）24、現(xiàn)行漢字中的字符不是表音的就是表意的。（義）25、一個音位就是一個語音類型，是因為同一音位的不同變體在交際中并沒有

區(qū)別意義的作用。（J）26、“光棍兒、沒準(zhǔn)兒、打盹兒”的兒化韻是［uer］。（×）27、排列漢字便于檢索漢字，漢字的排列方法有義序法、音序法、形序法。（J）28、音位的不同指的就是音素發(fā)音的不同。（義）29、入聲是古代漢語和現(xiàn)代漢語部分方言中讀音又短又快的一種調(diào)類。（J）30、外來詞就是從國外民族語言中吸收來的詞。（義）三、單項選擇題（評分標(biāo)準(zhǔn)：共20題，每題1分，共20分）1、“大師、大使、大事”的不同在于（D）：A.時位的不同 B.勢位的不同 C.音素音位的不同 D.調(diào)位的不同2、下面哪個表中的字為不規(guī)范漢字（C）。A.《簡化字總表》 B.《普通話異讀詞審音表》C.《第二次漢字簡化方案（草案）》 D.《印刷通用漢字字形表》3、下列成語結(jié)構(gòu)上屬于兼語結(jié)構(gòu)的是（C）。A.飽經(jīng)風(fēng)霜B.無所事事C.引狼入室D.負(fù)荊請罪得分閱卷人4、下列合成詞中全是動賓型合成詞一組是（C）。A.司機(jī)、動員、出版、到底、舉重、燒餅B.站崗、達(dá)標(biāo)、出格、有限、過癮、擴(kuò)大C.解恨、投資、護(hù)膝、提綱、缺德、司令D.打倒、召集、移動、出眾、復(fù)辟、結(jié)果5、下列幾組詞語中沒有錯別字的一組是（D）。A.豆蔻年華陰謀鬼計首屈一指拭目以待英雄輩出B.紛至踏來一如既往中流砥柱萬馬齊喑三翻五次C.鬼鬼祟祟心曠神怡再接再勵陳詞爛調(diào)興高采烈D.受益匪淺如法炮制無精打采入不敷出精神煥發(fā)6、下列4組詞不能構(gòu)成構(gòu)成關(guān)系義場的一組是（D）。A.老師一一學(xué)生 B.嫁一一娶 C.東一一西 D.姥姥一一媽媽7、下列表述正確的是（C）。A.舌尖前元音［1］和舌尖后元音川是舌位前后相同、唇形圓展不同的兩個元音。B.［e］和［?］的發(fā)音相同。C.在韻母ai、ia、醛an、ao中“a”的發(fā)音分別為［a］、［a］、⑻、［a］。D.普通話中的韻母都是由元音充當(dāng)?shù)?，沒有輔音音素。8、“小花兒”的發(fā)音為［Giau214-21XUBr55］,其發(fā)音為（A）：a.兩個音節(jié) b.一個音節(jié) c.m個音節(jié) D.四個音節(jié)9、我國第一部以偏旁部首整理出來的字書是（A）A.《說文解字》B.《集韻》C.《康熙字典》 D.《中華大字典》10、下列各組詞語中的后一個音節(jié)都讀輕聲的一組是（A）。A.石榴、木頭、爸爸、認(rèn)識、明白 B.先生、桌子、消息、老頭、經(jīng)過C.委屈、親家、佩服、清楚、電子D.動彈、姐姐、高興、美好、看過11、“樹上七個猴兒”中的“七個”可以讀為［tsMka3］,也可以讀為［ts'i55ka2］,從音位學(xué)的角度來說這種現(xiàn)象屬于（C）：A.兩讀現(xiàn)象 B.音位的條件變體C.音位的自由變體 D.分屬于兩個音位12、下列各組是重疊式構(gòu)詞的是（C）：A.猩猩、悻悻、餑餑、勃勃 B.瑟瑟、皚皚、星星、常常B.哥哥、姐姐、奶奶、常常 D.僅僅、津津、星星、姥姥13、下列各組全部詞語都屬于行業(yè)語的是（C）：A.正數(shù)、負(fù)數(shù)、函授、函數(shù)、小數(shù)、通分、上學(xué)B.生活、花旦、老生、導(dǎo)體、感情、美好、體貼C.課時、備課、教案、課改、電教、課件、說課D.車床、鏟車、鍘刀、鋼筋、大樓、行業(yè)、氣體14、［u］和［y］的區(qū)別在于（B）：A.舌位的高低不同 B.舌位的前后不同C.口形的大小不同 D.唇形的圓展不同15、［an］和［ɑ?］的相同處在于（C）：A.元音的發(fā)音相同 B.輔音的發(fā)音相同C.都是帶鼻輔音韻尾的韻母，且韻尾發(fā)音不除阻，為惟閉音?？?二者根本沒有相同之處。16、在“六書”中，“我、難”兩字屬于（D）：A.象形字 B.指事字 C.轉(zhuǎn)注字 D.假借字17、下列表述正確的是（C）。A.漢語普通話中每一個音節(jié)都必須有聲母、韻母和聲調(diào)。B.輔音只能出現(xiàn)在音節(jié)的開頭。C.每個音節(jié)都必須有元音，至少一個，最多三個。D.每個音節(jié)最多可以有六個因素，最少一個因素。18、對舌面元音舌位圖描述正確的是（B）：A.根據(jù)音素舌位畫出的圖。B.根據(jù)元音音素發(fā)音的舌位高低、前后所畫出的舌頭活動軌跡圖。C.根據(jù)發(fā)音部位畫出的圖。D.根據(jù)發(fā)音方法畫出的圖。19、下列漢字中都是形聲字的一組是（B）。A.弄、集、胡、模、姜B.鞭、繩、裹、穎、寐C.佟、擺、香、祝、匪D.仗、泉、問、鼠、舅20、下面對“輕聲”描述正確的是（D）：A.是一種調(diào)類，普通話和方言中都存在。B.不是一種調(diào)類，普通話中不存在輕聲C.是一種調(diào)類，方言中存在。D.不是一種調(diào)類，只是在音節(jié)連讀時的音變現(xiàn)象。四、多項選擇題（評分標(biāo)準(zhǔn)：共10題，每題1分，共10分）

每題至少有兩個正確答案，多選或少選均不得分1、不能和［tsts'S］拼合的韻母有（ACD）：A.［i］、［iA］、［iao］、［i?h［iɑ?h［iou］B.［ua］、［uan］、［uɑ?］?［uo］、［u］、［u??］C.［ig］、［iau］、［ian］、［in］、［yS、［y］D.［uo］、［yg］、［yan］、［i?h［iɑ?h［yq］2、下列輔音屬于塞擦音的有（ADE）：A.［te］ B.［z］ C.［x］ D.［tef］ E.［ts］F.［e］3、下列各項屬于漢字特點有（ADE）：A.表意體系的文字 B.能夠記錄語言 C.音節(jié)文字D.不實行分詞連寫 E.側(cè)重因形示義 F.能夠較好的表音4、下列各組書寫正確的是（ACD）：入三番兩次、萬事亨通、披星戴月、墨守成規(guī)B.語無倫次、美侖美奐、蛛絲馬跡、風(fēng)靡一時C.計劃縝密、有恃無恐、潸然淚下、含辛茹苦D.發(fā)軔之作、不卑不亢、風(fēng)聲鶴唳、言簡義賅5、下列語素屬于成詞語素的有（BDEF）。A.語B.?C.麗口.羊 E.風(fēng)F.￥6、下列詞中屬于重疊式合成詞的有（ACDE）。A.爸爸B.蛐蛐C.剛剛D.常常E.僅僅 F.猩猩7、下列下列反義詞屬于互補(bǔ)反義詞的有（ADE）。A.死一一活B.胖一一瘦C.朋友一一敵人D.有——無E.男——女F.美麗——丑陋8、位于我國東南隅的方言區(qū)有（ABCD）：A.吳方言 B.粵方言 C.閩方言 D.贛方言D.華中方言E.西南方言F.江淮方言9、下面是聯(lián)綿詞的有（ABCD）：A.參差、仿佛、忐忑、爛漫 B.伶俐、尷尬、枇杷、琵琶C.蝴蝶、芙蓉、鴛鴦、蝙蝠 D.哆嗦、逍遙、崎嶇、蜘蛛10、下列各組屬于補(bǔ)充式復(fù)合詞的為（ABCD）：A.提高、說服、推翻、立正 B.指正、壓縮、延長、縮小C.書本、房間、槍支、羊群 D.稿件、紙張、花束、馬匹得分 五、名詞簡答題（共3題，每題6分，共18分）閱卷人1、什么是借詞？舉例說明借詞從吸收方式和構(gòu)造大致可以分為幾類？答案及評分標(biāo)準(zhǔn)：借詞也叫外來詞，指的是從外族語言里借來的詞（2分）。根據(jù)吸收方式和構(gòu)造大致可分為（4分）：Q音譯（0.5分）。舉例（0?5分）Q“音譯+意譯”或者“音譯兼譯”（0.5分）。舉例（0?5分）。Q3“音譯＋漢語語素”（0.5分）。舉例（0.5分）Q借形（0.5分）。舉例（0.5分）2、什么是發(fā)音方法？請從發(fā)音方法的角度分析現(xiàn)代漢語21個輔音聲母的分類。（只需要用國際音標(biāo)標(biāo)寫出輔音聲母的實際發(fā)音，不用寫出漢語拼音形式。）答案及評分標(biāo)準(zhǔn)：發(fā)音方法是指輔音音素發(fā)音時喉頭、口腔和鼻腔節(jié)制氣流的方式和狀況（1分）。Q看阻礙的方式（1分）：塞音、擦音、塞擦音、鼻音、邊音并寫出所有輔音（1分）Q看聲帶是否顫動（1分）：清音、濁音并寫出相關(guān)輔音音素（0.5分）Q看氣流的強(qiáng)弱（1分）：送氣音、不送氣音并寫出相關(guān)輔音音素（0.5分）3、什么是音位？歸納音位的原則有哪些？請舉例說明。答案及評分標(biāo)準(zhǔn)：音位是一個語音系統(tǒng)中能夠區(qū)別意義的最小的語音單位（1分）。Q對立性原則（1分）。舉例（1分）。互補(bǔ)性原則（1分）。舉例（1分）Q語音相似性原則并舉例（1分）。六、論述、分析題（共2題，第一題7分，第二

題10分，共17分）要求：作答時必須舉例。1、論述詞匯發(fā)展的變化（7分）。答案及評分標(biāo)準(zhǔn)：Q新詞的產(chǎn)生（1分）。舉例（