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護(hù)理類畢業(yè)生自薦信模板 3篇護(hù)理類畢業(yè)生自薦信模板 3篇在當(dāng)下的社會中,自薦信十分的重要,我們常常通過寫自薦信來達(dá)到自我推銷的目的。相信大家又在為寫自薦信犯愁了吧!以下是WTT整理的護(hù)理類畢業(yè)生自薦信6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。護(hù)理類畢業(yè)生自薦信 篇1尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!首先,請?jiān)试S我向您以真誠的祝愿和問候,當(dāng)您親手打開這封自薦信時(shí),將是對我過去四年的閱歷,當(dāng)您最終合上它時(shí),也將是決定我人生的旅程。我是山東益都xxx??飘厴I(yè)生,我校自建校以來,一直保持著治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?yōu)良傳統(tǒng)。在這樣一個(gè)學(xué)術(shù)氣氛,創(chuàng)新精神較為濃重的環(huán)境中,在老師們的嚴(yán)格要求及個(gè)人的努力下,經(jīng)過兩年專業(yè)課程的學(xué)習(xí)和一年的臨床實(shí)踐,已具備了較為扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識和臨床經(jīng)驗(yàn),整體素質(zhì)有了較大的提高。培養(yǎng)了敏銳的觀察力。正確的判斷力,獨(dú)立完成工作的能力,嚴(yán)謹(jǐn)、第1 頁共6頁踏實(shí)的工作態(tài)度。并以細(xì)心、愛心、耐心、責(zé)任心對待患者。適應(yīng)整體護(hù)理的發(fā)展需要。因此我對自己的未來充滿信心。年2月至xx年10月在XX市解放軍第二五四醫(yī)院進(jìn)行護(hù)理實(shí)習(xí)工作,在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下,認(rèn)真學(xué)習(xí)臨床護(hù)理操作,《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī),并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn),多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)使我意識到,法律制度日益完善,群眾法制觀念不斷增強(qiáng),依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識,現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意,這是人們對醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求,因而豐富法律知識,增強(qiáng)安全保護(hù)意識,并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高,在實(shí)習(xí)過程中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實(shí)工作,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,愛心活動經(jīng)?;?,將理論與實(shí)踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃,有重點(diǎn),護(hù)理工作有措施,有記錄,實(shí)習(xí)期間,始終以”愛心,細(xì)心,耐心”為基本,努力做到”眼勤,手勤, 腳勤,嘴勤”,想病人之所第2 頁共6頁想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。在各科室的實(shí)習(xí)工作中,能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書,及時(shí)完成交接班記錄,并做好病人出入院評估護(hù)理和健康宣教,能做好各科常見病,多發(fā)病的護(hù)理工作,認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程,能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo),并完成術(shù)中,術(shù)后護(hù)理及觀察,在工作中,發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析,及時(shí)解決,能熟練進(jìn)行內(nèi),外,婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作,嚴(yán)格執(zhí)行三查七對,同時(shí),不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識,通過學(xué)習(xí),對整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的`認(rèn)識和了解。通過半年多的實(shí)習(xí),本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高,在今后的工作中,本人將繼續(xù)努力,牢記護(hù)士職責(zé),不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全面提高自身綜合水平,為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)?!搬t(yī)學(xué)是一門神圣的科學(xué),它的價(jià)值在于挽救人的生命”最后,感謝您在百忙中看完我的自薦信,很希望能成為你領(lǐng)導(dǎo)下的一員,更加努力的為護(hù)理工作盡職盡責(zé)。祝:貴單位事業(yè)蒸蒸日上 !護(hù)理類畢業(yè)生自薦信 篇2尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!第3 頁共6頁非常感謝您能夠呈閱我的自薦信。我是右江民族醫(yī)學(xué)院20xx屆護(hù)理學(xué)院畢業(yè)生。我有扎實(shí)的護(hù)理基礎(chǔ)知識,熟練的操作技術(shù)及護(hù)理的工作能力,我有信心勝任即將從事的工作。在此,我向貴單位毛遂自薦。選擇本身就意味著競爭,有競爭才能更充分的實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。希望這次競爭的結(jié)果能夠讓我有在貴單位工作和學(xué)習(xí)的機(jī)會。醫(yī)學(xué)是一門神圣的科學(xué),它的價(jià)值在于挽救人的生命。在校的理論學(xué)習(xí)和一年多的臨床實(shí)踐,我養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度,縝密的思維方式和堅(jiān)韌的性格。對待患者我有一顆友愛關(guān)懷的心,我熱愛護(hù)理事業(yè)。五年的醫(yī)學(xué)熏陶圓了我的醫(yī)學(xué)夢,讓我的羽翼更加豐富,我要在實(shí)際的臨床中繼續(xù)深造。在校期間,我不但學(xué)到了專業(yè)知識,更提高了綜合素質(zhì),我曾在班上的生活委員,宣傳委員積極帶領(lǐng)同學(xué)參加各種活動,能獨(dú)立完成本職工作和協(xié)助其他班干作好班級工作。在努力學(xué)習(xí)本專業(yè)知識的同時(shí),我不斷充實(shí)自己,積極向黨組織靠攏,經(jīng)過黨課培訓(xùn),并順利通過黨課考試,已順利得到結(jié)業(yè)證書,努力使自己成為當(dāng)今社會所需的復(fù)合型人才。作為21世紀(jì)的大學(xué)生,我沒有只滿足于校內(nèi)理論知識的學(xué)習(xí),經(jīng)常走向社會理論聯(lián)系實(shí)際,從親身實(shí)踐中提高自己的綜合能力。我相信我自己能夠適應(yīng)今天社會激烈的競爭環(huán)境。第4 頁共6頁最后真摯感謝您對我的關(guān)注,希望貴單位能給我一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢想、展示才華的機(jī)會,祝貴院事業(yè)蒸蒸日上,屢創(chuàng)佳績!盼望能接到您的答復(fù)信。 自薦人:xxx 20xx年xx月xx日護(hù)理類畢業(yè)生自薦信 篇3尊敬的院領(lǐng)導(dǎo):你好!感謝你在百忙中從的海洋中挑選翻閱了我這一粒普通的石子,你的這一輕輕伸手,將為我的未來打開了新的一扇門,自信的我堅(jiān)信若有幸能為貴醫(yī)院服務(wù),我定將在貴醫(yī)院的熏陶下成為一顆光芒四射的寶石。我叫劉娟,是成都大學(xué)醫(yī)護(hù)學(xué)院08屆護(hù)理??频膶W(xué)生。借此機(jī)會。我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的喜愛執(zhí)著追求,真誠的推薦自己。我是一個(gè)性格外向,開朗,活潑,熱愛生活,樂于助人的農(nóng)村女孩,淳樸的鄉(xiāng)情賦予了我天生的純潔,和吃苦耐勞,堅(jiān)強(qiáng)的毅力,嚴(yán)格的良好家教使我從小就體會到了:吃得苦中苦,方為人上人。愛好運(yùn)動的我具有強(qiáng)健的體魄和積極樂觀的心態(tài)。通過兩年的大學(xué)理論學(xué)習(xí),不僅使我具備扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識和護(hù)理技術(shù),而且增進(jìn)了我的人際溝通的能力。在學(xué)校期第5 頁共6頁間,我不僅擔(dān)任了多種班委干部,科代表,社團(tuán)干事,而且還積極組織策班團(tuán)活動,社會實(shí)踐活動,英語過級證書,國家獎學(xué)金,榮獲”優(yōu)秀團(tuán)員“稱號。各種運(yùn)動會榮譽(yù)證書。在課余期間還做了兼職。在臨床實(shí)習(xí)中,我把理論知識運(yùn)用于實(shí)際工作中,既鞏固了理論知識又加強(qiáng)了基本技能并積累了臨床經(jīng)驗(yàn),整體素質(zhì)有了較大的提高。通過實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我敏銳的觀察力,正確的判斷力。獨(dú)立完成工作的能力,嚴(yán)謹(jǐn),踏實(shí)的工作態(tài)度并以愛心,耐心,細(xì)心,責(zé)任心對待每一位患者。能夠適應(yīng)整體護(hù)理和人性
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