2023年難忘師恩小學作文合集篇

2023年難忘師恩小學作文合集篇難忘師恩小學作文1

屈指算來，教過我的老師有十幾位了，有細致入微的范老師，有親善可親的江老師，還有風趣幽默的常老師……，他們都是我成長道路上的良師益友，但我最想說的，是我的小提琴老師-黃文達老師。

黃老師中等個子，圓圓的臉上鑲嵌著一雙烏黑的大眼睛，笑起來像個天使，大家都說她長得像金馬影后馬思純。

黃老師是個對學生極其仔細負責的人，不管刮風下雨，天氣多么惡劣，她從來不缺課。記得去年冬天，她感冒了，臉燒得通紅，嗓子也啞了，但她仍舊堅持為我們上課。

每年暑假，都是她最勞碌的時候，因為我們要進行小提琴考級前的集訓。今年我考八級，曲子有點難，許多次上完課后，黃老師都冒著酷暑單獨為我輔導，有一次我的一個快板部分怎么也拉不好，黃老師不厭其煩一遍又一遍耐性地陪我練習，我練啊練，感覺小提琴和弓子的聲音都發(fā)虛，好像要罷工了，黃老師也沒有停下來的意思，直到中午十二點多，黃老師的臉上才露出了乏累而滿足的笑容。后來，我順當通過了八級考試，這都離不開黃老師的辛勤培育。

每當我取得成果的時候，黃老師總是告誡我不要傲慢，每次我垂頭喪氣的時候，黃老師總是剛好地激勵我不要放棄。課上，她是嚴師，課下，她就像我們的大姐姐，帶我們?nèi)テ鳎?，我們?nèi)繉W員都特別喜愛她。

天際海角有盡處，只有師恩無窮期。都說學藝術是一門苦差事，越學難度就越大，不過我信任，有黃老師的諄諄訓誨，再加上我的勤學苦練，我肯定會在藝術的道路上越走越遠。

我深深感謝黃老師在我的心田播下了藝術的種子，訓誨之恩，我將終身難忘！

難忘師恩小學作文2

立刻就要小學畢業(yè)了，回憶這六年的小學生活，腦海里就出現(xiàn)出許很多多令我難忘的事情。但有一個人，也讓我記憶猶新。那就是我們班的數(shù)學老師——陳老師。

陳老師也許30多歲了吧，個子很高，瘦瘦的。她有著一頭烏黑的長發(fā)，臉上長著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子下面是一雙能說會道的嘴。陳老師上課嚴厲又親切，這透露出她對我們的關愛。

記得有一次，陳老師正興致勃勃地給我們講課，同學們也主動協(xié)作著老師，氣氛特別活躍。這時，陳老師發(fā)覺一位同學正在做小動作，便用尖銳的眼光警告他。可那位同學毫無發(fā)覺，反而做的更厲害了。陳老師生氣地用粉筆砸了他一下，他才反應過來。陳老是板著臉走到他身邊，以前那種親切感已經(jīng)消逝得無影無蹤了，變的那么肅穆。陳老師用棒子敲著桌子，指責道：“上課仔細點！不要在那里動來動去。你上課不聽，學不到學問，下課補再多也沒有用……”可見陳老師對我們的學習要求高，教學特別嚴格。

雖然陳老師上課嚴厲，但她有時候也很親切。

又一次，我們遇到一道難題，便去請教陳老師。陳老師聽了，二話不說，就耐性地給我們講解起來。他對我們的那種親切、親善，是課堂上少有的，就像媽媽一樣細心教育我們，讓人聽著特別舒適。我們仔細地聽著，知道了這題該怎么做。后來，陳老師還夸我們是愛學習的好學生。從這件事中，我感受到陳老師寵愛學習的孩子，厭煩那些懶散的同學。她希望我們能好好學習，都能有所成就。

啊，陳老師！你像一位園丁，細心培育著我們這些祖國的花朵。你真是一位好老師！你讓我終身難忘！

難忘師恩小學作文3

"希望大家能盡量少去同學家……"聽聽，老師又在嘮叨了，一周能嘮叨四五次才肯罷休。聽得耳朵上都起繭子了，還一遍又一遍地重復，唉，真是倒霉！

接近考試了，老師的話當然是加量不加價，每天光做卷子就是夠煩了，還要每天聽相同的嘮叨，真是煩死了。"目不暇接的暇字是日字旁……"又起先了，這次的話自然也是當作耳邊風，心里還在想：這么簡潔誰會錯？明明知道會寫還說，廢話真多！考試了，卷子上出現(xiàn)了一個填"暇"字的空，我的腦子卻突然卡住了，怎么寫來著？是日字旁，還是目字旁？明明就是眼睛看不過來嘛，肯定是目字旁，于是義正詞嚴地填上了目字旁的。卷子發(fā)下來了，我看著卷子上那把大紅叉，再看一眼，發(fā)覺是"暇"字的那個空，我拿著卷子去問老師，老師卻讓大家都做好，便起先數(shù)落我："暇字我教過嗎？我還是重點說過的。"同學一聽我是暇字錯了，哄堂大笑："你怎么連這么簡潔的字都錯?。?"你腦子進水了？"一句句話來勢如洪水般向我襲來，我狼狽地回到座位上，臉通紅的，低著頭，我現(xiàn)在真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊！原來有的時候老師的嘮叨也有用的啊！

老師的嘮叨是愛，是對我們的關懷，句句嘮叨中流露出來的是對我們的對我們的關切，流露出來的是老師對我們的感情，對我們不舍的情懷！

難忘師恩小學作文4

從小到大，教過我的老師數(shù)不勝數(shù)，但其中，最令我難忘的還是我小學二年級時的班主任——蔡老師。

蔡老師的長相，我已經(jīng)記不清了，只記得她長得很美，喜愛穿一條格子裙，一頭烏黑的的長發(fā)溫順飄逸而隨意地披在肩上，鼻梁上還架著一副三百多度的近視眼鏡。正是這樣一位相貌平平的的老師，卻令我終身難忘。

在我們剛起先上書法課時，就因為有些同學常常沒帶書法工具而導致無法正常行課。蔡老師知道后，就宣布假如沒帶書法工具，就得去罰站墻角。

偏偏剛宣布完我就犯了規(guī)。等想起這節(jié)課是書法課時，上課鈴已經(jīng)打響了，回家去拿已經(jīng)來不及了。

“誰沒有帶書法工具？”蔡老師站在講臺上，用威歷的目光掃視著下面每一個同學。我和一個瘦小的女生低著頭站了起來。我的眼眶里早已包滿了淚水。完了，完了，我的哥哥也在這個學校，假如我被罰站墻角，這種奇大的恥辱就會被他報告給我的父母。天啊，我完了！

這時，我突然聽到了一句絕處逢生的話，是那個瘦小的女生說的：“老師，就讓我去站吧，她就別去了！”我馬上高聲歡呼：“好！”蔡老師看著我，搖搖頭，嘆口氣，嚴厲地喝道：“坐下！”

事后，她把我叫到辦公室，問我：“當那個女生說她去而你不用去時，你說了什么？”我慚愧得無地自容。

這是我平生受到的第一次品德教化。當我寫到這兒時，我的心仍舊“怦怦”直跳，雖然以后又有幾個老師教過我，但都沒有蔡老師教化我那么深刻，這就是令我終生難忘的老師——蔡老師。

難忘師恩小學作文5

我們的老師像爸爸、媽媽一樣照看我們、教我們學問。

他們每天晚睡早起。晚上，十點鐘了，他們?nèi)耘f耐性地改作業(yè)，感覺不到自己困了;早上，天剛蒙蒙亮，老師們就起床了。

語文歐陽老師教給了我們好多學問。我們的發(fā)表了，寫的字美麗了，朗讀水平提高了他還教給了我們六六掃地法，這樣讓我們掃地的動作快了。預習六步法也是他教給我們的，使我們提前對課文有一些了解。

記得有一節(jié)英語課，我把英語書落在家里了。大家都在讀英語書，而我卻沒有，我焦急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。就在我這愁眉苦臉的時候，英語老師走了過來，問：北堂**，你怎么沒有英語書?我結(jié)結(jié)巴巴地回答：我落在家里了。我的臉紅得像個大蘋果。出乎我所料的是，老師不但沒有生氣，反而親切地對我說：沒關系，我這兒有一本英語書，你拿去吧。說著，把她自己的英語書遞給了我。我感謝得說不出話來。

還有一次，當時我才一年級，爸爸、媽媽來校看我，我真興奮。爸爸、媽媽要走時，我難過極了，拉住他們的手不放，而且大聲哭喊。慕容老師知道了，趕忙勸慰我說：雪晴，不要哭，再過幾天你就會回家，見到爸爸、媽媽了。并且拿糖果給我吃。這時我才停止了哭聲。慕容老師笑瞇瞇地說：這才是好孩子!又送給了我一個小鴨布娃娃。

我們的老師還有許多，他們也很好，我真感謝他們啊!

難忘師恩小學作文6

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，看到這句詩，我想起了我的一位老師——孟素霞老師，她曾教我一年級到三年級的上學期，那時，她教我們語文，也是我們的班主任。

孟老師長得特殊美麗，她的頭發(fā)又黑又亮，白白嫩嫩的皮膚，瓜子臉，大眼睛，鼻子又高又挺，嘴巴不大也不小，說起話來聲音甜蜜親切。孟老師不但課講得好，而且對我的生活也特別關切。

有一次上課時，我肚子不舒適，孟老師看到我無精打采的樣子，便走過來，關切地問道：“怎么了?不舒適嗎?要不要老師帶你去醫(yī)院看看?”我說：“老師，我前兩天去醫(yī)院檢查說是胃炎，現(xiàn)在肚子有點疼，但是沒事，我還能堅持，一會要是疼的厲害的話，我就去看醫(yī)生，感謝您的關切，您還是給同學們上課吧!”老師摩挲了一下我的頭，輕聲的說：“嗯，好吧，一會要是再疼的話肯定要給老師說啊!”下課后，肚子還是有點疼，我正打算去醫(yī)院看看，剛走出教室，就看到孟老師站在門口，我心里想：孟老師該不會是要帶我去醫(yī)院吧?果真被我猜中了，老師用她那暖和的手拉著我的手去了醫(yī)院，一路上還不停地問我去醫(yī)院檢查的狀況，吃藥的狀況，看著老師那著急的神情，我感動的眼淚差點流了出來。

我覺得，老師就像一把傘，給我遮陽、擋雨，也像一把手電筒，給我照亮了學習的道路，孟老師，感謝您!我會接著好好學習，聽現(xiàn)任老師的話，做一個全面發(fā)展的好孩子，以優(yōu)異的成果來報答老師對我的關切和教育!”

難忘師恩小學作文7

張老師有一頭烏黑的頭發(fā)，在陽光的照射下還閃著金光；高高的鼻梁上搭著一副眼鏡，掖下總是夾著一兩本作業(yè)或課本，身上還有一股淡淡的香味。

有一天，在戶外活動的我們正玩得興奮，天上突然下起雨來，忽然狂風大作，烏云滿天，雨一滴一滴往下落，一滴比一滴急，一滴比一滴大。我們連忙往教室里跑，你推我搡。突然，不知誰踩了我腳，我疼得“哇”一聲叫起來。抬起腳剛想揉一揉，又不知道誰猛得推了我一下，我便一個跟頭摔倒在地，手上火辣辣的疼。很快，我就哭了起來，同學們一邊勸慰我，一邊七手八腳把我抬進了教室。

到了教室，我趴在桌子上哭，張老師也聞迅跑來了，看了看我的手和膝蓋，原來只是擦破了皮。張老師連忙用清水給我洗了洗傷口四周。貼上了一塊創(chuàng)可貼，可我還在無病呻吟，不停地哭。張老師就摸了摸我的辮子，溫順地說“好靜涵，不哭了，沒事了?！闭Z氣沒有摻雜著一絲斥責，“咱不掉金豆豆了，金豆豆很值錢啊，同學們都來搶了怎么辦？不如讓它藏在眼睛里吧！咱們自己留著?！?/p>

這話把我逗笑了，我不留淚了，只是小聲哼哼著。張老師走到窗前，拉開窗簾，望著窗外飛速落下的雨滴安靜又帶點肅穆地說：“你看你一哭，老天也哭了，要是你每天哭，那老天也每天哭，地球可就要發(fā)洪水了，大家都不會游泳，淹死了怎么辦??！”

我忍不住“撲哧”一聲笑了，同學們也笑了。只有張老師沒有笑，她的表情那么肅穆而又安靜。

“要是你每天哭，那老天也每天哭，地球就要泛濫了，大家都不會游泳，淹死了可怎么辦呀！”這句話的含義，我現(xiàn)在才悟懂。張老師是想告知我干什么事情別太任性，都要堅毅，肯定要為親人，為大家著想。

師恩難忘，張老師，您的訓誨，我將牢記一生。

難忘師恩小學作文8

老師，是絢麗的陽光，暖和著我們每一個學生;老師，是辛勤的園丁，照看著我們每一個學生;老師，是火紅的蠟燭，照亮了我們每一個學生的心靈……

早晨，您早早地趕到教室，指導同學晨讀;課間，您埋頭辛苦地批改作業(yè);深夜，大家都進入了甜甜的夢鄉(xiāng)，只有您仍在書桌前仔細備課。轉(zhuǎn)瞬間，我們從懵懂無知的小摯友，變成了一名愛學習、懂禮儀的少先隊員，這期間您不知付出了多少心血，頭上不知增加了多少白發(fā)啊!

記得有一次，我的素養(yǎng)報告書上的寫字得了優(yōu)星，便有些飄飄然了，暑假里的練字作業(yè)寫得馬馬虎虎，很不仔細。交作業(yè)那天，您盯著我的眼睛，語重心長地說：“我知道你能把字寫得漂美麗亮的，但不能因為自己有實力而掉以輕心，要爭取把每一個字都寫得與范例一模一樣。你還有很多努力的空間，懂嗎?”

忽然，我的臉變得通紅通紅，仔細地向老師點了點頭。心想：我不能辜負老師的期望，肯定要仔細練好每一個字!

從今，我每天都一筆一畫地寫好每一個字，留意每一個細微環(huán)節(jié)。日復一日，我的書寫又有了進步，但我卻始終把老師的話牢記在心，不敢疏忽。因為，我已深深白，“人為有人，天外有天，學無止境”的道理。我勝利的考過了書法七級，成為班級中的佼佼者。

這一切，都是老師您的功勞啊!師恩難忘，我將恒久記著您!

難忘師恩小學作文9

俗話說：“一日為師，終生為父?！崩蠋熅拖裎覀兊母改敢粯?，給了我們無微不至的照看和關懷。

很多往事如繁星一樣在腦海中翻騰，其中最難忘的事是班里進行朗讀競賽，我在家里努力打算，練了一遍又一遍，力求做到聲情并茂，可是在競賽中我還是落選了。這一消息重重打擊了我，我獨自一人坐在座位上心里難過極了，不知道自己錯在哪兒？雖說“勝敗及兵家常事”，可有幾滴晶瑩的淚水還是不爭氣的流了下來。班主任老師把我叫到外面，暖和柔軟的陽光輕輕灑在我身上，我感到絲絲的暖和。老師用親切的話語來激勵我，讓我找出失誤并改正，爭取下次勝利。我心情好了很多，好像陽光照到我的心里。直到現(xiàn)在，老師的勸慰還時常在耳邊響起，激勵著我。

去年秋天一次小檢測，我們?nèi)嗾Z文考得不好，足足有一半B，老師講了試卷，并讓我們改好錯后一個一個交到前面去，我心想：“慘了，老師肯定會重重的指責我們?！比ブv臺的路很短，在我看來卻很長，心里像揣了只兔子。老師卻溫柔的給我講了失分之處，并激勵我肯定下次考好。我聽后回家仔細復習，補自己的弱點。果真下次考試我考得不錯。雖然這是一次并不起眼的小談話，但讓我知道了自己的弱點，并且讓我更自信了。

難忘師恩，假如我們是花朵，那么老師就是辛勤的園丁，細心栽培我們，讓我們在世界的明天傲然綻放。一個勝利的人背后都會有一位良師，老師對我們的付出，我們將永生不忘。老師，信任有您，我們的成長道路肯定是鮮花相伴。

難忘師恩小學作文10

從幼兒園到小學，我遇見了多數(shù)辛勤的園丁，他們用學問澆灌著我們這些祖國的花朵。他們都是我最欽佩的人，其中令我印像最深的還是教了我四年的萬李芳老師。

萬老師有一頭長長的黑發(fā)，大大的眼睛和一張成天笑著的嘴巴，她個子中等，常常戴著一幅黑框眼鏡，因為她特殊厲害，什么都懂，所以被同學們親切地稱為“萬能老師”！她是我們小學的第一個班主任，一年級我光榮地成為少先隊員時的紅領巾是萬老師親自幫我戴上的；二年級我參與運動會時她在跑道邊為我喊“加油加油！”三年級在她的激勵下我勝利地通過競選加入了大隊部……在我成長的路上，始終有她的陪伴，讓我順當渡過了一道道難關，其中有一件事讓我始終牢記。

有一次期未數(shù)學模擬考試，我剛領到卷子就迫不及待地閱讀了一番，全是我會做的題！我心中大喜，于是想也不想大筆一揮，一張試卷三下五除二就做完了，也不檢查就興致勃勃地交上去了。下了課我信念十足地和同學們對答案，可結(jié)果就像戲劇性一樣：我?guī)缀蹂e了一大半！發(fā)下試卷，看著那紅紅的分數(shù)，我快要哭了出來！這是我有史以來考的最差的一次！課后，萬老師把我叫到身邊談話：“傲慢使人落后，你以后可不能傲慢了！我們來分析一下哪些是不會做的，哪些又是不該錯的，好嗎？”萬老師耐性地給我分析每一道錯題，我訂正了全部錯題后，她還不放心地又給我出了幾道題目，確保我萬無一失的駕馭了全部題型，在后面的考試中我沒有再犯同樣的錯誤，也記住了老師的話不敢傲慢。

時間一每天地過去，萬老師因為工作調(diào)動去教一年級了，我們?nèi)喽己苌岵坏盟?，師恩難忘，感謝萬老師一路陪伴我成長！

難忘師恩小學作文11

六年的旅程結(jié)束了，回憶起剛剛進入解放路小學那個對將來滿懷向往的小不點，經(jīng)過了六年的旅程和恩師的訓誨現(xiàn)在已經(jīng)以經(jīng)從一個懵懂孩童蛻變成了一個活潑開朗的大姑娘了。

雖然我現(xiàn)在己經(jīng)是中學生了，但是我恒久也不會遺忘老師對我的訓誨。瑪麗.居里說過：`不管一個人取得多么值得傲慢的成果，都應當飲水思源，應當記住是自己的老師為他的'成長播下最初的種子'。人們都說老師是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，師恩難忘啊!老師，請允許我對你們說一聲：“老師們，您帶我們(八)班六年，你們辛苦了!”

十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。老師們終日為我們操勞，頭上己住滿了潔白的發(fā)絲，最終，等到了放假但老師們還要熬到凌晨備課。老師們做的這一切莫非都是為了他們自己嗎?你們錯了，講臺上，書桌邊，寒來暑往，撒滿心血點點，老師們就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。無私的培育好祖國的花朵，啊，有了您，花園才這般明麗，大地才充溢春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!假如沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美妙的靈魂之花?。不知道為什么，這時我想起了一首歌：

“國旗冉冉升起，我們心中升起了愛的風帆，小小校內(nèi)恰似千帆竟發(fā)的港灣，愛的追求是志向的羅盤，愛的赤誠是堅持的甲板。它載著歷史給予的使命，將我們帶向光輝的彼岸。啊，解放路小學!“文明求實、創(chuàng)新優(yōu)良”的校風，凝合愛的情感，讓我們手拉著手奔向新的明天?！边@是解放路小學的校歌我將恒久牢記在心。

最終我要對解放路小學的全體老師說：“老師們，今日我以解放路小學為榮，明天解放路小學將以我為榮，信任我，我肯定會做到的”。

難忘師恩小學作文12

那一次，有一個同學把椅子推來推去，我一不當心摔倒在椅子的角上，我突然覺得耳朵那兒一片冰涼。又聽見有人叫道：“陳老師，陳老師，張嚴林的耳朵流血了！”陳老師連忙趕來，望見我摔倒在地上，左耳朵上還流著血。抓緊把我抱起來，讓保育員阿姨找來醫(yī)用紗布捂住流血處，讓另外一個老師照看一下教室。便跑下樓，急連忙忙叫了一輛車，帶著我去了旁邊的眼科醫(yī)院。因為是中午，醫(yī)院里只有一個護士值班，老師看到我的耳朵還有血流著，用央求的口氣說：“您能讓醫(yī)生快點來嗎？”護士出去找醫(yī)生了，老師在椅子上坐立擔心。面對著大哭的我，陳老師只好給我講故事，哄著我，漸漸地，我不哭了。那個護士回來了，陳老師幾乎是撲上去，著急地問：“醫(yī)生來了？”護士搖搖頭回答：“醫(yī)生有事出去了。你還是再等會吧。”陳老師聽了，說：“不能等了，我們?nèi)ト嗣襻t(yī)院?！?/p>

陳老師帶著我叫上出租車又直奔海門人民醫(yī)院，掛了個急診。她的眉頭擰成了麻花，比自己生病還急。在醫(yī)生給我診療時，老師這才得空給我媽媽打了個電話，媽媽快速趕了過來。醫(yī)生對老師和媽媽說：“這要縫針，無法上麻藥的?！标惱蠋熂钗易鰝€男子漢，能忍就忍著。我點點頭，忍著不哭，只是咬緊牙關，閉上眼睛，一股鉆心的痛從耳朵直傳心里，這傷口足足縫了四針。醫(yī)生說好了的時候，我睜開眼睛，望見陳老師的頭上全是汗。打破傷風針時，我大哭不止，陳老師又勸慰我，她的話讓我感到了陽光般的暖和。

時隔這么久，每當想起這件事，我就想起陳老師，她深深地刻在我的腦海里邊，怎么也不會忘掉。

難忘師恩小學作文13

人世間，有真情無限；記憶中，有繁星點點；生命里，綠色永不枯干，面對這一切，我有萬語千言……老師，您用汗水把自己點燃；老師，您是詩人，用粉筆表達人類最真摯的情感；老師，您是人類才智的傳播者，終生辛勤地誨人不倦；老師，您是音樂家，為我們的道路增加了音符和色調(diào)……

在我上五年級之前，有很多老師教過我，但在我的腦海里，恒久也忘不了這兩位老師。

記得在我六歲時，是一位長得親善可親的萬老師把我領進了課堂，把一個什么都不懂的孩子教化成一位知書達理的學生，教給這些孩子如何做“人”……每天帶著我們在書的海洋里遨游。讓我們裝上想象的翅膀，讓我們和書交摯友，讓我們懂得書是學問的源泉。她常說寫作文離不開生活，讓我們把自己的所見所聞寫在本子上，留當題材用。她還把我們帶入廣袤的天空，去了解大自然，觀賞大自然，讓漂亮的大自然融入我們的作文里，這就是我的語文老師——萬老師。

在我八歲時，她用一雙手在黑板上寫上通往學問大門的通道。她告知我，在做數(shù)學時可是一點也不能馬虎，你很可能漏了一個O，或許你認為這并不算是大錯，但是我要告知你，這道題是幾填幾，你偏偏丟了一個O，就會被扣一分，這里的每一分都關系到你將來的命運，聽了這些，我做什么事情都不敢馬虎了，這位學問淵博的老師就是教我數(shù)學的倪老師，一位其貌不揚但非常關愛同學的老師。

在這第32個老師節(jié)，我祝全部老師節(jié)日歡樂！你們的恩情我終生難忘。有一種教育受益匪淺，有一種關懷滋潤心田，你們的名字刻在我的心間。

難忘師恩小學作文14

師恩難忘，難忘恩師。師恩似澄澈的泉水滋潤著一方沃土；師恩如清清的柔風，吹醒了一片又一片勃勃的朝氣；師恩是灑滿陽光的大道，連接著一個又一個小小的勝利。師恩難忘，在生命的流程里，總有這樣一份呼喊，總有這樣一份樸實的真誠。

四年級時，我們班來了一位新老師。她氣質(zhì)高雅，風度翩翩。新老師的上任，給我們班帶來了一股學習的春風，讓我們班充溢了向上、幽默、輕松、愉悅的氣息。

新老師上課時語言通俗易懂，卻蘊涵