2023年職業(yè)學(xué)校德育工作總結(jié)

2023年職業(yè)學(xué)校德育工作總結(jié)職業(yè)學(xué)校德育工作總結(jié)1

歲月總是在無聲無息中消逝，記憶總是在歲月的印痕里牢記，希望總是在歲月的時(shí)空里持續(xù)，當(dāng)又一個(gè)暑假即將來臨的時(shí)候，我就任xx縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)校長已經(jīng)三年年之久了，當(dāng)我們目睹和親歷了一個(gè)個(gè)身邊的同學(xué)、戰(zhàn)友離開我們而遠(yuǎn)去的時(shí)候，我們不得不驚羨時(shí)間的飛逝和歲月的無情!

擠眼間一學(xué)年的學(xué)校工作即將結(jié)束，今日我們一起在此回顧我們走過的日日夜夜，倍感艱辛和勞頓;檢點(diǎn)我們收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，又增欣慰和驕傲，總之，選擇了這份工作，就注定了我們必需付出;選擇了這份職業(yè)，就注定任重而道遠(yuǎn)。剛才各位領(lǐng)導(dǎo)仔細(xì)、細(xì)致盤點(diǎn)了一年來所做的工作和下學(xué)期的工作安排，我們足以可以驕傲的說“我們付出了，我們努力了，我們心安理得了!”,而面對(duì)我們?nèi)〉玫呢S碩成果和良好效應(yīng)，我們也可以欣慰的說“我們回報(bào)了，我們揚(yáng)眉吐氣了!”,在此，我想站在學(xué)校的高度，再把我們的各項(xiàng)工作補(bǔ)充總結(jié)一下：一年來，在縣委、縣政府和上級(jí)主管部門的的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校緊緊圍繞縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)需求，仔細(xì)遵循“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以技能為核心，以素養(yǎng)為根本”的辦學(xué)理念，秉持走“長短結(jié)合，升學(xué)與就業(yè)并重，校企聯(lián)辦、訂單培育、突出技能、產(chǎn)教結(jié)合的”辦學(xué)道路，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)了學(xué)歷教化與非學(xué)歷教化的同步發(fā)展。辦學(xué)中，根據(jù)“內(nèi)強(qiáng)管理，外樹形象;創(chuàng)新體制，強(qiáng)化教研;謀求發(fā)展，提升水平;圍繞當(dāng)?shù)?，服?wù)人民”的辦學(xué)思路;以“修德，精技”為校訓(xùn);以“為發(fā)展盡職”為校風(fēng);以“為學(xué)生進(jìn)步盡責(zé)”為教風(fēng);以“為自我完善盡力”為學(xué)風(fēng);堅(jiān)持“把學(xué)生成才作為第一生命，把學(xué)生進(jìn)步作為第一要?jiǎng)?wù)，把師資建設(shè)作為第一抓手，把平安管理作為第一責(zé)任”；激勵(lì)老師樹立“我們的學(xué)生是須要教化的，我們的學(xué)生是可以教化的，我們的教化是必要的，我們的教化是重要的，我們是可以打造一流的職業(yè)教化教學(xué)效果的”五種觀念；大力實(shí)施“六項(xiàng)建設(shè)”。在社會(huì)各界的大力支持下，通過全校師生的共同努力，朝著既定的“三個(gè)目標(biāo)”邁進(jìn)，取得了顯著的成效。

一、搶抓機(jī)遇，提升水平，大力實(shí)施職教中心建設(shè)

(一)加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，努力提升辦學(xué)水平

1、在縣委政府的大力支持下，主動(dòng)努力申報(bào)并獲得中心財(cái)政支持的x萬元(中心x萬元，地方配套x萬元)“職業(yè)教化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)二期項(xiàng)目”。項(xiàng)目詳細(xì)名稱為“xx縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)車間建設(shè)項(xiàng)目”，此項(xiàng)目已列為我縣20xx年政府工作重點(diǎn)項(xiàng)目，現(xiàn)已順當(dāng)通過項(xiàng)目可研、土地預(yù)審、征用審批等工作，該項(xiàng)目正在等待國家發(fā)改委批復(fù)，批復(fù)后力爭盡快完成項(xiàng)目初設(shè)、勘探、設(shè)計(jì)、招投標(biāo)等前期工作，并努力及早開工建設(shè)。

2、在原有設(shè)備基礎(chǔ)上，為每個(gè)處室都配套安裝了自動(dòng)化辦公設(shè)備(包括電腦、打印機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、校內(nèi)電話等)，為教化教學(xué)探討供應(yīng)了物質(zhì)保障;圍繞處室功能，改善了處室文化氛圍和人文情懷。

3、增設(shè)了體育運(yùn)動(dòng)專業(yè)并配備了武術(shù)訓(xùn)練室，滿意了教學(xué)的需求。周六學(xué)校與武術(shù)協(xié)會(huì)在縣城公園舉辦的首屆消夏演出中學(xué)員嶄露頭角，收到很好的社會(huì)效應(yīng)，為下一步招生和學(xué)校拓展起到了主動(dòng)的宣揚(yáng)作用。

4、投資x8萬元改造旱廁65米2，達(dá)到了我縣創(chuàng)建全國衛(wèi)生縣城的標(biāo)準(zhǔn)。

5、獲得縣政府支持，投資近x萬元改建250米跑到的高標(biāo)準(zhǔn)塑膠操場。

6、調(diào)整校內(nèi)綠化格局，合理調(diào)配苗木品種，擴(kuò)大校內(nèi)綠化面積至20xx余平米。并整修綠化帶，增加綠化帶護(hù)欄800米。

(二)確立長遠(yuǎn)目標(biāo)，創(chuàng)建五星級(jí)管理水平

在我校確立的“三個(gè)目標(biāo)”的引領(lǐng)下，在去年四月份通過四星級(jí)驗(yàn)收的基礎(chǔ)上，加大建設(shè)力度，于十二月十九日順當(dāng)接受了五星級(jí)學(xué)校評(píng)估復(fù)查，由于“五星級(jí)管理學(xué)校的指標(biāo)體系”是系統(tǒng)和嚴(yán)格的'，雖暫未通過，而且我們要想實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，在內(nèi)涵發(fā)展上還須要付出不懈的努力!但是，我們?nèi)〉玫倪M(jìn)步和發(fā)展，也得到了省市領(lǐng)導(dǎo)和專家組的一樣好評(píng)，這些來之不易的進(jìn)步和發(fā)展表明，我們的工作正朝著既定目標(biāo)大闊步邁進(jìn)。

(三)創(chuàng)新辦學(xué)模式，訂單培育人才

1、校企合作，聯(lián)合辦學(xué)，訂單培育，變招工為招生。

20xx年，學(xué)校由政府統(tǒng)籌下的校企聯(lián)辦，實(shí)現(xiàn)真正意義上的校企合作辦學(xué)，與本縣的龍頭企業(yè)——沁新集團(tuán)干脆簽署專業(yè)人才訂單培育協(xié)議，單獨(dú)招取兩個(gè)煤炭機(jī)電專業(yè)班共90人。校企聯(lián)合共同把關(guān)，實(shí)現(xiàn)變招工為招生;依據(jù)企業(yè)用工要求，考核生源條件，設(shè)置教學(xué)內(nèi)容，協(xié)同教學(xué)管理。實(shí)現(xiàn)了真正意義上的“校企聯(lián)合，變招工為招生”的辦學(xué)模式。去年由于受煤炭市場的金融風(fēng)暴影響，我們招收的90余名煤炭班學(xué)生花落誰家?始終困擾著我們，幾經(jīng)努力，最終結(jié)合我縣煤炭企業(yè)實(shí)踐，確定由煤管局牽頭，為我縣現(xiàn)在的各個(gè)生產(chǎn)和建設(shè)礦井培育配備防治水專業(yè)煤礦急需人才。我校20xx級(jí)煤炭專業(yè)班262名學(xué)生到訂單各煤礦企業(yè)實(shí)習(xí)一年后，已有不少成為各企業(yè)專業(yè)骨干。另一方面，北京中華總工會(huì)職工之家酒店、呼和浩特職工之家酒店定向培育酒店管理人才23名，這些學(xué)生目前已有四名學(xué)生成為內(nèi)蒙古職工之家大酒店主管和領(lǐng)班。

2、科技強(qiáng)農(nóng)，人才興農(nóng)，傾力培育現(xiàn)代農(nóng)業(yè)農(nóng)村青年人才

立足全縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，實(shí)行全國人才工作會(huì)議精神和《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要》(20xx——20xx)，大力實(shí)施人才強(qiáng)農(nóng)戰(zhàn)略。在縣委、縣政府的高度重視和大力協(xié)調(diào)下，接著招收其次屆現(xiàn)代農(nóng)業(yè)農(nóng)村青年人才一年制專修班學(xué)員50名。

在培訓(xùn)中，學(xué)校圍繞“一縣一業(yè)”、“一村一品”和“莊園經(jīng)濟(jì)”農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展目標(biāo)，以培育農(nóng)村農(nóng)業(yè)發(fā)展急需人才為重點(diǎn)，以人才資源實(shí)力建設(shè)為核心，著力培育現(xiàn)代農(nóng)業(yè)農(nóng)村科技好用型人才，使之成為農(nóng)業(yè)科技的示范帶頭人、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的領(lǐng)軍人和“莊園經(jīng)濟(jì)”建設(shè)的骨干力氣。學(xué)校選用涉農(nóng)專業(yè)老師、農(nóng)業(yè)系統(tǒng)的技術(shù)骨干和本地各農(nóng)業(yè)園區(qū)探討所的專家，同時(shí)聘請(qǐng)山西農(nóng)業(yè)高校和省農(nóng)科院的知名專家教授進(jìn)行教學(xué)，確保了專修班教學(xué)質(zhì)量;在此基礎(chǔ)上，組織學(xué)員到我縣垣上、趙寨、南石、法中、官灘等農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)基地實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，并組織到昔陽大寨、晉中榆次等縣外農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)莊園實(shí)習(xí)參觀。目前，農(nóng)業(yè)專修班50名學(xué)員已圓滿完成全部學(xué)習(xí)任務(wù)，順當(dāng)結(jié)業(yè)。依據(jù)我們的跟蹤調(diào)查，首屆學(xué)員57名中，現(xiàn)在自主創(chuàng)業(yè)14人，其中從事養(yǎng)殖業(yè)5人，種植業(yè)5人，服務(wù)業(yè)4人;在縣內(nèi)各園區(qū)從事技術(shù)業(yè)務(wù)7人，從事其它工作8人;線外就業(yè)或者家中待業(yè)28人。創(chuàng)業(yè)率24.6%，就業(yè)率超過50%。其次屆農(nóng)修班也有五名學(xué)員目前已經(jīng)和擬創(chuàng)業(yè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展項(xiàng)目。為全縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展起到了主動(dòng)的推動(dòng)作用。

總之，在敏捷的辦學(xué)思路和辦學(xué)模式的主導(dǎo)下，基本構(gòu)建了校企聯(lián)合，變招工為招生的辦學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)了招生與企業(yè)用人的緊密對(duì)接、專業(yè)設(shè)置與企業(yè)工種要求的緊密對(duì)接、教學(xué)與生產(chǎn)經(jīng)營的緊密對(duì)接和辦學(xué)模式與企業(yè)生產(chǎn)的緊密對(duì)接。通過聯(lián)合辦學(xué)，加強(qiáng)了企業(yè)人才儲(chǔ)備，也促進(jìn)和加快了學(xué)校專業(yè)發(fā)展和規(guī)模發(fā)展的步伐。

職業(yè)學(xué)校德育工作總結(jié)2

一、黨建工作

1、科學(xué)的制定了黨支部工作安排，正常的開展了黨務(wù)工作。支部安排、年終總結(jié)、各種活動(dòng)安排、方案齊備，各種制度健全，資料檔案完備而有條理。

2、切實(shí)組織和加強(qiáng)黨員干部、全校老師的政治理論學(xué)習(xí)，建立完善了領(lǐng)導(dǎo)干部和教職工政治學(xué)習(xí)制度以及考核、考評(píng)制度。本年度除了正常的黨員學(xué)習(xí)之外，還組織黨員干部、學(xué)校職工開展了多項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)：

(1)全校師生參與了有武定縣人口計(jì)生局、武定縣衛(wèi)生局、武定縣教化局聯(lián)合組織的“青蘋果”行動(dòng);

(2)組織全校教職員工參與“學(xué)習(xí)楊善洲精神”活動(dòng)，擬定完善的學(xué)習(xí)方案，建立了完備學(xué)習(xí)檔案;

(3)組織全校教職員工開展“師德師風(fēng)建設(shè)”學(xué)習(xí)活動(dòng)，有安排、總結(jié)、教職員工的學(xué)習(xí)記錄、反思、師德承諾書等，建立了完備的學(xué)習(xí)檔案;

(4)組織參與了全縣教職員工“工作作風(fēng)整頓”活動(dòng)，并建立了系列檔案資料。

3、健全、完善了學(xué)?？己嗽u(píng)比方案、績效工資安排方案和老師個(gè)人工作檢查、考核制度，從而使我校教化教學(xué)管理工作制度化、常規(guī)化、科學(xué)化。

(1)剛好召開教職工代表大會(huì)，對(duì)實(shí)施過程中產(chǎn)生的問題及教職工反映的實(shí)際，作出修改。在今年的教職工代表大會(huì)上，經(jīng)過熱情的探討，以全票通過了《教職工考勤制度》、《教職工按月過程履職考核制度》、《嘉獎(jiǎng)性績效工資安排方案》、《舉薦教化教學(xué)成果獎(jiǎng)、推先評(píng)優(yōu)、推優(yōu)秀班主任、職務(wù)晉升方案》四個(gè)涉及職工根本利益的學(xué)校管理、考核的基本制度，奠定了學(xué)校制度管理的基礎(chǔ)。

(2)各處室建立相關(guān)的業(yè)務(wù)考核方法，推動(dòng)學(xué)校日常管理。如《班主任考核方法》、《教學(xué)常規(guī)》、《學(xué)生管理》等。

4、細(xì)心組織開展各類校內(nèi)文化活動(dòng)，活動(dòng)效果顯著，受到了師生好評(píng)。

(1)開拓其次課堂，組織了多種課外活動(dòng)，成立多種愛好小組，有男女籃球、足球、舞蹈等，特殊是文藝隊(duì)和足球隊(duì)，主動(dòng)開展校外活動(dòng)，文藝隊(duì)還參加了縣上的大型活動(dòng)，增加了學(xué)生學(xué)習(xí)愛好，提升了學(xué)校的社會(huì)影響力。

(2)開展各種類型的教化活動(dòng)，增加學(xué)生的社會(huì)生存實(shí)力和在校學(xué)習(xí)的信念。過去一年里，請(qǐng)相關(guān)部門到校開展過“交通平安講座”、“法制教化講座”;學(xué)校組織的每周一次的專題教化;請(qǐng)老校友回校作“就業(yè)指導(dǎo)”;學(xué)校組織消防演練、軍訓(xùn)等多種活動(dòng)。

(3)主動(dòng)組織學(xué)生參與各種社會(huì)實(shí)踐，增加學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)實(shí)力。社會(huì)實(shí)踐是供應(yīng)學(xué)生了解社會(huì)的主要途徑，為了增加學(xué)生的相識(shí)，主動(dòng)組織學(xué)生參加縣上的大型活動(dòng)。20xx年，我們參與了“牡丹節(jié)”開幕式、“天平杯”開幕式及閉幕式、“五四”文藝匯演、縣“消防活動(dòng)日”、縣“國防教化”等大型活動(dòng)，開拓了學(xué)生的視野。

二、學(xué)校管理

1、在教化局《目標(biāo)管理責(zé)任書》的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化我校目標(biāo)管理：

A、與學(xué)校中層崗位簽訂《學(xué)校中層干部工作目標(biāo)管理責(zé)任書》;

B、與全校教職工簽訂《廉潔自律工作目標(biāo)責(zé)任狀》;

C、各處室與相關(guān)人員簽訂相關(guān)的目標(biāo)責(zé)任書。

2、加強(qiáng)制度建設(shè)，健全、完善學(xué)校工作管理制度在上一個(gè)學(xué)年的基礎(chǔ)上，依據(jù)舊制度實(shí)施過程中出現(xiàn)的問題，剛好召開教職工代表大會(huì)，對(duì)實(shí)施過程中產(chǎn)生的問題及教職工反映的實(shí)際，作出修改。在今年的教職工代表大會(huì)上，經(jīng)過熱情的探討，以全票通過了《教職工考勤制度》、《教職工按月過程履職考核制度》、《嘉獎(jiǎng)性績效工資安排方案》、《舉薦教化教學(xué)成果獎(jiǎng)、推先評(píng)優(yōu)、推優(yōu)秀班主任、職務(wù)晉升方案》四個(gè)涉及職工根本利益的學(xué)校管理、考核的基本制度，奠定了學(xué)校制度管理的基礎(chǔ)。各處室建立相關(guān)的業(yè)務(wù)考核方法，推動(dòng)學(xué)校日常管理。如《班主任考核方法》、《教學(xué)常規(guī)》、《學(xué)生管理》等。

3、加強(qiáng)學(xué)校民主，確立教職員工主子翁精神加強(qiáng)對(duì)學(xué)校工團(tuán)婦等組織的管理和指導(dǎo)，凝合學(xué)校教職員工當(dāng)家作主的主子翁精神。20xx年，在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，綻開了工會(huì)的換屆選舉及召開教職工代表大會(huì)，并探討制定了新的學(xué)校管理制度和學(xué)校民主管理制度，極大限度的發(fā)揮教職員工主子翁作用。

三、學(xué)校建設(shè)

1、在學(xué)校的努力下，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校的整體搬遷，由8.65畝的老校區(qū)搬入了110.6畝的職教中心開展教化教學(xué)工作，使學(xué)校面積擴(kuò)大近14倍。較為優(yōu)越的地理環(huán)境和寬敞的面積，為學(xué)校辦學(xué)供應(yīng)了更為廣袤的空間，更有利于社會(huì)了解學(xué)校。

2、主動(dòng)努力及創(chuàng)新，擴(kuò)大了學(xué)校辦學(xué)規(guī)模。

(1)實(shí)行“出去辦學(xué)”的策略，開拓校外辦學(xué)點(diǎn)，增招了672人的校外辦學(xué)點(diǎn)學(xué)員;

(2)努力爭取政府及主管局的政策支持，改善學(xué)校招生境況;

(3)主動(dòng)聯(lián)系，爭取扶貧項(xiàng)目的培訓(xùn)。通過一系列的努力，保證了在校學(xué)生達(dá)800余人，短期培訓(xùn)1700余人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了過去建校30年來的辦學(xué)規(guī)模。

3、多方聯(lián)系，改善學(xué)校辦學(xué)條件。

(1)學(xué)校自20xx年3月搬遷至職教中心以來，為使學(xué)校能正常開展教化教學(xué)工作，共添置教學(xué)、辦公、師生生活設(shè)備設(shè)施80余萬元，通過努力，爭取資金近40萬元，有力的保證了搬遷后學(xué)校教化教學(xué)工作的正常開展;

(2)緊密聯(lián)系主管部門和政府領(lǐng)導(dǎo)，于20xx年10月爭取實(shí)作實(shí)訓(xùn)設(shè)備專項(xiàng)資金300萬元，12月份設(shè)備已經(jīng)到校安裝，對(duì)提高學(xué)校的專業(yè)技能教學(xué)、提升學(xué)校辦學(xué)層次、增加學(xué)校社會(huì)影響及競爭力，都將起到無法估量的作用。

4、主動(dòng)開展對(duì)外聯(lián)系加高校校與各單位的交往，拓寬學(xué)校的社會(huì)影響空間。

(1)加強(qiáng)與政府、財(cái)政、人事及主管部門的聯(lián)系，讓他們更多的了解學(xué)校，爭取更多的政策與資金支持。20xx年，我校增加了2名社會(huì)公益性崗位、3名臨時(shí)工崗位，解決了后勤逆境;縣人民政府特地召集全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管教化的副鄉(xiāng)(鎮(zhèn))長和各初級(jí)中學(xué)校長，在我校召開“縣中職招生工作會(huì)”，這在職中歷史上市絕無僅有的;財(cái)政除在年初撥付給學(xué)校100萬元的專項(xiàng)建設(shè)資金外，在10月份又給了300萬元的實(shí)作實(shí)訓(xùn)專項(xiàng)設(shè)備資金，解決了學(xué)校的設(shè)備逆境。

(2)加強(qiáng)與扶貧辦、聯(lián)辦學(xué)校及相關(guān)辦學(xué)單位的聯(lián)系，擴(kuò)高校校辦學(xué)規(guī)模。在20xx年1200人培訓(xùn)任務(wù)的基礎(chǔ)上，20xx年?duì)幦〉搅?700人的社會(huì)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)項(xiàng)目;校外開辦了四個(gè)校外辦學(xué)點(diǎn)，招收校外學(xué)員672人。

(3)加強(qiáng)與包保單位的聯(lián)系，爭取得到更大的支持。兩個(gè)包保單位，為我校解決了部分辦公設(shè)備資金，中秋節(jié)又給全校教職員工贈(zèng)送了價(jià)值不菲的節(jié)日禮品。

(4)加強(qiáng)與社會(huì)各界的聯(lián)系，擴(kuò)大社會(huì)影響。借元旦來臨的機(jī)會(huì)，我校與中國移動(dòng)公司武定分公司、獅山鎮(zhèn)衛(wèi)生院分別開展了聯(lián)誼活動(dòng)，特殊是與獅山衛(wèi)生院在武定縣青少年活動(dòng)中心共同舉辦的聯(lián)誼晚會(huì)，細(xì)心打算的精彩節(jié)目，得到了社會(huì)各界的好評(píng)。

四、平安工作

在單位建設(shè)中，平安工作重于山，而我校狀況特別，全部壓力都轉(zhuǎn)換成為平安壓力，更是顯得尤為重要。而慶幸的是，在過去一年里，我校的平安工作取得了較好的成果，得到相關(guān)部門的好評(píng)。

1、在全年里，我校無一例平安責(zé)任事故，而且學(xué)校內(nèi)也沒有重大平安事故。整年里，各種相關(guān)安排、總結(jié)、平安報(bào)表、相關(guān)材料剛好上交，各項(xiàng)工作落實(shí)到位，這是全體教職員工辛勤工作的結(jié)果，沒有集體的協(xié)作努力，不會(huì)產(chǎn)生如此的成果。

2、平安工作落到實(shí)處。平安工作時(shí)時(shí)做，而且體現(xiàn)效果。班主任與現(xiàn)實(shí)簽訂《學(xué)生在校平安協(xié)議》、教務(wù)處與老師簽訂《課堂平安協(xié)議》、德育室與各辦公室簽訂《辦公室人員平安協(xié)議》、學(xué)校與校外辦學(xué)點(diǎn)學(xué)員簽訂《辦學(xué)點(diǎn)學(xué)員平安協(xié)議》，無處不在的工作，換來全年無平安責(zé)任事故的發(fā)生。

3、各項(xiàng)平安檢查順當(dāng)通過。20xx年，我校順當(dāng)通過了由公安、消防、工商、質(zhì)監(jiān)等部門的“禁毒防艾”專項(xiàng)檢查、消防平安“四個(gè)實(shí)力建設(shè)”的階段性檢查、“食品衛(wèi)生平安”專項(xiàng)檢查，報(bào)表齊備、資料齊全、制度完善，各項(xiàng)工作都得到了相關(guān)部門的贊揚(yáng)，“禁毒防艾”專項(xiàng)檢查中，由于我校工作踏實(shí)，受到公安禁毒大隊(duì)的表彰。

4、本學(xué)期我們結(jié)合本校實(shí)際，對(duì)校內(nèi)內(nèi)外平安進(jìn)行排查隱患，加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)周邊的整治力度，把平安的職責(zé)意識(shí)分解落實(shí)到各班主任和任科老師的工作中，讓每一位老師樹立平安的責(zé)隨意識(shí)。學(xué)校定期出墻報(bào)、班級(jí)黑板報(bào)加大宣揚(yáng)力度，對(duì)交通、游泳、食品衛(wèi)生、用電、防火等教化指導(dǎo)，教化學(xué)生進(jìn)行自救、自護(hù)的基本常識(shí)。組織學(xué)生收看專題教化片，開展遇到平安突發(fā)事務(wù)的緊急疏散的演練等，進(jìn)一步加強(qiáng)平安的教化工作。同時(shí)，對(duì)有關(guān)假期，我們都印發(fā)通知要求和給家長的'一封信等，借此提示家長們協(xié)作做好平安防患工作。

5、加強(qiáng)師生的法紀(jì)教化。學(xué)校始終把依法治校、依法治教實(shí)行在平常的工作中。堅(jiān)持在學(xué)期初、學(xué)年結(jié)束都開展法紀(jì)教化，本學(xué)期我們邀請(qǐng)了公安局、交警隊(duì)的警官來上法紀(jì)教化課，用淺顯的案例，深刻地教化師生;請(qǐng)回創(chuàng)業(yè)勝利的校友給學(xué)生做創(chuàng)業(yè)講座，以真實(shí)的人和事感染和教化學(xué)生，給他們信念和接著學(xué)習(xí)的志氣和動(dòng)力;平常我們還利用校會(huì)、班隊(duì)課、國旗下的講話等。加強(qiáng)這方面的教化。從而使我們能駕馭了學(xué)法、知法、遵守法律等，提高了我們對(duì)人生價(jià)值的相識(shí)。

五、德育工作

1、學(xué)校作為培育人才的基地，培育出什么樣的人，這與開展德育教化是非常重要。因此，學(xué)校把德育工作放在學(xué)校工作的重要位置上。在開展工作的過程中，我們不斷進(jìn)行自我完善，自我提高，為了更好地鞏固成果，我們結(jié)合自身的實(shí)際，制訂了相關(guān)的規(guī)章制度和工作措施，進(jìn)一步規(guī)范要求，加強(qiáng)師德師風(fēng)的建設(shè)。學(xué)校組織黨員開展以先進(jìn)性教化為動(dòng)力，加強(qiáng)黨的凝合力。我們還要求全體黨員、老師要嚴(yán)于律紀(jì)，敬崗愛業(yè)，把握時(shí)代的脈搏，樹立良好的競爭意識(shí)、服務(wù)意識(shí)。強(qiáng)調(diào)師愛的深層次是理解、敬重、信任和包涵學(xué)生。在以人為本，以愛育人的教化思想指導(dǎo)下，我們?nèi)w的老師都能把育人放在工作的首要位置上。對(duì)學(xué)生敬重、同等、民主、關(guān)切。各班主任及科任老師能以身作則，做好學(xué)生的表率。

2、接著在師生中廣泛深化開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)和開展愛國、遵守法律、誠信、知禮的現(xiàn)代公民教化，利用黨組“亮身份、踐承諾”活動(dòng)的契機(jī)，推廣到全體教工，使學(xué)校走上蓬勃發(fā)展之路，活力充溢校內(nèi)。常常利用校會(huì)、國旗下的講話和班隊(duì)課加強(qiáng)學(xué)生的個(gè)人修養(yǎng)、前途志向、人生價(jià)值觀、心理健康等教化。同時(shí)，為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的須要，結(jié)合當(dāng)前時(shí)事形勢(shì)的發(fā)展和新人新事的典型事例讓師生與時(shí)俱進(jìn)，使學(xué)生相識(shí)學(xué)習(xí)的重要性和必要性。為培育學(xué)生成為有志向、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人奠定良好的基礎(chǔ)。

3、抓好校風(fēng)的養(yǎng)成。狠抓學(xué)生行為規(guī)范，開展“德育導(dǎo)師”輔導(dǎo)制度，實(shí)行一師一宿舍管理，規(guī)范學(xué)生生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣;做好學(xué)校衛(wèi)生工作安排，以開展文明班級(jí)、衛(wèi)生清潔標(biāo)兵評(píng)比等一系列活動(dòng)，扎實(shí)地推動(dòng)師生各方面規(guī)范化的養(yǎng)成，使學(xué)?；旧闲纬闪艘粋€(gè)誠信、文明和諧、平安的校內(nèi)。全體老師工作做得細(xì)致、卓有成效。

4、抓好班級(jí)工作。各班主任和科任老師基本上形成自主管理、協(xié)調(diào)發(fā)展、誠信互助、親力親為的局面。在本學(xué)年里，老師們都能本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的工作責(zé)任感和事業(yè)心開展工作。能親密留意抓好學(xué)生的思想教化。做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工作。

六、老師隊(duì)伍建設(shè)

1、本學(xué)年學(xué)校師資隊(duì)伍的改變狀況較大，較多簇新血液的加入，整體素養(yǎng)有所提高。老師的服務(wù)意識(shí);志向責(zé)任、形象、實(shí)力、為人師表意識(shí);廉潔從教意識(shí);教學(xué)質(zhì)量意識(shí);團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào)、凝合的意識(shí)有所增加。老師們基本上形成健康的工作心態(tài)。在開展工作中能主動(dòng)主動(dòng)。

2、做好教學(xué)工作安排，開展教科研提高老師駕馭教學(xué)、駕馭學(xué)生的實(shí)力。本學(xué)年我們結(jié)合本校的實(shí)際，通過開展專題的班主任工作研討、德育導(dǎo)師指導(dǎo)實(shí)力研討和組織學(xué)生訓(xùn)練，大大地提高我校老師的教研實(shí)力和組織實(shí)力。本學(xué)年里，學(xué)校組織學(xué)生參加了多項(xiàng)大型的社會(huì)活動(dòng)，如“牡丹節(jié)”開幕式、“天平杯”球賽開幕表演、全縣“五四”紀(jì)念活動(dòng)匯演等，一方面熬煉了學(xué)校老師組織活動(dòng)的實(shí)力，另一方面提高了學(xué)生的在校學(xué)習(xí)愛好，增長了見聞，為學(xué)校學(xué)生的鞏固和學(xué)生的發(fā)展打下肯定的基礎(chǔ)。

3、抓好常規(guī)工作開展。規(guī)范、有序、協(xié)調(diào)、高效是我們完成工作目標(biāo)的重要依據(jù)，因此，我們結(jié)合工作安排，抓好各環(huán)節(jié)的落實(shí)，對(duì)老師各崗位職責(zé)重新明確，人手一份崗位職責(zé)要求，目的是讓全體老師能按要求，按時(shí)，按質(zhì)，按量，按管理層次完成學(xué)校及上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。

4、提高老師崗位實(shí)力，開展老師崗位職業(yè)技能培訓(xùn)。20xx——-20xx學(xué)年，我校與云南工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)，實(shí)行“請(qǐng)進(jìn)來”的形式，在我校開班，組織全體老師參與職業(yè)技能培訓(xùn)，主動(dòng)激勵(lì)老師參與職業(yè)技能考核，爭取人人擁有1——-2種職業(yè)技能，并具有職業(yè)技術(shù)等級(jí)證書和專業(yè)上崗證書，以此提高學(xué)校老師的職業(yè)技能指導(dǎo)實(shí)力，讓學(xué)校在辦學(xué)過程里增加專業(yè)競爭實(shí)力，拓展專業(yè)開辦空間。

5、提高學(xué)生素養(yǎng)，開展多種學(xué)生愛好愛好活動(dòng)小組。學(xué)校依據(jù)學(xué)生的愛好愛好，組織建立了籃球隊(duì)(男、女)、足球隊(duì)(男)、文藝隊(duì)等愛好小組，并組織相關(guān)骨干老師，開展課外輔導(dǎo)。

七、工作中存在的不足和努力方向

雖然我們?cè)谄匠５墓ぷ髦斜M了很大的努力，但在某些因素的影響下，還是未能達(dá)到目標(biāo)。學(xué)生思想、行為和個(gè)別老師的服務(wù)等有待加強(qiáng)。教化觀念、教學(xué)方式方法、工作實(shí)力、管理水平和師德等須要我們?nèi)ゲ粩嘧晕蚁嘧R(shí)、自我提高。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、與時(shí)俱進(jìn)。用科學(xué)的發(fā)展觀、人生價(jià)值觀來對(duì)待我們的工作，做好20xx年度學(xué)校工作安排，我們信任今后在大家的共同努力下肯定能實(shí)現(xiàn)我們的志向。

職業(yè)學(xué)校德育工作總結(jié)3

從高校畢業(yè)到現(xiàn)在每年都在寫工作總結(jié)，但今年寫工作總結(jié)，我卻無從下筆，感覺自己忙勞碌碌一學(xué)期，值得寫的卻沒有，內(nèi)心感到忐忑和焦慮。這一學(xué)期負(fù)責(zé)一號(hào)樓的德育工作。在職業(yè)技術(shù)學(xué)校沖突沖突最激烈的就是政教這塊，而一號(hào)樓又是沖突最集中的地方，同學(xué)之間的沖突，老師和學(xué)生的沖突，家長和學(xué)校的誤會(huì)，都會(huì)接踵而來，有時(shí)候會(huì)感到應(yīng)接無暇，甚至力不從心的感覺，自己也是在不斷的自我確定和否定中度過來的。先將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

第一，協(xié)作朱江老師，做好政教工作的上傳下達(dá)工作，協(xié)作做好政教開展的生命教化系列活動(dòng)和黨史教化系列活動(dòng)。兩種工作方式是最受歡迎的，一種是錦上添花，一種是雪中送炭，為學(xué)校贏得榮譽(yù)，輸送畢業(yè)生到高校，而我的工作這兩種都不是，-----處分學(xué)生，發(fā)公告，班主任也因此扣了相關(guān)的費(fèi)用。

其次，幫助專業(yè)部和班主任做好學(xué)生的德育工作。在與班主任的協(xié)調(diào)過程中，如何能使自己適應(yīng)不同班主任的管理和工作方式，是擺在我面前的首要困難。尤其是在班主任與學(xué)生和家長發(fā)生沖突的時(shí)候，協(xié)調(diào)好和處理好雙方關(guān)系，是工作的常態(tài)。

第三，做好男生的宿舍管理工作。

1，男生的住宿申請(qǐng)與審核

2，寢室的調(diào)配

3，寢室的'日常管理。

這其中也存在一些問題：

1，半夜有男生從樓上跳下來買外賣，

2，有學(xué)生和教官發(fā)生沖突，打破玻璃(所以現(xiàn)在已聽到玻璃響就會(huì)沖出去看，一號(hào)樓的學(xué)生把我和邱云英成為城管)

3，有男生由于嬉鬧，大打出手，打得頭破血流……這些都要處理。每天上班剛停好車，還沒進(jìn)食堂我就要做兩件事，第一，阻擋學(xué)生買外賣，其次，教官來告狀。所以每天都是在這樣的“好心情”中起先工作的。

反思：一，做學(xué)生思想工作缺乏理論支持，到政教處的同學(xué)，大都是與老師發(fā)生激烈沖突，或者是老師多次的教化無效果的，這時(shí)，我再對(duì)他進(jìn)行教化，已經(jīng)特別困難了，有時(shí)候教化委婉一點(diǎn)沒有效果，教化嚴(yán)峻了，自己回家都有點(diǎn)后怕，學(xué)生會(huì)不會(huì)想不開怎么樣的?記得我在和一個(gè)家長溝通的時(shí)候，家長大聲的呵斥我，我孩子說沒有吸煙，就是沒有，假如我孩子像華師大二附中跳樓的那個(gè)學(xué)生那樣，就是你害的。因此怎樣能和家長溝通的同時(shí)，讓家長接受并駕馭正確的教化子女的途徑，對(duì)于我目前來說是尤為重要的。

反思：二，自己的定位不精確。始終游離在政教和專業(yè)部之間，所以大部分老師包括中層干部也不清晰，這就帶來工作上的不便。

倡議：老師人人都是德育工作者，希望大家都攜起手來，建設(shè)有良好秩序的校內(nèi)。希望在一個(gè)老師與學(xué)生發(fā)生沖突的時(shí)候，周邊的老師也會(huì)上，這樣就會(huì)變更，一群學(xué)生和一個(gè)老師較量，而是幾個(gè)老師來教化學(xué)生局面。

職業(yè)學(xué)校德育工作總結(jié)4

在本學(xué)期學(xué)校德育工作中，德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本，以質(zhì)量為目標(biāo)，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果。依據(jù)學(xué)校年度工作目標(biāo)，結(jié)合實(shí)際，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動(dòng)空間，使學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求，取得了肯定的成果，現(xiàn)將本學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下：

一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高德育隊(duì)伍的整體素養(yǎng)。

發(fā)揮德育處的核心作用，形成了各部門親密協(xié)作，班主任和任課老師共同擔(dān)當(dāng)?shù)目v向連接的德育工作體系。

1、德育處增加了“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識(shí)，并能以身作則，努力工作。組織德育處干部通過學(xué)習(xí)資料、共享詢問、開展探討等形式主動(dòng)探究學(xué)校德育工作的新途徑。

2、留意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，特殊是班主任隊(duì)伍建設(shè)。每學(xué)期堅(jiān)持開好“四種會(huì)”即每周一次主題班會(huì)共計(jì)20次;每周一次班主任例會(huì)共計(jì)23次;每學(xué)期1次班主任閱歷溝通會(huì);第周一次德育工作會(huì)共19次。通過以會(huì)代訓(xùn)的方式對(duì)班主任加強(qiáng)培訓(xùn)與指導(dǎo)，提高了班主任的德育水平，促進(jìn)了我校德育工作的有效開展。

3、為促進(jìn)班主任德育工作的有效開展，德育處堅(jiān)持每月對(duì)班主任常規(guī)資料定期檢查，從班級(jí)管理到班主任自身工作狀況，做到有檢查有記錄有評(píng)比有總結(jié)。包括班主任手冊(cè)、家校聯(lián)系狀況等，通過檢查促進(jìn)班主任與班級(jí)管理。

4、重視班主任自身學(xué)習(xí)，促進(jìn)班主任成長。為提高班主任的業(yè)務(wù)水平，德育處訂了大量的《班主任工作規(guī)范與技能》及其它提高班主任工作水平的書籍，通過組織班主任集中學(xué)校與班主任自學(xué)相結(jié)合，要求班主任仔細(xì)學(xué)習(xí)并仔細(xì)作好記錄，德育處通過檢查班主任學(xué)習(xí)筆記來促進(jìn)班主任加強(qiáng)自身實(shí)力的培育。

二、加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。

1、細(xì)心布置宣揚(yáng)陣地。加強(qiáng)對(duì)櫥窗等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí)，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣揚(yáng)教化功能。

2、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn)，營造了生動(dòng)活潑、干凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。

3、充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用，以美麗的環(huán)境氛圍，高雅的校內(nèi)文化，給人以奮進(jìn)向上的力氣，創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教化，到處受感染”的德育環(huán)境。我們健全了教化陣地，如：宣揚(yáng)欄、黑板報(bào)、廣播站等。長期堅(jiān)持不懈地開展有特色的升旗儀式活動(dòng)，堅(jiān)持每周一歌，堅(jiān)持學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》等。這些活動(dòng)都充分體現(xiàn)了學(xué)生參加的`全體性、教化目的的素養(yǎng)性、教化形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教化環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐實(shí)力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

三、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教化和養(yǎng)成教化。

1、豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養(yǎng)成教化。仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹《學(xué)生守則》、《學(xué)生日常行為規(guī)范》和《文明禮儀手冊(cè)》，同時(shí)深化開展了文明禮儀教化、法制教化、平安教化等等。通過法制講座、專題演講、消防演練等多形式的活動(dòng)來促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成與提高學(xué)生法制意識(shí)，通過感恩演講教化學(xué)生學(xué)會(huì)感。

2、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。我們要求班主任主動(dòng)思索，加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的班級(jí)氛圍，樹立班級(jí)形象，爭創(chuàng)班級(jí)特色，開展三評(píng)活動(dòng)，爭創(chuàng)“文明班級(jí)”、“文明寢室”、“文明之星”。各班要做到學(xué)生操行上墻，各類布置合理，好人好事有記錄，學(xué)生出勤有考核。并以此考核來促進(jìn)學(xué)生增加集體榮譽(yù)感，做班級(jí)的主任翁。

3、加強(qiáng)后進(jìn)生的教化與轉(zhuǎn)化。始終堅(jiān)持以通過“心靈驛站班”對(duì)有不良行為的學(xué)生進(jìn)行特地的管理與教化，通過讓這些學(xué)生學(xué)習(xí)制度，參加勞動(dòng)與熬煉，逐步轉(zhuǎn)變學(xué)生的習(xí)慣。德育處還要求各班對(duì)這些學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作做到剛好地了解駕馭有關(guān)狀況，做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。

4、加強(qiáng)學(xué)?？?zé)煿芾砉ぷ?。結(jié)合區(qū)教委關(guān)于控?zé)煿ぷ鞴芾硪?guī)定與學(xué)校實(shí)際狀況，德育處切實(shí)開展了控?zé)煿芾恚瑥母鞑块T抓起，從老師到學(xué)生通過宣揚(yáng)、教化、警示、處理相結(jié)合，做到控?zé)熡兄贫?、有方法、有成效?/p>

四、拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”教化優(yōu)勢(shì)。

1、仔細(xì)組織家訪工作，增進(jìn)家校聯(lián)系。我們堅(jiān)持第期末對(duì)部份進(jìn)行家訪，做到學(xué)生畢業(yè)前班主任要走到每一人學(xué)生家里。通過家訪聽取家長看法、了解學(xué)生家庭狀況，更能具有針對(duì)性的加強(qiáng)學(xué)生管理與培育。除了每學(xué)期家訪，德育處還督導(dǎo)班主任堅(jiān)持通過電話、QQ、校訊通等常常性地與家長溝通，充分利用有效的教化資源，推動(dòng)家校聯(lián)系，提高了家教水平，促進(jìn)了學(xué)校的管理。

2、德育處始終注意寓教化于樂，我們組織了一系列的活動(dòng)。開展了感恩勵(lì)志演講活動(dòng)，組織學(xué)生定期觀看教化片，指導(dǎo)組織了校內(nèi)十佳歌手大賽，開展圣誕節(jié)活動(dòng)等，努力營造學(xué)生主動(dòng)樂觀，豐富歡樂的校內(nèi)生活氛圍，讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中接受教化，在教化中不斷成長。

3、加強(qiáng)學(xué)校教化與社會(huì)相結(jié)合。通過組織學(xué)生進(jìn)社區(qū)宣揚(yáng)文明禮儀，到拘戒所參觀等，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生法制、文明、平安、禁毒等教化，起到了很好的教化目的。

五、注意內(nèi)涵發(fā)展，打造示范教化

1、德育處本期重抓德育內(nèi)涵，拋開形式主義，真正從讓學(xué)生受到教化動(dòng)身，結(jié)合學(xué)校實(shí)際狀況具有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一系列的教化。特殊是依據(jù)涪陵區(qū)教委關(guān)于開展“無煙學(xué)校”評(píng)審要求，仔細(xì)開展控?zé)煿芾聿⒔邮芰恕盁o煙學(xué)?！彬?yàn)收檢查，勝利創(chuàng)建為涪陵區(qū)“無煙學(xué)?！?。

2、著手傳統(tǒng)教化，在全校開展師生踐行文明禮儀行動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)老師、學(xué)生、學(xué)生家長、社區(qū)等開展文明禮儀宣揚(yáng)教化活動(dòng)，依據(jù)區(qū)文明辦與教委的要求，主動(dòng)組織各類文明禮儀活動(dòng)。通過演講、征文、文明評(píng)比、堅(jiān)持學(xué)校彎腰工程、觀看相關(guān)影片、印制《文明禮儀手冊(cè)》等多形式多渠道的教化，讓學(xué)生在活動(dòng)中接受文明禮儀教化，實(shí)踐文明禮儀規(guī)范。通過不懈努力，勝利創(chuàng)建了涪陵區(qū)“文明禮儀示范學(xué)?！?。

3、堅(jiān)持德育特色教化，始終以“獨(dú)立教化”為德育主導(dǎo)。在德育工作中，緊緊圍繞“獨(dú)立教化”德育特色開展德育工作，堅(jiān)持每周開展輔導(dǎo)課與自主管理活動(dòng)。通過輔導(dǎo)課讓科任老師更加深化到學(xué)校的德育工作中，通過不同和面對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教化。通過培育學(xué)生干群組織，組織定期培訓(xùn)指導(dǎo)，以自主管理為核心工作，主動(dòng)培育學(xué)生充分發(fā)揮學(xué)生“自我管理、自我教化、自我服務(wù)”的作用。

4、以培育學(xué)生為主要教化目標(biāo)，以學(xué)?！叭昴σ簧兏睘榈掠诵?，主動(dòng)指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，教化學(xué)生學(xué)有所長，學(xué)有所用。培育學(xué)生努力實(shí)現(xiàn)“二五要求”，為今后的發(fā)展打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

六、服務(wù)教學(xué)，力行質(zhì)量年

隨著學(xué)校提出的教學(xué)質(zhì)量年，德育緊緊圍繞教學(xué)質(zhì)量年的要求，從班主任的管理與指導(dǎo)，從班級(jí)的管理到學(xué)生的教化，都以促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)為教化方向，教化學(xué)生要酷愛專業(yè)以學(xué)習(xí)為重。

1、加強(qiáng)課堂管理，在各班教室都裝訂了手機(jī)袋，通過大會(huì)小會(huì)宣揚(yáng)，再由班主任在班級(jí)講制度提要求，教化學(xué)生行課期間嚴(yán)禁運(yùn)用手機(jī)，督促學(xué)生將手機(jī)關(guān)機(jī)后放入手機(jī)袋。通過不懈努力，現(xiàn)在學(xué)生養(yǎng)成了行課期間自覺關(guān)掉手機(jī)放入手機(jī)袋的習(xí)慣，基本杜絕了學(xué)生上課玩手機(jī)的現(xiàn)象。

2、要求班主任定時(shí)檢查學(xué)生書本狀況，督促學(xué)生按任課老師要求完成相關(guān)作業(yè)，發(fā)覺在學(xué)生不疼惜書本的，未按要求完成業(yè)的，要加以教化與引導(dǎo)，促使學(xué)生通過做作業(yè)提高成果。達(dá)到以管促教的目的。

3、加強(qiáng)了與教務(wù)處的工作連接，共同對(duì)各班早晚上自習(xí)加強(qiáng)了管理與指導(dǎo)，凡是早讀狀況不好的，調(diào)整為班主任親自管理，晚自習(xí)學(xué)習(xí)狀況不好的取消其輔導(dǎo)課與自主管理。通過這樣的方式整頓，早晚自習(xí)狀況得到了很好的改善。

4、主動(dòng)圍繞學(xué)校“十三五規(guī)劃”，與教務(wù)處合作，作好升學(xué)班、中銜專、成人大專班的動(dòng)員與分班工作。通過德育處指導(dǎo)，班主任主動(dòng)組織，xx級(jí)共動(dòng)員升學(xué)班近400人，中銜專154人，如期對(duì)各層次學(xué)生進(jìn)行分班，基本實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。

七、存在的問題

1、家長對(duì)學(xué)生教化理念有待更新，社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。

2、需更加注意學(xué)生的心理健康教化，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康的發(fā)展。

3、班主任中出現(xiàn)厭惡崗位心情，個(gè)別班主任不想再任班主任崗位。

八、今后工作設(shè)想

1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體老師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀。

2、加強(qiáng)德育科研，探討新形勢(shì)下德育工作的針對(duì)性、時(shí)效性、實(shí)效性。加強(qiáng)德育課題探討工作，進(jìn)一步提升教化管理水平，把探討成果剛好應(yīng)用到學(xué)校教化工作中去。

3、德育處將在原有工作閱歷的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際動(dòng)身，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺(tái)階。通過規(guī)范管理，力爭xx創(chuàng)建國家級(jí)“德育達(dá)標(biāo)學(xué)?！?，三年內(nèi)創(chuàng)建國家級(jí)“德育示范學(xué)?！?，為創(chuàng)建國家級(jí)“重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)?！贝蚝没A(chǔ)。

今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新狀況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教化理論的學(xué)習(xí)，不斷提高老師的科研意識(shí)，為培育德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。

職業(yè)學(xué)校德育工作總結(jié)5

一、德育工作目標(biāo)：

1、突出德育的主體性。貫徹“一、二、五”辦學(xué)理念和培育目標(biāo)，堅(jiān)持“以人為本”的德育原則，主動(dòng)提倡和支持學(xué)生參加德育實(shí)踐和管理，開展以學(xué)生為主體的豐富多彩的德育活動(dòng)，強(qiáng)化自我教化。

2、講究德育的科學(xué)性。供應(yīng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我展示的天地，充分利用學(xué)校專業(yè)特點(diǎn)和各種教化資源，構(gòu)建“三全德育”的體系，營造德育軟環(huán)境，探究學(xué)科德育的途徑，依據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的階段性和專業(yè)特點(diǎn)，開展分層次的思想道德、職業(yè)道德、生涯規(guī)劃教化。

3、注意德育的開放性。構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教化模式，通過家、校合作互動(dòng)，改善學(xué)生教化的環(huán)境，重視專業(yè)學(xué)問和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，重視倫理道德培育，重視美學(xué)藝術(shù)的熏陶。

二、德育工作完成狀況：

（一）加堅(jiān)持不懈抓好學(xué)生行為規(guī)范、文明禮儀教化，維護(hù)良好的校紀(jì)校風(fēng)。

1、抓住新生入學(xué)教化的良好契機(jī)，進(jìn)行行為規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練。今年暑假，因?yàn)榍》陫W運(yùn)會(huì)召開，部隊(duì)教官有維穩(wěn)重任。新生軍訓(xùn)推遲到寒假。我們利用新生入學(xué)教化的時(shí)機(jī)，用三天時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)《上海市中職學(xué)生行為規(guī)范》和《逸夫職校學(xué)生一日常規(guī)》，并有針對(duì)性的進(jìn)行行為訓(xùn)練和矯正，使新生進(jìn)校伊始就能樹立遵紀(jì)守規(guī)的意識(shí)，克服松散的行為習(xí)慣，以良好的精神面貌步入新的學(xué)習(xí)生活。

2、結(jié)合時(shí)政熱點(diǎn)，強(qiáng)化文明禮儀教化。九月，結(jié)合慶賀“奧運(yùn)”勝利的。宣揚(yáng)，和“精彩世，文明先行”的專題教化活動(dòng)，組織全校學(xué)生，用升旗儀式、板報(bào)、櫥窗等宣揚(yáng)渠道和征文、評(píng)比等方式，組織全校學(xué)生投入文明禮儀學(xué)習(xí)、宣揚(yáng)活動(dòng)。使學(xué)生進(jìn)一步提高相識(shí)視野，增加文明意識(shí)。

3、大力推行行為規(guī)范示范班的評(píng)眩激勵(lì)班級(jí)爭先創(chuàng)優(yōu)，激發(fā)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和良性競爭意識(shí)。落實(shí)常常性的檢查、評(píng)比、反饋工作。每月評(píng)比一次，在升旗儀式上為示范班授旗。并把行為規(guī)范的評(píng)比與班主任的績效考核結(jié)合起來。進(jìn)一步調(diào)動(dòng)老師加強(qiáng)班級(jí)管理，創(chuàng)建班級(jí)特色的主動(dòng)性。為爭創(chuàng)市中職系統(tǒng)行為規(guī)范示范校打下基礎(chǔ)

4．堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教化和禁煙、禁毒、禁賭教化，大力提倡健康生活方式，通過法制宣揚(yáng)周活動(dòng)、心理教化、健康教化課程等渠道，結(jié)合重大節(jié)假日等契機(jī)，加強(qiáng)宣揚(yáng)教化力度，增加學(xué)生法制意識(shí)、公德意識(shí)和健康生活觀念。

5、精彩完成迎接市文明辦對(duì)學(xué)校開展“未成見人思想道德教化工作”的檢查測(cè)評(píng)。市文明辦檢查組領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

（二）加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè)，營造德育“軟環(huán)境”。力求在各種“剛性”的制度、規(guī)定之外，在校內(nèi)營造出一種較為和諧、寬松的人際環(huán)境、和富有書香、藝術(shù)氣息的文化氛圍，使學(xué)習(xí)生活豐富多彩、生動(dòng)活潑。使思想品德教化如春風(fēng)化雨，潤物無聲，潛移默化的影響學(xué)生的人格形成。

1、主動(dòng)提倡打造“藝術(shù)校內(nèi)、書香校內(nèi)、活力校內(nèi)”。

弘揚(yáng)“讓學(xué)生共同感悟藝術(shù)、品讀書本、彰顯風(fēng)采”的校內(nèi)文化主題，圍繞這一主題，各分部德育處主任和團(tuán)委書充分發(fā)揮創(chuàng)建才智，設(shè)計(jì)組織了一系列校內(nèi)文化活動(dòng)，這一主題，組織開展了大量學(xué)生喜聞樂見的活動(dòng)。如靜安分部組織了“英語歌曲卡拉ok大賽”、“英語藝術(shù)書寫趣味賽”、“‘我最喜愛的一本書’讀書演講”等活動(dòng)，在主體活動(dòng)中有效整合了學(xué)科學(xué)習(xí)的內(nèi)容。華山分部開展了“班歌合唱競賽”、“趣味拉力賽”等活動(dòng)，本部組織了“校內(nèi)歌手大賽”等活動(dòng)。特殊是大張旗鼓地發(fā)動(dòng)、組織“絢爛年華”——第六屆校內(nèi)藝術(shù)節(jié)。讓學(xué)生在寓教于樂的活動(dòng)形式中，充分感受學(xué)校生活的樂趣和魅力，得到高雅文化的熏染，有利于審美實(shí)力和思想素養(yǎng)的提升。

2、主動(dòng)開展社團(tuán)活動(dòng)，挖掘?qū)W生潛在實(shí)力，培育學(xué)生特性特長。

開展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，是校內(nèi)文化建設(shè)的基本載體，是構(gòu)建德育軟環(huán)境的重要抓手，它能更大限度的激發(fā)主體的創(chuàng)建潛能，為同學(xué)搭建勝利的舞臺(tái)，給予學(xué)生勝利的可能，激勵(lì)學(xué)生勝利的幻想，增加學(xué)生勝利的信念。因此我們?cè)谥贫ǖ掠ぷ靼才诺臅r(shí)候，要求各分部德育處高度重視社團(tuán)建設(shè)，除了鞏固原有的社團(tuán)外，要?jiǎng)?chuàng)建條件組建各類社團(tuán)，每個(gè)分部至少有三個(gè)以上學(xué)生社團(tuán)，如啟夢(mèng)劇社、新原點(diǎn)攝影社、話劇社、街舞社、影評(píng)組、舞蹈隊(duì)、腰鼓隊(duì)、籃球隊(duì)、羽毛球隊(duì)、乒乓球等，吸引了一大批有文藝、體育特長的學(xué)生，現(xiàn)在學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)在校內(nèi)外的各項(xiàng)重大活動(dòng)中都是最活躍、最出彩的群體。而且在各類市區(qū)競賽中屢創(chuàng)佳績。例如，學(xué)校影評(píng)小組，在今年11月上海市中職影評(píng)協(xié)會(huì)和中職德育探討會(huì)舉辦的DV短片創(chuàng)作競賽中，獲得二等獎(jiǎng)；校舞蹈隊(duì)，在今年10月上海市中等職校集體舞大賽中，名列全市第五名，獲得了二等獎(jiǎng)。女子籃球隊(duì)、乒乓球隊(duì)在上海市學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上，獲得第六、第七名；校禮儀隊(duì)多次在市區(qū)重大慶典儀式上擔(dān)當(dāng)禮儀服務(wù)，；特殊是在今年奧運(yùn)會(huì)上海賽區(qū)競賽過程中全程進(jìn)行禮儀服務(wù)工作，發(fā)揮了精神文明的輻射作用。這些學(xué)生的特性特長在社團(tuán)活動(dòng)中也得到了盡情的發(fā)揮。盡管在這些團(tuán)隊(duì)中也有不少行為習(xí)慣較差的同學(xué)，但是經(jīng)過高雅藝術(shù)的熏陶，他們形象氣質(zhì)，行為舉止都在發(fā)生著可喜的改變。

（三）開展豐富多彩的主題教化活動(dòng)，有利與于學(xué)生樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

我們充分相識(shí)到學(xué)校德育的有效性往往取決于它的可接受性，因?yàn)樵趦r(jià)值多元的時(shí)代，傳統(tǒng)的灌輸式的德育未必會(huì)得到學(xué)生主動(dòng)的認(rèn)同。有效的德育是能使學(xué)生真正參加實(shí)踐活動(dòng)中，并能從中有所體驗(yàn)、感悟和收獲的，這就是由道德內(nèi)省到行為外化的過程。所以我們主動(dòng)提倡“活動(dòng)育人”的.理念，通過各種德育活動(dòng)的設(shè)計(jì)，吸引并容納每個(gè)學(xué)生參加其中，讓學(xué)生成為德育活動(dòng)的主體，也終將成為德育的受益者。

結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)，設(shè)計(jì)每月德育主題和活動(dòng)形式，以主題教化為徑，以社會(huì)熱點(diǎn)的宣揚(yáng)教化活動(dòng)為緯，既保證了德育內(nèi)容的深度，又呈現(xiàn)了德育形式的豐富多彩。增加了德育的親和力和實(shí)效性。使學(xué)生在參加活動(dòng)的過程中獲得正確的思想意識(shí)，形成主流價(jià)值觀。

本學(xué)期，我們?cè)O(shè)計(jì)的主題月活動(dòng)為：

9月：“樹道德、學(xué)規(guī)范”主題教化月，（結(jié)合一常規(guī)教化，酷愛專業(yè)教化，和“迎世博，講禮儀”把行為規(guī)范教化和職業(yè)道德教化有機(jī)結(jié)合起來

10月：“弘揚(yáng)民族精神”主題教化月（結(jié)合迎國慶、紀(jì)念改革開放三十周年、重陽節(jié)等節(jié)慶日活動(dòng)，來弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)，增加愛國感情，謳歌建設(shè)成就，樹立改革精神）

11月；“陽光少年”心理健康教化月

12月：“生涯規(guī)劃與職業(yè)志向”教化月

1月：“新形象、新發(fā)展、新成果”迎新教化月，

在形式上，采納升旗儀式、專題講座、主題班會(huì)、征文演講、板報(bào)櫥窗等宣揚(yáng)方式，使教化活動(dòng)豐富多彩，喜聞樂見，起到寓教于樂的效果。

（四）加強(qiáng)思想道德教化和心理健康教化的整合，促進(jìn)特別學(xué)生的轉(zhuǎn)化。

職業(yè)學(xué)校的部分學(xué)生存在行為偏差，心情怪異，是德育工作者頗感頭疼的難題。我們要求班主任和青保干部仔細(xì)分析學(xué)生行為偏差的成因，找到其行為背后困難的心理因素。進(jìn)而提出“走進(jìn)心靈，促進(jìn)轉(zhuǎn)化”的工作思路，運(yùn)專心理輔導(dǎo)和心理干預(yù)手段，通過“了解——理解——知心”的過程，開啟學(xué)生心扉，引導(dǎo)學(xué)生樹立健康的心智，形成主動(dòng)向上的人生看法。

1，堅(jiān)持在綜合類各專業(yè)開設(shè)了心理健康課程，主動(dòng)支持專職心理老師的工作，發(fā)揮“心理詢問室”和學(xué)生會(huì)“心健部”的作用。

2、對(duì)于學(xué)生的錯(cuò)誤和過失，不是選擇簡潔的懲戒，而是以此為契機(jī)，創(chuàng)設(shè)“行善銷過”的德育方法，讓犯錯(cuò)誤的學(xué)生可以通過主動(dòng)行善來彌補(bǔ)自己的過失，減輕或取消紀(jì)律處分，重獲自尊和自信。這種“心理療法”，旨在激發(fā)學(xué)生內(nèi)心的良知，懂得改惡從善的道理，逐步形成是非觀和責(zé)任感

（五）做好體育、藝術(shù)、衛(wèi)生國防教化等常規(guī)德育工作

1、開展“陽光一小時(shí)體鍛”活動(dòng)，保證“兩課、兩操、兩活動(dòng)”提升體能素養(yǎng)。大力推動(dòng)第三套廣播體操的教學(xué)和訓(xùn)練，主動(dòng)推動(dòng)“陽光體育——百萬學(xué)生冬季長跑活動(dòng)”在三個(gè)分部的落實(shí)。結(jié)合“揚(yáng)奧運(yùn)精神，學(xué)體育健兒”的主題教化，以分部為單位實(shí)行各類體育競賽活動(dòng)。。

2、主動(dòng)組織各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)參與上海市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。扎實(shí)抓好賽前集訓(xùn)，全力迎戰(zhàn)上海市學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，獲得廣播操賽二等獎(jiǎng)，女子籃球、乒乓球第六、第七名。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上我校選手表現(xiàn)了良好的競賽風(fēng)格，被大賽組委會(huì)授予“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”。

3、主動(dòng)支持舞蹈隊(duì)參與市中職系統(tǒng)集體舞競賽，取得優(yōu)秀成果。

4、主動(dòng)策劃組織第六屆校內(nèi)藝術(shù)節(jié)文藝匯演，取得匯演的勝利。

5、主動(dòng)開展國防教化。組織全校學(xué)生觀看《國防教化》系列錄象片。組織學(xué)生用黑板報(bào)，自編小報(bào)，櫥窗展示等方式進(jìn)行國防學(xué)問宣揚(yáng)。

三、存在問題和改進(jìn)措施

1、對(duì)校本德育體系的構(gòu)建和整體提升德育工作的有效性等問題，缺少深化的探討。

2、對(duì)德育科研還不夠重視

3、家長學(xué)校的工作教為薄弱。

今后定要加強(qiáng)德育理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步開拓視野，轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)校本德育探討，推動(dòng)德育課程化，進(jìn)一步落實(shí)“兩綱”教化，重視德育隊(duì)伍的建設(shè)，切實(shí)抓好班主任培訓(xùn)，不斷提高德育管理水平，提高德育工作實(shí)效

職業(yè)學(xué)校德育工作總結(jié)6

一年來，無論是思想方面，還是工作、學(xué)習(xí)和生活方面，我都有了長足的進(jìn)步，在自己的職業(yè)畫卷上描繪了絢麗的一筆。下面我從思想、工作和生活方面加以總結(jié)：

都說時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)瞬XX年最新的工作又接近尾聲了。在這一年里我更加深刻地體會(huì)到了做老師的艱辛和歡樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教化事業(yè)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。一年來，無論是思想方面，還是工作、學(xué)習(xí)和生活方面，我都有了長足的進(jìn)步，在自己的職業(yè)畫卷上描繪了絢麗的一筆。下面我從思想、工作和生活方面加以總結(jié)：

一、思想政治方面

作為一名共產(chǎn)黨員，我主動(dòng)要求進(jìn)步，在思想上嚴(yán)于律己，酷愛黨的教化事業(yè)，全面貫徹黨的教化方針，時(shí)時(shí)到處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。在黨的幫助教化下，我深深相識(shí)到要接著深化地學(xué)習(xí)馬列主義的理論學(xué)問、""、和科學(xué)發(fā)展觀。還從廣播、報(bào)紙中了解當(dāng)今的國際政治形勢(shì)、社會(huì)動(dòng)態(tài)及黨中心的指導(dǎo)方針，尤其是中指出把教化放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，提出教化是民族振興的基石，教化公允是社會(huì)公允的重要基礎(chǔ)。報(bào)告對(duì)實(shí)施科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略作出了新的部署。身為老師，我們自然會(huì)關(guān)注教化，身為職業(yè)教化戰(zhàn)線的老師，當(dāng)然更加關(guān)注職業(yè)教化。從的報(bào)告中，我們看到了黨中心對(duì)職業(yè)教化的關(guān)注和重視，看到了職業(yè)教化的發(fā)展前景和發(fā)展方向。

另外，我主動(dòng)參與學(xué)校組織的.各項(xiàng)政治活動(dòng)，聽從學(xué)校的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我信任在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。

二、恪盡職守，仔細(xì)做好本職工作，主動(dòng)投身于學(xué)校其他工作

我擔(dān)當(dāng)物理教學(xué)工作，作為青年老師，我能夠深挖教材，抓好重難點(diǎn)，仔細(xì)鉆研教材教法，細(xì)心備課，堅(jiān)持寫詳案。我運(yùn)用“任務(wù)型”教學(xué)法、創(chuàng)設(shè)情境法等多種教學(xué)方法，實(shí)行“合作學(xué)習(xí)”的方式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，給學(xué)生一個(gè)輕松開心的學(xué)習(xí)氛圍，真正讓學(xué)生在樂中學(xué)，學(xué)以致用。我始終信任，只要辛勤耕耘，就肯定會(huì)有所收獲的。所以，平常的教化教學(xué)工作，我總是兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實(shí)地、認(rèn)仔細(xì)真地去對(duì)待，注意因材施教，不斷總結(jié)教學(xué)閱歷，學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法，提高執(zhí)教水平。我也留意虛心地向閱歷豐富的優(yōu)秀老師求教，常常和同仁溝通，努力夯實(shí)自己的教學(xué)基本功;主動(dòng)參與教研組活動(dòng)和各項(xiàng)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng)，切實(shí)提高自身的文化修養(yǎng)和學(xué)問底蘊(yùn)。

在我工作有缺點(diǎn)的時(shí)候，有很多領(lǐng)導(dǎo)賜予我很大的幫助;在我工作進(jìn)步時(shí)賜予我認(rèn)可和激勵(lì)。此時(shí)，我才深刻地體會(huì)到得到他人幫助的華蜜。所謂滴水之恩應(yīng)涌泉相報(bào)，我將把這一份恩情轉(zhuǎn)化到以后的工作中去，將共產(chǎn)黨的宗旨牢記心間——一心一意為人民服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)，為孩子服務(wù)，為家長服務(wù)。

三、生活方面

在生活上，我敬重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事,熱心幫助同志;教化目的明確,看法端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;關(guān)切學(xué)生,愛惜學(xué)生,為人師表,有奉獻(xiàn)精神，能夠盡自己的力氣幫助別人。因此，我擁有良好的人際關(guān)系。

職業(yè)學(xué)校德育工作總結(jié)7

我校在努力提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，更高度重視學(xué)校的德育教化工作，努力形成自己的特色。

一、建立健全組織網(wǎng)絡(luò)，狠抓德育隊(duì)伍建設(shè)。

為了有效地挖掘和整合學(xué)校德育工作力氣，形成全員育人的“大德育”體系，在學(xué)校內(nèi)部，我校成立了以校長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把政教處、團(tuán)委、年級(jí)組、班主任、生活輔導(dǎo)員等力氣整合于領(lǐng)導(dǎo)小組中，并明確內(nèi)部成員分工，使他們?nèi)巳擞惺隆⒂袡?quán)、有責(zé)。同時(shí)借助社會(huì)力氣，充分利用“警校共建”和“村校共建”的有效載體，把“校長室——政教處——班主任——學(xué)生——家長”這一德育管理鏈和“學(xué)?！彝ァ鐣?huì)”三方力氣有機(jī)結(jié)合，形成了德育教化的發(fā)散網(wǎng)絡(luò)。

二、變少數(shù)老師參加為全員參加，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，努力細(xì)化德育教化的過程。

以往我校始終把教學(xué)放在各項(xiàng)工作首位，教學(xué)是各項(xiàng)工作的重中之重，因此部分老師狠抓教學(xué)質(zhì)量，而放松了對(duì)學(xué)生思想轉(zhuǎn)化教化，有時(shí)甚至認(rèn)為德育教化是“空對(duì)空”，沒什么作用。德育教化的重?fù)?dān)只落在政教處和班主任身上。扭轉(zhuǎn)老師思想相識(shí)，樹立全員意識(shí)是擺在我校德育教化門前的一道坎。

通過召開全校老師大會(huì)，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)上級(jí)教化部門有關(guān)文件，結(jié)合最近幾年學(xué)校實(shí)際，全體老師統(tǒng)一了思想，深刻相識(shí)到單靠少數(shù)老師是完不成德育教化這一重任的，必需大家同心同德。如今我校老師人人行動(dòng)起來，以昂揚(yáng)的斗志主動(dòng)投身于德育教化。

在統(tǒng)一全校老師的思想后，由政教處牽頭完善各項(xiàng)規(guī)章制度，如：《學(xué)生一日常規(guī)》、《學(xué)生請(qǐng)假制度》、《住校生管理制度》等，這些制度的建立健全，有助于學(xué)生有章可循，有助于老師有針對(duì)性開展工作。

德育教化最難堅(jiān)持就是如何在日常中開展看似瑣碎的一些工作。落實(shí)到詳細(xì)就是如何細(xì)化德育教化。在這點(diǎn)上，我們實(shí)行了下列措施：

1．德育教化活動(dòng)有安排，有記錄，有總結(jié)。

無論是班主任還是任課老師，在活動(dòng)前都要制定安排。在活動(dòng)過程中要有具體的記錄，以備查詢?；顒?dòng)結(jié)束后有總結(jié)，以便指導(dǎo)下一次活動(dòng)?！栋嘀魅握覍W(xué)生談話記錄》、《學(xué)困生輔導(dǎo)記錄》、《心理健康詢問記錄》等記錄冊(cè)記錄具體、詳細(xì)，能從中發(fā)覺一些問題，找出解決問題的方案。

2．在微小處體現(xiàn)德育教化的人文關(guān)懷。

德育教化不能“假、大、空”，而要“真、細(xì)、實(shí)”。無論是在寒冬還是酷暑，我校值班室始終由黨員、中層干部輪番值班，遇到學(xué)生突發(fā)疾病，老師總是隨叫隨到，有時(shí)還在深更半夜護(hù)送學(xué)生上醫(yī)院。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無不體現(xiàn)了老師對(duì)學(xué)生的`關(guān)懷。

三、敬重學(xué)生人格尊嚴(yán)，創(chuàng)新德育教化方式

傳統(tǒng)德育教化教化手段單一，缺乏生動(dòng)性和新奇性，學(xué)生普遍不感愛好，加之在教化過程中，老師面對(duì)那些“屢教不改”、“冥頑不化”的學(xué)生難免會(huì)氣上心頭，來幾句冷嘲熱諷，這樣只能損害學(xué)生人格尊嚴(yán)，激化師生沖突。所以我們?cè)谌粘５牡掠袒^程中，不斷吸取其他學(xué)校的閱歷，形成自己的一些特色，詳細(xì)表現(xiàn)在：

1．構(gòu)建同等、民主、和諧的師生觀，努力營造和諧融洽的師生情感。

通過組織全校老師學(xué)習(xí)《義務(wù)教化法》、《未成年人愛護(hù)法》，并結(jié)合新課程開展實(shí)際，以教研組為單位綻開大探討，廣闊老師深刻相識(shí)到自己思想相識(shí)的片面性和局限性，相識(shí)到自己的教化理念遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到新課程的要求。于是一個(gè)旨在改進(jìn)師生驚慌對(duì)立關(guān)系，建立和諧融洽的新型師生情感的想法誕生了并很快付諸實(shí)踐。在這個(gè)活動(dòng)中，我校老師切切實(shí)實(shí)的放下架子，走近學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心，努力收起自己以往那種“恨鐵不成鋼”的心理。有一位教化家曾說過，“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神”。的確愛別人的孩子不簡單，但我校老師努力邁出了第一步，大家以實(shí)際行動(dòng)來響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，每一位任課老師聯(lián)系班級(jí)中的一位“問題”學(xué)生，常年累月、深化細(xì)致地開展學(xué)生的思想教化。

目前我校師生關(guān)系較過去有極大的改觀，同等、民主、和諧的師生情感正在努力形成并不斷深化。

2．革新德育教化模式，變僵化、枯燥的理性說教為生動(dòng)、可觀的感性教化。

傳統(tǒng)的德育教化手段單一，形式大多為集體教化或單人教化兩種，以老師口頭宣講、學(xué)生側(cè)耳傾聽為主，間或配以圖片協(xié)助教化。這些口頭教化缺乏生動(dòng)感人的形象，不適合青少年學(xué)生的心理接受特點(diǎn)。學(xué)生普遍不感愛好，認(rèn)為德育教化是套在自己頭上的“緊箍咒”，只會(huì)束縛自己的自由，哪會(huì)感什么愛好呢？特殊是在處理學(xué)生的事情上，現(xiàn)在的學(xué)生多是獨(dú)生子女，他們?cè)诩依锒际切』实郏瑢W(xué)生的心態(tài)都是以我為中心的，很難處理，你說他他說某某不是也一樣，只會(huì)強(qiáng)調(diào)客觀因素，不找自己的主觀因素

相識(shí)到這些后，我校在德育教化的方式上也實(shí)行了一些改進(jìn)，主要表現(xiàn)為：以社團(tuán)建設(shè)為契機(jī)，通過組建一系列的學(xué)生社團(tuán)，把志趣相同的學(xué)生團(tuán)結(jié)在一起，開展各種豐富多彩的活動(dòng)，在活動(dòng)中有意識(shí)的支配各種德育教化內(nèi)容，讓學(xué)生在活動(dòng)中自覺或不自覺地接受德育教化，從而達(dá)到預(yù)期目的。

當(dāng)然，我校德育教化過程中也存在諸多不足，如外出務(wù)工家長太多，無暇顧及子女的教化。缺乏有效的監(jiān)督，學(xué)生在校外表現(xiàn)還不盡人意，家校聯(lián)系工作仍有待加強(qiáng)。如何讓家校形成合力共同開展德育教化，是我們下一個(gè)階段的目標(biāo)。極個(gè)別學(xué)生的自律性不強(qiáng)，受社會(huì)不良風(fēng)氣影響較深，相識(shí)錯(cuò)誤、轉(zhuǎn)化思想都很困難，須要學(xué)校、老師不懈努力。這些都有待于我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦胁粩喔倪M(jìn)。

職業(yè)學(xué)校德育工作總結(jié)8

驚慌、勞碌的一學(xué)期即將結(jié)束，本學(xué)期我被支配在環(huán)境藝文部，幫助沈部長搞好專業(yè)部德育工作，并且負(fù)責(zé)專業(yè)部日常德育管理工作，這是領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我的高度信任；回顧這一學(xué)期，專業(yè)部德育工作穩(wěn)定、有序，主要得益于校長的正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于全體班主任的大力支持和主動(dòng)協(xié)作，特殊是沈部長賜予了我很大的幫助，使我順當(dāng)開展了一些工作，在此，我把自己一學(xué)期來的工作狀況向大家匯報(bào)一下，不妥之處請(qǐng)指責(zé)指正：

首先，在思想政治方面：作為一名中國共產(chǎn)黨預(yù)備黨員，忠誠于黨的教化事業(yè)，仔細(xì)貫徹執(zhí)行黨的教化方針，和諧施教、悉心育人。我深化學(xué)習(xí)了新《義務(wù)教化法》、《老師法》、《未成年人愛護(hù)法》，將理論思想和工作實(shí)際有效地結(jié)合起來；為了更好使自己在德育素養(yǎng)有更高提升，我參與了崇明縣班主任探討工作室，在工作室里仔細(xì)地學(xué)習(xí)了李鎮(zhèn)西老師的《做最好的班主任》，提高了德育管理的藝術(shù)。同時(shí)能夠自覺地適應(yīng)教化形式的新要求，盡職盡責(zé)地完成好學(xué)校支配的各項(xiàng)工作。

一、主要工作：

（一）、緊抓常規(guī)，主動(dòng)協(xié)作學(xué)校準(zhǔn)軍事化管理工作。專業(yè)部常規(guī)往往能直觀反映專業(yè)部的部風(fēng)、部貌，是一項(xiàng)長期性的工作，須要常常抓，反復(fù)抓，抓反復(fù)?？傮w看，一學(xué)期來專業(yè)部衛(wèi)生、紀(jì)律和其它常規(guī)工作狀況良好，這得益于我部已經(jīng)形成了一套完整的工作體系和各班主任的鼎力相助。為協(xié)作班主任工作的順當(dāng)開展，我嘗試從幾個(gè)方面做了努力為班主任服務(wù)：

1、加強(qiáng)教化和引導(dǎo)。正確的行動(dòng)來源于正確的思想指導(dǎo)。執(zhí)行之前，理念先行。學(xué)生是有特性有思想的人，他對(duì)我們的要求提出異議說明他們很有頭腦。堵、壓管得了一時(shí)，管不了一世。而且我知道，我們的堵、壓會(huì)引起學(xué)生心理苦惱和逆反心理，這一來必會(huì)給班主任帶來許多麻煩，所以我們盡量作到引導(dǎo)到位，所以每次召開班主任工作例會(huì)上都向班主任強(qiáng)調(diào)，要向?qū)W生講清為什么不能帶零食，為什么要求不留長發(fā)，為什么要穿校服等，以減輕班主任的工作難度。

2、仔細(xì)檢查，做好反饋。一學(xué)期以來，我常常對(duì)晨會(huì)、午休、講評(píng)后等常規(guī)治理中的重點(diǎn)、盲點(diǎn)、難點(diǎn)實(shí)行走動(dòng)檢查，常常性地巡察檢查，對(duì)每周確立的常規(guī)重點(diǎn)進(jìn)行不定期的抽查，特殊是周一我們都對(duì)學(xué)生儀容儀表進(jìn)行檢查，發(fā)覺問題，都以書面的形式剛好反饋。堅(jiān)持做好每個(gè)月對(duì)班主任考核工作，從整體上進(jìn)行總結(jié)分析診斷改進(jìn)工作中的不足，起到督促的作用。

3、成立學(xué)生自主管理委員會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生小干部建設(shè)。本學(xué)期起先我部就公開形式聘請(qǐng)學(xué)生自管會(huì)成員，成立生活部、自檢部、文體部，每月召開總結(jié)會(huì)，不僅有助于專業(yè)部管理，同時(shí)提高了學(xué)生自我教化、自我提高的實(shí)力。

4、成立家長委員會(huì)，制定家長委員會(huì)安排，組織家長委員會(huì)成員參與了“走過花季”系列活動(dòng)，家長以書面的形式進(jìn)行了反饋，反響特別好。

5、對(duì)全員育人做了中期檢查，并設(shè)定相應(yīng)的嘉獎(jiǎng)。

6、協(xié)作就業(yè)辦作好實(shí)習(xí)生的管理工作。

（二）活動(dòng)育人。以活動(dòng)為載體，讓學(xué)生在參加、實(shí)踐、體驗(yàn)中提高思想熟識(shí)，獲得一份認(rèn)同。在詳細(xì)操作中，不為活動(dòng)而活動(dòng)，重視活動(dòng)過程的教化與滲透。

1、主題教化活動(dòng)。本學(xué)期，我組織了三次大型主題教化活動(dòng)，禁毒宣揚(yáng)教化、“我與祖國共成長”師生同臺(tái)大合唱、“走過花季”系列活動(dòng)。每次主題教化活動(dòng)有詳實(shí)的方案、詳細(xì)的過程、完整的總結(jié)，有特色、有成效。組織禁毒教化過程中每位同學(xué)主動(dòng)參加，漫畫和小報(bào)為一體，學(xué)生受到了很大的教化。師生同臺(tái)大合唱，整個(gè)過程中，同學(xué)們對(duì)這次競賽投入了極大的熱忱，熱忱的朗誦、響亮的合唱表現(xiàn)了同學(xué)們愛祖國愛校的深情；任課老師的友情參加使整個(gè)活動(dòng)氣氛熱情，此時(shí)師生之間再無距離，他們的熱忱融合在歌聲與掌聲中，通過這次活動(dòng)，大家又進(jìn)一步增加了集體凝合力和集體榮譽(yù)感。而走過花季系列活動(dòng)是是在我部進(jìn)行思想排摸、調(diào)查問卷的基礎(chǔ)上所進(jìn)行一次教化活動(dòng)，旨在通過活動(dòng)能夠解決整個(gè)專業(yè)部學(xué)生普遍存在的思想問題，從而使德育效果落到實(shí)處。此次活動(dòng)分為調(diào)查問卷；“我是女生、我”征文、演講、小品競賽；公開青春主題班會(huì)競賽等，在活動(dòng)中，任課老師主動(dòng)參加到各個(gè)班級(jí)當(dāng)中，真正落實(shí)學(xué)校關(guān)于人人都是德育者的理念，活動(dòng)取得了勝利，特殊是公開主題班會(huì)，德育導(dǎo)向明確，富有思想性，達(dá)到了預(yù)期的教化效果。

2、素養(yǎng)教化活動(dòng)。為促進(jìn)素養(yǎng)教化，發(fā)揮其次課堂的.育人作用，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培育合作動(dòng)手實(shí)踐實(shí)力，組織班級(jí)學(xué)生把實(shí)訓(xùn)課的產(chǎn)品進(jìn)行銷售，并親自動(dòng)手包成餃子送到老師面前，雖然同學(xué)們的餃子包的不是那么美觀，但是學(xué)生們親自動(dòng)手做出的，老師們真的很感動(dòng)，此次活動(dòng)不僅培育了學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐實(shí)力，也增加了師生關(guān)系。在學(xué)校組織的素養(yǎng)教化活動(dòng)中，我部結(jié)合專業(yè)部特色，細(xì)心組織了上海辰山植物園進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)有任務(wù)有要求，學(xué)生收獲頗深，專業(yè)部獲得平安保衛(wèi)獎(jiǎng)和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

3、志愿者服務(wù)小隊(duì)活動(dòng)。制定專業(yè)部服務(wù)隊(duì)安排，各班服務(wù)隊(duì)有自己名字、特色。組織5個(gè)班級(jí)分別到豎新鎮(zhèn)敬老院慰問老人。通過這些活動(dòng)學(xué)生學(xué)會(huì)了感恩、學(xué)會(huì)了堅(jiān)毅，更學(xué)會(huì)了做人。

4、平安法制教化活動(dòng)。除了組織各班仔細(xì)收聽全校性質(zhì)法制教化報(bào)告，同時(shí)結(jié)合專業(yè)部特點(diǎn)組織了法制教化主題班會(huì)，各班的平安法制教化長抓不懈，學(xué)生在實(shí)訓(xùn)課、體育課等都增加了平安意識(shí)，本學(xué)期我部無平安事故，無違法事務(wù)，更無重大違紀(jì)事務(wù)。

（三）加強(qiáng)