2021中考：描寫最具特色的6篇滿分作文

2021中考備考：描寫最具特色的6篇滿分作文

描寫景色

01

描寫特色：

自己決定

寧波一考生

暑假，我在奶奶家玩，媽媽臨時有事，說不能

接我回家。天已經(jīng)黑下來，奶奶說送我回家。我

想，從奶奶家回去的路程并不遠(yuǎn)，對膽小的我來

說，這不是一次絕好的鍛煉機(jī)會嗎？于是，我毅然

決定：自己走回家。

天已經(jīng)完全黑下來了，我怎么會不怕呢？

走過寬敞的馬路，接下來是一段窄窄的巷子。

我小心翼翼地向前走，幽深的巷子里，漆黑一

片，只有頭尾有兩盞小燈，閃閃爍爍，忽明忽

暗，我總感覺背后發(fā)涼。突然，也不知道是踩到

了什么東西，發(fā)出“咯吱”的聲響，我嚇了跳，

頓時感覺更可怕了。我不由得加快步伐，地上的

影子，隨著我的移動，忽長忽短，時快時慢，加

上時不時的風(fēng)聲和遠(yuǎn)處的犬吠聲，一種恐怖感涌

上心頭。我嘗試閉上眼睛，可一閉上眼，就感覺

有人正從背后向我走來，我驚恐地睜開眼睛，卻

發(fā)現(xiàn)什么也沒有。

我提心吊膽地走著，快到拐彎處了，突然，我

看到拐角處有兩顆發(fā)亮的、如同寶石一般的眼睛

盯著我。我不由得倒吸了一口涼氣。那是什么？為

什么會發(fā)綠光？記得媽媽說過，蛇的眼睛在黑夜里

是綠色的，我不會這么倒霉吧？一瞬間，一些不好

的想法涌上心頭……我該怎么辦？“肯定沒有鬼，

估計(jì)是小動物的眼睛！”我慢慢地、輕輕地向前小

步走著。黑夜里，寂靜到能聽到我慌張的心跳，

“哺……”突如其來的一聲尖銳的貓叫，讓我猝

不及防，但又有點(diǎn)小慶幸一一至少不是我最害怕

的蛇。

那是一只白貓，它卡在縫隙里了。貓見我離它

越來越近，叫聲也越來越響亮。不知是哪來的勇

氣，我走到白貓面前，蹲下來，全然忘記剛才的

惶恐。我輕輕地將它卡住的身子提出來?！靶|

西，你可嚇?biāo)牢伊?！回家找媽媽吧?我松了一口

氣。

剛站起來，我就覺得后面有腳步聲從地面上的

影子來看，像是什么東西飛了過去。腳步聲越來

越近，越來越近…影子也漸漸地變大。我屏息凝

神：不會遇到“鬼”了吧？我運(yùn)氣這么差？

哺”又是貓叫聲。一轉(zhuǎn)頭，是一只小奶貓，應(yīng)

該是我手中這只白貓的孩子。我將手中的白貓遞

給它，心想只這么小的奶貓，都有勇氣面對黑

暗，出來找媽媽，我又有什么理由畏畏縮縮的呢？

走出小巷，我倍感輕松。抬頭看，夏夜天空是

那么美，繁星點(diǎn)點(diǎn)，寧靜、祥和、美麗。

黑暗并不可怕，至少還有閃爍的星星；世上也

沒有“鬼”，只要我夠勇敢，就沒有膽小鬼；只要

我足夠勇敢，就能夠戰(zhàn)勝困難！

直到現(xiàn)在，我還時時慶幸我當(dāng)時的決定!

【名師點(diǎn)評】

1.選材奇特，構(gòu)思精巧。文章選擇“我”晚

上走夜路“練膽”的奇特體驗(yàn)，將艘事場景選定在

漆黑的夜晚、燈光忽明忽暗的小巷，具有生活氣

息行文處處設(shè)疑，及時解疑，將“我”走夜路回

家的過程寫得一波三折，扣人心弦一考生用貓串聯(lián)

起全文，推動情節(jié)發(fā)展，構(gòu)思精巧。

2.多樣描寫，躍然紙上。文章情節(jié)搖曳，在情

節(jié)推移中，“我”嘗試借用各種方法消除恐懼：

閉眼消除恐懼，用暗示法消除恐懼。文章多處細(xì)膩

地刻畫了“我”膽小糾結(jié)的心理，凸顯出“我”內(nèi)

心的變化，還靈活借用景物描寫渲染

02

描寫特色：！■■■■■■

一次溝通，一份成長

長沙一考生

晚飯后，我照例回到自己的書桌前備考。不知

不覺，夜?jié)u深，窗外月色朦朧。我的思緒卻回到

了那個始終難以忘記的被熱氣氤氤了的清晨……

快期末考試了，書桌前的臺燈亮得更久了，我

學(xué)習(xí)到很晚。天氣有些燥熱，寂靜的路上，已經(jīng)

沒有多少行人。此時陪伴著我的，除了窗外的點(diǎn)

點(diǎn)星光，便是媽媽的催促。

媽媽每晚都會提醒我早點(diǎn)休息，好像定時鬧

鐘，可我卻常常被作業(yè)弄得暈頭轉(zhuǎn)向，心情糟

糕，還要應(yīng)對她的關(guān)心就感覺更累了，但又不知

如何開口讓媽媽不要每晚都來提醒我。在這樣的

矛盾、糾結(jié)中，我的心情越來越煩躁，卻無處宣

泄。

那天，夜已深，聽見鐘表嘀嘀嗒嗒，手邊的作

業(yè)卻還有很多。心中焦急之時，媽媽又似往常一

般輕輕推開我的房門：“早點(diǎn)睡吧！明早還要上

學(xué)！”一樣的內(nèi)容，一樣的語調(diào)，這次卻無端地讓

我生氣：“知道，我知道！不用你提醒！你早點(diǎn)睡就

行！”語氣中的不耐煩顯而易見，媽媽愣住了，眼

里的光黯淡下去，沒再說話。

等到作業(yè)寫完，我才如夢初醒，反應(yīng)過來自己

都對媽媽說了什么。望著窗外橘黃色的路燈，我

不自覺地皺起眉頭。當(dāng)晚，我懷著一種難以言說

的心情，艱難人睡了。

次日清晨，我睜眼，眼前是媽媽依舊是她喊我

起床，做早飯，送我上然而憶起昨晚種種，心中

很是糾結(jié)，我多想訴說心中的壓抑，可究竟該怎

么向媽媽開口呢？

餐桌前，如往日一般，熱氣氤氯。媽媽看了看

我，仿佛已看穿我的心思，說：“昨晚是我不好，

我不該催促你，今后我一定注意?！蔽毅等惶?/p>

頭，聽著媽媽親切的話語，心中悔意更深?！皨?/p>

媽，我…”話未盡也不知如何開口，是忐忑不

安，更是對自己的責(zé)怪與內(nèi)心纏繞著的矛盾。看

著媽媽臉上的笑容，我終于還是輕輕地開了

口：“媽媽，對不起，昨晚我不該那樣。因?yàn)樽鳂I(yè)

太多了，我心里煩躁、著急，一時沒控制好自己

的情緒，就對您發(fā)脾氣了。但是……作業(yè)沒完成

又有什么辦法？我得把作業(yè)做完才能睡覺。媽媽，

您放心，我以后盡量提高自己寫作業(yè)的速度，爭

取早點(diǎn)做完后睡覺。您也不用每晚都過來提醒我

休息，我心里有數(shù)的。”媽媽一怔，隨即皺紋如

水波般緩緩在臉上蕩開，笑了：“是啊！我的乖女

兒長大了，唉，我們多溝通，媽理解你，相信

你！”

我舒了一口氣，心情也頓覺輕松又恍然明白，

其實(shí)矛盾是可以在溝通中解決的。在這樣一個熱

氣氤氯的早晨，次溝通點(diǎn)亮了我的一天，也讓我

收獲了一份成長。

浮躁的我們或許缺少的正是這樣種成長。在生

命繁華時刻打開心靈的收藏盒，讓那些蒙上灰塵

的美好在溝通中顯現(xiàn)，再將收獲的成長放入其

中，感受律動，豐盈生命。

【名師點(diǎn)評】

1.選材真實(shí)，內(nèi)容充實(shí)。本文寫了‘我”面對

媽媽的關(guān)心卻表現(xiàn)得不耐煩，事情過后感到內(nèi)疚和

后悔，后來主動和媽媽進(jìn)行了溝通，得到了媽媽的

理解而這次溝通，也讓“我”得到了心靈的痛悟和

成長。這啟迪讀者：生活中只有幫：極地和父母溝

通，才能及時化解彼此均矛盾和隔閡。

2.細(xì)節(jié)豐富，語言生動。文中的人物描寫生

動'傳神，如用語言描寫和神態(tài)描寫等刻畫了一位

溫柔'慈祥、善解L意的媽媽形象，、此外文中列

人物的心里活動的描寫也直接向讀者展現(xiàn)出了

03

描寫特色：

2020,我的中考

北京一考生

2020年，我的中考，注定與往屆考生不同。

中考前的幾個月，由于防疫、抗疫的需要，我

們只能居家學(xué)習(xí)和備考，這改變的是我們的學(xué)習(xí)

地點(diǎn)和學(xué)習(xí)方式，沒有改變的是我們迎接中考、

決勝中考的信心和決心。借助網(wǎng)絡(luò)，線上教學(xué)、

線上考試已成常態(tài)。三番五次的歷練接二連三的

考驗(yàn)，我絲毫不敢放松對自己的要求。

我多次告誠自己，面對中考這場戰(zhàn)役，我唯一

能做的就只有好好復(fù)習(xí)，認(rèn)真?zhèn)淇迹蚶位A(chǔ)。

幾年來，我總是一如既往地追尋著我的夢想，不

斷充實(shí)和提高自己，博觀而約取，希望能厚積而

薄發(fā)。

回想二十天前，我正端坐在電腦桌前。隨著線

上畢業(yè)考試動員會議的召開，我們初中三年的生

活就要結(jié)束了。透過顯示器，老師的身影如在眼

前。“今年是一個非常特殊的年份，面對新型冠

狀病毒給人們帶來的危害，同學(xué)們能夠克服困

難，堅(jiān)持在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，取得了較大的進(jìn)步，在這

里老師為你們驕傲。但是為了迎接接下來的中

考，希望你們能充分利用這段有限的時查缺補(bǔ)

漏，正確、積極地面對疫情和中考，實(shí)現(xiàn)自己的

理想。確實(shí)，這次的中考是非常特殊而又令人難

忘的。老師有理由相信，在各科老師的辛勤教

學(xué)、家長的耐心鼓勵'你們的刻苦努力下，你們

一定能夠考出好成績。老師相信，你們能行！你們

是最棒的！”

老師的鼓勵無疑增添了我戰(zhàn)勝困難考取好成績

的自信，我堅(jiān)信平時的刻苦努力與不解積累不會

白費(fèi)，無數(shù)的汗水與那些挑燈夜戰(zhàn)的時光定會有

所回報(bào)。

送考的路上，老師們面帚微笑，比畫著“V”

字形的手勢，這是對我們真誠的祝福。臨上“戰(zhàn)

場”時產(chǎn)生的緊張情緒因?yàn)槔蠋焸兒图议L們的一

再鼓勵而消失殆盡，我們更是信心百倍。我在心

中默默地告訴自己：我是最棒的。

此時此刻，我正端坐在中考考場上。父母的希

望'老師的教導(dǎo)、他人的激勵均已融入我的血液

里。

是的，今年是非常特別的一年2020,我的中

考，是一次特殊而收獲滿滿的中考。

【名師點(diǎn)評】

1.選材典型?？忌伞?020年，我的中考”寫

起，入題迅速，在主體先寫對防疫形勢下的網(wǎng)上教

學(xué)，繼而寫自己的認(rèn)識和學(xué)習(xí)態(tài)度，然后又寫到老

師在畢業(yè)考試動員會議上的講活以及送考路上的

動人情景.文章的材料真實(shí)，情感真摯。

2.用語鮮活。考生運(yùn)用了多種修辭手法，增強(qiáng)

了語言的表現(xiàn)力和感染力，如“父母的希望，老

師的教導(dǎo)、他人的激勵……”一句句式整齊，使

得文章的表現(xiàn)力大大增強(qiáng)。

3.刻畫細(xì)節(jié)，彰顯力量。“沒有細(xì)節(jié)就沒有寫

作”，文中對畢業(yè)考試動員會議上老師的話語的描

寫，生動地再現(xiàn)了老師對同學(xué)們的芙好希望和真

摯祝福，讓人如臨其境，感同身受。

04

描寫特色：

歷練

重慶一考生

光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼進(jìn)入初中。年少的心充滿了渴

望，澎湃著激情，為了理想，為了未來，我們應(yīng)

加倍珍惜人生中最美的花季。

學(xué)校操場已經(jīng)修建好了，盼望已久的軍訓(xùn)終于

要開始了。我?guī)е闷孢M(jìn)入訓(xùn)練場，跑了三圈有

點(diǎn)喘，但內(nèi)心依舊對接下來的“歷練”充滿渴

望，誰知烈日下一個小時的站軍姿、體轉(zhuǎn)、齊步

跑等立馬將我原先對軍訓(xùn)“歷練”的向往沖刷得

一干二凈。

當(dāng)教官叫我們向后轉(zhuǎn)時，伴隨著細(xì)碎的腳步

聲，口令也在加快，那一刻同學(xué)們飛快旋轉(zhuǎn)的身

影像陀螺一樣，幾百人的陣容十分壯觀。

最有意思的訓(xùn)練項(xiàng)目屬匍前進(jìn)，全班幾十個人

穿著清一色的軍裝趴在草地上爬行，像一只只龐

大的昆蟲在蠕動有的同學(xué)臂力不濟(jì)，就用兩條腿

蹬，十分滑稽。最令人討厭的是踢正步，40多人

在膝關(guān)節(jié)不彎曲的情況下動作要一致腳尖繃直，

腳掌離地25厘米，雙眼直視前方，昂首挺胸。這

實(shí)在太難了，走的時候容易失去重心，導(dǎo)致前后

不齊，而為了遵守紀(jì)律，教官要求我們哪怕光著

腳也得走下去。

“歷練”了一天，晚上當(dāng)你正和周公聊得不亦

樂乎時，耳邊的騷動會將你拉回現(xiàn)實(shí)。天啊！緊急

集合時，必須盡切努力穿好衣服，千萬不要著

急，在那種雞飛狗跳的情況下，也必須保證自己

的儀表整齊。

做一個軍人，最基本的“歷練”就是遵守紀(jì)

律，像邱少云烈火焚身卻堅(jiān)如磐石那樣，這是教

官對我們說的在知識的海洋中劈波斬浪，需要強(qiáng)

健的體魄和頑強(qiáng)的意志，所以我們都很珍惜這次

軍訓(xùn)的機(jī)會。

軍訓(xùn)也不是那么枯燥，休息時，有同學(xué)會表演

一些小節(jié)目，如唱歌、跳舞、小品等，最搞笑的

是班與班之間拉歌，那參差不齊的聲音可謂五音

不全，調(diào)都跑出了地球村，但唱的人依然唱得有

滋有味，令聽者忍俊不禁。

軍訓(xùn)雖然已經(jīng)拉下帷幕，但我們定要牢記軍隊(duì)

那鋼鐵般的紀(jì)律，為自己的理想敢于“歷練”，

才能在未來真正地步人綠色軍營的大門，肩負(fù)起

社會給予的重任。

【名師點(diǎn)評】

1.軍訓(xùn)生活，領(lǐng)悟真諦。軍訓(xùn)不但能培養(yǎng)人吃

苦耐勞的精神，而且能塑造人遵守紀(jì)律的堅(jiān)強(qiáng)意

志。軍訓(xùn)的“歷練”，不只鍛煉了人的體魄，更磨

煉了人的意志，促進(jìn)了人的成長。.考生通過軍訓(xùn)

明白了只有敢于歷練，才能肩負(fù)譽(yù)任的道理，表達(dá)

了積極的主題。

2.細(xì)節(jié)描寫，細(xì)致入微。本文細(xì)節(jié)描寫筆觸周

密，細(xì)致入微，考生從小處著眼，刻畫大家在軍訓(xùn)

中的狀態(tài)。，感情真實(shí)細(xì)膩，言語感人至深，是考

生的肺腑之言。

3.語言幽默，描寫真實(shí)。破然寫的是看上去很

枯燥的軍訓(xùn)I,但文章的話言卻很幽默，如“調(diào)都跑出

了地球村”等語言讓人忍俊不禁。從考生幽默而富

有生活氣息的語言中，讀者可以感受到真實(shí)的軍訓(xùn)

生活。

05

描寫特色：■■描寫，■托氣，

做好自己

臨沂一考生

晚飯后，我照例回到自己的書桌前備考。不知

不覺，夜?jié)u深，窗外月色朦朧。天氣有些燥熱，

寂靜路上，已經(jīng)沒有多少行人。挑燈夜讀，奮筆

疾書，為未來努力一把，因?yàn)槲抑雷龊米约壕?/p>

是最美的。

周六的晚上，我會熬夜完成周末作業(yè)。白天的

時間全部被網(wǎng)課填滿，要寫完所有作業(yè)只能擠占

睡覺的時間。晚上10點(diǎn)學(xué)完周六的最后一節(jié)網(wǎng)

課，我開始向作業(yè)發(fā)起“進(jìn)攻”。

我站起身，慵懶地張開雙臂，看看窗外，灰色

的云在天空游走，月光忽明忽暗地傾瀉下來。喧

鬧聲已經(jīng)停歇，周圍一片靜謐。窗外有幾戶人家

的燈亮著，我想，那里應(yīng)該也有和我一樣挑燈夜

讀

的學(xué)子吧。燈，照亮了夜的黑，我內(nèi)心暖暖的:

原來我不是單槍匹馬地在與作業(yè)“廝殺”啊。

我拉上窗簾，按亮臺燈，拔掉筆帽翻開作業(yè)本

開始“拼搏”。面對小山一樣的作業(yè)本，我要做

個新時代的小“愚公”。

燈下，我手握武器（中性筆），干凈的作業(yè)本就

是決勝的戰(zhàn)場，我與一道道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題“廝

殺”得十分激烈，終于，我摸清了解題切人點(diǎn)，

思路立刻通暢?！袄灰弧蔽覍懴乱粭l條解

答

步驟，最后的答案完美呈現(xiàn)。時間一分秒地過

去，堆成山的作業(yè)本一點(diǎn)一點(diǎn)被我“移開”。終

于，大功告成。我甩甩酸疼的手腕，抬起頭看墻

上的鐘表，鐘表的時針已指向“12”。再次拉開

窗簾、

切都像已經(jīng)睡去，外面靜悄悄的。我不由得感

慨：三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知

勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。如此靜的夜，古代讀

書人常常個人學(xué)習(xí)到深夜，該有多么大的毅力。

開始向“新高地”沖刺了，我努力地?fù)纹鹧?/p>

皮，拿出數(shù)學(xué)試卷開始刷題，人也像打了雞血似

的，寫滿了幾張草稿紙，很多看似很難的題竟然

被我解了出來，柳暗花明的感覺真好！寫完卷子，

已是凌晨1點(diǎn)。我看著桌子上的“戰(zhàn)利品”，成

就感油然而生。

原來做好自己是這種體驗(yàn)：越努力越起勁，越

努力結(jié)果就越好。我堅(jiān)信：努力，就是做最好的自

己。

【名師點(diǎn)評】

1.首尾呼應(yīng)，凸顯主題。文章開頭點(diǎn)出“做好

自己就是最美的“，總領(lǐng)全文，引起下文。結(jié)尾

點(diǎn)明主旨“努力就是做最好的自己”。文章首尾

呼應(yīng)，渾然一體。

2.環(huán)境描寫，烘托氣氛?！耙?jié)u深，窗外月

色朦朧”，“灰色的云游走在天空，月光忽明

忽暗”等環(huán)境描寫優(yōu)美生動，既點(diǎn)明了時間，又

烘托了安靜的學(xué)習(xí)氣氛。

06

描寫特色：

出發(fā)

成都一考生

呱呱墜地的我睜眼看世界，是母親的微笑讓我

感受到世間的溫暖和美好我第一次被感動得哇哇

大哭。于是，我?guī)е袆映霭l(fā)了。

薩克雷說過：“在孩子的嘴上和心中，母親就

是上帝?！笔堑?，在我的中，我那長相平平、個

頭不高'瘦弱的母親，卻是我的“第一人生導(dǎo)

師”。

小時候，母親靠手推車賣鹵菜維持我倆的生

計(jì)，為了不讓我忍受孤獨(dú)，不論刮風(fēng)下雨，她都

將我?guī)г谏磉叀榱俗屛夷芎推渌瑢W(xué)一樣讀書

寫字，她特意買了大功率IED燈（發(fā)光二極管），

把案板墊高。雖然我坐在手推車下面不能站立，

但是小小的地方也被母親布置得像個小書房。夏

天，她一有空，就給我扇風(fēng)、驅(qū)蚊；冬天，她不敢

給我用烤電爐，就把暖水袋灌滿，給我暖手、暖

腳。

她還向顧客要了不少的舊書報(bào)讓我閱讀。我讀

連環(huán)畫，知道了“三打自骨精”三打祝家

莊”“桃園三結(jié)義”等故事，認(rèn)識了姜太公、包

青天、岳飛、海瑞、楊子榮、羅盛教等人。

啊，我從母愛和閱讀帶給我的感動出發(fā)，當(dāng)心

到達(dá)時才發(fā)現(xiàn)外面的世界更精彩。

后來，我們在城里有了新家。母親的臉龐日漸

蒼老，手掌日益粗糙，但眼神依舊清澈明亮，讓

我在出發(fā)時，因?yàn)橛|摸到了親情的力量而不再遲