江蘇省泰興市-七年級生物上學(xué)期期末考試試題 蘇教版_第1頁
江蘇省泰興市-七年級生物上學(xué)期期末考試試題 蘇教版_第2頁
江蘇省泰興市-七年級生物上學(xué)期期末考試試題 蘇教版_第3頁
江蘇省泰興市-七年級生物上學(xué)期期末考試試題 蘇教版_第4頁
江蘇省泰興市-七年級生物上學(xué)期期末考試試題 蘇教版_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

PAGEPAGE12023~度第一學(xué)期期末考試卷七年級生物(時間60分鐘總分值100分)一、選擇題(每題只有一個最適選項,每題2分,總分值70分。請將正確答案的序號填入題后表格中。)1.工程師把潛水艇、飛機等設(shè)計呈流線型梭形,減小了運動時水體或空氣的阻力。工程師是從哪類生物形體構(gòu)造中獲得的啟示?A.海豚、家鴿B.河蝦、蚱蟬C.蚯蚓、蚱蜢D.螞蟻、蜻蜓2.有毒物質(zhì)會通過食物鏈富集。在河水、浮游生物、魚、鴨中,有毒物質(zhì)含量最多的是A.河水B.浮游生物C.魚D.鴨3.對生態(tài)系統(tǒng)中的皂莢樹、蟬、鳥,正確的理解是A.只有蟬是消費者

B.只有鳥是消費者C.只有皂莢樹是生產(chǎn)者D.三種都是消費者4.右圖中有幾條食物鏈?A.3B.4C.5D.5.在人體消化道中,蛋白質(zhì)最終被分解成A.葡萄糖B.氨基酸C.脂肪酸D.甘油和脂肪酸6.咀嚼以下哪種物質(zhì)會有甜味?A.纖維素B.蛋白質(zhì)C.脂肪D.淀粉7.實驗室里檢驗淀粉的試劑是A.水 B.酒精溶液C.碘酒溶液D.食鹽溶液8.以下不含消化酶的消化液是A.腸液B.膽汁C.胃液D.胰液9.實驗室有如下一些鏡頭可供選擇,要使被觀察的標(biāo)本放大50倍,應(yīng)選擇的鏡頭為A.③和⑥B.④和⑤C.①和③D.②和⑥10.人體消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是A.口腔B.胃C.小腸D.大腸11.以下物質(zhì)需要經(jīng)過消化才能被人體吸收的是A.水、無機鹽、維生素B.蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪C.蛋白質(zhì)、維生素、水D.維生素、淀粉、脂肪12.既是空氣的通道又是食物通道的是A.口腔B.鼻腔C.喉D.咽13.呼吸運動的完成依賴于A.肺泡的彈性B.氧氣和二氧化碳的交換C.呼吸肌的收縮和舒張D.氣體分子的擴散14.植物開花、胃腸蠕動、螢火蟲在夜間發(fā)光等所需能量直接來自A.水B.空氣C.食物D.ATP15.人在呼氣過程中肋骨、膈的頂部位置變化分別是A.上舉、上升B.下降、下降C.上舉、下降D.下降、上升16.農(nóng)田中施肥過多,莊稼不易成活的原因是A.土壤水分太多B.土壤溫度太高C.土壤溶液濃度太高D.土壤空氣太少17.南京大學(xué)現(xiàn)代分析中心測定,白蘿卜中含有人體必須的鐵、鋅、銅、錳、釩、鈷等物質(zhì),這些物質(zhì)對老年人的長壽非常重要,這些物質(zhì)屬于A.水B.氨基酸C.脂肪酸D.無機鹽18.人體生命活動所需的能量最終來源于太陽,利用以以下圖示能很好地解釋這句話。關(guān)于圖示中I、II、III符號的說明,正確的選項是ⅠⅠⅡⅢ光能植物體內(nèi)有機物動物體內(nèi)有機物生命活動可利用的能量A.Ⅰ表示光合作用,Ⅱ表示呼吸作用B.Ⅱ表示蒸騰作用,Ⅲ表示消化與吸收C.Ⅰ表示吸收作用,Ⅱ表示光合作用D.Ⅱ表示消化與吸收,Ⅲ表示呼吸作用19.肺泡壁和毛細(xì)血管壁一樣,只有A.一層細(xì)胞B.二層細(xì)胞C.三層細(xì)胞D.多層細(xì)胞20.能正確表示右圖氣體進(jìn)出動物細(xì)胞的是A.1是氧氣2是二氧化碳B.1是二氧化碳2是氧氣C.1是氧氣2是氧氣D.1是二氧化碳2是二氧化碳21.恩吉爾曼的實驗證實了植物進(jìn)展光合作用的場所是A.細(xì)胞壁B.線粒體C.細(xì)胞核D.葉綠體22.小紅為媽媽設(shè)計了一份午餐食譜:米飯、清燉牛肉、麻辣豆腐。這個食譜營養(yǎng)不夠全面,加上以下哪種食物后可以讓這份食譜更為合理?A.素炒小青菜B.牛奶C.排骨湯D.面條23.在生態(tài)系統(tǒng)中,數(shù)量最少的是

A.綠色植物B.草食動物

C.小型肉食動物

D.大型肉食動物24.新疆地區(qū)的瓜果特別香甜的原因之一是A.晝夜呼吸作用強B.白天呼吸作用強,夜間光合作用弱C.白天光合作用強,夜間呼吸作用弱D.土壤肥沃25.把蘿卜條放入濃鹽水中將會發(fā)生的變化是A.細(xì)胞吸水,蘿卜條變硬B.細(xì)胞吸水,蘿卜條變軟C.細(xì)胞失水,蘿卜條變硬D.細(xì)胞失水,蘿卜條變軟26.以下裝置中,能夠快速、平安地脫去葉片中葉綠素的是27.植物需要量最大的無機鹽是A.鐵、硼、鉀B.鈉、鉀、鐵C.氮、磷、鉀D.鉀、鈣、鎂28.“黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙”,從詩句中可以知道,蛙活動的主要區(qū)域是A.雨季的青草上B.泥濘的小道邊C.農(nóng)家的谷場上D.雨季的池塘邊29.水果用保鮮袋“真空包裝”,主要目的是A.恒溫B.防止水分散失C.抑制呼吸D.防止損傷30.以下關(guān)于植物呼吸作用和光合作用的表達(dá)中,正確的選項是A.所有生活細(xì)胞都進(jìn)展光合作用B.白天進(jìn)展光合作用,晚上進(jìn)展呼吸作用C.所有生活細(xì)胞都進(jìn)展呼吸作用D.植物呼吸作用吸收二氧化碳,放出氧氣31.氣體進(jìn)入肺的通道依次是A.口腔、氣管、支氣管B.鼻、咽、喉、氣管和支氣管C.口腔、咽、喉、氣管和支氣管D.口腔、喉32.小強用“螳螂捕蟬,黃雀在后”這句成語寫了幾條食物鏈,其中正確的選項是A.螳螂→蟬→黃雀B.樹←蟬←螳螂←黃雀

C.蟬→螳螂→黃雀D.樹→蟬→螳螂→黃雀33.將四株大小差不多的同一種植物的幼苗,分別培養(yǎng)在以下液體中,能正常生長的是A.糖水B.鹽水C.土壤浸出液D.自來水34.既是光合作用的原料又是呼吸作用的產(chǎn)物的是A.氧和二氧化碳B.氧和有機物C.水和二氧化碳D.水和有機物35.教師在教室里進(jìn)展“驗證植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳”的演示實驗。實驗用的塑料袋顏色應(yīng)是A.白色B.黑色C.紅色D.無色題號12345678910111213答案題號14151617181920212223242526答案題號272829303132333435答案二、非選擇題(除注明外,每空1分,總分值30分)36.圖1中植物的[1]根系從土壤中吸收和,并把這些物質(zhì)通過[3]運輸?shù)饺~。圖中[2]葉片通過氣孔吸收空氣中的,并向外釋放氧氣。(圖1)(圖2)(圖3)(圖4)37.圖2是人體消化系統(tǒng)局部構(gòu)造圖,請答復(fù):(1)人體的消化系統(tǒng)由和組成。(2)肝臟是人體內(nèi)最大的消化腺,在圖中標(biāo)號是,大局部位于人體的(填“左”或“右”)上腹部。(3)標(biāo)號③的構(gòu)造名稱是。38.根尖可分為根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū),據(jù)圖3答復(fù):(1)在根尖構(gòu)造中,具有保護(hù)作用的是[4];細(xì)胞始終保持分裂能力的部位是[3];細(xì)胞不斷伸長的部位是[2];吸收水分和無機鹽的主要部位是[1]。(2)當(dāng)[1]部位的細(xì)胞內(nèi)部溶液濃度(填“大于”或“小于”)土壤溶液濃度時,根細(xì)胞吸水。39.圖4為小芳在“探究口腔中的化學(xué)消化”實驗的裝置。(1)在進(jìn)展“探究口腔中的化學(xué)消化”實驗時,向1號試管滴加2ml水,應(yīng)向2號試管滴加2ml 。(2)實驗中1號試管的作用是。(3)小芳實驗中滴加碘酒后,兩支試管都變成了藍(lán)色。你能分析原因嗎?(2分)40.完成概念圖。41.(1)將一株植物和一只小白鼠放到一個密閉的玻璃罩中(如圖)。將此裝置放在光下,小白鼠在較長一段時間內(nèi)不會死亡,這是由于在光下綠色植物能夠吸收能,進(jìn)展作用,為小白鼠的作用提供氧氣。假設(shè)裝置放在暗處小白鼠易窒息死亡,原因是綠色植物不能進(jìn)行作用,卻和小白鼠一起不斷消耗玻璃罩中的。(2)某同學(xué)對此裝置作了如下改良,那么他想探究的問題是。七年級生物期末考試答案參考一、選擇題:(每題2分)題號12345678910111213答案ADCCBDCBCCBDC題號14151617181920212223242526答案DDCDDAADADCDB題號272829303132333435答案CDCC

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論