新員工導(dǎo)師制

新員工導(dǎo)師制該制度適用于公司各部門新入職員工和新轉(zhuǎn)崗員工，并規(guī)定了導(dǎo)師的工作指導(dǎo)和規(guī)范。各部門負(fù)責(zé)人對(duì)落實(shí)本制度負(fù)有直接責(zé)任，人力資源部是本制度的歸口管理部門。導(dǎo)師由新員工所在部門統(tǒng)一安排，經(jīng)部門負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)后交人力資源部備案。一般情況下，不隨意更換員工導(dǎo)師。新員工入司當(dāng)天，所在部門應(yīng)確定其導(dǎo)師，并報(bào)人力資源部備案。各部門管理人員直接具備導(dǎo)師資格。同時(shí)，滿足以下條件的員工有資格擔(dān)任新員工導(dǎo)師：在公司工作滿兩年以上，思想積極，認(rèn)同公司管理理念，并體現(xiàn)在日常工作和言行中；精通崗位業(yè)務(wù)、工作技能，為部門的骨干人員，有能力對(duì)新員工進(jìn)行工作的指導(dǎo)、幫助、督促、檢查，制定合理的培養(yǎng)計(jì)劃、安排相應(yīng)的工作任務(wù)；為人正直、熱情，責(zé)任心強(qiáng)，有較強(qiáng)的計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)、溝通能力。所有導(dǎo)師由部門負(fù)責(zé)人或間接領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)以上條件進(jìn)行指定。原則上，導(dǎo)師由直接上級(jí)擔(dān)任，更方便了解、指導(dǎo)新員工及日后的績(jī)效管理等工作。直接上級(jí)因出差、休假等原因而不能擔(dān)任的安排其他人擔(dān)任。導(dǎo)師的職責(zé)包括對(duì)新員工進(jìn)行工作安排與具體工作指導(dǎo)，制訂《新員工輔導(dǎo)計(jì)劃》。同時(shí)，對(duì)新員工的生活等方面提供可能的幫助，使之盡快消減陌生感，讓他們?cè)谠囉闷谥邪l(fā)揮最大的潛能。導(dǎo)師還要對(duì)新員工的思想狀態(tài)進(jìn)行跟蹤，并對(duì)之進(jìn)行公司入司培訓(xùn)及公司管理理念方面的宣導(dǎo)。對(duì)新員工進(jìn)行試用期考核，包括思想品質(zhì)、工作進(jìn)度、工作能力等方面，并將新員工的情況向部門負(fù)責(zé)人及人力資源部門進(jìn)行定期及不定期的反饋。最后，導(dǎo)師需要對(duì)新員工是否達(dá)到轉(zhuǎn)正條件提出決定性意見(jiàn)。新員工的考核辦法及結(jié)果將會(huì)被使用。該制度的實(shí)施將有助于配合員工個(gè)人職業(yè)發(fā)展，開(kāi)發(fā)、留住人才，促進(jìn)員工與公司共同發(fā)展。，向?qū)熖岢龉ぷ饔?jì)劃和目標(biāo)。導(dǎo)師對(duì)新員工的工作計(jì)劃和目標(biāo)進(jìn)行審核和指導(dǎo)，為新員工提供必要的幫助和支持。新員工在試用期內(nèi)，按照工作計(jì)劃和目標(biāo)，認(rèn)真履行工作職責(zé)，積極學(xué)習(xí)和提高自己的能力水平。導(dǎo)師對(duì)新員工的工作進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并給予解決方案，幫助新員工提高工作能力。試用期結(jié)束前兩個(gè)周，人力資源部將組織相關(guān)部門、人員對(duì)新員工進(jìn)行考核。導(dǎo)師協(xié)助新員工進(jìn)行考核，對(duì)新員工的工作表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，并提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議。新員工考核合格為試用期合格，否則試用期不合格，與其解除勞動(dòng)合同。導(dǎo)師對(duì)新員工的考核結(jié)果進(jìn)行反思和總結(jié)，為下一批新員工的培養(yǎng)提供經(jīng)驗(yàn)和借鑒。在新員工加入部門后，導(dǎo)師應(yīng)與其開(kāi)放交流，配合制定個(gè)人輔導(dǎo)期培養(yǎng)計(jì)劃。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，新員工應(yīng)學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)和產(chǎn)品知識(shí)，并根據(jù)部門需要和實(shí)際情況，制定新員工培養(yǎng)計(jì)劃表并提交直接主管及人力資源部。在培訓(xùn)期間，導(dǎo)師應(yīng)安排好新員工的學(xué)習(xí)和工作，并指定學(xué)習(xí)書目、文檔和需參加的部門培訓(xùn)等。如新員工發(fā)現(xiàn)自己的培養(yǎng)計(jì)劃有不適，可向?qū)熖岢鲇懻撘詻Q定是否需要修改。在輔導(dǎo)期間，新員工應(yīng)隨時(shí)向?qū)熃涣?、提?wèn)探討，并注意考察自己的培養(yǎng)效果，及時(shí)考慮是否需要調(diào)整培養(yǎng)計(jì)劃。在新員工的輔導(dǎo)期結(jié)束前兩周，應(yīng)進(jìn)行認(rèn)真回顧和總結(jié)，并提交一份新員工輔導(dǎo)期培訓(xùn)報(bào)告。在考核后，導(dǎo)師應(yīng)提供必要的幫助，并做好考核反饋及績(jī)效輔導(dǎo)工作。新員工輔導(dǎo)計(jì)劃表應(yīng)由導(dǎo)師擬制，部門負(fù)責(zé)人審核，人力資源部存檔，如過(guò)程中培養(yǎng)計(jì)劃有調(diào)整也要交人力資源部存檔。培養(yǎng)目標(biāo)和措施要具體可操作，包括指定參考書目、編程指導(dǎo)及工作內(nèi)容、學(xué)習(xí)工作計(jì)劃和進(jìn)度安排等。在試用期結(jié)束時(shí)，新員工應(yīng)填寫自我總結(jié)，并由導(dǎo)師和部門主管進(jìn)行考核?？己隧?xiàng)包括績(jī)效、任職能力、應(yīng)負(fù)責(zé)任、工作態(tài)度、品德與誠(chéng)信等方面。導(dǎo)師應(yīng)根據(jù)考核標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)定新員工的表現(xiàn)并提出轉(zhuǎn)正意見(jiàn)。在轉(zhuǎn)正后，應(yīng)確定新員工的崗位和薪資，并進(jìn)行必要的培訓(xùn)和考核。日期：XXXX年XX月XX日導(dǎo)師：XXX部門考核者：XXX部門考核項(xiàng)目：新員工培養(yǎng)計(jì)劃制定得分：XX分培養(yǎng)計(jì)劃制定針對(duì)新員工特點(diǎn)，及時(shí)制定培養(yǎng)計(jì)劃，使其內(nèi)容完善、可操作性強(qiáng)，并安排其工作、學(xué)習(xí)，以便盡快上崗。指導(dǎo)與溝通主動(dòng)與新員工進(jìn)行交流，對(duì)其進(jìn)行工作能力、工作方法、技能的指導(dǎo)?？偨Y(jié)反饋及時(shí)認(rèn)真地對(duì)新員工的總結(jié)進(jìn)行反饋，指出其工作中的優(yōu)點(diǎn)和不足，幫助其進(jìn)步。指導(dǎo)態(tài)度主動(dòng)熱情地對(duì)新員工進(jìn)行指導(dǎo)，認(rèn)真解答其遇到的問(wèn)題，大膽批評(píng)其不足。人員評(píng)估在對(duì)新員工的考核中認(rèn)真負(fù)責(zé)，認(rèn)真評(píng)估新員工能力及表現(xiàn)，不摻雜個(gè)人因素。合計(jì)得分：XX分評(píng)語(yǔ)：該員工在新員工培養(yǎng)計(jì)劃制定、指導(dǎo)與溝通、總結(jié)反饋、指導(dǎo)態(tài)度、人員評(píng)