版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1融會貫通,建構立體知識1融會貫通,建構立體知識學習目標:1、了解銅及其化合物的主要性質及其應用2、了解和銅相關的化學反應原理和規(guī)律3、形成知識網絡,建構立體框架學習目標:3一、建構“銅”網1、按照“單質—氧化物—氧化物對應水化物—銅鹽”的順序構建銅的轉化關系2、各小組展示轉化關系圖3一、建構“銅”網1、按照“單質—氧化物—氧化物對應水化4CuCl2CuCuOCu(OH)2O2H2HClHClNaOHCu2SCuSO4Cu(NO3)2Cu2OO2SCH3CHOHNO3NaOHHNO3HNO3NaOHH2SO4一、建構“銅”網4CuCl2CuCuOCu(OH)2O2H2HClHClNa5二、氧化還原中的“銅”銅三角?5二、氧化還原中的“銅”銅三角?6CuCu+1Cu+2銅三角6CuCu+1Cu+2銅三角7②①CuCu+1Cu+2①2Cu+S=Cu2S?3Cu+8H++2NO3-=3Cu+2NO+4H2OCu+4H++2NO3-=Cu2++2NO2+2H2OSO2、Cl2、HNO3銅三角②2Cu+O2=2CuOCu+Cl2=CuCl2?點燃7②①CuCu+1Cu+2①2Cu+S=8銅屑放入稀硫酸不發(fā)生反應,若在稀硫酸中加入H2O2,溶液變藍,該反應的離子方程式是
。Cu+2H++H2O2=Cu2++2H2O8Cu+2H++H2O2=Cu2++2H2O9③CuCu+1Cu+2銅三角③Cu2S+O2=2Cu+SO2高溫④H2、CO、Fe④H2+CuO=Cu+H2OCO+CuO=Cu+CO2Fe+Cu2+=Fe2++Cu
??9③CuCu+1Cu+2銅三角③Cu2S+O210CuCu+1Cu+2銅三角⑤⑥10CuCu+1Cu+2銅三角⑤⑥11Cu2O中加入稀硫酸,產生紅色固體,溶液變藍色。寫出Cu2O與硫酸反應的離子方程式
。Cu2O+2H+=Cu2++Cu+H2O11Cu2O中加入稀硫酸,產生紅色固體,溶液變藍色。寫出Cu12硫酸銅溶液與碘化鉀溶液反應,生成一種能使淀粉碘化鉀溶液變藍的單質和CuI白色沉淀,寫出符合此反應的離子方程式
。當有0.5molCuSO4參加反應時轉移電子數(shù)為
。2Cu2++4I-=2CuI↓+I20.5NA12硫酸銅溶液與碘化鉀溶液反應,生成一種能使淀粉碘化鉀溶液變13CuCl2CuCuOO2H2HClHClNaOHCu2SCuSO4Cu(NO3)2O2SHNO3NaOHHNO3HNO3NaOHH2SO4三、有機化學中的“銅”Cu(OH)2Cu2OCH3CHO13CuCl2CuCuOO2H2HClHClNaOHCu2S14按下圖裝置,持續(xù)通入X氣體,可以看到a處有紅色物質生成,b處變藍,c處得到刺激性氣味液體,則X氣體可能是()(設各步反應均進行完全)A、H2B、CO和H2C、NH3D、CH3CH2OH(g)D例題14A、H2B、CO和H2C、NH315CuCuOO2H2Cu(NO3)2HNO3HNO3CuCl2Cu(OH)2HClHClNaOHCu2SCuSO4Cu2OO2SCH3CHOHNO3NaOHNaOHH2SO4四、化學實驗中的“銅”15CuCuOO2H2Cu(NO3)2HNO3HNO3CuC16工業(yè)上用銅屑和硝酸為原料制取硝酸銅。在實際生產中,先把銅屑在空氣中灼燒,再與硝酸反應制取硝酸銅,為什么不用銅屑直接跟硝酸反應來制取硝酸銅?
思考總結:工業(yè)上對物質制備的基本要求?16工業(yè)上用銅屑和硝酸為原料制取硝酸銅。在實際生產中,先把銅17實驗室物質制備的基本要求:1、原料廉價、用量少2、污染少3、對設備要求低4、操作簡單易行17實驗室物質制備的基本要求:18在進行研究性學習的過程中,學生發(fā)現(xiàn)等質量的銅片分別與等體積均過量的濃硝酸或稀硝酸反應,所得到溶液(體積均相同)前者呈綠色,后者呈藍色,針對這種現(xiàn)象,學生進行了討論,出現(xiàn)兩種意見:甲同學認為是兩溶液中Cu2+濃度不同引起的,你認為
(填“正確”或“不正確”),不正確等質量18在進行研究性學習的過程中,學生發(fā)現(xiàn)等質量的銅片分別與等體19而乙同學認為前者溶液呈綠色,是因為生成的紅棕色NO2溶解于溶液中引起的,以下4個實驗來判斷乙同學是否正確。這些方案中可行的是
(選填序號字母)
a
加熱該綠色溶液,觀察顏色變化加水稀釋綠色溶液,觀察顏色變化向該綠色溶液中通入氧氣,觀察顏色變化d
向飽和硝酸銅溶液中通入濃硝酸與銅反應產生的氣體,觀察顏色變化acd19而乙同學認為前者溶液呈綠色,是因為生成的紅棕色NO2溶解20CuCl2CuCuOCu(OH)2O2H2HClHClNaOHCu2SCuSO4Cu(NO3)2Cu2OO2SCH3CHOHNO3NaOHHNO3HNO3NaOHH2SO4五、電化學中的“銅”Cl2電解20CuCl2CuCuOCu(OH)2O2H2HClHClN總結電化學中的“銅”1、要求畫出相關裝置圖,寫出電極反應式2、要涵蓋原電池和電解質原理3、實現(xiàn)銅和稀鹽酸的反應總結電化學中的“銅”22小結電化學中的“銅”2、電解池(1)電解精煉銅1、原電池(2)電鍍銅22小結電化學中的“銅”2、電解池1、原電池(2)電鍍銅23Cu+2HCl→CuCl2+H2
陽極(銅):Cu-2e-=Cu2+陰極(碳):2H++2e-=H2↑總反應:Cu+2H+=Cu2++H2↑通電23Cu+2HCl→CuCl2+H2陽極(銅):Cu-24小結:銅及其化合物有機化學氧化還原實驗電化學計算······24小結:銅及其化合物有機化學氧化還原實驗電化學計算····課后作業(yè):1、總結本節(jié)課內
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 萬達商業(yè)廣場2024年物業(yè)綜合管理協(xié)議版B版
- 論文答辯精要解析
- 2025年度拆遷安置住房租賃及物業(yè)管理合同4篇
- 二零二五年度建筑工程項目建造師勞動合同范本9篇
- 2025年度產教融合校企產學研合作項目執(zhí)行框架協(xié)議4篇
- 二零二五年度餐廳經理勞動合同范本:服務質量提升3篇
- 二零二四年事業(yè)單位委托第三方社保代繳與員工績效獎勵協(xié)議3篇
- 二零二五年度大米產品綠色包裝與環(huán)保材料應用合同2篇
- 2024飼料行業(yè)客戶數(shù)據共享協(xié)議
- 2025年度商業(yè)地產項目場地租賃及物業(yè)管理合同12篇
- 國家自然科學基金項目申請書
- 電力電纜故障分析報告
- 中國電信網絡資源管理系統(tǒng)介紹
- 2024年浙江首考高考選考技術試卷試題真題(答案詳解)
- 《品牌形象設計》課件
- 倉庫管理基礎知識培訓課件1
- 藥品的收貨與驗收培訓課件
- GH-T 1388-2022 脫水大蒜標準規(guī)范
- 高中英語人教版必修第一二冊語境記單詞清單
- 政府機關保潔服務投標方案(技術方案)
- HIV感染者合并慢性腎病的治療指南
評論
0/150
提交評論