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人教版四年級(jí)下冊(cè)口語(yǔ)交際復(fù)習(xí)人教版四年級(jí)下冊(cè)口語(yǔ)交際復(fù)習(xí)口語(yǔ)交際第一單元一、春天來(lái)了,大自然勃勃的生機(jī)讓人忍不住想去親近??墒悄愕暮门笥丫芙^參加周末班級(jí)舉行的春游活動(dòng),你會(huì)怎樣勸說(shuō)他呢?想一想,寫出來(lái)。答:盼望著,盼望著,春的腳步近了,你看連蜜蜂和蝴蝶都忍不住去親吻春花了。多親近自然不僅能愉悅心靈,還能為我們提供寫作的素材與靈感,而且跟同學(xué)們一起去春游還能增進(jìn)與同學(xué)們之間的感情,這一舉多得的活動(dòng),你不參加難道不覺得可惜嗎?口語(yǔ)交際第一單元答:盼望著,盼望著,春的腳步近了,你看二、1、在班級(jí)組織的春游活動(dòng)中,小明因?yàn)楸沉艘淮蟀闶扯h(yuǎn)遠(yuǎn)地落在了隊(duì)伍的后面,這時(shí)你會(huì)(

C

)(1)不管他,繼續(xù)埋頭前進(jìn)。(2)對(duì)他說(shuō):“你這個(gè)吃貨,誰(shuí)讓你帶這么多零食的,活該!”(3)坐過(guò)去對(duì)他說(shuō):“我?guī)湍惚硶?huì)兒吧?!?、小明吃完零食隨手把垃圾丟在了草地上。你想勸他不要這么做,該如何表達(dá)才能讓小明既接受你的勸阻,又能意識(shí)到自己的錯(cuò)誤?

答:如果人人都這樣隨手丟垃圾,那么以后我們還有踏青春游的地方嗎?讓我們把美景留在心中,除了干凈、快樂,什么也別留下,好嗎?二、1、在班級(jí)組織的春游活動(dòng)中,小明因?yàn)楸沉艘淮蟀闶扯h(yuǎn)遠(yuǎn)第二單元一、幾個(gè)小朋友在公園里玩,忽然,他們看見一位盲人叔叔向他們這邊走來(lái),其中一位小朋友想捉弄這位盲人叔叔,于是故意跑過(guò)去撞了盲人叔叔一下,使盲人叔叔不小心跌倒在地,其他人不但不制止這種行為反而大笑不止。他們這種做法對(duì)嗎?如果你當(dāng)時(shí)在那兒,你會(huì)怎樣做呢?答:他們這種做法不對(duì)。我會(huì)阻止這些小朋友并告訴他們這樣做是不對(duì)的,我們必須尊重他人,幫助那些需要我們幫助的人。然后,我會(huì)幫助盲人叔叔找到安全的路。第二單元一、幾個(gè)小朋友在公園里玩,忽然,他們看見一位盲人叔叔二、1、判斷題。在你認(rèn)為是真誠(chéng)待人的行為后面“√”。(1)我正在玩游戲,同學(xué)王麗來(lái)向我請(qǐng)教問(wèn)題,當(dāng)時(shí)我正在興頭上,就說(shuō):“對(duì)不起,我不會(huì),你去問(wèn)別人吧。”()(2)周四值日時(shí)我和小林發(fā)生了爭(zhēng)吵,事后我意識(shí)到自己在這件事上也有錯(cuò),于是第二天真誠(chéng)地向小林道歉。(√)(3)吃晚飯時(shí)家里來(lái)了客人,我趁爸爸媽媽和他打招呼時(shí)迅速扒了幾口飯,就溜進(jìn)了自己的房間不出來(lái)。()二、1、判斷題。在你認(rèn)為是真誠(chéng)待人的行為后面“√”。2、一次考試時(shí),你的好朋友小冬有一道題不會(huì)做,他讓坐在前面的你把答案告訴他,你當(dāng)時(shí)沒理他??荚嚭笮《悴辉倮砟?。你會(huì)怎么做來(lái)挽回你們之間的友誼呢?請(qǐng)根據(jù)“以誠(chéng)待人”的原則,說(shuō)一說(shuō)。

答:我會(huì)主動(dòng)去找小冬,并對(duì)他說(shuō):“你想取得好成績(jī)的心情我非常理解,可是老師經(jīng)常教育我們要誠(chéng)實(shí)做人,我們?cè)趺茨茉诳紙?chǎng)上作弊呢?而且這也是違反考場(chǎng)紀(jì)律的。我現(xiàn)在就把這道題的方法告訴你,只有學(xué)到了真正的知識(shí),才能在每次考試中都取得好成績(jī)?!?、一次考試時(shí),你的好朋友小冬有一道題不會(huì)做,他讓坐在前面的第三單元

一、1、請(qǐng)你為“保護(hù)母親河”擬兩條宣傳標(biāo)語(yǔ)。

答:九曲黃河一份情,兩岸綠林四季清。讓黃河之水源源不斷,讓母親乳汁永不干涸。保護(hù)母親,保護(hù)黃河。母親:你真的很累,保護(hù)黃河就是保護(hù)我們的母親.炎黃子孫為了使黃河變成綠河,讓我們一起行動(dòng)吧!黃河清,天下平。愛護(hù)黃河,就是愛護(hù)自己的母親!長(zhǎng)江黃河兩大江,猶如人類父母親。不要讓我們母親河的血液再受到污染。黃河只有一條,母親只有一個(gè),讓我們保護(hù)自己的母親河吧!風(fēng)在吼,馬在叫,黃河在咆哮,黃河在咆哮......保衛(wèi)黃河,保衛(wèi)華北,保衛(wèi)全中國(guó).第三單元

一、1、請(qǐng)你為“保護(hù)母親河”擬兩條宣傳標(biāo)語(yǔ)。2、人們都說(shuō),黃河是中華民族的搖籃??墒牵S河卻成了中華民族的憂患。黃河是世界上含沙量最大的大河,其含沙量相當(dāng)于長(zhǎng)江的68倍。每到洪水季節(jié),黃河堤壩很容易決口,造成可怕的大水災(zāi),近2000年間竟決口1500多次,改道26次,給兩岸人民帶來(lái)了深重的苦難。請(qǐng)你分析分析黃河變成“禍河”的原因,并提出合理的治理方法。2、人們都說(shuō),黃河是中華民族的搖籃??墒?,黃河卻成了中華民族答:黃河成為“禍河”的原因是:一是自秦朝以后,黃土高原氣溫轉(zhuǎn)寒,暴雨集中,再加上黃土本身結(jié)構(gòu)松散,很容易受侵蝕而崩塌,助長(zhǎng)了水土流失,使大量泥沙進(jìn)入黃河。二是人口迅速增長(zhǎng),無(wú)限制地開墾放牧,使森林毀滅,草原破壞,黃土高原失去了天然的保護(hù)層,引起嚴(yán)重的水土流失。三是水土流失是土壤的肥力顯著下降,造成農(nóng)作物大量減產(chǎn),越是減產(chǎn),人們就越要開墾荒地,越多墾荒,水土流失就越嚴(yán)重。要把黃河治理好,關(guān)鍵是要管住泥沙,不能讓它隨心所欲地流進(jìn)黃河。一是堅(jiān)持牧、林為主的經(jīng)營(yíng)方向,保護(hù)好森林資源,使失去的植被盡快恢復(fù)。二是提高人們的環(huán)保意識(shí),讓人人都明白破壞森林是不折不扣的自殺行為,要合理規(guī)劃利用土地。三是大量修筑水利工程。答:黃河成為“禍河”的原因是:一是自秦朝以后,黃土高原二、(1)我國(guó)漁業(yè)部門規(guī)定,我國(guó)各大海域在魚類產(chǎn)孵季實(shí)行伏季休漁,并規(guī)定漁網(wǎng)網(wǎng)眼不能過(guò)小。(2)英國(guó)人吧兔子帶到澳大利亞,造成兔子繁殖泛濫成災(zāi),破壞草場(chǎng)。為保護(hù)草場(chǎng),他們又用狗大規(guī)模捕獵兔子,造成野狗泛濫。(3)美國(guó)人為了保護(hù)自己的牧場(chǎng)用巨型仙人掌做天然籬笆,造成仙人掌大量繁殖。(4)在青海湖下游睡吧建湟魚洄游水道,保護(hù)湟魚在產(chǎn)孵季節(jié)洄游產(chǎn)卵。以上材料中,

是人類遵循自然之道的做法,這么做的主要原因是

。

是人類違背自然之道的做法,由此得出的結(jié)論是

。

保護(hù)魚類順利產(chǎn)卵,走可持續(xù)發(fā)展之路

尊重自然規(guī)律,維護(hù)生態(tài)平衡二、(1)我國(guó)漁業(yè)部門規(guī)定,我國(guó)各大海域在魚類產(chǎn)孵季實(shí)行伏季第四單元討論主題:我心目中的英雄蔣謙謙:雨來(lái)是我心目中的英雄,因?yàn)樗昙o(jì)那么小,就敢和兇惡的日本鬼子作斗爭(zhēng)。方志林:我心目中的英雄是奧特曼,因?yàn)樗偸呛托皭簞?shì)力作斗爭(zhēng),是正義的化身。你心中的英雄是:因?yàn)椋耗阏J(rèn)為什么人才能被稱為英雄?

不怕困難,舍己為人,為人民利益而斗爭(zhēng),令人欽佩的人。第四單元不怕困難,舍己為人,為人民利益而斗爭(zhēng),令人欽佩的人。二、學(xué)完《小英雄雨來(lái)》和《夜鶯的歌聲》兩課后,同學(xué)們都談起自己對(duì)“英雄”的理解。落落:“英雄”出現(xiàn)在特定的年代,我覺得只有在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,才有可能造就英雄,你看小夜鶯、雨來(lái)等都是生活在戰(zhàn)爭(zhēng)年代的人。歡歡:我覺得每個(gè)時(shí)代都能造就英雄,就像玉樹地震中10歲的孩子才仁旦舟,他勇敢、從容地面對(duì)災(zāi)難,幫助身邊受災(zāi)的群眾,我覺得他也是小英雄。你的看法:二、學(xué)完《小英雄雨來(lái)》和《夜鶯的歌聲》兩課后,同學(xué)們都答:我的看法是:每個(gè)時(shí)代都有英雄,英雄是那些不怕困難,舍己為人,為人民利益而斗爭(zhēng),令人欽佩的人。援藏干部孔繁森,抗擊非典的醫(yī)護(hù)人員是英雄,地震中以一己之身護(hù)住學(xué)生的譚千秋老師是英雄......答:我的看法是:每個(gè)時(shí)代都有英雄,英雄是那些不怕困難,舍己為綜合練習(xí)

因?yàn)閷W(xué)校要進(jìn)行校園環(huán)境建設(shè),所以學(xué)校打算將院墻東邊的大槐樹砍掉,這項(xiàng)提議引起了同學(xué)們的爭(zhēng)議。(1)作為同意一方,我從以下幾個(gè)方面闡述我的觀點(diǎn):

(2)作為反對(duì)的一方,我從以下幾個(gè)方面闡述我的觀點(diǎn):

我同意砍掉大樹,因?yàn)榭车舸蠡睒?,院子里的空間就會(huì)增加,方便同學(xué)們?cè)谡n間玩游戲。而且砍掉大槐樹不僅能增加校園的光照度,使校園更加明亮,還免除每天清掃落葉的麻煩,讓校園更干凈。我反對(duì)砍掉大槐樹。大槐樹郁郁蔥蔥,是我們校園內(nèi)一處獨(dú)特的風(fēng)景。大槐樹可以讓我們校園的空氣更加清新。而且夏天我們?cè)诖蠡睒湎伦鲇螒颉⒆x書,冬天我們?cè)诖蠡睒湎露蜒┤耍蠡睒浣o我們?cè)鎏砹硕嗌偕钋槿ぐ?!綜合練習(xí)因?yàn)閷W(xué)校要進(jìn)行校園環(huán)境建設(shè),所以學(xué)校打算將院墻東邊一、在森林的一個(gè)山洞里,住著小熊一家。小熊門前有一顆大樹,熊爸爸扛著鋸子要去砍樹。啄木鳥、松鼠急得在樹上直叫,小兔崽樹旁驚慌失措地喊著。小熊使勁拉爸爸的胳膊,不讓爸爸砍樹。經(jīng)過(guò)你一言、我一語(yǔ),熊爸爸的態(tài)度發(fā)生了變化,森林里也出現(xiàn)了新的變化。請(qǐng)你根據(jù)以上描述展開合理想象,寫出小動(dòng)物們對(duì)熊爸爸說(shuō)的話以及熊爸爸的反應(yīng)。啄木鳥()地說(shuō):松鼠()地說(shuō):小兔()地說(shuō):小熊()地說(shuō):熊爸爸()地說(shuō):著急請(qǐng)不要讓我無(wú)家可歸!悲傷請(qǐng)不要?dú)У粑业募?!懇切?qǐng)不要看去我遮風(fēng)避雨的傘!難過(guò)請(qǐng)不要破壞我的游樂場(chǎng)!若有所思好吧,讓大樹繼續(xù)陪伴我們!一、在森林的一個(gè)山洞里,住著小熊一家。小熊門前有一顆大樹,熊第五單元一、每個(gè)人的生命都只有一次,失去再也不能找回來(lái)。所以在日常生活中,我們應(yīng)該珍愛自己的生命,學(xué)會(huì)保護(hù)自己。請(qǐng)你寫一寫過(guò)馬路時(shí),有哪些注意事項(xiàng)(至少寫兩條)1、遵守交通規(guī)則,紅燈停,綠燈行。2、不翻跨護(hù)欄,不逆行。第五單元一、每個(gè)人的生命都只有一次,失去再也不能找回來(lái)。所以二、1、判斷題,下面句子是屬于熱愛生命的畫“√”。(1)一粒小花的種子因?yàn)楹吽喽辉敢庠诖寺涞厣灾劣谑ドL(zhǎng)的最佳時(shí)節(jié)。()(2)在充滿危險(xiǎn)的病區(qū)中,那些可敬可親的白衣戰(zhàn)士,正在全力搶救病人的生命。()(3)懸崖上一棵松樹正在茁壯地成長(zhǎng)著,它不需要誰(shuí)來(lái)施肥,也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。()(4)一棵蒲公英因?yàn)樯L(zhǎng)在路邊,怕汽車的尾氣將它的花朵熏壞,始終不肯開花。()(5)一只小狗因?yàn)橐淮我馔馐髁?,從此它再也沒有走出它的小窩和朋友們一起玩,它每天都抱怨上天的不公。()(6)一粒生長(zhǎng)在亂石中的種子為了見到五彩的世界,經(jīng)過(guò)努力終于掀翻壓著它的石塊,頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)......()√√√二、1、判斷題,下面句子是屬于熱愛生命的畫“√”?!獭獭痰诹鶈卧?、空閑時(shí)走進(jìn)田園,感受自然風(fēng)情已經(jīng)成為一種時(shí)尚,看看下面這幅漫畫,回答問(wèn)題。第六單元一、空閑時(shí)走進(jìn)田園,感受自然風(fēng)情已經(jīng)成為一種時(shí)尚,看1、“踏青”是漫畫中兩位年輕人所說(shuō)的意思嗎?你認(rèn)為什么叫“踏青”?2、你認(rèn)為兩位年輕人的做法正確嗎?說(shuō)明理由。答:不是。我認(rèn)為到郊外散步游玩兒、欣賞美麗的風(fēng)景,呼吸新鮮的空氣叫踏青。答:我認(rèn)為兩個(gè)年輕人的做法是不對(duì)的。古詩(shī)有云:“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦?!鞭r(nóng)民伯伯種田非常辛苦,我們不該踏壞麥苗,毀掉他們的勞動(dòng)成果。1、“踏青”是漫畫中兩位年輕人所說(shuō)的意思嗎?你認(rèn)為什么叫“踏二、請(qǐng)根據(jù)下面提供的材料,完成對(duì)話。(請(qǐng)注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào))星期六晚上,強(qiáng)強(qiáng)一家坐在電視機(jī)前看電視,其中看到這樣一則新聞:上海世博會(huì)開園至今,游客插隊(duì)、沖欄和撞玻璃等瘋狂行為屢見不鮮,部分場(chǎng)館幾乎每天都有游客不守秩序、插隊(duì)買票的情形,甚至出現(xiàn)打架斗毆的場(chǎng)面,令工作人員和外國(guó)游客瞠目結(jié)舌。此外,游客在園內(nèi)隨處抽煙、亂丟果皮的現(xiàn)象也極為普遍,垃圾桶旁更是垃圾滿地。二、請(qǐng)根據(jù)下面提供的材料,完成對(duì)話。(請(qǐng)注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào))看完這則新聞后,大家議論紛紛。爸爸說(shuō):媽媽說(shuō):強(qiáng)強(qiáng)說(shuō):現(xiàn)在的游客素質(zhì)越來(lái)越差了。他們難道沒有一點(diǎn)自覺性嗎?他們這樣做,真是太丟中國(guó)人的臉啦。看完這則新聞后,大家議論紛紛。現(xiàn)在的游客素質(zhì)越來(lái)越差了。他們第七單元一、選擇題。關(guān)于以下情景的補(bǔ)充不正確的一組是(c

)A.伽利略在比薩城的斜塔上做試驗(yàn)時(shí),面對(duì)人們的冷嘲熱諷,他可能會(huì)想:我一定要用事實(shí)來(lái)證明偉人也會(huì)出錯(cuò),實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。B.羅丹自己端詳一陣,卻皺著眉頭,說(shuō):“啊,不!還有毛病......左肩偏了點(diǎn)兒,臉上......”他可能會(huì)說(shuō)臉上的表情還不夠豐富。C.父親望著飯桌上總也盛不滿的菜碗肯定會(huì)想:這樣下去哪行?讓孩子們吃不上新鮮的菜,他們會(huì)瞧不起我的。D.“那天,父親正在吃午飯,把碗一丟,抓起鐵锨就沖進(jìn)暴雨中......”這時(shí)父親肯定在想:好不容易開辟出來(lái)的土地,要是被大雨沖走了就白費(fèi)工夫了!第七單元一、選擇題。1、觀察圖片,想一想,這個(gè)人為什么沒有挖到水?說(shuō)說(shuō)你的看法。2、如果讓你勸勸這個(gè)人,你會(huì)說(shuō)些什么呢?答:因?yàn)樗麤]有堅(jiān)持到底,每次都半途而廢。我認(rèn)為做任何事情要想取得成功,就必須堅(jiān)持不懈,持之以恒。答:做任何事情,都必須朝著正確的方向,堅(jiān)持不懈地努力才會(huì)成功。你挖幾下就換個(gè)地方是永遠(yuǎn)也挖不到水的。為什么不試試在一個(gè)地方一直挖下去呢?1、觀察圖片,想一想,這個(gè)人為什么沒有挖到水?說(shuō)說(shuō)你的看法。第八單元一、從“精衛(wèi)填?!薄芭畫z補(bǔ)天”“嫦娥奔月”等神話故事中選擇你最喜歡的一個(gè),簡(jiǎn)單講給大家聽聽。(交代清楚任務(wù)、事件大致經(jīng)過(guò)即可)精衛(wèi)填海有一天,炎帝最寵愛的女兒女娃去東海玩,可是海上突然起了大浪潮,一下就把女娃給淹沒了。女娃死后變成了鳥,名字就叫“精衛(wèi)鳥”。精衛(wèi)鳥每天都銜來(lái)石子和樹枝,一次又一次地投到大海里,想把東海填平。第八單元一、從“精衛(wèi)填?!薄芭畫z補(bǔ)天”“嫦娥奔月”等神話故事二、1、從自己讀過(guò)的書中,挑選一本喜歡的向同學(xué)們推薦。書名:主要人物:作者:最喜歡的人物:原因:推薦理由:《鋼鐵是怎樣煉成的》保爾.柯察金奧斯特洛夫斯基保爾

他堅(jiān)強(qiáng)不屈,為人類偉大的進(jìn)步事業(yè)奮斗了一生。

這是一本關(guān)于理想的書,也是一本關(guān)于奮斗的書,還是一本關(guān)于人生的書:對(duì)理想的堅(jiān)定執(zhí)著,對(duì)事業(yè)的持之以恒,對(duì)挫折的挑戰(zhàn)......此書將教我們走一條光輝的人生之路。

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