二年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-第16課-家鄉(xiāng)新變化-人教部編版

第四單元我們生活的地方第16課家鄉(xiāng)新變化

第四單元我們生活的地方1一、歌曲導(dǎo)入一、歌曲導(dǎo)入2孩子們，今天陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，在這樣的環(huán)境中給大家上課，老師忍不住想給你們放兩首歌，讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧。孩子們，今天陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，在這樣的環(huán)境中給大家上課，老3你們聽(tīng)到了什么？你們聽(tīng)到了什么？4這首歌表現(xiàn)的是什么情感呢？你們聽(tīng)出來(lái)了嗎？自愿起立回答問(wèn)題這首歌表現(xiàn)的是什么情感呢？你們聽(tīng)出來(lái)了嗎？自愿起立回答問(wèn)題5小結(jié)第一首歌表達(dá)的是南泥灣這個(gè)地方的變化是令人欣喜的；第二首歌表達(dá)的是對(duì)自己家鄉(xiāng)的熱愛(ài)，認(rèn)為自己的家鄉(xiāng)是最好的?？梢?jiàn)，家鄉(xiāng)是生我、養(yǎng)我的地方，我們都很熱愛(ài)它。小結(jié)第一首歌表達(dá)的是南泥灣這個(gè)地方的變化是令人欣喜的；第二首6二、走進(jìn)家鄉(xiāng)，體會(huì)變化二、走進(jìn)家鄉(xiāng)，7二年級(jí)上冊(cè)道德與法治ppt課件-第16課--家鄉(xiāng)新變化-人教部編版8你知道這是什么地方嗎？學(xué)校大門口你知道這是什么地方嗎？學(xué)校大門口9二年級(jí)上冊(cè)道德與法治ppt課件-第16課--家鄉(xiāng)新變化-人教部編版10

你能認(rèn)出來(lái)這里嗎？你能認(rèn)出來(lái)這里嗎？11學(xué)生剛來(lái)學(xué)校不久，可能認(rèn)不出來(lái)這是咱們學(xué)校以前的老照片。學(xué)校門口的變化這么大，那在同學(xué)們的眼中，這幾年你們家鄉(xiāng)的變化又是怎樣的呢？你們身邊有哪些新鮮事呢？學(xué)生剛來(lái)學(xué)校不久，可能認(rèn)不出來(lái)這是咱們學(xué)校以前的老照片。學(xué)校12從大家的發(fā)言中，我們可以感受到自己的家鄉(xiāng)正在飛速發(fā)展，發(fā)生著翻天覆地的變化，而這些變化是黨和國(guó)家?guī)Ыo我們的。從大家的發(fā)言中，我們可以感受到自己的家鄉(xiāng)正在飛速發(fā)展，發(fā)生著13同學(xué)們搜集了很多家鄉(xiāng)變化的資料，現(xiàn)在就讓我們利用這些資料做一份手抄報(bào)，表達(dá)一下我們對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情吧。同學(xué)們搜集了很多家鄉(xiāng)變化的資料，現(xiàn)在就讓我們利用這些資料做一14三、鞏固認(rèn)識(shí)，贊美我們的家鄉(xiāng)三、鞏固認(rèn)識(shí)，贊美我們的家鄉(xiāng)15從同學(xué)們的表現(xiàn)中，我也親身體驗(yàn)到了家鄉(xiāng)的變化，我為自己家鄉(xiāng)有這么大的變化而感到驕傲。今天老師也去拍了些照片，讓我們一起來(lái)欣賞一下我們家鄉(xiāng)的美麗風(fēng)景吧。從同學(xué)們的表現(xiàn)中，我也親身體驗(yàn)到了家鄉(xiāng)的變化，我為自己家鄉(xiāng)有16你們想不想用畫(huà)筆描繪一下這么美的家鄉(xiāng)風(fēng)景呢？那就讓我們拿起手中的畫(huà)筆，把眼中看到的、心中想到的家鄉(xiāng)美景描繪出來(lái)，跟大家一起分享吧！描繪家鄉(xiāng)美景全班共同欣賞你們想不想用畫(huà)筆描繪一下這么美的家鄉(xiāng)風(fēng)景呢？那就讓我們拿起手17四、特色展示，繼承家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)四、特色展示，繼承家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)18同學(xué)們，你們?cè)谒鸭亦l(xiāng)變化資料的過(guò)程中，有沒(méi)有注意到周圍的哪些東西是沒(méi)有變化的呢？同學(xué)們，你們?cè)谒鸭亦l(xiāng)變化資料的過(guò)程中，有沒(méi)有注意到周圍的哪19同學(xué)們，你們看到過(guò)這些東西嗎？我見(jiàn)到過(guò)糖畫(huà)，還買過(guò)呢。我聽(tīng)奶奶唱過(guò)戲，奶奶還教過(guò)我唱呢。我轉(zhuǎn)過(guò)小吃一條街，吃了很多家鄉(xiāng)的風(fēng)味小吃。我外婆的手可巧了，他會(huì)剪各種各樣的窗花。同學(xué)們，你們看到過(guò)這些東西嗎？我見(jiàn)到過(guò)糖畫(huà)，還買過(guò)呢。我聽(tīng)奶20那你們誰(shuí)愿意展示一下自己熟悉的家鄉(xiāng)特色呢？展示地方戲曲、剪紙等那你們誰(shuí)愿意展示一下自己熟悉的家鄉(xiāng)特色呢？展示地方戲曲、剪紙21同學(xué)們說(shuō)得很好。雖然家鄉(xiāng)在發(fā)生著巨大的變化，但是剛剛我們看到的這些傳統(tǒng)東西卻保留了下來(lái)，并且深得人們的喜愛(ài)，這是為什么呢？家鄉(xiāng)變的是落后、影響人們生活水平的地方，而這些傳統(tǒng)的家鄉(xiāng)特色能對(duì)人們產(chǎn)生好的影響，所以它們被保留下來(lái)。同學(xué)們說(shuō)得很好。雖然家鄉(xiāng)在發(fā)生著巨大的變化，但是剛剛我們看到22

五、反思感悟，期盼美好五、反思感悟，23我們的家鄉(xiāng)發(fā)生了這樣巨大的變化，但是美中不足的是，總有一些不和諧的因素出現(xiàn)。我們的家鄉(xiāng)發(fā)生了這樣巨大的變化，但是美中不足的是，總有一些不24雖然我們的家鄉(xiāng)有這些不完美的地方，但是，我們應(yīng)該相信我們的家鄉(xiāng)會(huì)越變?cè)胶谩Ｄ敲?，你們希望我們的家鄉(xiāng)變成什么樣呢？雖然我們的家鄉(xiāng)有這些不完美的地方，但是，我們應(yīng)該相信我們的家25小組討論匯報(bào)交流我希望污染的河流變得清澈。我希望家鄉(xiāng)的垃圾污染得到治理。我希望家鄉(xiāng)的空氣可以遠(yuǎn)離霧霾。我希望擁擠的交通變得通暢。小組討論匯報(bào)交流我希望污染的河流變得清澈。我希望家鄉(xiāng)的垃圾污26孩子們，你們的想法很好，對(duì)家鄉(xiāng)充滿深切的期望，我也相信家鄉(xiāng)一定會(huì)越變?cè)胶玫摹，F(xiàn)在，讓我們一起把我們的希望整理出來(lái)，寫(xiě)成一封信，投到市長(zhǎng)信箱，表達(dá)一下我們的小小期盼，希望政府可以幫助我們把希望變成現(xiàn)實(shí)。孩子們，你們的想法很好，對(duì)家鄉(xiāng)充滿深切的期望，我也相信家鄉(xiāng)一27六、全課總結(jié)六、全課總結(jié)28通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們看到了家鄉(xiāng)在變，家鄉(xiāng)的人也在變。而這些變化反映了家鄉(xiāng)的發(fā)展和進(jìn)步，凸顯了改革開(kāi)放的輝煌成果。作為未來(lái)家鄉(xiāng)的建設(shè)者，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起，努力學(xué)習(xí)，從小關(guān)心家鄉(xiāng)的發(fā)展，為家鄉(xiāng)的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)出力。通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們看到了家鄉(xiāng)在變，家鄉(xiāng)的人也在變。而這些291、天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。——愛(ài)迪生2、一個(gè)人幾乎可以在任何他懷有無(wú)限熱忱的事情上成功。——查爾斯·史考伯

3、深窺自己的心，而后發(fā)覺(jué)一切的奇跡在你自己。——培根

4、堅(jiān)強(qiáng)的信念能贏得強(qiáng)者的心，并使他們變得更堅(jiān)強(qiáng)?！渍芴?/p>

5、流水在碰到底處時(shí)才會(huì)釋放活力?！璧?、那腦袋里的智慧，就像打火石里的火花一樣，不去打它是不肯出來(lái)的。——莎士比亞7、多數(shù)人都擁有自己不了解的能力和機(jī)會(huì)，都有可能做到未曾夢(mèng)想的事情?！鳡枴た突?、勿問(wèn)成功的秘訣為何，且盡全力做你應(yīng)該做的事吧?！?/p>