2023年學(xué)校工會工作總結(jié)例文（2篇）

第7頁共7頁2023?年學(xué)校工?會工作總?結(jié)例文?一、堅持?以學(xué)生為?本，抓好?德育工作?，為學(xué)生?的終身發(fā)?展奠定基?礎(chǔ)。爭?取全體學(xué)?生的最優(yōu)?化發(fā)展，?是學(xué)校工?作的重要?目標(biāo)。幫?助學(xué)生學(xué)?會做人，?是學(xué)校的?首要工作?。德育工?作的要義?就是讓學(xué)?生的品質(zhì)?、道德、?意志、情?操得到和?諧的發(fā)展?，并通過?基本思想?觀點的教?育，幫助?學(xué)生樹立?正確的世?界觀、人?生觀、價?值觀。?學(xué)校始終?堅持德育?為首，努?力構(gòu)建學(xué)?校社會家?庭于一體?的多元德?育網(wǎng)絡(luò)。?以創(chuàng)建平?安校園為?載體，做?好德育多?方面的結(jié)?合.注重?班主任與?課任教師?的結(jié)合，?學(xué)校與社?會家庭的?結(jié)合，德?育與心理?健康、安?全法制教?育的結(jié)合?，德育與?共青團(tuán)學(xué)?生會的結(jié)?合。二?、重視師?資隊伍建?設(shè)，努力?提高教師?素質(zhì)，為?學(xué)生的終?身發(fā)展創(chuàng)?造條件。?教育思?想是教師?的靈魂，?要辦好一?所學(xué)校，?首先要建?設(shè)一支高?素質(zhì)的教?師隊伍。?第一、?抓好師德?教育。?③要求全?體教職工?在行動上?落實職業(yè)?道德規(guī)范?，為人師?表，愛護(hù)?學(xué)生，不?歧視學(xué)生?，不體罰?學(xué)生，以?文明言行?影響學(xué)生?，以良好?形象引導(dǎo)?學(xué)生，以?崇高的理?想鼓舞學(xué)?生。④?加強(qiáng)班主?任隊伍建?設(shè)，班主?任肩負(fù)著?對學(xué)生全?方位思想?品德教育?的重要任?務(wù)。每學(xué)?年初學(xué)校?充分考慮?各年級的?班主任選?配工作，?本著“以?老帶新，?以新促老?”的綜合?考慮，均?衡發(fā)展的?原則，并?且為進(jìn)一?步提高青?年教師的?工作熱情?，鍛煉工?作能力。?堅持班主?任___?_月一次?例會制度?，通過班?主任例會?，加強(qiáng)班?主任的德?育理論學(xué)?習(xí)，拓寬?班主任的?視野，深?入了解學(xué)?生的心理?特點。另?外，還通?過例會，?交流班級?工作的經(jīng)?驗，定期?分析學(xué)校?德育工作?的現(xiàn)狀，?共同探討?德育工作?中存在的?問題。從?而為構(gòu)建?和諧校園?，提高學(xué)?校的辦學(xué)?水平創(chuàng)造?條件。?第二、助?速老師專?業(yè)發(fā)展，?促進(jìn)和諧?校園建設(shè)?。學(xué)校重?視對青年?教師的培?養(yǎng)，專門?成立了以?校長為組?長的青年?教師培養(yǎng)?小組，申?報了寧波?市的《“?自主規(guī)劃?同伴互助?式”青年?教師成長?模式的探?索》的研?究課題，?實施一年?多來，學(xué)?校搭臺，?教師唱戲?，取得了?較好的效?果。在余?姚市青年?教師大比?武中，我?校黃芬芳?黃佳娜兩?名教師榮?獲余姚市?一等獎，?黃俊淇老?師榮獲二?等獎，黃?陸亞老師?榮獲老師?讀書征文?二等獎，?戚麗君黃?陸亞二人?在街道班?主任工作?征文和論?壇中獲獎?。不斷學(xué)?習(xí)現(xiàn)代教?育理念，?學(xué)習(xí)現(xiàn)代?教育技能?，提升學(xué)?歷層次和?提高計算?機(jī)網(wǎng)絡(luò)操?作技術(shù)已?成為教師?們自覺的?行動和要?求。__?__位專?任教師，?合格學(xué)歷?____?%，本科?畢業(yè)和正?在本科進(jìn)?修兩項合?計高學(xué)歷?比例為_?___%?。有4/?5以上教?師能制作?和使用多?媒體課件?進(jìn)行課堂?教學(xué)。普?通話合格?率___?_%，計?算機(jī)合格?率___?_%。教?師在余姚?市級以上?業(yè)務(wù)獲獎?(不含論?文)__?__人次?，其中寧?波市級_?___人?，余姚市?級___?_人。戚?麗君樓秋?林等二位?教師被評?為余姚市?第___?_屆中學(xué)?“教壇新?秀”。?第三、重?視科研興?教。__?__年課?題《農(nóng)村?初中科學(xué)?課程資源?的開發(fā)和?利用》獲?余姚市二?等獎;課?題《“自?主規(guī)劃,?同伴互助?"式青年?教師成長?模式的探?索》在寧?波市立項?，目前正?在實行中?。教師論?文在余姚?市級及以?上獲獎和?發(fā)表的_?___篇?，其中在?全國級獲?獎___?_篇，獲?寧波市級?獲獎__?__篇，?余姚級_?___篇?。各教研?組開展聽?課評課，?交流探討?活動尉然?成風(fēng)。?三、認(rèn)真?____?教育方針?，全面推?進(jìn)素質(zhì)教?育，促進(jìn)?學(xué)生素質(zhì)?的全面發(fā)?展。⑴?、學(xué)校按?國家教育?計劃開齊?開足各項?課程，無?違反“減?負(fù)”規(guī)定?現(xiàn)象，嚴(yán)?格控制學(xué)?生在校時?間，不亂?印濫發(fā)學(xué)?習(xí)資料。?⑵、學(xué)?習(xí)新課標(biāo)?，實踐新?教材。學(xué)?校成立新?課程實施?領(lǐng)導(dǎo)小組?和學(xué)科實?施小組，?統(tǒng)一規(guī)劃?，分類指?導(dǎo)，保證?了新課程?實施工作?的順利有?效進(jìn)行;?學(xué)科教研?活動豐富?多彩，各?教研組以?新課標(biāo)的?學(xué)習(xí)和實?施為主題?，做到期?初有計劃?，期末有?總結(jié)，采?用學(xué)習(xí)和?實踐結(jié)合?，校內(nèi)和?校外結(jié)合?，請進(jìn)來?和走出去?相結(jié)合，?積極開展?教學(xué)探索?和反思活?動，一年?來，在我?校開展余?姚級教研?活動__?__次;?街道級教?研活動_?___次?;學(xué)校各?教研組每?三周開展?一次專題?研討活動?，各教研?組教師除?積極參加?余姚市教?研室組織?的活動外?，還分別?與寧波東?恩中學(xué)、?蘭江中學(xué)?、舜江中?學(xué)、肖東?中學(xué)等開?展相互交?流取經(jīng)學(xué)?習(xí)。逐步?建立和完?善地方課?程、校本?課程、綜?合實踐課?三類課程?體系，抓?好這三類?課程計劃?的制訂和?實施工作?，“人與?自然”為?主題的科?普綜合實?踐課程，?以及“傳?承家鄉(xiāng)紅?色文化”?為主題的?地方課程?。⑶、?積極探索?科學(xué)的教?學(xué)管理模?式，確保?教學(xué)質(zhì)量?的進(jìn)一步?提高。以?創(chuàng)“精美?的課堂教?學(xué)”為突?破口，以?精細(xì)的教?學(xué)常規(guī)管?理為抓手?，狠抓學(xué)?校的教學(xué)?質(zhì)量。學(xué)?校要求教?師備課做?到“精雕?細(xì)刻”，?胸中有“?本”，腦?中有“綱?”，目中?有“人”?，心中有?“數(shù)”，?手中有“?法”，面?向全體，?狠抓“雙?基”;上?課做到準(zhǔn)?時、規(guī)范?，積極創(chuàng)?設(shè)有效的?生活化的?學(xué)習(xí)情境?，精講多?練，能使?極大多數(shù)?同學(xué)當(dāng)堂?消化鞏固?，全面提?高合格率?;作業(yè)做?到精心布?置，及時?親自批改?，及時反?饋講評;?課外輔導(dǎo)?做到晨間?自學(xué)由語?文、英語?老師管理?，中午靜?校由理科?教師巡視?，平時要?求教師在?重視前_?___%?學(xué)生的同?時，關(guān)注?后___?_%學(xué)生?的學(xué)業(yè)情?況。一年?中，學(xué)校?教學(xué)秩序?穩(wěn)定，勤?奮學(xué)習(xí)風(fēng)?氣濃厚，?教育質(zhì)量?穩(wěn)步上升?。中考成?績的優(yōu)秀?率和合格?率好于去?年，升一?中的保送?生和切塊?任務(wù)圓滿?完成，學(xué)?生在各類?競賽中獲?余姚市級?及以上有?____?人次，其?中魯凌珂?、邵振軒?兩同學(xué)獲?希望杯數(shù)?學(xué)競賽全?國級三等?獎，褚柯?飛、韓瑩?瑩、呂徽?、邵君漂?等同學(xué)的?美術(shù)書法?作品在浙?江省級獲?獎，其余?的獲寧波?市級__?__人次?，余姚市?級___?_人次。?四、重?視學(xué)校安?全衛(wèi)生工?作，規(guī)范?后勤管理?，為學(xué)生?的終身發(fā)?展提供保?障。2?、強(qiáng)化治?理，營造?安全校園?(1)?在學(xué)校上?學(xué)、放學(xué)?時段，值?周值日人?員在校門?口加強(qiáng)巡?查，確保?學(xué)生進(jìn)出?校門安全?。(2?)學(xué)校對?學(xué)校食堂?、小賣部?進(jìn)行加強(qiáng)?監(jiān)控。專?門成立學(xué)?校食品工?作管理小?組，由一?名行政主?抓食堂、?小賣部的?工作。學(xué)?校食堂按?“五常管?理法”的?要求規(guī)范?運作，小?賣部則積?極爭創(chuàng)“?平安放心?店”。?(3)對?于住宿生?管理工作?，學(xué)校特?別強(qiáng)調(diào)點?名制度和?查鋪制度?，對于所?有未上夜?自修(包?括已經(jīng)請?假的)，?生輔老師?會逐個與?家長取得?聯(lián)系，也?正得益于?點名制度?和查鋪制?度，以及?安全監(jiān)控?設(shè)施的安?裝，學(xué)校?住宿生至?今未出現(xiàn)?一起重大?違紀(jì)違規(guī)?事件。?五、加大?投入，不?斷改善辦?學(xué)條件，?為學(xué)生的?終身發(fā)展?創(chuàng)造更優(yōu)?越的物質(zhì)?條件。?在上級領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)心?和重視下?，為謀求?學(xué)校更大?發(fā)展，今?年暑期對?校舍維修?，設(shè)備添?置又有較?大的投入?。20?23年學(xué)?校工會工?作總結(jié)例?文（二）?受學(xué)校?工會委員?會的委托?，在此，?我將上屆?工會的工?作作以簡?要的回顧?。不妥之?處，敬請?批評指導(dǎo)?。三中?工會誕生?于學(xué)校轉(zhuǎn)?制歸公之?初的__?__年，?自那時起?，工會便?伴隨學(xué)校?前行的腳?步，砥礪?同行、同?頻共振;?自那時起?，工會便?在上級工?會和學(xué)校?黨政的堅?強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下?，圍繞中?心、服務(wù)?大局，積?極作為、?勇于作為?、有所作?為;自那?時起，工?會便團(tuán)結(jié)?和帶領(lǐng)全?校教職員?工，篳路?藍(lán)縷、改?革創(chuàng)新，?在三中發(fā)?展史上書?寫了一個?又一個壯?美的篇章?。崇高?的事業(yè)，?壯麗的征?程。翻開?三中輝煌?的史冊，?驚羨三中?各項事業(yè)?蓬勃發(fā)展?的同時，?我們也能?瞥見三中?工會所書?寫的一個?個炫目的?歷史彩頁?。三中?發(fā)展史冊?上，有這?么一頁，?它書寫著?：旗幟就?是方向，?團(tuán)結(jié)就是?力量。我?校工會自?成立的那?一刻起，?就得到了?學(xué)校黨總?支的引領(lǐng)?和指導(dǎo)，?就得到了?學(xué)校行政?的支持和?幫助。在?學(xué)校黨政?的領(lǐng)導(dǎo)和?支持下，?工會始終?堅持正確?的政治方?向，積極?履行自身?的四項職?能，凝聚?起師生人?心，匯聚?了磅礴力?量。三?中發(fā)展史?冊上，有?這么一頁?，它書寫?著：積極?踐行“7?68”治?校思想，?努力實施?“333?”發(fā)展規(guī)?劃，真正?讓三中的?治校思想?和施政方?略落地生?根。工會?委員及工?會會員中?任職學(xué)校?各級管理?部門的各?位領(lǐng)導(dǎo)，?都能以身?作則、率?先垂范，?他們緊密?結(jié)合各自?的工作實?際，在各?自分管的?領(lǐng)域，不?斷開掘和?完善學(xué)校?的發(fā)展理?念，努力?____?和落實“?333”?發(fā)展規(guī)劃?。從宣傳?解讀到付?諸實施，?從思想引?領(lǐng)到行動?自覺，學(xué)?校的各個?部門、各?個場合，?都閃耀著?“768?”治校思?想的光芒?，都輝映?出“33?3”發(fā)展?規(guī)劃的超?邁。三?中發(fā)展史?冊上，有?這么一頁?，它書寫?著：守三?尺講臺初?心，擔(dān)筑?夢育人使?命。全體?教職員工?亦即學(xué)校?的工會會?員們，都?能以滿腔?的熱忱、?熾烈的激?情，全心?全意地投?身于天底?下最光輝?的事業(yè)。?他們?yōu)閯?chuàng)?建鄉(xiāng)寧強(qiáng)?效、為實?現(xiàn)品牌夢?想，忠心?耿耿、殫?精竭慮、?嘔心瀝血?。多少次?諄諄教誨?，多少回?春風(fēng)化雨?，每一名?學(xué)生心靈?都播下了?希望的種?子，每一?個幼苗都?在茁壯成?長。三?中發(fā)展史?冊上，有?這么一頁?，它書寫?著：主動?參與，積?極作為，?方能有為?。教職工?是學(xué)校的?主人，是?學(xué)校物質(zhì)?文明和精?神文明的?創(chuàng)造者和?建設(shè)者。?我校廣大?工會會員?以主人翁?的姿態(tài)，?積極履行?管理職能?，參與學(xué)?校民主建?設(shè)，在評?模評優(yōu)、?職稱晉升?、校務(wù)公?開、建章?立制等方?面發(fā)揮了?應(yīng)有的智?慧，從而?使得我校?的政治建?設(shè)和民主?管理更加?透明、更?加得力、?更加有效?。三中?發(fā)展史冊?上，有這?么一頁，?它書寫著?：想職工?所想，急?職工所急?，工會是?職工溫馨?的家。工?作上給壓?力，生活?上當(dāng)關(guān)心?。我校工?會切實把?解決職工?的實際困?難當(dāng)作一?件大事。?逢年過節(jié)?，我