描寫讀書的手抄報(bào)參考資料_第1頁(yè)
描寫讀書的手抄報(bào)參考資料_第2頁(yè)
描寫讀書的手抄報(bào)參考資料_第3頁(yè)
描寫讀書的手抄報(bào)參考資料_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

描寫讀書的手抄報(bào)參考資料“書是人類進(jìn)步的階梯.”我愛讀書,我認(rèn)為:讀書,要講究,不像某些人讀書時(shí)走馬觀花,只尋求爽.讀書的過程,是審美的過程,應(yīng)當(dāng)全身心地投入,不受環(huán)境的影響.書讀人,會(huì)越讀越死;只有人讀書 ,才會(huì)越讀越活.讀書是一種享受 ,我讀書時(shí),感覺仿佛是久旱逢甘露 ,那會(huì)讓我感覺心曠神怡 .知識(shí)也需要新陳代謝 ,每當(dāng)我看完一本書時(shí),那里面豐富多彩的內(nèi)容與知識(shí),將會(huì)在智慧中被篩選,每當(dāng)看到更新更科學(xué)的內(nèi)容,我便將以前書的內(nèi)容刪去,灌輸新的知識(shí).“以銅為鏡,可知儀表;以古為鏡,可曉歷史;以天為鏡,可知風(fēng)云;以木為鏡,可斷春秋;以書為鏡,可知真我!”可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí),不出門,便可知天下事.可提高我們的閱讀能力和寫作水平.可以使我們變的有修養(yǎng).可以使我們找到好工作.可以使我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)立于不敗之地華羅庚猜書著名數(shù)學(xué)家華羅庚讀書的方法與眾不同.他拿到一本書,不是翻開從頭至尾地讀 ,而是對(duì)著書思考一會(huì) ,然后閉目靜思.他猜想書的謀篇布局,斟酌完畢再打開書,如果作者的思路與自己猜想的一致,他就不再讀了.華羅庚這種猜讀法不僅節(jié)省了讀書時(shí)間,而已培養(yǎng)了自己的思維力和想象力,不至于使自己淪為書的奴隸.侯寶林抄書相聲語言大師侯寶林只上過三年小學(xué) ,由于他勤奮好學(xué) ,使他的藝術(shù)水平達(dá)到了爐火純青的程度,成為有名的語言專家.有一次,他為了買到自己想買的一部明代笑話書《謔浪》,跑遍了北京城所有的舊書攤也未能如愿.后來,他得知北京圖書館有這部書,就決定把書抄回來.適值冬日,他頂著狂風(fēng),冒著大雪,一連十八天都跑到圖書館里去抄書,一部十多萬字的書,終于被他抄錄到手.高爾基救書世界文豪高爾基對(duì)書感情獨(dú)深,愛書如命.有一次,他的房間失火了,他首先抱起的是書籍,其它的任何東西他都不考慮.為了搶救書籍,他險(xiǎn)些被燒死.他說:“書籍一面啟示著我的智慧和心靈,一面幫助我在一片爛泥塘里站起來,如果不是書籍的話,我就沉沒在這片泥塘里,我就要被愚蠢和下流淹死.”看目錄速讀全書,掌握風(fēng)格回想自己所了解的,比作者多及少的地方即然少,自己想從這書里看到什么問題,什么是自己最感興趣的,對(duì)自己最有幫助目標(biāo)確定后,規(guī)定時(shí)間重點(diǎn)放在目錄,大標(biāo)題,和每章節(jié)的開頭結(jié)尾處,這樣速度快而且能抓住重點(diǎn) .(6)記下一些好的句子或重點(diǎn)段落 .讀書過程中,隨時(shí)保持“批判性思維”.讓自己的思路活躍起來,把每一個(gè)能聯(lián)想起來的點(diǎn)畫在導(dǎo)圖上,同時(shí)寫作者優(yōu)缺點(diǎn),自己的看法,還可以參考哪些等最后復(fù)習(xí)一遍,選擇重點(diǎn)段落完善導(dǎo)圖.自己整理筆記,總結(jié)收獲.1、敏而好學(xué),不恥下問——孔子2、業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思 ,毀于隨——韓愈3、學(xué)而不思則罔 ,思而不學(xué)則殆——孔子4、知之者不如好之者 ,好之者不如樂之者——孔子5、三人行,必有我?guī)熞?擇其善者而從之 ,其不善者而改之——孔子6、興于《詩(shī)》,立于禮,成于樂——孔子7、己所不欲,勿施于人——孔子8、讀書破萬卷,下筆如有神——杜甫9、讀書有三到,謂心到,眼到,口到——朱熹10、立身以立學(xué)為先 ,立學(xué)以讀書為本——?dú)W陽修11、讀萬卷書,行萬里路——?jiǎng)⒁?2、黑發(fā)不知勤學(xué)早 ,白發(fā)方悔讀書遲——荀子13、書卷多情似故人 ,晨昏憂樂每相親——于謙14、書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚——?jiǎng)⑾?5、少壯不努力,老大徒傷悲——《漢樂府 .長(zhǎng)歌行》16、莫等閑,白了少年頭,空悲切——岳飛17、發(fā)奮識(shí)遍天下字 ,立志讀盡人間書——蘇軾18、鳥欲高飛先振翅 ,人求上進(jìn)先讀書——李苦禪19、立志宜思真品格 ,讀書須盡苦功夫——阮元20、非淡泊無以明志 ,非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)——諸葛亮21、勿以惡小而為之 ,勿以善小而不為——陳壽《三國(guó)志》22、熟讀唐詩(shī)三百首 ,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟——孫洙《唐詩(shī)三百首序》23、書到用時(shí)方恨少 ,事非經(jīng)過不知難——陸游24、問渠那得清如許 ,為有源頭活水來——朱熹25、舊書不厭百回讀 ,熟讀精思子自知——蘇軾26、書癡者文必工 ,藝癡者技必良——蒲松齡27、讀書百遍,其義自見——《三國(guó)志》28、千里之行,始于足下——老子29、路漫漫其修道遠(yuǎn) ,吾將上下

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論