教科版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)1.6《果實(shí)和種子》作業(yè)設(shè)計(jì)

A.A.長(zhǎng)高不明顯B.長(zhǎng)高很明顯C.一直會(huì)長(zhǎng)高1.6《果實(shí)和種子》練習(xí)一、填空題1、植物的果實(shí)一般是由和組成。2、果實(shí)的形成主要跟花的和有關(guān)，所以花謝后才能結(jié)果3、花謝后結(jié)果，果實(shí)主要由發(fā)育而來(lái)。4、果實(shí)橫切，里面的“小星星”是。二、判斷題，對(duì)的打V,錯(cuò)的打玉米粒是果實(shí)而非種子，花生米是種子而非果實(shí)。（）花生和桃子屬于果實(shí)。（）植物的每一朵花盛開(kāi)到最后都能結(jié)出果實(shí)。（）一個(gè)鳳仙花的果實(shí)里大約有4粒種子。（）果實(shí)共同的特征是都有種皮和胚。（）鳳仙花的果實(shí)成熟時(shí)一碰就彈出種子。（）三、選擇題，將正確的序號(hào)填寫(xiě)在括號(hào)內(nèi)。下圖中屬于果實(shí)的是（）2.風(fēng)仙花的果實(shí)是（）紡捶形，表面很光滑B.紡錘形，有白色絨毛C.球形，有白色絨毛下列植物中，我們平時(shí)吃的是植物果實(shí)的是（）A.紅蘿卜B.四季豆C.甘蔗D.菠菜輕輕挑開(kāi)凋謝變干的鳳仙花，看到里面有（）A.種子B.果實(shí)C.果實(shí)和種子大多數(shù)綠色開(kāi)花植物是通過(guò)（）進(jìn)行繁殖。A.種子B、果實(shí)C.花花生，我們吃的是它的（）A.根B.果實(shí)C.種子四、分類(lèi)題下面有的是果實(shí)，有的不是果實(shí)，分別寫(xiě)出序號(hào)來(lái)。①西瓜②冬瓜③胡蘿卜④馬鈴薯⑤花生⑥蘿卜⑦棉桃⑧姜⑨西紅柿⑩豌豆莢（1）是果實(shí)的有：（2）不是果實(shí)的有：五、綜合題1、如圖是蠶豆的相關(guān)圖片。圖一圖二（1）圖二中的豆莢是蠶豆的。（選填“種子”或“果實(shí)”）。（2）圖一中，會(huì)發(fā)育成莖和葉的是,為發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)的是。（選填字母“A”、“B”或“C”）（3）種子里最重要的部分是，它包括圖一中A、B、C三部分。它是有生命的，可以發(fā)育成一株植物。（4）蠶豆的豆莢成熟后外殼干燥而堅(jiān)硬，很容易裂開(kāi)，由此可以推測(cè)蠶豆靠（選填“彈力”或“風(fēng)力”）傳播種子。2、.我們會(huì)種鳳仙花（1）為了看到種子的生長(zhǎng)變化過(guò)程，我們把鳳仙花種子放在如圖所示的杯子中，通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)，種2）鳳仙花能自己制造“食物”，“食物加工廠”主要是A.根B.莖C.葉3）鳳仙花的具有支撐植物、運(yùn)輸水分和養(yǎng)料的作用。A.根B.莖C.葉4）鳳仙花長(zhǎng)出花蕾后，植株

5）輕輕捏開(kāi)5）輕輕捏開(kāi)A.1粒種子2粒種子C.很多粒種子參考答案一、填空題1、果皮種子2、雄蕊雌蕊3、子房4、種子二、判斷題1、X2、V3、X4、X5、X6、V三、選擇題1、A2、B3、B4、B5、A6、C四、分類(lèi)題(1)①②⑤⑦⑨⑩(2)③④⑥⑧五、綜合題1、(1)果實(shí)(2)B；C(3)胚(4)彈力2、(1)A(2)C(3)B(4)A(5)C1.7《種子的傳播》練習(xí)一、填空題蒼耳、鬼針草等植物果實(shí)長(zhǎng)有許多鉤或刺，或者像野葡萄多肉好吃，果實(shí)的這種結(jié)構(gòu)有利于借助將種子傳播到遠(yuǎn)處。2、種子的傳播方式多種多樣：靠傳播，如蒲公英；靠傳播，如番茄；靠傳播，如椰子等。TOC\o"1-5"\h\z3、植物運(yùn)用各種方式傳播自己的種子，是為了。二、判斷題，對(duì)的打V,錯(cuò)的打X。椰子樹(shù)生長(zhǎng)在海邊有利于種子的傳播。()種子和果實(shí)的外部形態(tài)、結(jié)構(gòu)與種子的傳播方式之間是有聯(lián)系的。()蒲公英種子上有毛，容易隨風(fēng)飄移傳播種子。（）鳥(niǎo)能傳播一些植物的種子。（）通過(guò)動(dòng)物傳播的植物種子一定是動(dòng)物愛(ài)吃的。（）油菜花的種子又小又輕，依靠風(fēng)力傳播。（）三、選擇題，將正確的序號(hào)填寫(xiě)在括號(hào)內(nèi)。1.借助水力傳播果實(shí)和種子的傳播方式的特點(diǎn)是（）帶刺或美味、色艷輕，有翅或毛輕，表皮蠟質(zhì)不沾水，內(nèi)有氣室下列植物中，（）不是靠動(dòng)物傳播種子的。A.蒼耳B.椰樹(shù)C.野葡萄3?句“楊花榆英無(wú)才思，惟解漫天作雪飛。'從文學(xué)的角度寫(xiě)出了楊樹(shù)和榆樹(shù)的種子的傳播方式是（）A.風(fēng)力傳播B.水力傳播C.動(dòng)物傳播一種植物的果實(shí)是這樣的：“多肉，味美”，你認(rèn)為它是利用什么方式來(lái)傳描種子的（）A.風(fēng)力傳播B.水流傳播C.動(dòng)物傳播D.彈力傳播油菜果實(shí)成熟時(shí)會(huì)突然炸裂，在炸裂的同時(shí)就將種子射出去，我們稱這種傳播種子的方式叫（）A.動(dòng)物傳播B.風(fēng)力傳播C.彈力傳播D.水力傳播四、連線題油菜種子鳳仙花種子風(fēng)力傳播蒼耳種子水力傳播鬼針草種子彈力傳播蒲公英種子動(dòng)物傳播蓮蓬種子五、綜合題1．2018年3月31日，陜西漢中，以“金色花海、真美漢中”為主題的2018中國(guó)最美油菜花海漢中旅游文化節(jié)正在舉行。小強(qiáng)參加了該文化節(jié)的活動(dòng)，他對(duì)油菜花傳播種子的方式產(chǎn)生了濃厚的興趣下圖是他拍攝的成熟的油菜果莢的照片，請(qǐng)你幫他完成下列問(wèn)題吧！（1）通過(guò)觀察成熟的油菜果莢，小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)油菜果莢的外殼的兩側(cè)各有一，容易裂開(kāi)。（2）當(dāng)小強(qiáng)用手輕輕地捏成熟的油菜果莢時(shí)，他發(fā)現(xiàn)在果莢裂開(kāi)的同時(shí)，果莢里白—也被彈出去了。小強(qiáng)根據(jù)此現(xiàn)象推測(cè)油菜傳播種子的方式為傳播。（3）鳳仙花傳播種子的方式和油菜傳播種子的方（填“相同”或“不同”）。2?閱讀下面的兒歌，完成下面的表格，并在兩個(gè)表格間連線。孩子如果已經(jīng)長(zhǎng)大，就得告別媽媽，四海為家。牛馬有腳，鳥(niǎo)有翅膀，植物靠的啥辦法？柳樹(shù)媽媽有辦法，它準(zhǔn)備了降落傘送給孩子。只要微風(fēng)輕輕一吹，孩子們就紛紛出發(fā)。鳳仙花媽媽也有辦法，給孩子穿上一件容易破的衣裳，小動(dòng)物們只要輕輕一碰，孩子們就蹦蹦跳跳地離開(kāi)媽媽。櫻桃媽媽也有辦法，給娃娃穿上漂亮的紅衣裳，小鳥(niǎo)喜歡娃娃，只要在鳥(niǎo)肚子里睡上一覺(jué)，就會(huì)鉆出來(lái)落戶安家。植物媽媽的辦法很多，不信你就仔細(xì)地觀察。那里有許多的知識(shí)，粗心的小朋友卻得不到它。選自《植物媽媽有辦法》3、下面是一位四年級(jí)小朋友對(duì)一種植物的觀察記錄。請(qǐng)你根據(jù)資料，回答問(wèn)題。（資料）小鐘在地上撿到一粒種子。通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)，種子圓圓的，身上沒(méi)有細(xì)毛和刺等其他東西，很光滑。他發(fā)現(xiàn)離發(fā)現(xiàn)種子1.5米處有植物。為了求證種子的由來(lái)，他決定帶著種子去找媽媽……

1）你覺(jué)得小鐘撿到的種子的傳播方式可能是2）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，說(shuō)說(shuō)你的判斷理由。參考答案一、填空題1、動(dòng)物2一、填空題1、動(dòng)物2、風(fēng)力動(dòng)物3、繁殖后代二、判斷題1、V2、V三、選擇題水力3、V4、V5、X6、X1、1、C2、B3、A4、C5、C四、連線題油菜種子蒼耳種子蒲公英種子風(fēng)力傳播水力傳播四、連線題油菜種子蒼耳種子蒲公英種子風(fēng)力傳播水力傳播彈力傳播動(dòng)物傳播1．（1）縫線2）種子彈射（3）相同2貝芙.種亍特點(diǎn)貝實(shí)顏魚(yú)鮮艷，味道鮮美種子表面有蠟底、防水,浮于水面具莢干裂，和子廠而桎種子小而輕，有羽乏;犬附屬牧3．（11．（1）縫線2）種子彈射（3）相同2貝芙.種亍特點(diǎn)貝實(shí)顏魚(yú)鮮艷，味道鮮美種子表面有蠟底、防水,浮于水面具莢干裂