《包餃子》幼兒園大班音樂教案_第1頁
《包餃子》幼兒園大班音樂教案_第2頁
《包餃子》幼兒園大班音樂教案_第3頁
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《包餃子》幼兒園大班音樂教學(xué)設(shè)計《包餃子》幼兒園大班音樂教學(xué)設(shè)計/《包餃子》幼兒園大班音樂教學(xué)設(shè)計《包餃子》幼兒園大班音樂教學(xué)設(shè)計一、活動目標：、隨音樂，有節(jié)奏地做搟餃子皮、包餃子的動作。、創(chuàng)編表現(xiàn)餃子沸騰的動作，初步表現(xiàn)出音樂高興的情緒。、發(fā)揮孩子的主體性，充散發(fā)展孩子的想象力及小朋友之間的交往合作能力。、發(fā)展幼兒的著手包餃子能力。、主動參加活動，體驗活動的快樂及成功的愉悅。二、活動準備：、生活經(jīng)驗準備：熟習(xí)包餃子的過程，注意察看餃子沸騰時的樣子。、場所上貼一個能容納全體幼兒的橢圓形（輪廓線）表示“大盤子”、游戲時用的“大漏勺”一個。廚師帽及衣服一套。、Flash動畫：餃子在鍋里跳舞的樣子三、活動要點：創(chuàng)編包餃子和餃子沸騰時的動作。四、活動過程：、活動導(dǎo)入：隨《樂融融》樂曲拍手入場坐好。教師：“今日，老師給小朋友帶來一段Flash，請小朋友來賞識?！卑l(fā)問：“小朋友看到了什么？”“怎么包餃子？”“餃子包好了，要放到鍋里煮，煮的時候，餃子會是什么樣的？”、分段賞識音樂并創(chuàng)編動作。1）教師：“小朋友說的很好，那么今日我們就來學(xué)習(xí)包餃子?！钡谝徊剑簱{皮。請小朋友談?wù)創(chuàng){皮的各樣動作。單手搟、雙手搟、將身體各部位想象成面團在上邊搟、將其余小朋友想象成面團在上邊搟。教師和幼兒一同聽A段音樂做搟皮的動作。（2）第二步：包餃子。先放餡再包。請小朋友議論包餃子的動作。單手捏、雙手捏、雙手攥。師幼一同聽B段音樂做包餃子的動作。3）第三步：煮餃子。請小朋友議論餃子放入鍋里煮，沸騰時的動作。師幼一同聽C段音樂并邊做動作邊游戲。弄法：教師：“小朋友，我們來玩一個《包餃子》的游戲。自己就是一個小面團，把自己包成一個小餃子。當(dāng)餃子煮熟關(guān)上火此后，做一個動作表示停下來。老師會飾演大廚師，手持大漏勺去撈你們這些餃子。凡是被大漏勺遇到的小朋友，就請到達這個大盤子里。”第一遍：幼兒自己來玩游戲。第二、三、四、

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