統(tǒng)計調(diào)查-全面調(diào)查舉例課件

統(tǒng)計調(diào)查（1）統(tǒng)計調(diào)查（1）毛主席說：沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)統(tǒng)計調(diào)查，收集數(shù)據(jù)，整理數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論決策過程毛主席說：沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)統(tǒng)計調(diào)查，決策過程劉翔，在雅典奧運會上奪得男子110米欄的冠軍，成為中國田徑當之無愧的“第一人”。

劉翔，在雅典奧運會上奪得男子110米欄的冠軍，成為中國田徑姚明,中國“小巨人”，是現(xiàn)在NBA當紅球星。姚明,中國“小巨人”，是現(xiàn)在NBA當紅球星。王楠，中國乒壇名將，曾多次獲得“世乒賽”冠軍和奧運會冠軍。王楠，中國乒壇名將，曾多次獲得“世乒賽”冠軍和奧運會冠軍郭晶晶，中國國家跳水隊主力隊員之一，曾多次參加世界跳水比賽，獲得金牌。郭晶晶，中國國家跳水隊主力隊員之一，曾多次參加世界跳水比①②③④①②③④舉手的方式還有沒有其他方法？問卷的方式如何調(diào)查？舉手的方式還有沒有其他方法？問卷的方式如何調(diào)查？

調(diào)查問卷年月日附:①劉翔②姚明

③

王楠④郭晶晶1.設(shè)計調(diào)查問卷調(diào)查問卷年月日附:①劉翔

收集數(shù)據(jù)方法很多，如：民意調(diào)查，實地調(diào)查，媒體查詢，實驗記錄，實際測量，資料查詢，來訪調(diào)查，問卷調(diào)查等。2、收集數(shù)據(jù)收集數(shù)據(jù)方法很多，如：民意調(diào)查，實地調(diào)查，媒

全班同學最喜愛體育明星體育明星

劃記

人數(shù)百分比劉翔姚明王楠郭晶晶合計

注：劃記法是用“正”字的每一劃（筆畫）代表一個數(shù)據(jù)。3、整理數(shù)據(jù)全班同學最喜愛體育明星體育明星劃記人數(shù)百分比劉制表注意事項：

①、表格上方寫上表頭；

②、劃記法：實質(zhì)上是打“正”字；③、表格式樣可以多樣化，以“簡單”、“清楚”為準

④、制表的目的是突出數(shù)據(jù)的分布規(guī)律。制表注意事項：①、表格上方寫上表頭；②、劃記法：實質(zhì)上是下列是描述數(shù)據(jù)的三種統(tǒng)計圖描述數(shù)據(jù)扇形統(tǒng)計圖條形統(tǒng)計圖折線統(tǒng)計圖

條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的具體數(shù)目。

扇形統(tǒng)計圖能清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比。

折線統(tǒng)計圖能清楚地反映事物的變化情況。下列是描述數(shù)據(jù)的三種統(tǒng)計圖描述數(shù)據(jù)扇形統(tǒng)計圖條形統(tǒng)計圖折線統(tǒng)討論2.如何根據(jù)百分比畫出相應的扇形圖？1.根據(jù)前面的數(shù)據(jù)分別畫出三種統(tǒng)計圖。3.根據(jù)統(tǒng)計圖分析數(shù)據(jù)。4.找找統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖的區(qū)別討論2.如何根據(jù)百分比畫出相應的扇形圖？1.根據(jù)前面的數(shù)據(jù)分

統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖的區(qū)別：統(tǒng)計表反映的數(shù)據(jù)準確且容易查找；統(tǒng)計圖很直觀地表示出變化的情況，但往往不能看出準確數(shù)據(jù)。

在實際問題中常把統(tǒng)計表、統(tǒng)計圖結(jié)合起來描述數(shù)據(jù)，要能根據(jù)不同問題選擇適當?shù)慕y(tǒng)計圖描述數(shù)據(jù)，以利于數(shù)據(jù)的分析，最終做出合理的決策。統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖的區(qū)別：在實際問題中常把統(tǒng)計在上述的活動中，調(diào)查的對象是全班同學。這樣考察全體對象叫全面調(diào)查，稱為普查.在上述的活動中，調(diào)查的對象是全班同學。這樣考察全體對象叫全面一表三注意①調(diào)查問卷——設(shè)計合理、科學②統(tǒng)計表——項目齊全，數(shù)據(jù)準確③統(tǒng)計圖——比例準確，表注不遺漏二圖——條形統(tǒng)計圖，扇形統(tǒng)計圖,折線圖四步驟——收集、整理、繪圖、分析理一理一表三注意二圖——條形統(tǒng)計圖，扇形統(tǒng)計圖,折線圖四步驟——收2000年10萬人中受教育程度分布統(tǒng)計圖.例2．

2000年10萬人中受教育程度分布統(tǒng)計圖.例2．答：折線統(tǒng)計圖表示了2000年10萬人中各教育程度的變化情況；扇形統(tǒng)計圖表示了10萬人中受教育程度分布情況；條形統(tǒng)計圖表示了10萬人中各教育程度的人均具體數(shù)量。（1）三幅統(tǒng)計圖分別表示什么內(nèi)容？答：折線統(tǒng)計圖表示了2000年10萬人中各教育程度的變化情（2）哪幅統(tǒng)計圖你能看出10萬人中大學人數(shù)變化情況？答：折線統(tǒng)計圖（2）哪幅統(tǒng)計圖你能看出10萬人中大學人數(shù)變化情況？答：折線答：2000年10萬人中初中人數(shù)是33961，是從條形統(tǒng)計圖中得出的。（3）2000年10萬人中初中人數(shù)是多少？你是從哪幅圖中得到這個數(shù)據(jù)的？答：2000年10萬人中初中人數(shù)是33961，（3）答：2000年10萬人中初中人數(shù)占34%，是從扇形統(tǒng)計圖中得到的。（4）2000年10萬人中初中人數(shù)約占多少嗎？你從哪幅統(tǒng)計圖中可以明顯得到？答：2000年10萬人中初中人數(shù)占34%，（4）2000年（5）比較三種統(tǒng)計圖的特點，并相互交流.（5）比較三種統(tǒng)計圖的特點，并相互交流.思考：運動名稱

劃記

人數(shù)

百分比乒乓球正正正16羽毛球正正正15籃球正正10足球正9合計

下表是王剛對全班同學喜愛某一項球類活動進行的一次全面調(diào)查，統(tǒng)計數(shù)據(jù)如下：

全班同學喜愛某種球類活動的人數(shù)分布表請?zhí)畋砗彤嫵鏊臈l形圖。32%30%20%18%5050100%思考：運動名稱劃記人數(shù)百分比乒乓球正正正16人數(shù)1614121086420

乒乓球羽毛球籃球足球名稱解：人數(shù)161412108642課后練習

1.統(tǒng)計圖可以幫助我們非常直觀地發(fā)現(xiàn)一些有意義的結(jié)結(jié)論，我們已經(jīng)學過三種統(tǒng)計圖，分別是____統(tǒng)計圖,___統(tǒng)計圖___統(tǒng)計圖.2．要描述我國連續(xù)5年在奧運會上獲得金牌總數(shù)的變化情況，應選擇_______統(tǒng)計圖表示。條形折線扇形折線課后練習條形折線扇形折線3.如圖4.1所示,回答下列問題:(1)如果整個圓表示總體,那么扇形____代表整體的25%.(2)如果整個圓代表9公頃稻田,那么扇形C大約代表_____公頃稻田.A5.2473.如圖4.1所示,回答下列問題:A5.247例3．制作適當統(tǒng)計圖表示下列數(shù)據(jù)：（1）2000年平均每人每月消費性支出446元，其中食品占40.6%，衣著12.2%，家庭設(shè)備用品及服務7.0%，醫(yī)療保健5.9%，交通和通迅8.7%，娛樂教育文化服務12.7%，居住8.6%，雜項商品4.3%。第一組數(shù)據(jù)表示的是各部分所占百分比，宜用扇形統(tǒng)計圖。例3．制作適當統(tǒng)計圖表示下列數(shù)據(jù)：第一組數(shù)據(jù)表示的是各部分所2、某校對七年級800名學生的上學方式進行調(diào)查如圖所示：

騎自行車60%公共汽車步行28%則乘公共汽車的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的

，有

人。9612%2、某校對七年級800名學生的上學方式進行調(diào)查如圖所示：騎例4小李通過某地區(qū)1998年至2000年快餐公司發(fā)展情況的調(diào)查,制成了該地區(qū)的快餐公司個數(shù)情況的條形圖1.1-2①和快餐公司盒飯年銷量的平均數(shù)情況條形圖1.1-2②.利用圖1.1-2①、圖1.1-2②共同提供的信息解答下列問題.例4小李通過某地區(qū)1998年至2000年快餐公司發(fā)展情況（1）2000年該地區(qū)快餐公司有

個；（2）1999年平均每個快餐公司盒飯年銷量是

萬盒，2000年每個快餐公司盒飯年銷量是

萬盒.（3）2000年該地區(qū)快餐公司共銷售盒飯

_____萬盒.801.52160（1）2000年該地區(qū)快餐公司有個；801.5214、如圖是臺州日報“百姓熱線”一周內(nèi)接到熱線電話的統(tǒng)計圖。其中有關(guān)環(huán)境保護問題的電話最多，共70個，請回答下列問題：⑴本周“百姓熱線”共接到多少電話？⑵有關(guān)道路交通問題的電話有多少？4、如圖是臺州日報“百姓熱線”一周內(nèi)接到熱線電話的統(tǒng)計圖。其問題：圖1.1-11是某地一天的氣溫隨時間變化的圖象.根據(jù)圖象可知，在這一天中最高氣溫與達到最高氣溫的時刻分別是（）.A．14℃、12hB．4℃、2hC．12℃、14hD．2℃、4hC問題：圖1.1-11是某地一天的氣溫隨時間變化的圖象.根據(jù)1、下面是一所學校400名學生早晨起床方式的統(tǒng)計表：

起床方式

人數(shù)

別人叫醒172

鬧鐘叫醒88

自己醒來64

其它76早晨起床方式的統(tǒng)計表

根據(jù)上表的數(shù)據(jù)，制作適當?shù)慕y(tǒng)計圖，表示用各種方式