《圓柱和圓柱的側(cè)面積》課件

冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊第三單元圓柱和圓柱的側(cè)面積

冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊第三單元圓柱和圓柱的側(cè)面積1教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：理解圓柱體側(cè)面積和表面積的含義。2、能力目標(biāo)：通過操作獨(dú)立推導(dǎo)并掌握求圓柱的側(cè)面積的方法，并能運(yùn)用到實(shí)際中解決問題。3、情感目標(biāo)：體驗(yàn)成功與失敗的收獲，體會(huì)合作的愉悅。教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：理解圓柱體側(cè)面積和表面積的含義。2找一找，哪些物體的形狀是圓柱？找一找，哪些物體的形狀是圓柱？3在生活中，你還見過哪些形狀是圓柱的物體？在生活中，你還見過哪些形狀是圓柱的物體？4圓柱的特點(diǎn)：圓柱的特點(diǎn)：5觀察一個(gè)罐頭盒。指出它的底面、側(cè)面和高。觀察一個(gè)罐頭盒。指出它的底面、側(cè)面和高。6

把下面罐頭盒沿著它的一條高剪開，再展開，看看商標(biāo)是什么形狀。把下面罐頭盒沿著它的一條高剪開，再展開，看看商7《圓柱和圓柱的側(cè)面積》課件8《圓柱和圓柱的側(cè)面積》課件9《圓柱和圓柱的側(cè)面積》課件101.長方形的長和寬分別與罐頭盒的什么有關(guān)系？2.長方形的面積和罐頭盒的側(cè)面積有什么關(guān)系？討論1.長方形的長和寬分別與罐頭盒的什么有關(guān)系？2.長方形的面積11討論怎樣計(jì)算罐頭盒的側(cè)面積？討論怎樣計(jì)算罐頭盒的側(cè)面積？12鞏固應(yīng)用1.某工廠生產(chǎn)了一種飲料，尺寸如下圖。（單位：厘米）鞏固應(yīng)用1.某工廠生產(chǎn)了一種飲料，尺寸如下圖。（單位：厘米）13下面三種飲料筒側(cè)面的商標(biāo)紙，你認(rèn)為哪張紙比較適合？下面三種飲料筒側(cè)面的商標(biāo)紙，你認(rèn)為哪張紙比較適合？142.求右面罐頭盒商標(biāo)紙的面積。（接縫處忽略不計(jì)）（單位：厘米）2.求右面罐頭盒商標(biāo)紙的面積。（接縫處忽略不計(jì)）（單位：厘米153.求下面各圓柱的側(cè)面積。（1）d=8cmh=6cm（2）r=3mh=1.5m3.求下面各圓柱的側(cè)面積。（1）d=8cm（2）r=3m16有了堅(jiān)定的意志，就等于給雙腳添了一對翅膀。一個(gè)人的價(jià)值在于他的才華，而不在他的衣飾。生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。讀一切好的書，就是和許多高