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文檔簡介
你一定要堅強,即使受過傷,流過淚,也能咬牙走下去。因為,人生,就是你一個人的人生。============================================================================命運如同手中的掌紋,無論多曲折,終掌握在自己手中==============================================================《會計制度設計》網(wǎng)上考試實施方案一、網(wǎng)上考試的目的1.深入探索遠程會計教育人才培養(yǎng)模式和教學模式改革的思路,強化學生的實際動手能力,有效地提升會計學專業(yè)學生的專業(yè)勝任能力;2.深入探索會計制度設計課程形成性考核和終結性考試的形式、題型、題量、難易程度;3.進一步鍛煉會計學專業(yè)學生的計算機軟件實際操作能力;4.引導學生自覺運用會計理論和國家財經(jīng)法規(guī),促使學生順利地設計出適合本企業(yè)需要的會計制度;5.幫助學生可在最短的時間內(nèi)攝取到最新的、最大量度的學科動態(tài)和學習信息。6.研究探索遠程成人考核的信度與效度,準確地檢驗平時的教學質(zhì)量。7.緩解學生期末集中考試的壓力。二、網(wǎng)上考試的方式本課程網(wǎng)上考試采取形成性考核和終結性考試兩種方式進行。
(一)形成性考核1.目的(1)強化教學過程管理。即可加強對地方電大本課程教學輔導教師教學過程的指導和管理,優(yōu)質(zhì)的完成教學任務,更好地實現(xiàn)教學目標。(2)強化學生自主學習。即可加強對學生平時自主學習過程的指導和檢測,引導學生自覺地按照本課程教學要求和學習計劃完成學習任務。(3)強化系統(tǒng)教學監(jiān)控。即可通過對學生與輔導教師網(wǎng)上學習交流互動的記載,便于教學設計者能夠直接地掌控系統(tǒng)內(nèi)教學進度、教學情況和教學效果。2.考核說明與內(nèi)容
序號
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參考資料
備注發(fā)布截止1上網(wǎng)查閱5
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會計法規(guī)系統(tǒng)第一章總論
各網(wǎng)站文字教材課程網(wǎng)頁
對于上網(wǎng)查閱的內(nèi)容需要注明網(wǎng)站名稱2分析說明1547會計基礎工作規(guī)范系統(tǒng)第二章會計報表的設計第三章會計憑證、會計賬簿和會計科目的設計會計組織系統(tǒng)第四章賬務處理程序和會計機構與會計人員的設置課程網(wǎng)頁文字教材網(wǎng)絡課程
3網(wǎng)上討論10710會計核算系統(tǒng)第五章貨幣資金業(yè)務會計制度的設計第六章應收及預付業(yè)務會計制度的設計第七章存貨業(yè)務會計制度的設計第八章生產(chǎn)制造業(yè)務會計制度的設計課程網(wǎng)頁文字教材網(wǎng)絡課程針對所給出的題目以3-10人組成小組為單位進行討論4網(wǎng)上討論101015會計核算系統(tǒng)第九章投資業(yè)務會計制度的設計第十章固定資產(chǎn)和無形資產(chǎn)業(yè)務會計制度的設計第十一章負債業(yè)務會計制度的設計第十二章收入與費用業(yè)務會計制度的設計第十三章所有者權益業(yè)務會計制度的設計課程網(wǎng)頁文字教材網(wǎng)絡課程針對所給出的題目以3-10人組成小組為單位進行討論5分析說明101516計算機會計信息系統(tǒng)第十四章計算機會計信息系統(tǒng)制度設計課程網(wǎng)頁文字教材網(wǎng)絡課程
說明1.五次形考,采取百分制,占綜合成績的50%。2.學生完成形考任務后可以多次提交。3.在上網(wǎng)查閱和分析說明題中評閱老師只評閱學生提交的最后一次答卷。4.網(wǎng)上討論采取非實時跟帖的形式,有效跟帖數(shù)必須達到6個,個人的主要發(fā)言字數(shù)不能少于800字。5.學生必須完成每次形考任務,不完成第一次形考任務不允許參加下一次形考。6.每次形考題目內(nèi)容均由中央電大提供。7.中央電大有權對形成性考核過程進行監(jiān)督。(二)終結性考試1.目的主要考核學生對會計制度設計的基本理論和基本知識的理解與實際應用。2.內(nèi)容
題型
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參考資料
備注發(fā)布截止綜合設計
開卷50
12
16
1.綜合各章內(nèi)容2.結合本單位的實際情況為其設計出某幾個方面的會計制度各網(wǎng)站文字教材課程網(wǎng)頁
列出所查閱的參考資料說明1.終結性考試為1次,滿分100分,占綜合成績的50%。2.終結性考試答題時間為5周。3.終結性考試答卷字數(shù)不能少于5000字。4.中央廣播電視大學統(tǒng)一編制試題,地方廣播電視大學組織考試。5.中央電大有權對終結性考試的試卷及其評閱情況進行監(jiān)督。3.要求(1)本課程網(wǎng)上考試采取雙及格的形式。(2)學生必須在規(guī)定的時間內(nèi)完成形成性考核和終結性考試任務。(3)評閱老師要嚴格評閱學生提交的答卷,發(fā)現(xiàn)抄襲、拷貝現(xiàn)象按零分處理。三、樣題(一)上網(wǎng)查閱查閱國家最新出臺的會計法規(guī)并作簡單說明(至少列出5條)。(二)分析說明1.點評題[要求]請從對現(xiàn)金支出憑證的審批程序和對現(xiàn)金實物盤點核對等方面點評HG股份有限公司現(xiàn)金支出業(yè)務內(nèi)部控制制度利弊。HG股份有限公司現(xiàn)金支出業(yè)務內(nèi)部控制制度
HG股份有限公司各支款業(yè)務部門由報銷人員填制各種費用支出的原始單據(jù),并簽字或蓋章,后送交各業(yè)務部門負責人。各業(yè)務部門主管根據(jù)計劃或有關規(guī)定對送達的付款原始憑證進行審批之后簽字或蓋章,并轉送財會部門。公司未專設審核人員,由財會主管負責日常審核工作。財會主管根據(jù)財務制度的規(guī)定審核各業(yè)務部門送交的待報銷原始憑證,并簽章確認。公司設出納人員一名,主要負責根據(jù)財會主管審核批準的付款原始憑證付款,并在付款原始憑證上加蓋“現(xiàn)金付訖”戳,在付款后根據(jù)付款原始憑證填制內(nèi)部轉賬通知單一式兩聯(lián)。一聯(lián)留存財會部門,憑此登記記賬憑證,另一聯(lián)送交業(yè)務部門,通知己劃款;根據(jù)付款原始憑證和內(nèi)部轉賬通知單及時填制付款記賬憑證并送交財會主管復核;根據(jù)經(jīng)復核的付款記賬憑證登記現(xiàn)金日記賬并簽章;在每日終了結出現(xiàn)金日記賬余額,并將庫存現(xiàn)金實存數(shù)額與現(xiàn)金日記賬余額相互核,對發(fā)現(xiàn)的長短款情況及時報告財會負責人。
公司專設負責現(xiàn)金支出業(yè)務的會計人員一名,負責匯總已復核的付款憑證,編制記賬憑證匯總表,之后據(jù)以登記現(xiàn)金總賬。按公司財務制度規(guī)定財會主管每月要對出納人員所做的庫存現(xiàn)金賬實核對工作進行定期的抽查至少兩次;每月終了財務主管應將現(xiàn)金日記賬余額與總賬余額進行相互核對,對發(fā)現(xiàn)不一致的或出納人員上報的長短款情況及時進行妥善處理。解答提示:該公司現(xiàn)金支出業(yè)務的內(nèi)部控制制度、在執(zhí)行過程中存在著漏洞。表現(xiàn)在:(1)出納員在付款前沒有對現(xiàn)金支出的原始憑證進行認真復核。(2)部分付款原始憑證沒有加蓋“現(xiàn)金付訖”的戳記。(3)財務主管沒有按月對出納人員所做的庫存現(xiàn)金賬實核對工作進行抽查。(4)出納員也未將每日賬實核對發(fā)現(xiàn)的長短款,上報財務主管及時進行處理。
(5)調(diào)查表明,該公司現(xiàn)金支出業(yè)務的內(nèi)部控制制度還存在著明顯的薄弱環(huán)節(jié)。
(6)學生的進一步發(fā)揮和所提出的改進意見。2.補充題[要求]請說明下面的轉賬憑證是正確,并指出應該刪除或補充哪些內(nèi)容?轉
賬
憑
證
制單編號:出納編號:對方單位借方貸方金
額記賬符號總賬科目
總賬科目仟佰十萬仟佰十元角分借貸
出納:
領繳款人:答案:1.轉賬憑證是專門用于標記不涉及貨幣資金收付業(yè)務會計分錄的一種復式記賬憑證。所以,在轉賬憑證格式中無須設計“出納編號”、“領繳款人”、“出納簽章”項目。2.轉賬憑證主要用于企業(yè)內(nèi)部的轉賬業(yè)務,設計“對方單位”項目沒有多大實際作用。
3.該轉賬憑證還應該增加所附原始憑證張數(shù)、制單項目、摘要、記賬人、復核人、會計主管、明細科目、記賬憑證編制時間等。
4.學生的進一步發(fā)揮和所提出的改進意見。(三)網(wǎng)上討論[資料]一、企業(yè)概況XY賓館成立于1995年,位于上海市寶山區(qū),其經(jīng)營性質(zhì)為國有服務型企業(yè)。主要設施有客房80套,達到四星級標準;有咖啡館、游泳宮、保齡球館、高爾夫球場、桑拿及屋頂網(wǎng)球場等娛樂設施。企業(yè)共有職工156人,主要設置了以下組織機構:1.總經(jīng)理辦公室。負責企業(yè)總體管理和決策。2.銷售部。負責對外聯(lián)系賓館服務業(yè)務。3.招商部。負責同承包部門聯(lián)系,收取租金和設施費。4.客房部。管理賓館客房業(yè)務。5.娛樂部。負責管理游泳宮、保齡球等娛樂場所。6.財務部:負責企業(yè)賬務處理及出具財務報告。7.后勤保安部:負責企業(yè)后勤事務,并維持企業(yè)治安秩序。8.工程部:負責企業(yè)的建設及維修業(yè)務。二、原有的部分會計制度1.財務部人員組成:財務經(jīng)理1人、會計2人、出納1人。2.會計核算流程:各部門自己指定人員負責收集該部門每天的原始憑證,在各自的前臺匯集,由前臺收銀員編制部門日報表,結算當日部門總的營業(yè)金額。各部門的日報表在當日工作結束時交于財務部,由會計入賬。3.內(nèi)部控制情況:(1)采用賓館專用會計軟件,1人制單、1人復核并保管印鑒、1人收付款并保管支票、1人記賬并編制報表,實行會計電算化管理。(2)資金的大額報銷要由總經(jīng)理簽字。(3)每天營業(yè)結束時進行現(xiàn)金盤點,直接存入銀行;保留庫存現(xiàn)金2000元。[要求]1.請指出XY賓館在貨幣資金管理中的可取之處及存在的問題。
2.結合XY賓館的具體管理狀況,為其設計出現(xiàn)金管理制度和銀行存款管理制度。
(四)綜合設計自行提供被設計單位的基本概況(組織結構、經(jīng)營和財務狀況),并據(jù)此設計出某幾個方面的會計管理制度。四、考試手段形成性考核運用“形成行考核測評系統(tǒng)”,終結性考試運用考試系統(tǒng)進行(無紙化)。五、考試時間形成性考核為第3-16周;終結性考試為第12-16周。六、注意事項由于針對會計制度設計問題進行討論題目受我國會計法規(guī)變化的影響,任務發(fā)布的時間和內(nèi)容可能會根據(jù)情況予以調(diào)整,請各位老師和同學以中央電大形考平臺上發(fā)布的任務、時間為準,由此給各位帶來的不便請諒解。下面是古文鑒賞,不需要的朋友可以下載后編輯刪除??!謝謝?。【鸥琛は婢?/p>
屈原
朗誦:路英
君不行兮夷猶,蹇誰留兮中洲。
美要眇兮宜修,沛吾乘兮桂舟。
令沅湘兮無波,使江水兮安流。
望夫君兮未來,吹參差兮誰思。
駕飛龍兮北征,邅吾道兮洞庭。
薜荔柏兮蕙綢,蓀橈兮蘭旌。
望涔陽兮極浦,橫大江兮揚靈。
揚靈兮未極,女嬋媛兮為余太息。
橫流涕兮潺湲,隱思君兮陫側。
桂棹兮蘭枻,斫冰兮積雪。
采薜荔兮水中,搴芙蓉兮木末。
心不同兮媒勞,恩不甚兮輕絕。
石瀨兮淺淺,飛龍兮翩翩。
交不忠兮怨長,期不信兮告余以不閑。
朝騁騖兮江皋,夕弭節(jié)兮北渚。她含著笑,切著冰屑悉索的蘿卜,
她含著笑,用手掏著豬吃的麥糟,
她含著笑,扇著燉肉的爐子的火,
她含著笑,背了團箕到廣場上去
曬好那些大豆和小麥,
大堰河,為了生活,
在她流盡了她的乳液之后,
她就用抱過我的兩臂,勞動了。
大堰河,深愛著她的乳兒;
在年節(jié)里,為了他,忙著切那冬米的糖,
為了他,常悄悄地走到村邊的她的家里去,
為了他,走到她的身邊叫一聲“媽”,
大堰河,把他畫的大紅大綠的關云長
貼在灶邊的墻上,
大堰河,會對她的鄰居夸口贊美她的乳兒;
大堰河曾做了一個不能對人說的夢:
在夢里,她吃著她的乳兒的婚酒,
坐在輝煌的結彩的堂上,
而她的嬌美的媳婦親切的叫她“婆婆”
…………
大堰河,深愛她的乳兒!
大堰河,在她的夢沒有做醒的時候已死了。
她死時,乳兒不在她的旁側,
她死時,平時打罵她的丈夫也為她流淚,
五個兒子,個個哭得很悲,
她死時,輕輕地呼著她的乳兒的名字,
大堰河,已死了,
她死時,乳兒不在她的旁側。
大堰河,含淚的去了!
同著四十幾年的人世生活的凌侮,
同著數(shù)不盡的奴隸的凄苦,
同著四塊錢的棺材和幾束稻草,
同著幾尺長方的埋棺材的土地,
同著一手把的紙錢的灰,
大堰河,她含淚的去了。
這是大堰河所不知道的:
她的醉酒的丈夫已死去,
大兒做了土匪,
第二個死在炮火的煙里,
第三,第四,第五
而我,我是在寫著給予這不公道的世界的咒語。
當我經(jīng)了長長的飄泊回到故土時,
在山腰里,田野上,
兄弟們碰見時,是比六七年
鳥次兮屋上,水周兮堂下。
捐余玦兮江中,遺余佩兮澧浦。
采芳洲兮杜若,將以遺兮下女。
時不可兮再得,聊逍遙兮容與。
注釋
①湘君:湘水之神,男性。一說即巡視南方時死于蒼梧的舜。
②君:指湘君。夷猶:遲疑不決。
③蹇(jian3簡):發(fā)語詞。洲:水中陸地。
④要眇(miao3秒):美好的樣子。宜修:恰到好處的修飾。
⑤沛:水大而急。桂舟:桂木制成的船。
⑥沅湘:沅水和湘水,都在湖南。無波:不起波浪。
⑦夫:語助詞。
⑧參差:高低錯落不齊,此指排簫,相傳為舜所造。
⑨飛龍:雕有龍形的船只。北征:北行。
⑩邅(zhan1沾):轉變。洞庭:洞庭湖。
⑾薜荔:蔓生香草。柏(bo2伯):通“箔”,簾子。蕙:香草名。綢:帷帳。
⑿蓀:香草,即石菖蒲。橈(rao2饒):短槳。蘭:蘭草:旌:旗桿頂上的飾物。
⒀涔(cen2岑)陽:在涔水北岸,洞庭湖西北。極浦:遙遠的水邊。
⒁橫:橫渡。揚靈:顯揚精誠。一說即揚舲,揚帆前進。
⒂極:至,到達。
⒂女:侍女。嬋媛:眷念多情的樣子。
⒃橫:橫溢。潺湲(yuan2援):緩慢流動的樣子。
⒅陫(pei2培)側:即“悱惻”,內(nèi)心悲痛的樣子。
(19)櫂(zhao4棹):同“棹”,長槳。枻(yi4弈):短槳。
(20)斲(zhuo2琢):砍。
(21)搴(qian1千):拔取。芙蓉:荷花。木末:樹梢。
(22)媒:媒人。勞:徒勞。
(23)甚:深厚。輕絕:輕易斷絕。
(24)石瀨:石上急流。淺(jian1間)淺:水流湍急的樣子。
(25)翩翩:輕盈快疾的樣子。
(26)交:交往。
(27)期:相約。不閑:沒有空閑。
(28)鼂(zhao1招):同“朝”,早晨。騁騖(wu4務):急行。皋:水旁高地。
(29)弭(mi3米):停止。節(jié):策,馬鞭。渚:水邊。
(30)次:止息。(31)周:周流。
(32)捐:拋棄。玦(jue1決):環(huán)形玉佩。
(33)遺(yi2儀):留下。佩:佩飾。醴(li3里):澧水,在湖南,流入洞庭湖。
(34)芳洲:水中的芳草地。杜若:香草名。
(35)遺(wei4味):贈予。下女:指身邊侍女。
(36)聊:暫且。容與:舒緩放松的樣子。
譯文
君不行兮夷猶,
神君遲疑猶豫徘徊不肯向前,
蹇誰留兮中洲?
你為誰滯留在水中的島上呢?
美要眇兮宜修,
我容顏妙麗裝飾也恰倒好處,
沛吾乘兮桂舟。
急速地乘坐上我那桂木小舟。
令沅、湘兮無波,
叫沅湘之水柔媚得波瀾不生,
使江水兮安流。
讓長江之水平靜地緩緩前行。
望夫君兮未來,
盼望著你啊你為何還不到來,
吹參差兮誰思!
吹起洞簫寄托我的思念之情!
駕飛龍兮北征,
用飛龍駕舟急速地向北行駛,
邅吾道兮洞庭。
改變我的道路引舟直達洞庭。
薜荔柏兮蕙綢,
用薜荔做門簾用蕙草做床帳,
蓀橈兮蘭旌。
以香蓀裝飾船槳以蘭草為旗。
望涔陽兮極浦,
遙望涔陽啊在那遼遠的水邊,
橫大江兮揚靈。
大江橫陳面前彰顯你的威靈。
揚靈兮未極,
難道你的威靈彰顯還沒終止?
女嬋媛兮為余太息!
我心中為你發(fā)出長長的嘆息。
橫流涕兮潺湲,
眼中的清淚似小溪潺潺流下,
隱思君兮陫側。
暗地里思念你心中充滿悲傷。
桂棹兮蘭枻,
想用桂木作成槳蘭木作成舵,
斫冰兮積雪。
劈開你堅冰積雪也似的情懷。
采薜荔兮水中,
卻似在水中采集陸生的薜荔,
搴芙蓉兮木末。
更似爬樹梢采摘水生的芙蓉。
心不同兮媒勞,
兩心不相通讓媒妁徒勞無功,
恩不甚兮輕絕。
恩愛不深切就會輕易的斷絕。
石瀨兮淺淺,
留連著沙石灘上淺淺的流水,
飛龍兮翩翩。
等待著你駕著飛龍翩然降臨。
交不忠兮怨長,
你交情不忠徒增我多少幽怨,
期不信兮告余以不間。
既相約又失信卻說沒有時間。
朝騁騖兮江皋,
早晨我駕車在江邊急急奔馳,
夕弭節(jié)兮北渚。
晚間我停鞭在北岸灘頭休息。
鳥次兮屋上,
眾鳥棲息在這空閑的屋頂上,
水周兮堂下。
空屋的四周有流水迂緩圍繞。
捐余玦兮江中,
將你贈的玉制扳指置于江中,
遺余佩兮澧浦。
將你贈的玉佩放在澧水岸邊。
采芳洲兮杜若,
采來香草裝飾這芬芳的洲瀆,
將以遺兮下女。
這一切都是你留給我的信物。
時不可兮再得,
難道那往昔的時光不可再得,
聊逍遙兮容與。
暫且慢步洲頭排除心中煩惱。
賞析
在屈原根據(jù)楚地民間祭神曲創(chuàng)作的《九歌》中,《湘君》和《湘夫人》是兩首最富生活情趣和浪漫色彩的作品。人們在欣賞和贊嘆它們獨特的南國風情和動人的藝術魅力時,卻對湘君和湘夫人的實際身份迷惑不解,進行了長時間的探討、爭論。
從有關的先秦古籍來看,盡管《楚辭》的《遠游》篇中提到“二女”和“湘靈”,《山海經(jīng)·中山經(jīng)》中說“洞庭之山……帝之二女居之,是常游于江淵”,但都沒有像后來的注釋把湘君指為南巡道死的舜、把湘夫人說成追趕他而溺死湘水的二妃娥皇和女英的跡象。最初把兩者結合在一起的是《史記·秦始皇本紀》。書中記載秦始皇巡游至湘山(即今洞庭湖君山)時,“上問博士曰:‘湘君何神?’博士對曰:‘聞之,堯女,舜之妻,而葬此?!焙髞韯⑾虻摹读信畟鳌芬舱f舜“二妃死于江、湘之間,俗謂之湘君”。這就明確指出湘君就是舜的兩個妃子,但未涉及湘夫人。到了東漢王逸為《楚辭》作注時,鑒于二妃是女性,只適合于湘夫人,于是便把湘君另指為“湘水之神”。對于這種解釋。唐代韓愈并不滿意,他在《黃陵廟碑》中認為湘君是娥皇,因為是正妃故得稱“君”;女英是次妃,因稱“夫人”。以后宋代洪興祖《楚辭補注》、朱熹《楚辭集注》皆從其說。這一說法的優(yōu)點在于把湘君和湘夫人分屬兩人,雖避免了以湘夫人兼指二妃的麻煩,但仍沒有解決兩人的性別差異,從而為詮釋作品中顯而易見的男女相戀之情留下了困難。有鑒于此,明末清初的王夫之在《楚辭通釋》中采取了比較通脫的說法,即把湘君說成是湘水之神,把湘夫人說成是他的配偶,而不再拘泥于按舜與二妃的傳說一一指實。應該說這樣的理解,比較符合作品的實際,因而也比較可取。
雖然舜和二妃的傳說給探求湘君和湘夫人的本事帶來了不少難以自圓的穿鑿附會,但是如果把這一傳說在屈原創(chuàng)作《九歌》時已廣為流傳、傳說與創(chuàng)作的地域完全吻合、《湘夫人》中又有“帝子”的字樣很容易使人聯(lián)想到堯之二女等等因素考慮在內(nèi),則傳說的某些因子如舜與二妃飄泊山川、會合無由等,為作品所借鑒和吸取也并不是沒有可能的。因此既注意到傳說對作品可能產(chǎn)生的影響,又不拘泥于傳說的具體人事,應該成為我們理解和欣賞這兩篇作品的基點。
由此出發(fā),不難看出作為祭神歌曲,《湘君》和《湘夫人》是一個前后相連的整體,甚至可以看作同一樂章的兩個部分。這不僅是因為兩篇作品都以“北渚”相同的地點暗中銜接,而且還由于它們的末段,內(nèi)容和語意幾乎完全相同,以至被認為是祭祀時歌詠者的合唱(見姜亮夫《屈原賦校注》)。
這首《湘君》由女神的扮演者演唱,表達了因男神未能如約前來而產(chǎn)生的失望、懷疑、哀傷、埋怨的復雜感情。第一段寫美麗的湘夫人在作了一番精心的打扮后,乘著小船興致勃勃地來到與湘君約會的地點,可是卻不見湘君前來,于是在失望中抑郁地吹起了哀怨的排簫。首二句以問句出之,一上來就用心中的懷疑揭出愛而不見的事實,為整首歌的抒情作了明確的鋪墊。以下二句說為了這次約會,她曾進行了認真的準備,把本已姣好的姿容修飾得恰到好處,然后才駕舟而來。這說明她十分看重這個見面的機會,內(nèi)心對湘君充滿了愛戀。正是在這種心理的支配下,她甚至虔誠地祈禱沅湘的江水風平浪靜,能使湘君順利赴約。然而久望之下,仍不見他到來,便只能吹起聲聲幽咽的排簫,來傾吐對湘君的無限思念。這一段的描述,讓人看到了一幅望斷秋水的佳人圖。
第二段接寫湘君久等不至,湘夫人便駕著輕舟向北往洞庭湖去尋找,忙碌地奔波在湖中江岸,結果依然不見湘君的蹤影。作品在這里把對湘夫人四出尋找的行程和她的內(nèi)心感受緊密地結合在一起。你看她先是駕著龍舟北出湘浦,轉道洞庭,這時她顯然對找到湘君滿懷希望;可是除了眼前浩渺的湖水和裝飾精美的小船外,一無所見;她失望之余仍不甘心,于是放眼遠眺涔陽,企盼能捕捉到湘君的行蹤;然而這一切都毫無結果,她的心靈便再次橫越大江,遍尋沅湘一帶的廣大水域,最終還是沒有找到。如此深情的企盼和如此執(zhí)著的追求,使得身邊的侍女也為她嘆息起來。正是旁人的這種嘆息,深深地觸動和刺激了湘夫人,把翻滾在她內(nèi)心的感情波瀾一下子推向了洶涌澎湃的高潮,使她止不住淚水縱橫,一想起湘君的失約就心中陣陣作痛。
第三段主要是失望至極的怨恨之情的直接宣泄。首二句寫湘夫人經(jīng)多方努力不見湘君之后,仍漫無目的地泛舟水中,那如劃開冰雪的船槳雖然還在擺動,但給人的感覺只是她行動的遲緩沉重和機械重復。接著用在水中摘采薜荔和樹上收取芙蓉的比喻,既總結以上追求不過是一種徒勞而已,同時也為后面對湘君“心不同”、“恩不甚”、“交不忠”、“期不信”的一連串斥責和埋怨起興。這是湘夫人在極度失望的情況下說出的激憤語,它在表面的絕情和激烈的責備中,深含著希望一次次破滅的強烈痛苦;而它的原動力,又來自對湘君無法回避的深愛,正所謂愛之愈深,責之愈切,它把一個大膽追求愛情的女子的內(nèi)心世界表現(xiàn)得淋漓盡致。
第四段可分二層。前四句為第一層,補敘出湘夫人浮湖橫江從早到晚的時間,并再次強調(diào)當她兜了一大圈仍回到約會地“北渚”時,還是沒有見到湘君。從“捐余玦”至末為第二層,也是整首樂曲的卒章。把玉環(huán)拋入江中。把佩飾留在岸邊,是湘夫人在過激情緒支配下做出的過激行動。以常理推測,這玉環(huán)和佩飾當是湘君給她的定情之物?,F(xiàn)在他既然不念前情,一再失約,那么這些代表愛慕和忠貞的信物又留著何用,不如把它們拋棄算了。這一舉動,也是上述四個“不”字的必然結果。讀到這里,人們同情惋惜之余,還不免多有遺憾。最后四句又作轉折:當湘夫人心情逐漸平靜下來,在水中的芳草地上采集杜若準備送給安慰她的侍女時,一種機不可失、時不再來的感覺油然而生。于是她決定“風物長宜放眼量”,從長計議,松弛一下繃緊的心弦,慢慢等待。這樣的結尾使整個故事和全首歌曲都余音裊裊,并與篇首的疑問遙相呼應,同樣給人留下了想像的懸念
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豐樂亭游春三首
歐陽修
朗誦:焦晃
綠樹交加山鳥啼,晴風蕩漾落花飛。
鳥歌花舞太守醉,明日酒醒春已歸。
春云淡淡日輝輝,草惹行襟絮拂衣。
行到亭前逢太守,籃輿酩酊插花歸。
紅樹青山日欲斜,長郊草色綠無涯。
游人不管春將盡,來往亭前踏落花。
作者簡介
歐陽修(1007~1072年)【注音】
ōu
yáng
xiū
,字永叔,自號醉翁,晚年號六一居士,謚號文忠,世稱歐陽文忠公,吉安永豐(今屬江西)人[自稱廬陵人],漢族,因吉州原屬廬陵郡,出生于綿州(今四川綿陽)北宋時期政治家、文學家、史學家和詩人。與唐韓愈,柳宗元,宋王安石,蘇洵,蘇軾,蘇轍,曾鞏合稱“唐宋八大家
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