“電流表”教案示例二

“電流表”教課設(shè)計(jì)示例之二“電流表”教課設(shè)計(jì)示例之二/“電流表”教課設(shè)計(jì)示例之二“電流表”教課設(shè)計(jì)示例之二電流表教課設(shè)計(jì)示例之二一教材人教社九年義務(wù)教育初中物理第二冊(cè)二教課要求1．知道電流表的用途和符號(hào)。2．知道正確讀取電流表讀數(shù)的方法，會(huì)讀取電流表的讀數(shù)。3．知道正確使用電流表的規(guī)則。402

三教具0401型或0402型演示電流表節(jié)，開關(guān)1個(gè)，導(dǎo)線若干根；幾種不一樣外形的電流表課本圖5—5各放大的0407型電流表外形圖1幅；

1臺(tái)，小電珠1臺(tái)；

2個(gè)，大號(hào)干電池電流表讀數(shù)示教板1塊；小黑板1塊早先畫好實(shí)物圖。四教課過程一、引入發(fā)問一般的照明天光燈和晶體管收音機(jī)，哪個(gè)工作電流大？見課本圖5?4要丈量各樣用電器的電流，需要用特意的儀表——電流表。二、新課板書。二、電流表1．電流表的用途、種類和符號(hào)說明電流表的用途后，展現(xiàn)各樣電流表，圖示并讓學(xué)生記著電流表的符號(hào)。指引學(xué)生察看0407型直流電流表和放大的電流表外形掛圖，問表盤上共有幾排刻度？0在哪處？該電流表共有幾個(gè)接線柱？指出三個(gè)接線柱能夠接成兩種不一樣丈量范圍趁便說明量程的觀點(diǎn)的接法，因此表盤上要有兩排刻度，下邊詳細(xì)介紹讀數(shù)方法。板書。2．電流表的讀數(shù)用電流表讀數(shù)示教板分別說明使用3安量程和06安量程時(shí)，每大格表示多大電流，每大格中有多少小格，每小格表示多大電流。選擇不一樣的指針地點(diǎn)，進(jìn)行示范讀數(shù)。問現(xiàn)要丈量圖1電路中經(jīng)過燈泡的電流，應(yīng)怎樣使用電流表？板書。3．電流表的使用規(guī)則要串連在電路中①在黑板上的圖5—8中畫出電流表串連接入電路的電路圖。②依據(jù)串連的特點(diǎn)解說串連二字的意義。③經(jīng)過把電流表接入實(shí)質(zhì)的實(shí)驗(yàn)電路進(jìn)行演示，讓學(xué)生察看操作過程，加深對(duì)串連在電路中的理解。④出示畫有課本圖5—8中乙圖和丙圖的實(shí)物器械圖示的小黑板，用粉筆劃線當(dāng)導(dǎo)線，示范連結(jié)乙圖，而后讓學(xué)生連結(jié)丙圖。接線柱暫不標(biāo)+、?2接線柱的接法要+進(jìn)?出①詳細(xì)指明方才實(shí)驗(yàn)演示時(shí)電流表接線柱的極性標(biāo)記和電流流向。②把兩接線柱的連線對(duì)調(diào)后進(jìn)行碰接演示，可看到電流表指針反轉(zhuǎn)，說明+進(jìn)、?出的必需。③讓學(xué)生在黑板上的電路圖圖5—7和小黑板上的實(shí)物圖課本圖5—8中，標(biāo)出接線柱+、?極性。④介紹課本圖5?7兩種電流表的接線柱+、?標(biāo)記方法。被測(cè)電流不要超出度程①選擇適合規(guī)格的小燈泡，先用大批程丈量經(jīng)過燈泡的電流，要換用小量程丈量同一電流，可看到換用小量程后指針偏轉(zhuǎn)角度顯然增大。假想假如量程過小，指針的偏轉(zhuǎn)便可能超出度度范圍而有損于電流表，說明被測(cè)電流的值不可以超出電流表量程。②用詳細(xì)例子說明在不超出度程的前提下，使用較小量程丈量時(shí)，其表盤每小格表示的電流較小，丈量比較精準(zhǔn)。③發(fā)問假如被測(cè)電流的值約等于100、500、700、23，各應(yīng)取哪個(gè)量程？④說明如不知道被測(cè)電流的大概數(shù)值，應(yīng)先選較大的量程，而且同時(shí)采納試觸的方法來確立被測(cè)電流能否在量程以內(nèi)。禁止把電流表短接在電源兩極上把電流表串接一根適合的保險(xiǎn)絲，演示電流表不經(jīng)過用電器直接連在電源兩極上而被破壞的情形。三、穩(wěn)固1．概括小結(jié)本節(jié)課所學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是三要、一不、兩看清，并讓學(xué)生默記一下三、一、二